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誤會(huì)作文300字

時(shí)間:2024-02-08 17:51:58 誤會(huì) 我要投稿
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誤會(huì)作文300字優(yōu)選(7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的誤會(huì)作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

誤會(huì)作文300字優(yōu)選(7篇)

誤會(huì)作文300字 篇1

  當(dāng)我被別人誤會(huì),我會(huì)心平氣和得更他解釋;當(dāng)我被別人誤會(huì)。我會(huì)用真理告訴他的錯(cuò)誤;當(dāng)我被別人誤會(huì),我會(huì)用美好的心靈撬開我們的友誼;當(dāng)我被別人誤會(huì),我會(huì)知道她走出我們的誤區(qū)!

  在小區(qū),在家庭里,在學(xué)校,在同學(xué)之間,都難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì),不同道德的人會(huì)有不同的.選擇!有些人會(huì)破口大罵,而有一些人卻會(huì)慢條斯理得更別人解釋!我相信;絕大部分人會(huì)選擇后者。因?yàn)槲覀冎袊膬?yōu)良傳統(tǒng)是不會(huì)泯滅的!有些人罵了人家,心里舒服,但造成的確是一場永久的誤會(huì),一次永久的瓜葛。你們之間的友誼將用就不能凝聚!

  記得一次,我上美術(shù)課,忘了帶鉛筆,見同桌有幾支,就拿了一支來,下課了我就把筆放在他的課桌上了!可誰知,第二天一早來,同桌就問我:“我的筆呢?”我真不知道是該哭還是該笑!我昨天明明放在他的課桌上了,今天卻......連忙說:“昨天下了美術(shù)課,我就把筆放在你的課桌上了,我沒有那你得筆,請別誤會(huì)我!”他聽了,半信半疑,摸了摸腦袋,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,似乎想起了什么?我長呼了一口氣,終于解除了一場誤會(huì)!

  被別人誤會(huì),不要怕別人因此時(shí)而討厭你。只要你做出正確的選擇,就能解除誤會(huì),走出誤區(qū)!

誤會(huì)作文300字 篇2

  “今天出來玩嗎?”

  “好啊,最后一天的假了,趕緊珍惜時(shí)間吧。”

  我興奮的坐上了車,車子里很擠,又是大熱天,每個(gè)人臉上都寫著“不耐煩”三個(gè)字。車子里的每個(gè)人都緊靠著身邊的'人,還有許多不扶扶手的人,我想他們大概是覺得反正摔跤也是摔在別人身上了吧。因?yàn)楹顾岩路䴘瘢瑤缀跛幸路忌l(fā)出一股汗水味。

  “哎呀!你這人怎么回事啊!”我聽到一聲怒喝,是一位身穿一中校服的學(xué)生!澳悴鹊轿夷_了!

  “對不起”,我盡力的往旁邊挪開了一點(diǎn),心里想著,我并沒有踩她的腳啊,她應(yīng)該是弄錯(cuò)了吧。

  “你長不長眼!”她又對我喝道,我這次是的的確確沒有碰到她的腳啊,心里有些生氣,怎么我們學(xué)校有這種同學(xué)。

  過了一個(gè)站,她又對我說:“摸摸你的口袋”。我伸手摸了摸,“天啊,我的錢就差一點(diǎn)就掉出來了”。

  “有人想偷你東西,我是提醒你呢,你不會(huì)生氣吧。”她一臉抱歉的說。

  “沒有,我才是抱歉呢,差點(diǎn)誤會(huì)你。”心里想著當(dāng)時(shí)我還怪她呢。

誤會(huì)作文300字 篇3

  上周四我和郭美琳產(chǎn)生了一場誤會(huì)。

  事情是這樣的:上周四我在改郭美琳的數(shù)學(xué)作業(yè),她的手一滑,紅筆像飛鏢一樣射向我的文具包,然后又像‘‘流星’’一樣拉過去,我的文具包上流下了一條‘‘長尾巴’’我說、;’’下課等著瞧。、’’下課了,我們倆大將開始了一對一的.單挑,我給她一個(gè)“佛山無影腳”,他不甘心,給我來了個(gè)“無敵鴛鴦腿”我換了一擊,“山海金剛?cè)保龕懒,先用金剛咆嘯彈”,我被震的暈頭轉(zhuǎn)向,她又給我來了個(gè)“葵花點(diǎn)穴手”,我快掛了,我問她為什么讓紅筆在我文具包上畫“一條長尾巴”,她說是她手一滑,不小心畫的。我的臉頓時(shí)變紅了,連忙說:“對不起!彼f:“沒關(guān)系!

  誤會(huì)誤會(huì),真是誤會(huì)啊!最后我倆還是和好了!

誤會(huì)作文300字 篇4

  這天,樂樂穿上新買的t恤出去顯擺。臨出門前,雪雪告訴他可能會(huì)下雨,可是樂樂才不管,他興沖沖地出了門,沒一會(huì)兒,果然下起了大雨。

  樂樂這時(shí)躲在智慧樹下,不停的念著“畫個(gè)圈圈詛咒雪雪”。樂樂為什么要詛咒雪雪?因?yàn)樗詾槭茄┭┦┠Хㄏ碌倪@場雨。真相并不是這樣。然而樂樂卻有一股報(bào)復(fù)的念頭,他想:等到雨停了,我就去找雪雪!不一會(huì)兒,雨停了。天上亮出了一道彩虹,明媚陽光把樹葉照的格外翠綠。天空的心情很好。樂樂的心情卻不好。他走到雪雪的'門前,“咚咚”的敲著門。

  雪雪打開了門。樂樂一進(jìn)去就大嚷大鬧,說:“雪雪,你會(huì)施魔法就夠了,還要欺負(fù)我,你是不是想讓我在今天成落湯雞啊!”雪雪一副茫然的表情。樂樂又重復(fù)了一遍。雪雪恍然大悟。她說:“今天下雨,是空氣中的上升氣流托在學(xué)院上空,忍不住,就下雨了。我雖然會(huì)魔法,但不會(huì)施自然現(xiàn)象的魔法,理所應(yīng)當(dāng),今天的雨是自然現(xiàn)象!睒窐坊腥淮笪,他向雪雪到了謙,謝過雪雪,就紅著臉跑了。

  從此,樂樂懂得了善于思考,他和雪雪又和好如初。

誤會(huì)作文300字 篇5

  下午,放學(xué)時(shí),我整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)英語書不見了,便以為陳嘉俊把我的英語書藏起來了,便按照慣例,我搜抽屜、書包,他回來,我問:“你把我的英語書放哪了?”只見他把頭搖的象鼓浪似的。我邊找邊說他,他說:“根本沒有啊!蔽覜]有在他的抽屜和書包里發(fā)現(xiàn)我的`英語書,便在講臺(tái)里找,也沒有。后來,我越發(fā)越著急,可想而知,我早已是淚水漣漣了。我哭著說:“怎么辦?數(shù)學(xué)作業(yè)的試卷還夾在里面啊!”張同說:“不要哭,再想一想,有沒有人向你借過書呢?”張同真是一語道破,使我馬上想起上午張琳想我借書的事情。我急急忙忙沖向6(2)班的大門。門開了,張琳問:“楊陽,什么事?我說:“早上我借你的英語書呢?”“田長琳沒給你嗎?不等“嗎”字說完,我就像旋風(fēng)一樣沖回教室。當(dāng)田長琳把書交給我時(shí),我如負(fù)示眾地嘆了一口氣。

  第二天,我來到教室,陳嘉俊連理都不理我。我知道是我昨天冤枉他們的原因。我那時(shí)說不出口,所以我現(xiàn)在對他說一聲:“對不起!”

  唉,都是誤會(huì)惹的禍。

誤會(huì)作文300字 篇6

  語文課,老師安排我們寫作業(yè),我低頭認(rèn)真寫著小超人。旁邊“嘶嘶嘶”的聲音傳來,我瞥了一眼,一道求助的目光直勾勾地看著我,原來是我同桌遇到不會(huì)寫的'題了,正可憐兮兮的望著我。

  我看一眼坐在講臺(tái)上的老師,老師在改作業(yè),應(yīng)該不會(huì)看見我教同桌的。我輕輕挪動(dòng)身子,腦袋向同桌的方向移,我看了一下他不會(huì)的那道題。原來這道題,我已經(jīng)做好了。可我卻不知道怎么跟他說。要不,我直接把我的答案告訴他好了。如果被老師發(fā)現(xiàn)我們倆的答案一樣不是要罵我們嗎?說不定我還會(huì)被老師批評。要不算了,不教他了。他應(yīng)該會(huì)很生氣吧?而且,老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們多幫助別人。問題在我腦海中出現(xiàn),唉,好糾結(jié)。

  猶豫了好久,我覺得我還是應(yīng)該教我的同桌。于是,我就給同桌講了這道題的意思和思路,我同桌像有問不完是的,問題一個(gè)接一個(gè),正在我講的入迷時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了我們。結(jié)果,我和同桌被批評了。

  不過,我并不難過,因?yàn)槔蠋煵⒉恢牢以趲椭馈?/p>

誤會(huì)作文300字 篇7

  我們總會(huì)誤會(huì)別人,別人有時(shí)也會(huì)誤會(huì)你,包括同學(xué),包括朋友,還包括親人。

  有一天,天剛下完雨,我和弟弟跟著爸爸去踢球。弟弟調(diào)皮,他有力地打了我一下,我就輕輕地拍了一下他的頭,然后他就假摔倒在地上,爸爸一回頭看見弟弟摔倒在地上,全身沾滿了泥巴,第一感覺就是我把弟弟推到了,不管三七二十一就把我和弟弟拉回家,讓媽媽幫弟弟換衣服,把我拉進(jìn)房間管教,爸爸的火剛消了一點(diǎn)兒,媽媽又進(jìn)來了,我想:完了,都帶換班的?墒菋寢寷]有打我,而是叫爸爸出去,讓他和我聊聊,她問我疼不疼,我沒回答,擦了擦臉上和眼角的'眼淚,等到我覺得爸爸走遠(yuǎn)后,我才跟媽媽說:“我討厭爸爸!薄盀槭裁矗俊眿寢寙柕,“因?yàn)槲夷菚r(shí)只是輕輕地點(diǎn)了一下弟弟的頭,他就咬定是我推到了弟弟……”媽媽知道經(jīng)過以后安慰了我一番,還讓爸爸來找我道歉,最后我們終于和好了,給對方一個(gè)溫暖的擁抱。

  生活中的誤會(huì)很多,我們需要相互信任,多點(diǎn)溝通,多點(diǎn)理解,才能守住親人或朋友之間的感情。