【精品】誤解作文匯總9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的誤解作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

誤解作文 篇1

　　去年冬天的一個(gè)早晨，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（5）班的教室里，發(fā)生了一件令我終身難忘的事情。這件事雖然讓我深深地體會(huì)到了誤解所能帶來(lái)的傷害，但是也讓我們的友情更上了一層樓。我的好友，他就是陳中垚。

　　那是一次課間，老師剛說(shuō)完：下課！他就飛奔了出去，就像一匹脫韁的野馬。這時(shí)，我也想去上洗手間，突然腳底下碰到了一個(gè)東西，低頭一看，居然是陳中垚最愛(ài)的鋼筆。我無(wú)奈地?fù)u搖頭，心想：唉，這粗心的家伙，筆掉了都不知道。就在我撿起來(lái)準(zhǔn)備放到他的文具盒里時(shí)，他居然回來(lái)了�？吹竭@一幕，不分青紅皂白就大聲喊道：小偷！你居然想偷我的鋼筆！我一聽(tīng)，嚇了一跳。他竟繼續(xù)嚷嚷說(shuō)：我們倆是好朋友，我沒(méi)想到你居然會(huì)干這種事情，算我看錯(cuò)你了！我們還是絕交吧！我一聽(tīng)，立刻解釋起來(lái)：我沒(méi)有偷，是我看你鋼筆掉在地上，幫你撿起來(lái)的！可是，他竟一點(diǎn)也不相信我！這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，他對(duì)老師說(shuō)：老師，他偷我鋼筆，被我看見(jiàn)了，還不承認(rèn)！我不服氣地說(shuō)了聲：身正不怕影子斜！說(shuō)完，我就賭氣般地坐回了自己的座位。此后，每每到課間，那些不明真相的同學(xué)都會(huì)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。就因?yàn)檫@件事，讓原本親如兄弟的我們，斷絕了所有的聯(lián)系。

　　好久過(guò)去了，我們誰(shuí)也沒(méi)有向?qū)Ψ降皖^。直到有一天，陳中垚跟別班同學(xué)聊起這件事時(shí)，有位同學(xué)驚訝地說(shuō)：我那天路過(guò)你們教室，偶然看見(jiàn)他并沒(méi)有偷你的鋼筆呀，他是幫你撿鋼筆的！陳中垚知道后，立馬跑過(guò)來(lái)真誠(chéng)地跟我道歉，我們倆又成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　也正是因?yàn)橛辛诉@件事，今后的日子里我們無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都會(huì)一起商量著化解掉，盡量不讓我們珍貴的友誼再因?yàn)檎`解而變質(zhì)。

誤解作文 篇2

　　今天發(fā)生了一件十分令人不快的事情，第一節(jié)下課后，我們班的班主任曹老師告訴我們班的班長(zhǎng)鄭梓雯：“下課后統(tǒng)計(jì)上周各小組綜合評(píng)分的得分”。

　　到了下課，我正準(zhǔn)備拿出下一節(jié)課本，突然，鄭梓雯站在講臺(tái)上，對(duì)我說(shuō)：“葉弘毅，你們小組綜合評(píng)分怎么會(huì)有24分呢？“這一句話就在班里炸開(kāi)了鍋，這個(gè)說(shuō)：“怎么會(huì)有24分呢？一定在騙人！”另一個(gè)附合著：“是，一定在騙人……”同學(xué)們議論紛紛。

　　作為組長(zhǎng)的我大吃一驚：“我們小組可從來(lái)沒(méi)得過(guò)24分這么高的分�！蔽疫B忙走過(guò)去，看到真的有24分！可仔細(xì)一看：我平常用的是黑筆，可那是藍(lán)筆寫的，字跡也不象我寫的。我立即問(wèn)我旁邊的余元柔：“是不是你寫的？”“不是”她說(shuō)完就走了，聽(tīng)完她的話，我第一反應(yīng)是：惡作劇。我立即對(duì)她們說(shuō)：“不是我！不是我！”。

　　這時(shí)，譚俊峰說(shuō)：“騙人吧！還不是想奪高分？”

　　突然一股澀澀的味道涌上心頭，我就象熱鍋中的螞蟻！我該怎么樣向他們解釋？我一聲不吭的回到了座位。我的心里一團(tuán)糟，委屈、痛苦、憤怒、悔恨、傷心……

　　正在我呆呆地想著剛才的事情的時(shí)候，莊靜薇挽著張悅蚚的手，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，那24分是我寫的，因?yàn)殡x你們組太近了，寫錯(cuò)了，實(shí)在不好意思……”我既不激動(dòng)，也不感到高興，只對(duì)她們冷冷地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”我突然覺(jué)得四肢無(wú)力，身子倚在椅子上，鼻子一酸，禁不住流下了兩行傷心的眼淚……

　　我趴在桌上，眼淚流進(jìn)了嘴里，澀澀的，咸咸的，很多人冤枉了我，雖然事情終于真相大白，搞惡作劇的莊靜薇也承認(rèn)了錯(cuò)誤，但我的心靈也受到了創(chuàng)傷。

　　這是我第一次被人誤解，雖然誤解后很快被人澄清，但心靈的傷痕怎么愈合？何時(shí)愈合？

誤解作文 篇3

　　“曾幾何時(shí)，我們?cè)谏�活中以為事情�?yīng)該是某種樣子的，而后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是我們所想象的那樣。”看到這一段文字，不禁勾起了我的回憶。

　　那一天，我數(shù)學(xué)考試考砸了。我望著萬(wàn)里無(wú)云的天空，心里一點(diǎn)都高興不起來(lái)，走在回家的路上，每向前踏一步就仿佛正向“死神”靠近一步。平時(shí)老爸對(duì)我的數(shù)學(xué)要求很嚴(yán)，所以，我的數(shù)學(xué)成績(jī)向來(lái)都很好，不是100分就是99分�？墒�，最近老爸比較忙，對(duì)我沒(méi)有很嚴(yán)，我也放松了警惕。于是，這次數(shù)學(xué)考試我只考了91分。看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，心里仿佛有91塊巨石壓著我，使我看不見(jiàn)湛藍(lán)的天空，聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的鳴叫，耳邊只回想著父母的責(zé)備。

　　離家越來(lái)越近，我感覺(jué)越來(lái)越喘不過(guò)氣，頭上豆粒大的汗珠也順著臉頰滑落到我的衣服上。樹(shù)枝上又傳出鳥(niǎo)啼聲，它們仿佛在為我傷心哭泣。

　　我拿著試卷進(jìn)了家門，看到老爸正坐在椅子上等著我呢!我嚇了一跳，難道老爸已經(jīng)知道了我的成績(jī)?果不其然，老爸瞪著我問(wèn)道：“這次數(shù)學(xué)考試是不是考砸了?”聽(tīng)著這句話，看著這場(chǎng)景，讓我不禁想起了審問(wèn)罪人的場(chǎng)景。此刻的我就像犯人一樣正在被老爸審問(wèn)著。于是，我支支吾吾地說(shuō)道：“是的，我考了91分!”“我知道你考了91分，老師都跟我說(shuō)了!你說(shuō)說(shuō)你，我一對(duì)你放松你就這樣，真是太讓我失望了!”老爸生氣地說(shuō)道。

　　我以為老爸會(huì)對(duì)我用如同十八層地獄般的嚴(yán)刑拷打，可是老爸并沒(méi)有打我。而是跟我認(rèn)真地分析了試卷，跟我講了里面的知識(shí)點(diǎn)。在往后的幾天里，他每天都認(rèn)真地輔導(dǎo)我，看我做練習(xí)，并把我錯(cuò)的題目都講透講懂。功夫不負(fù)有心人，在幾周后的數(shù)學(xué)考試中我終于又考了個(gè)100分。

　　我本以為老爸是一個(gè)只在意分?jǐn)?shù)，對(duì)我“殘暴”的人，可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。他是一個(gè)對(duì)我對(duì)整個(gè)家都十分愛(ài)的人，他在工作了一天之后，又回來(lái)耐心地輔導(dǎo)我，教育我，我深深地感到了他對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的`關(guān)心。

誤解作文 篇4

　　星期天，我和妹妹到商場(chǎng)買圍巾。剛要進(jìn)門，一則海報(bào)吸引了我，“購(gòu)買圍巾，贈(zèng)擦臉油一瓶”。我心里一喜，買一贈(zèng)一，不白來(lái)。剛要繼續(xù)往下看，心急的妹妹把我拽了進(jìn)去。我們直奔賣圍巾的柜臺(tái)，各種質(zhì)地色彩斑斕的圍巾讓我愛(ài)不釋手，一位售貨員阿姨，態(tài)度熱情地招呼我，幫我在鏡子前一條條的試戴著，搞得我拿不定主意。二十多分鐘過(guò)去了，我總算敲定了一條草綠色圍巾。阿姨笑容滿面的開(kāi)了小票，嘴里說(shuō)著：“放心吧，絕對(duì)貨真價(jià)實(shí)�！�

　　我興奮地交了錢，回來(lái)時(shí)，只有圍巾包裝好了，擦臉油呢？我滿臉疑惑，正待詢問(wèn)，只見(jiàn)一個(gè)臉紅撲撲的小女孩拉著一個(gè)男人跑來(lái)，“媽媽，媽媽�！笔圬泦T阿姨答應(yīng)著，臉上是燦爛的微笑。小女孩來(lái)到柜臺(tái)前，小手扒著玻璃：“媽，我想要那小盒。”我尋聲望去，擦臉油！

　　不就是海報(bào)上所說(shuō)贈(zèng)送的擦臉油嗎？“給，媽給你拿兩個(gè)，快和爸爸回家去！”小女孩歡快地跑向別的柜臺(tái)。我的火不打一處來(lái)，這阿姨怎么可以這樣做呢？我和她爭(zhēng)辯起來(lái)：“阿姨，您是售貨員，怎么可以欺騙顧客呢？”阿姨不語(yǔ)。“我們買了東西，應(yīng)得到贈(zèng)品。”阿姨只是笑。

　　“你的素質(zhì)也太低了吧！顧客是上帝，你真沒(méi)職業(yè)道德呀！”

　　妹妹見(jiàn)我不顧形象地破口大罵，便過(guò)來(lái)勸阻：“算了吧，這種人最好別和她慪氣�！痹谖疫B珠炮似的一通話后，那個(gè)售貨員阿姨終于有機(jī)會(huì)說(shuō)話了，而且仍舊那一臉笑容：“同學(xué)，事情不是你想的那樣，因?yàn)椤�…”我看著她那張臉，感覺(jué)上面寫的都是虛假，剛才那一通殷勤也都變了味，想想都惡心。便打斷了她的話：“你自己心里明白，照你這么做事，商場(chǎng)不關(guān)門才怪呢！”阿姨沒(méi)吱聲，忙著去招呼別的顧客。我和妹妹氣呼呼地離開(kāi)了。

　　走到店門口海報(bào)前，我指著上面的字說(shuō)：“你看，寫得那么清楚，我只想把贈(zèng)的油送給你，真是的！”“姐，不對(duì)！”“怎么不對(duì)，不是寫的很清楚嗎？”“不是，姐，今天是3月2號(hào)，而上面寫的贈(zèng)送日期是2月28日以前�！笔裁矗课乙惑@，慌忙看那張海報(bào)，“2月28日”赫然紙上。唉！都怪我馬虎，怎么不看完呢？我正在自責(zé)，那小女孩蹦著跳著出來(lái)了。那父親叫住了小女孩：“乖，把油給爸爸，咱們?nèi)拥羲��！薄盀槭裁矗俊毙∨�孩滿臉不高興�！鞍职挚催^(guò)了，這油不能抹，過(guò)期的東西，抹了會(huì)長(zhǎng)小包的�！薄笆裁�？過(guò)期？”我心里一顫�？赊D(zhuǎn)念一想，就算是過(guò)期，也不能塞進(jìn)自家書包呀！妹妹看出了我的疑惑，說(shuō)：“小舅媽說(shuō)過(guò)商店里贈(zèng)送的東西，如果過(guò)了贈(zèng)送日期，退不回廠家，是可以自己分配的。買一送一，送的能有什么好東西！”看著那父親走到垃圾箱前，回想著阿姨的那張笑臉和她的那份沉默，想著剛才我那并不文雅的舉動(dòng)，頓時(shí)我無(wú)地自容。商家廠家如何促銷我不懂，不過(guò)我卻是很嘆服那阿姨的精神：她是用兩盒不值錢的擦臉油打發(fā)走自己的孩子，好專心工作啊！對(duì)不起，阿姨，我誤會(huì)了你！

　　4.簡(jiǎn)評(píng)：

　　商場(chǎng)購(gòu)物，本是小事一樁，但卻體現(xiàn)了社會(huì)服務(wù)人員的良好作風(fēng)，做到了以小見(jiàn)大。在內(nèi)容上巧設(shè)誤會(huì)，以一瓶贈(zèng)送的擦臉油為線索，從海報(bào)上得知贈(zèng)送，到購(gòu)物未得到，目睹售貨員私自贈(zèng)送家人，得知擦臉油過(guò)期。情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，被打入悶葫蘆已久的讀者很容易與作者產(chǎn)生共鳴。當(dāng)解開(kāi)誤會(huì)時(shí)，文章積聚已久的氣勢(shì)，至此一瀉千里，做到了欲揚(yáng)先抑。

誤解作文 篇5

　　有一次我們和同學(xué)們玩警察抓小偷的游戲，我被同學(xué)們騙了，因?yàn)槲沂切⊥担�他說(shuō)他也是小偷，他本來(lái)是警察，他說(shuō)成他是小偷，我被他給誤解了，后來(lái)我們來(lái)到我們的基地，他也跟著我來(lái)了，最后我們小偷都被他給抓住了。

　　我們小偷都說(shuō)我是叛徒，因?yàn)槲野阉�給帶到我們小偷的的基地，最后我也沒(méi)有責(zé)怪他們，反而我也給笑了。因?yàn)槲覀兪峭嬗螒虻模�所以我們要高興。

誤解作文 篇6

　　大好的晴天，明媚的陽(yáng)光久違地出現(xiàn)，我提不起興致，這天氣似乎與現(xiàn)實(shí)開(kāi)了個(gè)大大的玩笑，誰(shuí)都沒(méi)到，領(lǐng)成績(jī)單的那一天，是那樣的爽郎。舒適。然而我并沒(méi)有被渲染進(jìn)這氣氛里，成績(jī)與我想象得一樣，不理想，我不喜不悲，很平靜地接受了這個(gè)成績(jī)，意料之中的事情，自然沒(méi)什么好驚奇的，可老師們卻不這么認(rèn)為，一個(gè)個(gè)老師找我談話，要我放寬心，別太難過(guò)，我只是淺淺地敷衍著，甚至覺(jué)得有些莫名其妙，只 想說(shuō)一句，老師，你誤解了我。 經(jīng)過(guò)這三年的磨練，我也成長(zhǎng)了許多，不再是個(gè)小孩子，我知道自己想要的是什么，我也有自己的目標(biāo)，然而在我看來(lái)，這一切都不是一次成績(jī)就可以取代的，老師會(huì)有這樣的擔(dān)心，或許是因?yàn)槌跻荒谴卧驴嫉氖Ю�使我大哭一�?chǎng)，或是初二的半期考成績(jī)的直線下滑使我很長(zhǎng)一段時(shí)間對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判�，每次的成�?jī)都使我緊張，但老師，你誤解了我，自從初三以來(lái)，我才真正明白了什么是學(xué)習(xí)，那是一個(gè)境界，永無(wú)止境，絕不是一次考試可以衡量的價(jià)值，是通過(guò)一道道基礎(chǔ)題，一份份試卷中累積而成的結(jié)果，一次的失敗只是說(shuō)明我沒(méi)有掌握這份考卷，而不能將我之前的努力全盤否定，知識(shí)仍在我的大腦里，從未離去，所以并沒(méi)什么可傷心的。初三的生涯讓我明白，從前我為成績(jī)感到傷心的原因除了責(zé)任感外就是因?yàn)闆](méi)有做好心理準(zhǔn)備，對(duì)自己的水平?jīng)]有一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)估，現(xiàn)在的我有了這份感覺(jué)，當(dāng)我做這份試卷時(shí)，自己已有了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于結(jié)果，也就不會(huì)有太強(qiáng)大的落差感，現(xiàn)在對(duì)我而言，分?jǐn)?shù)固然重要，我更渴望對(duì)學(xué)習(xí)精神的追求，我想把解那一道道難題當(dāng)做樂(lè)趣，而不是作業(yè)，我要將背古文當(dāng)做與古人的交談，而不是枯燥的文字，我要把副科課當(dāng)做今后社會(huì)生活的經(jīng)驗(yàn)，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的a&& 老師，你誤解了我，我沒(méi)有你們想象中的那么嬌氣，畢竟人總是要 長(zhǎng)大的，其實(shí)我很好，我仍是那個(gè)充滿自信的我，現(xiàn)在不要想太多，雨天的尾巴已經(jīng)過(guò)去了，未來(lái)也許曲折，但我也不想留戀短暫的煙火，我喜歡最簡(jiǎn)單的生活，不會(huì)在恐懼的面前閃閃躲躲，老師，希望你們知道，我還是我，絕不做最易碎的泡沫，生活中偶爾有點(diǎn)小困惑， 無(wú)所謂放輕松要微笑著這就是我初三:謝舒恬

誤解作文 篇7

　　父母是伴著我走過(guò)十四年的人，被別人誤解作文。父母總是無(wú)私的關(guān)愛(ài)著我，也許因?yàn)槭窃诟改傅年P(guān)愛(ài)下漸漸長(zhǎng)大，覺(jué)得父母的愛(ài)不象以前那樣無(wú)微不至，小時(shí)候我總在煙雨中能找到來(lái)送傘一臉焦急的母親，可現(xiàn)在我有時(shí)只能望著從天飄下來(lái)的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現(xiàn)在的我只能與家中的書本做伴。每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰，自己已經(jīng)張大，不再是需要照顧的小孩字，可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。

　　已經(jīng)記不起來(lái)是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng)，下起了冰冷的血耔，原來(lái)已經(jīng)感冒的我想著母親會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來(lái)，我?guī)е�失望的心走在初春的風(fēng)雨中，安慰自己，父母也許不在家。

　　當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開(kāi)家門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝著驚訝的父母叫著：“你們這么狠心，外面下雨了！你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢？”我非常想大聲的叫出來(lái)，可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒，我的聲音怎么都大不起來(lái)，隨之而來(lái)的是一陣陣頭痛，我顧不上說(shuō)話的父母，扔下書包便躺在床上。

　　不知過(guò)了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來(lái)一碗姜湯，我喝的時(shí)候，媽媽注視著我，眼里全是痛苦和自責(zé)，我裝著沒(méi)看見(jiàn)，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷。

　　第二天醒來(lái)，窗外已是陽(yáng)光燦爛，我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發(fā)現(xiàn)那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐，旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾：“對(duì)不起，兒子！爸媽沒(méi)想到你會(huì)因此而病倒，本來(lái)是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點(diǎn)心急，才……不管怎樣，你要相信爸爸媽媽都是永遠(yuǎn)愛(ài)你的……”

　　眼淚涌出，心中的歉意像海水般澎湃起來(lái)：“爸，媽，我錯(cuò)怪你們了……”

誤解作文 篇8

　　我以前的同桌是王小明，經(jīng)常和他鬧矛盾。有一次他又誤解我了。

　　那天中午，我正在換筆芯。忽然王小明跑過(guò)來(lái)叫道：“這是我的筆芯，你在哪兒撿到的？”“這明明是我的筆芯，那天春游前媽媽在超市給我買的”我說(shuō)�！拔乙舱�好是那天掉的，這筆芯和我的一模一樣�！蓖跣∶魃鷼獾恼f(shuō)到。“如果你不信的話可以去問(wèn)媽媽，也可以檢查指紋？”我說(shuō)�！澳悄憧刹豢梢运徒o我”王小明問(wèn)，“可以，但你一定要確認(rèn)這盒筆芯是我的�！薄笆俏业模　蓖跣∶饕话涯脕�(lái)起我的語(yǔ)文書，就是不給。真是秀才遇到兵，有理也說(shuō)不清！我只好去告了林老師。過(guò)了一天，我又對(duì)王小明說(shuō)：“你不可以這樣沒(méi)有證據(jù)歪曲人，我的確沒(méi)有偷你的筆芯，”“我說(shuō)不可以嗎？你誰(shuí)喲，你又不是主席，我想說(shuō)就說(shuō)，你不能侵犯我的自由權(quán)”王小明說(shuō)，我又被他氣得無(wú)話可說(shuō)。

　　這件事讓我心里真不好受，我想可能是我也沒(méi)跟他說(shuō)請(qǐng)楚，所以晚上我給王小明的媽媽打了個(gè)電話，證明了那盒筆芯是我的，章節(jié)揚(yáng)這才給我道歉，解除了誤會(huì)。

　　通過(guò)這件事讓我明白朋友間有什么誤會(huì)一定要說(shuō)清楚，才能互相信任、理解。之后我們言歸于好，又成了好朋友。

誤解作文 篇9

　　陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。晴朗的早晨，翻開(kāi)這本《周末圖書館》，這是一本很復(fù)雜的兒童小說(shuō)。

　　主人公道格一家搬遷至紐約州的偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)馬里斯維爾，但自從搬家后，他生活中的一切總是不如意。連鎮(zhèn)上的圖書館也只在每周六開(kāi)放！但當(dāng)他第一次進(jìn)入圖書館，便無(wú)法自拔地被奧杜邦的《美洲鳥(niǎo)類》吸引了。

　　每周六，道格都會(huì)去看它們，但那些鳥(niǎo)一張張地不見(jiàn)了，于是，他開(kāi)始為捍衛(wèi)完整而努力……

　　主人公道格不為壓力所阻礙，盡力發(fā)掘及拯救自己最好的一面，在這個(gè)充滿誤解與不友好的環(huán)境中成功生存。道格的這種精神深深感動(dòng)了我，同時(shí)也引發(fā)了我深深的思考：在一個(gè)充滿了誤解、敵意、以及不友好的環(huán)境中，你該如何生存？我的思緒停留在那扇記憶之門上……

　　夏日炎炎，游泳是解暑的最好選擇。可我從小怕水，而媽媽又給我報(bào)了游泳提升班，讓我好好學(xué)游泳，為將來(lái)體育中考打下基礎(chǔ)，我內(nèi)心十分抗拒，卻又無(wú)可奈何。一天，教練舉辦了一場(chǎng)4—100米接力賽，分成8個(gè)組。不出所料，我拖了后腿，來(lái)回一趟竟用了六七分鐘，原本的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)頓時(shí)蕩然無(wú)存，結(jié)果我們組得了倒數(shù)第一。

　　從那以后，我感覺(jué)全組人都用冷漠的眼光看我，都不愿與我一組。我把這事告訴了好朋友，他建議我向教練虛心請(qǐng)教，用心學(xué)。第二天，我便跑去請(qǐng)教教練，他說(shuō)：“你蹬腿速度太慢，不夠放松，不要灰心，多試幾遍，保持樂(lè)觀的心態(tài)�！蔽野唇叹氄f(shuō)的做了，樂(lè)觀向上，努力訓(xùn)練，取得了顯著的進(jìn)步。

　　幾天后的又一次接力賽，我輕松入水，我們組獲得了第四名！隊(duì)友們對(duì)我刮目相看，并從此與我融洽相處，一起努力，并在培訓(xùn)期末合力取得了第二名。從此，我的“游泳恐懼癥”消失了……

　　當(dāng)你身處一個(gè)不利環(huán)境時(shí)，不要悲觀，要保持樂(lè)觀的心態(tài)、堅(jiān)毅的心境。即便是陷入絕境，誰(shuí)又能知道會(huì)不會(huì)是新的希望呢？塞翁失馬焉知非福。

　　書中有這樣一幅插圖：畫面中的黑背鷗汩汩流血，即將萬(wàn)劫不復(fù)，但是從它的眼睛仍然可以看到對(duì)永遠(yuǎn)無(wú)法再翱翔其間的天空的依戀。它告訴我們，如果你是一只鳥(niǎo)，就永遠(yuǎn)不要低頭放棄對(duì)天空的向往。世界將是我們年輕一代的舞臺(tái)，堅(jiān)持不懈地奮斗吧，鎮(zhèn)定自若地展現(xiàn)吧！

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