【精選】誤會(huì)作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的誤會(huì)作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
誤會(huì)作文400字 篇1
一天上午,風(fēng)和日麗,鳥語花香。小螞蟻樂樂經(jīng)過柳樹姐姐的身旁,發(fā)現(xiàn)她一副愁眉苦臉的樣子,就關(guān)心的問:“柳樹姐姐,你怎么啦?″柳樹姐姐說:"因?yàn)槲疑砩嫌性S多熱死的知了,引來了一小群白蟻,咬的我傷痕累累。″樂樂說:"我回去把我兄弟姐妹叫過來,幫你趕走白蟻!
這時(shí)小鳥突然飛來過來,嚇了樂樂一跳。它說:"你對(duì)柳樹姐姐做了什么?″樂樂怔住了說:"我什么也沒干呀!"小鳥說:"別騙人,我之前見你跟柳樹姐姐說的時(shí)候,她就一直悶悶不樂的。"“你血口噴人。″樂樂說。接著樂樂就怒氣十足的走了。路上樂樂不想再去柳樹姐姐那里了。因?yàn)樗灰贿^去,小鳥就會(huì)過來找"麻煩"。這時(shí)柳樹姐姐也告訴了小鳥真相。于是他就像一根離弦箭一樣飛到小螞蟻面前害羞的說:"對(duì)不起,我誤會(huì)你了。″沒關(guān)系,我原諒你。但你要送我回家。”“好的。那你能和我去救柳樹姐姐嗎?”“當(dāng)然可以!睒窐氛f。沒過多久,一支“大軍隊(duì)”就到了柳樹下,經(jīng)過一場激斗后,樂樂他們終于取得了勝利,打了個(gè)白蟻落荒而逃。
最后小鳥和螞蟻樂樂成為了最要好的朋友。
誤會(huì)作文400字 篇2
“咦,我和筆呢?我的筆呢?”我一邊嘟囔著,一邊找我的筆,就要寫作業(yè)本了呀!今天又沒有帶其它的筆,唉,向同學(xué)借吧!
“姜一涵,能不能借我一支筆?”我小聲地問道。姜一涵看了我一眼,“好。
拿去。”我接過筆,說了聲“謝謝!
”,趕緊開始寫作業(yè)本。我寫著寫著,余光看見同桌麻正浩正在捂著嘴巴對(duì)我笑,看得出,那笑不善。
一下課,我生氣地對(duì)麻正浩說:“麻正浩,我的筆是不是你拿的?”麻正浩還是笑,“怎么可能!
你干嘛說是我拿的?”“可是你沖我笑了,你沒事干嗎笑?”我眉頭越皺越緊!拔抑皇怯X得好笑而已,不要誤會(huì)人!
”麻正浩說道。我轉(zhuǎn)過頭,不再理他。
我突然看見徐暢似乎在用我的筆。我想:可能誤會(huì)麻正浩了。我走到徐暢身邊,問:“這支筆你從哪兒弄來的?”“這支啊,我從地上撿到的,怎么了?”我拿來筆一看,“這是我的筆!
”我有些氣憤,大叫道!爸懒耍你就是了!
”徐暢把筆還給了我。
我回頭看見麻正浩正瞪著我呢。我知道,我誤會(huì)他了。但是,我沒有跟他說對(duì)不起,怪不好意思的。
誤會(huì)作文400字 篇3
彈指一揮間,我已從一個(gè)還不會(huì)說話的小屁孩長成了一個(gè)懂事的少先隊(duì)員。10多年過去了,我嘗盡了人生的酸甜苦辣咸。過去的事情已經(jīng)淡忘了,可是有件是情深深地刻在我的心里。那是一件致命的誤會(huì),故事發(fā)生在我上三年級(jí)的時(shí)候:我與揚(yáng)浩是一對(duì)形影不離的好朋友,但是我們卻為了一件小事而鬧不和,從此我們之間就象有著深仇大恨似的,來你看都懶得看一眼,揚(yáng)浩也總是暗地里說我的壞話。我很不服氣,心想:揚(yáng)浩有什么了不起,我一定要超過他。于是我奮發(fā)學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,終于期末考試我超過了揚(yáng)浩。正當(dāng)我沾沾自喜的看著成績單時(shí),有人告訴我:“揚(yáng)浩搬家了!蔽衣唤(jīng)心的'說:“管他的! “對(duì)了,他還叫我把這封信交給你!闭f著從口袋里拿出一封信,我打開信讀了起來:對(duì)不起林揚(yáng),我真不應(yīng)該為了這點(diǎn)小事與你鬧不和,我也不應(yīng)該罵你,我罵你是為了激勵(lì)你奮發(fā)學(xué)習(xí),現(xiàn)在我搬家了,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的,你是我永遠(yuǎn)最好的朋友。 讀完以后,我立刻向揚(yáng)浩家里跑去,一路上滿是后悔的眼淚,,當(dāng)我跑到揚(yáng)浩家里時(shí),他家已經(jīng)空蕩蕩了,看著眼前的情景,我的腦子里也是空蕩蕩的。之后,我再也沒見過揚(yáng)浩但我會(huì)永遠(yuǎn)的記住:在我上三年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)人曾經(jīng)是我最好的朋友 。。。。!
誤會(huì)作文400字 篇4
今天,我來到學(xué)校早讀,英語老師一過來,就把我叫過去了。
我一肚子疑惑來到老師眼前。老師問我:“你作業(yè)是誰簽的?”我說:“爸爸媽媽簽的!彼謳е苫蟮姆磫柫艘痪洌骸笆菃幔俊蔽铱隙ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又問吳書源什么,我模糊的聽見“彭湃自己簽字,我也自己簽”這樣的短語。聽到這些,我大腦一片空白,心中像打翻了五味瓶,不知是什么滋味。我夢游般地度過了一節(jié)課,心里在想:我自己簽字?老師會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)什么樣的人?吳書源為什么要詆毀我?我哪得罪她了?她憑什么就詆毀我一個(gè)呀?為什么?
大課間,我怒氣沖沖地找到像沒事人一樣的吳書源,大聲吼道:“吳書源,你憑什么說我自己簽字,你說呀,你說呀!”
她好象還有理了:“你英語本上的10+10分鐘就像你寫得!”
我的理智被怒氣淹沒了,我咬牙切齒地說:“你哪只眼睛看到?口說無憑!”
她有點(diǎn)氣焉了,怏怏地說:“那你說是誰寫得?”一邊眼睛看著別處,不愿與我對(duì)視。
我的聲音越來越響,一點(diǎn)也不像平時(shí)平和的聲調(diào),到了聲撕力竭的地步:“那個(gè)我媽不愿用修正帶,她寫錯(cuò)了,你知道你這么一說有什么后果嗎?你想過嗎?”
不等她回答,我的話脫口而出,根本不用大腦思考,連珠炮似的:“老師會(huì)認(rèn)為我和你一樣!有前科!”我說完最后一句,怒氣沖沖地走了。
這是我第一次與同學(xué)吵架,第一次撕破臉皮,現(xiàn)在想起來,我真得太沖動(dòng)了。
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