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美麗的誤會作文

時間:2022-04-15 14:02:32 誤會 我要投稿

關(guān)于美麗的誤會作文6篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的美麗的誤會作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于美麗的誤會作文6篇

美麗的誤會作文 篇1

  在一個夏天里,天氣十分晴朗。你快瞧!岸上的一只只雌海龜正在晴朗的天氣下安安心心地孵蛋。

  突然,一只鬼鬼崇崇的老鼠賊眼地出現(xiàn)在海岸上。過了一會兒,雌海龜王阿姨離開了一會兒。

  正在這里,海面上刮起了陣大風(fēng),風(fēng)越刮越大,把雌雄王阿姨離開了一會兒。

  正在這時,海面上刮起了一陣大風(fēng),風(fēng)越刮越大,把雌雄王阿姨的蛋給吹走了。說時遲,那時快,老鼠貝貝見了立馬撲去,把那個海龜?shù)袄卫蔚乇ё。不知過了多久,風(fēng)浪終于停了。許多雌海龜見此情景都目瞪口呆,驚住了。許多海龜都在想:“我是不是在作白日夢呢?這怎么可能,老鼠只會偷東西,根本不會保護(hù)別的動物的東西,如救它們;蛟S它是一只好老鼠。

  正在這時,雌海龜王阿姨回來了。它看見老鼠貝貝鬼鬼崇崇的,而且手中還拿著它剛剛孵出的蛋。便以為老鼠貝貝是來偷蛋的。雌海龜王阿姨剛想到這里,就立馬沖上去,搶回自己的蛋。這時的雌海龜王阿姨正好像一只被激怒的獅子。眼里閃著一團(tuán)怒火,怒氣沖沖地說:“你這只臭老鼠,好大的膽子,既然敢在眾目睽睽之下來偷我的蛋,你不要命了你!崩鲜筘愗愐宦牐来坪}斖醢⒁陶`會了他,便著急地說道:“不是的,我不是來偷蛋的,是剛才刮起大風(fēng),把您的蛋給吹走了,幸虧剛才我把蛋給抱住,它才完好無損!薄皩Γ覄偛乓部匆娏,隔壁的大家都七嘴八舌地說道。王阿姨聽后愧疚地低下了頭,對老鼠貝貝說:“對不起!必愗惵牶笳f:“沒關(guān)系。”

  從那以后,老鼠貝貝和海龜家族成了好朋友。

美麗的誤會作文 篇2

  聽說北方過春節(jié)有個習(xí)俗,就是包餃子,過年時家家戶戶都包餃子,有的還 會在里面包個硬幣,成為一個“幸運餃子”,若是誰吃到了這個餃子,那就表示有好兆頭,行大運。

  雖然聽起來感覺有點封建迷信,但老習(xí)俗流傳至今大家都百試不厭。我們家今天正在也包餃子,我那想法馬上就冒出來了,我看媽媽正在廚房里忙活,我趕緊回房間從我的儲錢罐里拿了個硬幣,把它洗干凈,交給媽媽告訴她把硬幣包進(jìn)去,媽媽正在打電話,只是心不在焉的應(yīng)付了我一聲,我還 想再提醒媽媽一下,可看著又覺得插不上話,我想她應(yīng)該記得,就去房間里看書去了。

  過了一會兒,只聽見媽媽在喊:樓上的兩個大國寶,下來開飯嘍。我和老爸飛快的下樓,看著滿盤的餃子,我的口水真可以用一首詩來形容:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。對于吃貨而言,早按耐不住,就左一個右一個拼命的往嘴巴里塞,快吃完了也沒見到“幸運餃子”身影,我和老爸的肚子都已經(jīng)撐的得圓鼓鼓的,老爸說看來人品不好,幸運之神沒有光顧我們。正說著,忽然媽媽一拍腦門,哎呀,我忘了包硬幣了,因為吃太飽我們?nèi)齻笑的都趴在那里了。

  雖然我們沒吃到“幸運餃子”,但卻非常開心,其樂融融。一家人幸?鞓返脑谝黄鸨热魏涡疫\都來的幸運,至少我是這么想的。不知道你們有沒有吃到“幸運餃子”呢?

美麗的誤會作文 篇3

  一開始我真的只是想要在暑假“找一件事情來做”,有事做又有錢拿,唯一的.辦法就是打工。於是我上網(wǎng)投遞履歷,但是各大職缺都要正職人員,所以我的履歷一直沒有下聞…直到某一天,我的信箱裡出現(xiàn)了不知名的Rich新鮮人工讀通報,我還在想這該不會是病毒,一邊試著打開內(nèi)附的網(wǎng)址,誰知道,居然開啟我人生一個完全不一樣的嶄新扉頁。正在我投出無數(shù)履歷都毫無回音,已經(jīng)準(zhǔn)備放棄的時候,這封由青輔會寄出的工讀通報網(wǎng)站讓我又燃起了希望。我在裡頭看到許多吸引人的工作,網(wǎng)站裡有個暑假打工專區(qū),裡面需要的人都是大學(xué)在學(xué)生,各式各樣的工作,足以滿足各種不同科系的學(xué)生,看到這麼多選擇,我開始細(xì)細(xì)的,逐一挑選。最后,我投出了三份履歷,未料三封都獲得面試機(jī)會,真的太幸運了。

  我把三個面試都排在同一天。一大早第一個面試就是北縣家協(xié)。一見面聊了幾句,了解一下,我就被錄取了。

  咦?也太快?通常不是都叫我回家等電話嗎?不,是當(dāng)場就對我說“那就確定囉”!順利到有點可怕。

  我應(yīng)徵的工作是“美編、美工人員”,雖然找工作的時候我并沒有加以設(shè)限,但是若能配合所學(xué)來實際操做似乎對我更有幫助。就這樣,我從只想打工賺畢製專題費的大學(xué)生,變成短暫踏入社服單位的小社工。現(xiàn)在想起來真的很不可思議,以前在住家附近醫(yī)院的老人之家當(dāng)過志工,今年又因緣際會的進(jìn)入社服團(tuán)體當(dāng)社工,一切就像是命運安排一樣。

  之后,到師大參加職前講習(xí),見到另一位製作網(wǎng)站的工讀生。這一個半月的時間,我們要一起完成預(yù)定的工作內(nèi)容。

  很快的,學(xué)期結(jié)束后一週,工讀就正式開始。這一個半月來,我們跟著工作人員去了很多活動,瑜珈、芳香、音樂、藝術(shù)、和各種的演講。

  其實一開始我并不知道何為“照顧者”,經(jīng)過一兩週的上課,我清楚的了解“照顧者”這個名稱所背負(fù)的偉大使命,於是我開始在每一場活動裡觀察每一位照顧者,觀察他們的表情、肢體、神態(tài)、聊天內(nèi)容…在笑臉下的那份真實,似乎并不像其所呈現(xiàn)出來的那樣快樂,更多的是無奈和疲憊,但是為什麼他們卻仍然堅持著?是什麼東西在支撐他們?

  是愛,那份偉大的愛。

  是親情,是愛情,是友情,以及發(fā)自照顧者內(nèi)心的感恩和珍惜?粗@些擁有不同故事的照顧者們,我曾經(jīng)試想…我有沒有能力當(dāng)照顧者?自問自答,我答不出來,我不敢回答。為什麼不敢回答,可能這就是為什麼許多照顧者放不下的原因——普世價值觀。

  從與他們對談訪問的過程,有人不愿意多說,不愿意讓外人觸碰到最脆弱的那個地方;有人愿意侃侃而談,并且抬頭挺胸為自己身為“照顧者”而自豪。

  所謂的“照顧者”,指的就是照顧家中失智、肢體殘障、精神障礙、中風(fēng)、臥病…等等病癥的人,稱之為“照顧者”。雖然社會科技越來越發(fā)達(dá),但是“歧視”似乎并沒有減少。人們歧視這些病癥的病患,覺得他們噁心、可怕、是瘋子,於是照顧者和被照顧者們在不知不覺中,成為被社會排擠的一群人,他們只能躲在角落,獨自進(jìn)行照顧工作,忍受一切不能忍受的事,重覆做著消磨身心的工作,辛苦的付出,卻換不回病患的健康,還必須眼睜睜看著病患一天天衰弱,直到死亡。這份心酸和無力,我無法體會,但我相信這是一個偉大至極的工作。

  在這一個半月裡,我製作了文宣品、海報、影片,這是我工作清單上的預(yù)定目標(biāo),我的確實際製作了單張,製作了兩張大型海報,剪輯了三部影片,但是對我來說這些都不算什麼,重要的是,我看見了我未曾看過的世界,接觸了我未曾接觸過的人事物,這才是這段時間我獲得的,最重要的東西。

  當(dāng)我打電話去通知他們記得參加活動的時候,有一位婆婆很激動的對我說“謝謝、謝謝,你們真貼心,還打電話來提醒我,謝謝你們,我一定會準(zhǔn)時參加!蔽逸p輕掛掉電話,心裡一股暖意升起,我不知道要怎麼形容這種感覺,但那一瞬間我覺得“嗯,這樣就夠了”。

  社服團(tuán)體,幫助有困難而求助無門的人,幫助躲在暗處默默哭泣的人。送出的每一份愛心餐,舉辦的每一場活動,都在點燃小小的生命之火,像燭光般,看似渺小,但一聚集起來,也能變成巨大的火燄,足以將溫暖的能量傳達(dá)到每個人的心中,讓大家知道“還有我們在這裡”。

  用溫暖來填滿內(nèi)心的不安和痛苦,用笑容取代淚水,從抱怨變成知足,把絕望轉(zhuǎn)換成希望。這是我這個暑假學(xué)習(xí)到的,最珍貴的經(jīng)驗。

  “美麗的誤會”,指的就是這個。

  謝謝協(xié)會和總會的工作人員對我們的照顧,和大家相處,我覺得很愉快,工作的感覺也很溫馨,忙不過來時也都會互相幫忙,沒有分別。希望這段時間我們所完成的網(wǎng)站、文宣和影片能夠幫助協(xié)會把更多的愛推廣出去,在更多角落放置蠟燭,期待聚集成更燦爛巨大的生命之火。

美麗的誤會作文 篇4

  這張照片是由一位姓王的攝影師在苗寨采風(fēng)時抓拍到的。一位老奶奶心疼地抱著一個女孩,看著她因洗衣服、床單而凍紅的雙手;一老一少的臉緊緊貼在一起,雖然服飾不同,但是臉上同樣漾著幸福。每一位看到這張照片都會說“多么親的祖孫倆呀”,其實,她們并不是祖孫倆,這是一個美麗的誤會。

  原來,在這個風(fēng)景優(yōu)美的苗家山寨里,住著一位慈祥的老奶奶。她的兒女都去城里打工了,很少回來看她,她的丈夫已去世很多年了,老奶奶一個人孤苦伶仃地生活著。

  一個叫可兒的漢族小姑娘知道老奶奶的生活情況后,便主動的幫老奶奶干活。這天,可兒正在喂雞、鴨,聽到屋后水塘邊發(fā)出一連串響聲,她想:奶奶肯定在洗衣服,多冷的天氣呀!她跑到屋后一看,果然,奶奶正吃力的洗著衣服。“奶奶,我來洗,您休息吧!笨蓛簛淼侥棠膛赃呎f道!安挥昧,我自己洗!蹦棠陶f。但可兒堅持地說:“奶奶,小時候我不懂事,只能喂喂雞、鴨,現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,能把衣服洗干凈了。”看著懂事而又熱心的可兒,奶奶開心地笑了。可兒也忙開了,拿著衣服洗起來,搓一搓,捶一捶,把一件件衣服洗得干干凈凈?粗蓛簝龅猛t的雙手,奶奶激動得熱淚盈眶,心疼地抱住了可兒。此時此刻,攝影師王先生拍到了這感人的一幕。

  長年累月,可兒總會騰出時間陪奶奶聊天,幫她做些家務(wù)活……可兒不是老奶奶的親孫女,但比親孫女還親呢!怎么樣?現(xiàn)在明白了為什么說是個美麗的誤會吧!

美麗的誤會作文 篇5

  酷暑的夏天,晴空萬里,如果把手放在地面上,準(zhǔn)會把你的手烤成豬蹄子,而天空中也像是有100個太陽一樣炎熱。爸爸帶我去爬西山,剛一到我就被山上美麗的風(fēng)景吸引了。

  我看見過峰巒雄偉的泰山,欣賞過紅葉似火的香山,從未看過西山這樣的山。西山的山真奇。∠窭先、像巨象、像駱駝,奇峰羅列,怪石嶙峋,好像一不小心就會栽倒下來。原本被淹熱的夏天折磨著,可是一看到這些石頭,我的心情瞬間好了許多。突然,我看到一些特別的石頭,有的高,有的低,有的凹進(jìn)去,有的凸出來,一點也不整齊。

  第一塊,據(jù)說孫悟空是從這里出來的。第二塊,是唐僧的雕塑。第三塊,是太白金星下凡時落在了這塊石頭上。它們好像在對話討論著天庭的來歷。悟空說:天庭一定是從石頭里蹦出來的。唐僧說:它是如來佛造的。太白金星說:它是我們祖先用魔法變的。這時玉皇大帝下凡了,說:唐僧說的對,天庭在幾萬年前就被佛祖造出來了。

  緊接著我和老爸像閃電一樣沖上山頂,遠(yuǎn)處的房子只看得見房頂,大山就像一個個三角形,汽車和人們都像螞蟻一樣,還有那些店鋪的招牌亮晶晶的,非常顯眼。再看近處的東西,分明變大了。汽車像螞蟻,房子像火柴盒,而人基本上看不到,因為從山頂看人們就像微生物一樣小。

  西山四季各有各的特點,春天,春回大地。夏天,烈日炎炎。秋天,楓葉飄飄。冬天,大雪紛飛。我想:博物館里金光閃閃,全部都是我期待已久的恐龍化石和黃金、銀子、鉆石哇!這些東西可是我一輩子都想要見到的呀!

  爸爸付了門票,我們一起進(jìn)了博物館。呀!博物館里的東西可真多呀!怎么和我預(yù)想的完全不一樣,只不過有三層樓,這還是讓我挺驚喜的。

  一樓有一副副美麗而動人的畫卷和一些古人用來耕種的工具,二樓有李白、杜甫、孟浩然等各詩人寫的古詩詞。三樓怎么只有一間空房間?除了幾個椅子和一個觀望臺就沒有了。

  我本來認(rèn)為三樓會有兵馬俑模型什么的,唉!這可讓我太失望了,原本我的腦袋里有一副很美麗的畫面,一個個雄偉的兵馬俑,嚴(yán)肅的躺在玻璃做的盒子里。還有各種五光十色的畫,哇!太美了!

  可現(xiàn)實卻相反,但是仔細(xì)一想,其實設(shè)計者是想讓筋疲力盡的游客們一邊欣賞風(fēng)景,一邊休息。想想我來的時候看到的森林,花園和游樂場,這不就是設(shè)計者的獨具匠心嗎?

  美麗的西山,期待有緣再見了。周圍那幾棵最高的樹仿佛在跟我說:陳奕舟,明年的今天你一定要來哦!那時的西山會更美麗的!

美麗的誤會作文 篇6

  最近,二年四班的班主任身體不舒服,嗓子都發(fā)炎了,聲音變了,臉色蒼白蒼白的。每天都去醫(yī)院打針,拿藥,天天都很晚回家,也在家里備課,很晚才睡覺的。但每天早上仍堅持去上班。在班上幾乎沒有一位同學(xué)搞小動作,大家上課的表現(xiàn)都非常好,常常有人舉手回答或問問題。

  有一天,有一位同學(xué)在上自習(xí)課時很“調(diào)皮”,老師站在講臺上時見那位同學(xué)在搞小動作,于是老師走下講臺在那位同學(xué)的座位旁邊站了一會,并沒有口頭點名批評他。那位同學(xué)當(dāng)時即刻停止搞小動作,假裝若無其事地看書。過了一會兒,又犯了,他頭也不抬起來看黑板,手卻在書包里動來動去,又一次被老師發(fā)現(xiàn)了,老師發(fā)脾氣了,兩眼睜得溜圓溜圓的,牙幫骨在不停地銼動著,兩道刷子似的眉毛緊緊地扭在一起,那位同學(xué)見了,忙把東西塞進(jìn)書包里,又裝出一副寫筆記的樣子來。等安靜了之后,那個同學(xué)的手又在不停地動著,向后面、前面、右邊,又向同桌問彩筆什么的。老師忍無可忍,最終,老師想到了一個辦法,就是下課后,叫同學(xué)過來,讓老師教訓(xùn)他一頓。

  下課鈴一響,老師死死拉著同學(xué)的手急匆匆地走到辦公室。老師準(zhǔn)備教訓(xùn)同學(xué)一翻,老師講著講著,把手中拿的書本正向著同學(xué)的屁股來,可又發(fā)現(xiàn)這位縮著身體的同學(xué)手中的卡片,老師拿了過來,卡片上原來不是遞小紙條的紙,不是詛咒別人的壞話,而是寫著對老師的祝福話,看!上面還有許多精致的花紋,老師感動得哭了,老師把同學(xué)抱了起來,撲入懷抱中,同學(xué)也從未感到過這樣的溫暖……

  如果我們是種子,那么老師是陽光和水;如果我們是鮮花,那么老師是園;如果我們是一個個星球,那么老師是宇宙;如果我們是一個個文字,那么老師是一本本書……

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