[精]被誤會(huì)的優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的被誤會(huì)的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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被誤會(huì)的優(yōu)秀作文1
時(shí)間如流水般匆匆而逝，很多事情已隨日子的消失而被淡忘了，但有一件事卻讓我記憶猶新，每當(dāng)想起它，委屈的淚水就會(huì)情不自禁地流下來(lái)。
那一次，我們的語(yǔ)文老師——胡老師要講昨晚寫的《課堂作業(yè)本》，我拿出本子翻開來(lái)，定睛一看，天吶，我想起來(lái)了，我還有一題不會(huì)做空著，要等老師講了之后才能做。但這一次，胡老師竟讓我把本子拿上去當(dāng)范本講。我心里頓時(shí)亂成一團(tuán)麻，心想：老師怎么想到要拿我的《課堂作業(yè)本》講評(píng)呢？慘了，慘了，沒完成作業(yè)，要被當(dāng)場(chǎng)抓包了。我渾身不自在，臉色發(fā)白了�！敖氛Z(yǔ)，把你的本子拿上來(lái)�！蔽矣謴泥须s的聲音中聽到胡老師的聲音，我含含糊糊地回答道：“我有一題不會(huì)做……”因?yàn)槲业穆曇舯容^小，老師沒有聽見，我周邊的.同學(xué)喊道：“江芊語(yǔ)還沒有寫好！”這一句話像針一樣刺向我的小心臟，因?yàn)樗鼤?huì)使老師誤會(huì)我的家庭作業(yè)沒有完成，我的形象肯定會(huì)在胡老師的心中劃上一條傷痕，他肯定還會(huì)打電話給我媽媽……想著，想著，我都快要哭出來(lái)了，我害怕極了。我不敢抬頭，更不敢將作業(yè)送給老師，我覺得自己已經(jīng)丟盡了臉。此時(shí)，老師和同學(xué)們都用詫異的眼神看著我。
回到家里，媽媽的眼神好像快要?dú)⒘宋宜频�，我驚得一身雞皮疙瘩。不問(wèn)也知道，胡老師打過(guò)電話了。媽媽沉默許久，板著臉，開口問(wèn)我：“你昨天作業(yè)沒完成？我記得我檢查過(guò)了呀！”“對(duì)的，我有一題不會(huì)寫，老師以為我沒有完成，就打電話給您了。”媽媽聽完我的解釋，就笑著說(shuō)：“我這就打電話給胡老師�！崩蠋熤懒�，還向我說(shuō)對(duì)不起，我終于擺脫了老師的誤解。
這件事雖然過(guò)去很久了，但是每每想起這件事，我的心里都酸酸的，委屈的滋味真是不好受��！
被誤會(huì)的優(yōu)秀作文2
“兒子！你給我閃過(guò)來(lái)！”媽媽怒道。
初聞此聲，我全身都在顫抖。當(dāng)時(shí)的.我正在玩電腦。
“怎么了？”我稍微平靜了一下，下了電腦，走過(guò)去問(wèn)。
媽媽見我一臉無(wú)辜，臉色頓時(shí)又?了些，隨手遞來(lái)一份成績(jī)單，深吸了一口氣，好似在平靜心中的怒火。
“我答應(yīng)你玩電腦時(shí)說(shuō)過(guò)，必須全科分?jǐn)?shù)在85分以上，且全年級(jí)排名在210名內(nèi)才可以！”
我看了看成績(jī)單，不解地問(wèn)：“我都達(dá)標(biāo)了呀！”
“體育呢？你仔細(xì)看了嗎？”
我又看了一眼成績(jī)單，瞬時(shí)感到釋然了，但又有幾分著急：“老媽！71是年級(jí)排名，46是體育分?jǐn)?shù)，體育滿分是50分�！�
“哦？”媽媽遲疑了一下，眼神中透露出幾分不甘，看得我后背直冒冷汗，心里想：她是不是存心找茬，不想讓我玩電腦吧？
被誤會(huì)的優(yōu)秀作文3
下午，放學(xué)時(shí)，我整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書不見了，便以為陳嘉俊把我的英語(yǔ)書藏起來(lái)了，便按照慣例，我搜抽屜、書包，他回來(lái)，我問(wèn)：“你把我的英語(yǔ)書放哪了?”只見他把頭搖的象鼓浪似的。我邊找邊說(shuō)他，他說(shuō)：“根本沒有啊。”我沒有在他的抽屜和書包里發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書，便在講臺(tái)里找，也沒有。后來(lái)，我越發(fā)越著急，可想而知，我早已是淚水漣漣了。我哭著說(shuō)：“怎么辦?數(shù)學(xué)作業(yè)的試卷還夾在里面啊!”張同說(shuō)：“不要哭，再想一想，有沒有人向你借過(guò)書呢?”張同真是一語(yǔ)道破，使我馬上想起上午張琳想我借書的事情。我急急忙忙沖向6(2)班的大門。門開了，張琳問(wèn)：“楊陽(yáng)，什么事?我說(shuō)：“早上我借你的英語(yǔ)書呢?”“田長(zhǎng)琳沒給你嗎?不等“嗎”字說(shuō)完，我就像旋風(fēng)一樣沖回教室。當(dāng)田長(zhǎng)琳把書交給我時(shí)，我如負(fù)示眾地嘆了一口氣。
第二天，我來(lái)到教室，陳嘉俊連理都不理我。我知道是我昨天冤枉他們的`原因。我那時(shí)說(shuō)不出口，所以我現(xiàn)在對(duì)他說(shuō)一聲：“對(duì)不起!”
唉，都是誤會(huì)惹的禍。
被誤會(huì)的優(yōu)秀作文4
我與母親相親相殺。她經(jīng)�？桃忉槍�(duì)我，誤會(huì)我，我都習(xí)以為常。但是那一次的誤會(huì)，我是如何也忘不了的，仿佛深深地印在了我的心里。
當(dāng)時(shí)，母親在收拾她的包，我在安靜地寫著作業(yè)。突然，我聽到“嘩啦”的一聲，是那種很輕，但又覺得有些分量的響聲，強(qiáng)烈的好奇心使我立馬回頭看向了母親，不看還沒事，一看倒嚇了一跳：一大片紅色的現(xiàn)金撒落到了地上，刺眼的紅使我瞪大了雙眼，呆呆地看了許久。“咋了，有什么事嗎？快寫你的作業(yè)吧，別管了……”母親直視著我，我卻無(wú)動(dòng)于衷，直到母親又喊了一遍，我才緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)身去。母親很疑惑似的，不過(guò)多久，我便聽到了數(shù)錢的聲音……
“一，二，三，四……唉？不對(duì)啊！怎么少了張五十的呢？不對(duì)，肯定不對(duì)，我記得我也沒動(dòng)過(guò)啊……”我的后面?zhèn)鱽?lái)了母親疑惑的聲音�！皩氊悾�！過(guò)來(lái)一下！”我知道，她準(zhǔn)是要問(wèn)我錢的事，我便不慌不忙地走了過(guò)去，因?yàn)槲夜饷髡�，并沒有偷錢�！澳阍趺磥�(lái)這么慢？說(shuō)！在藏什么？”母親皺起眉頭，有些怒氣地對(duì)我喊。“我沒有！我光明正大，為什么要偷偷摸摸？我可什么事也沒干！”我突然感覺全身的'血液都沖到了臉上，臉熱，也很紅。“那我不管，你都這樣了，肯定是你，而且在那一次只有你碰我包了！”母親稍微提了點(diǎn)嗓音，怒目圓睜。“我再說(shuō)一遍！我！沒！有！”我已經(jīng)十分激動(dòng)，掌控不了自己的情緒。“我從來(lái)沒碰你包！你又為什么要隨意說(shuō)我拿了你的錢！”
母親沉默了，我也沉默了，此時(shí)的我腦子嗡嗡作響，不知是太生氣還是有些委屈，那不爭(zhēng)氣的眼淚已經(jīng)奪眶而出了，眼球上漫布著血絲，一滴滴的淚珠沉重的砸到地板上。
在沉默了許久后，凝固的氣氛被一陣“沙沙”聲打破：五十元找到了，它正安靜地躺在母親的口袋里。母親望向我，望著我那哭花了的臉，她緩緩地向我走來(lái)，小心翼翼地輕聲說(shuō)：“對(duì)不起，寶貝，我不該冤枉你，是我做錯(cuò)了，不要哭了，好不好？”
我再也忍不住了，在安靜的房間里小聲抽泣著，母親輕撫我的頭，道著歉，而我只趴在母親的懷里，淚花閃爍著跳上了母親的衣服。
那一刻，在房間里，只有小聲哭訴的我與安慰我的母親……
被誤會(huì)的優(yōu)秀作文5
前些日子，我和我的昔日好友因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)，導(dǎo)致我們的友誼產(chǎn)生了分歧。想知道怎么回事嗎？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)吧！
那天第二節(jié)課下課后，我便把老師交給我改的試卷分發(fā)給改作業(yè)的同學(xué)，這時(shí)，我的死黨兼同桌付佳琪突然叫住我，把嘴靠在我耳邊小聲地說(shuō)：“喂，唐唯維，我發(fā)現(xiàn)鄭粟元的筆袋里的筆芯和你丟的那筒筆芯有點(diǎn)像喲！是不是你的你先去看看吧！”我一聽連忙湊了上去，翻開一看，恩，有點(diǎn)像，先去問(wèn)問(wèn)她吧！我剛要去找鄭粟元，又轉(zhuǎn)念一想：人家畢竟是個(gè)女孩子，萬(wàn)一真是她，把她揭穿了，她的面子也過(guò)不去呀！算了，不過(guò)是筒筆芯，為了這扯破臉皮，也太不值得了！我又趕緊回到了座位，重新改起了試卷。不過(guò)，事情可沒有就此結(jié)束
鄭粟元好像知道我翻過(guò)了她的筆袋，一回座位就來(lái)是問(wèn)我，我便把事情的前因后果講給了她聽，她聽后，扭過(guò)頭，一臉仇恨的瞪了付佳琪一眼，然后便去關(guān)筆袋，這時(shí)，奇怪的事發(fā)生了：鄭粟元的筆袋里少了一支鋼筆！她一看鋼筆沒了，竟“哇”的一聲哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，她忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我們說(shuō)：“你們看著吧！我要去告老師！”望著她那腫紅的眼睛，我竟什么話也說(shuō)不上來(lái)，因?yàn)槲液透都宴鞣^(guò)她的筆袋，我倆自然而然就成了偷筆的最大嫌疑人了。遭糕，現(xiàn)在有理也說(shuō)不清了。
今天一上午，我都沒有聽好課，一直在想鄭粟元鋼筆被偷的那件事，雖說(shuō)我們沒有偷，但是總翻過(guò)人家的筆袋呀，她肯定會(huì)對(duì)張老師說(shuō)是我們拿的，怎么辦嘛！我正想著，突然，下課鈴響了。一放學(xué)，我就準(zhǔn)備走，這時(shí)，付佳琪突然大叫一聲，我聞聲而去，忙問(wèn)：“怎么了？怎么了？”只見付佳琪指著她的課桌，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“唐唯維，你看我的課桌。”我貓下腰去，一瞅，這不是鄭粟元的鋼筆嗎？怎么會(huì)在付佳琪的課桌里了？剛才明明沒有的呀！難道是……我把付佳琪拉到一邊來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“付佳琪，你到底偷沒有？”“沒有呀！莫云堯知道的！不信可以去問(wèn)她呀！”她一口否定了。我又接著說(shuō)，“今天這事，一般情況下有兩種可能，第一種是你偷的鋼筆，這是不可能的`，因?yàn)槟阌凶C人，再說(shuō)沒有哪個(gè)賊會(huì)笨到把賊贓放在那么醒目的地方，這肯定是想故意讓別人發(fā)現(xiàn)；第二種是……是她根本就是在賊喊捉賊。聯(lián)系第一種可能就是————她想嫁禍于你�！�
“對(duì)對(duì)！我也是這么想的，肯定是她干的好事�！薄覀兞牧撕芏�，在我和付佳琪的談話之后，對(duì)鄭肅元的誤會(huì)就更深了。
下午，鄭粟元說(shuō)到做到，下午，她果然去告了我們。
放學(xué)后，張老師把我們留了下來(lái)，對(duì)我們進(jìn)行了教育，她對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間一定互相信任，搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，才能建立起深厚的友誼。如果互相誤會(huì)，互相懷疑的話，就永遠(yuǎn)也不會(huì)擁有真正的好朋友�！蔽覀兌妓贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
事情過(guò)后，我照樣和她搭話，可她的態(tài)度在也沒有以前那樣好了，對(duì)我總是愛理不理的，此時(shí)，我才真正地懂得了張老師話里的含義。
被誤會(huì)的優(yōu)秀作文6
人生之路并非總是一帆風(fēng)順，往往會(huì)遇到一些坎坷和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我能很快地忘記這些困難，但有時(shí)候，卻一直難以忘懷。
那是在五年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情。有一天，老師讓我們班一些中午吃飯的同學(xué)貼“閱讀之星榜”。可是，那幾個(gè)女生貼得一團(tuán)糟，墻上的“閱讀之星榜”看起來(lái)實(shí)在讓人難以忍受。下午，我們要參加語(yǔ)文考試，老師一進(jìn)教室就看見了那張“慘不忍睹”的“閱讀之星榜”，頓時(shí)勃然大怒，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“小明，過(guò)來(lái)一下，你看看你把‘閱讀之星榜’貼成了什么樣子？讓你貼一張這個(gè)都貼不好，以后還能指望你干什么？你給我過(guò)來(lái)！”老師的眼神中充滿了責(zé)備。
我是二丈和尚——著頭腦，很納悶，因?yàn)槲抑形绮辉谛３燥堁?并且我也沒貼，可還是過(guò)去了。老師繼續(xù)批評(píng)我：“快把上面的膠弄去!”我只好聽老師的話，打算把膠紙去，可剛一撕。就把“讀書爭(zhēng)星榜”撕破了，這無(wú)疑是“火上澆油”，我小心翼翼的.抬頭看了看老師，老師正狠狠的盯著我：“你說(shuō)你還能干點(diǎn)什么!?中午讓你貼，你貼不好。讓你把膠紙撕去，你又斯不好，快用刀子割!”中午?貼?我中午沒在這吃飯呀!更別說(shuō)貼了!老師是不是搞錯(cuò)了呀?我輕聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，我中午沒在這吃飯，更別說(shuō)貼‘讀書爭(zhēng)星榜’了!”老師先是一愣，可很快又恢復(fù)到了“嚴(yán)師”不愿承認(rèn)自己錯(cuò)了，大聲沖我“吼”道：“滾回去!”
我突然感到很委屈，無(wú)緣無(wú)故地被批評(píng)了一頓，還被要求“滾”回去。當(dāng)時(shí)，我很想哭，但在同學(xué)們面前，我一直都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，從不輕易流淚。然而那次，我情不自禁地流下了眼淚，雖然很快就擦干了，但我內(nèi)心的委屈卻無(wú)法消失。誰(shuí)受到委屈都會(huì)感到難過(guò)��！
什么?最后怎么樣了?呵呵，老師向我承認(rèn)錯(cuò)誤了，當(dāng)然了，私底下的了!
被誤會(huì)的優(yōu)秀作文7
周一，我怒氣沖沖地來(lái)到教室，不理她，徑直走向那個(gè)位置。我一整天都在躲著他。不管他去哪里，我哪兒也不去。我只是躲著他直到今天放學(xué)-
她又來(lái)了！我在心里啐了一口�？吹剿伊⒖剔D(zhuǎn)身跑開了，“等等！”我愣住了。他會(huì)打我嗎？我一定激怒了他。就連我們班的男生都贏不了他。我能打敗她嗎？一看他，他不是惡霸，怎么辦？他趕上了他對(duì)我說(shuō)的話，但我很驚訝:“我知道你心里很難過(guò)，但你必須聽我說(shuō)清楚，事實(shí)上，事情是……”
“昨天下午，我?guī)еP記本在路上走著。突然，我媽媽出現(xiàn)在我面前，對(duì)我說(shuō):“快回家！”“但是我的'朋友還在等我！“沒人能理解我復(fù)雜的心情�！弊�，回家！“我母親嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)，我不得不被母親無(wú)助地拖回來(lái)。我緊緊地抱著筆記本……”
我誤解了他...我真的誤會(huì)他了！原來(lái)我一直都是錯(cuò)的。我仍然很有理由。我真的不應(yīng)該。我很快握住她的手說(shuō)，“我終于明白了，我總是錯(cuò)的。對(duì)不起。我真的很抱歉你被我孤立了。”我羞愧地低下了頭。“沒關(guān)系，其實(shí)我錯(cuò)了，我不該讓你獨(dú)自承受這樣的痛苦。我們?nèi)匀皇呛门笥眩幸郧暗恼`解都結(jié)束了！”我興高采烈:“雨過(guò)天晴！”
被誤會(huì)的優(yōu)秀作文8
記得那天，我和媽媽上街買菜，媽媽正在一邊買肉，我就站在中間觀看。突然，后面有一位叔叔騎著摩托車向這邊轉(zhuǎn)來(lái)，還按著喇叭，見我沒有讓，便向另一邊拐去�？赡苁沁\(yùn)氣不好吧！一不小心，撞翻了對(duì)面阿姨的蘋果攤，那位叔叔看見阿姨在和另一位阿姨聊天，趁機(jī)逃走了。我心想：這位阿姨來(lái)賣蘋果，肯定很不容易，我來(lái)幫她撿撿吧！那位可能是聽到了什么動(dòng)靜，轉(zhuǎn)身一看，驚呆了：所有蘋果滾的滿地都是，還有幾個(gè)被行人踩爛了。阿姨火冒三丈，剛想報(bào)警，突然發(fā)現(xiàn)小小的我正在幫她撿蘋果，便不分青紅皂白，把我大罵了一頓，還吵著讓我賠錢。我連忙解釋說(shuō)：“阿姨，你誤會(huì)了，我是幫你撿蘋果的，如果是我弄的'，我干什么不走，還幫您撿呢？”阿姨有點(diǎn)不相信我的話：“那是誰(shuí)弄的？”這時(shí)，在一旁的媽媽忍不住氣了，和阿姨吵了起來(lái)；“你怎么說(shuō)話那？我女兒好心幫你撿蘋果，你卻出口傷人，還讓我們賠錢？”“哼，誰(shuí)能證明不是你女兒弄的？”正在媽媽和阿姨吵得你一句我一句吵得不可開交時(shí)，那位叔叔不知被什么風(fēng)吹來(lái)了，我正想告訴那位叔叔情況時(shí)，那位叔叔走上前，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，這位姐姐，是我把你的蘋果攤撞翻的，我賠錢�！闭f(shuō)著邊拿出一張100元錢遞給阿姨。這時(shí)，阿姨才放過(guò)我們。
一整天，媽媽都悶悶不樂(lè)，我的心里也很不舒服。哎，都是早上那件事惹的。此時(shí)，我多么想對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，你誤會(huì)我們了！”
被誤會(huì)的優(yōu)秀作文9
“今天出來(lái)玩嗎？”
“好啊，最后一天的假了，趕緊珍惜時(shí)間吧。”
我興奮的坐上了車，車子里很擠，又是大熱天，每個(gè)人臉上都寫著“不耐煩”三個(gè)字。車子里的每個(gè)人都緊靠著身邊的人，還有許多不扶扶手的人，我想他們大概是覺得反正摔跤也是摔在別人身上了吧。因?yàn)楹顾岩路䴘�，幾乎所有衣服都散發(fā)出一股汗水味。
“哎呀！你這人怎么回事��！”我聽到一聲怒喝，是一位身穿一中校服的`學(xué)生�！澳悴鹊轿夷_了�！�
“對(duì)不起”，我盡力的往旁邊挪開了一點(diǎn)，心里想著，我并沒有踩她的腳啊，她應(yīng)該是弄錯(cuò)了吧。
“你長(zhǎng)不長(zhǎng)眼啊！”她又對(duì)我喝道，我這次是的的確確沒有碰到她的腳啊，心里有些生氣，怎么我們學(xué)校有這種同學(xué)。
過(guò)了一個(gè)站，她又對(duì)我說(shuō)：“摸摸你的口袋”。我伸手摸了摸，“天啊，我的錢就差一點(diǎn)就掉出來(lái)了”。
“有人想偷你東西，我是提醒你呢，你不會(huì)生氣吧�！彼荒槺傅恼f(shuō)。
“沒有，我才是抱歉呢，差點(diǎn)誤會(huì)你。”心里想著當(dāng)時(shí)我還怪她呢。
被誤會(huì)的優(yōu)秀作文10
我在熱鬧的大街上閑逛。
在一家超市外的陰影里，靜靜地站著一個(gè)奇怪的人，他的衣服很是破舊，但又很干凈；頭發(fā)有點(diǎn)亂而長(zhǎng)，但又梳理得蠻整齊的；雙眼看人有點(diǎn)慌亂，但又挺精神的。他的手上拿著一把小提琴，腳下放著一只鞋盒，盒子里零星地放著幾張紙幣。哦，原來(lái)是個(gè)乞丐呀！
可能是剛出來(lái)乞討，他還有點(diǎn)不好意思，不像其他乞丐那樣伸手索討。我不由得對(duì)他有了一絲好感，決定盡自己的小小能力幫他一把。我走到他身前，往紙盒里放了一張10元的紙幣，然后回頭就走。哪知他在我身后急切地喊道：“等等……”
難道是給少了？可我只剩下5元了，算了，要不好事做到底，全給他得了。我轉(zhuǎn)過(guò)身掏出錢，他更急了：“不，不，我不能白要你的錢，請(qǐng)讓我為你演奏一曲，表達(dá)我的謝意�！�
于是他開始專注地演奏起來(lái)，優(yōu)美的`旋律吸引了不少路人駐足。一曲奏完，他滿意而又感慨道：“我不是乞丐，不能白要?jiǎng)e人的錢，我要靠自己的努力掙錢。”說(shuō)完，他遞給我5元。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他旁邊還有一張紙，上面寫著：“一曲五元！”
原來(lái)我誤會(huì)了他�？纯此以谛睦锇蛋迪露Q心：我也要做一個(gè)自食其力的人！
被誤會(huì)的優(yōu)秀作文11
開滿丁香花的校園內(nèi)，同學(xué)們的笑聲給這個(gè)校園增添了幾分生氣�？墒牵粓�(chǎng)誤會(huì)發(fā)生了……
“王寒冰！我好心好意幫你找到了筆，你不但不感激我，居然還冤枉好人，說(shuō)是我偷的？你真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心！”張明宛如憤怒的獅子似的瞪著王寒冰咬牙切齒地吼道�！叭舨皇悄阃档�，還能有誰(shuí)！你在我們班素有‘賊王’的稱號(hào)，上次偷小明尺子，上上次偷小剛零食，上上上次偷……”班長(zhǎng)王寒冰慢條斯理地列舉著他過(guò)往的罪證。張明的臉氣得比西紅柿還紅，嘴唇直哆嗦，用手指著王寒冰：“你……你……虧你還當(dāng)班長(zhǎng)，你咋不相信我呢？就算我‘前科’很多，難道我就不能幫人了？”“哼！你不用解釋，常言道，解釋即掩飾，掩飾即編故事！白的說(shuō)不黑，黑的白不了”王寒冰越說(shuō)越起勁。張明聽了，牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火，握緊的雙拳直發(fā)抖：“我沒有偷你的筆，真的沒有！真的`沒有！”
這時(shí)，一個(gè)人走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)正在吵架的二人，便像一陣風(fēng)似的走去王寒冰與張明之間。哦，原來(lái)此人是他們的班主任——李軍。他讓兩人安靜下來(lái)后，輕聲問(wèn)：“張明，你怎么這么激動(dòng)，發(fā)生了什么事呀？有話好好說(shuō)嘛！”被冤枉的張明仿佛找到了救星，滿腹的委屈像泉水似的冒出來(lái)：“李老師，你可得為我做主呀！我好心幫他找回了筆，他卻偏說(shuō)是我偷他的筆。不管我怎么向他解釋，可他硬是不聽，我簡(jiǎn)直比竇娥還冤！”張明抹了抹在眼眶里流出的淚水。
“是嗎？寒冰？”李軍摸著王寒冰的頭問(wèn)。
“沒錯(cuò)，如果不是他偷的還能是誰(shuí)呢？”王寒冰理直氣壯地回答。
王寒冰的話如一根鋼針，狠狠地扎著張明的心。張明的臉上寫滿了委屈。李老師見此情形感覺有些不對(duì)勁，深思了一會(huì)兒說(shuō)：“下一節(jié)是自習(xí)課。我?guī)銈內(nèi)タ幢O(jiān)控，查明真相，好嗎？”兩人聽后小雞啄米似的點(diǎn)著頭。
原來(lái)，昨天放學(xué)時(shí)，王寒冰有急事，胡亂地收一下桌面就走了，一不小心把筆掉在了地上，孤零零的筆就如一個(gè)無(wú)家可歸的孩子。張明發(fā)現(xiàn)了它，正想把它撿起并物歸原主，可主人早就走遠(yuǎn)了。于是，張明決定第二天才還給它的主人，可王寒冰卻深深地誤解了……
“對(duì)不起，我誤解你了。”王寒冰羞得滿臉通紅，他真誠(chéng)地向張明鞠了個(gè)90度的躬�！皼]關(guān)系，我們是朋友嘛�！睆埫靼咽执钤诎嚅L(zhǎng)肩上，像一對(duì)老友般往門外走去。李軍望著這對(duì)朋友，露出了欣慰的笑容……
校園恢復(fù)了平靜，窗外的丁香花開得更茂盛了，更香了……
被誤會(huì)的優(yōu)秀作文12
童年像一葉舟，漂浮在這汪洋大海之中，有時(shí)會(huì)有大浪將它掀翻，有時(shí)會(huì)有小浪拍打著船底，這大浪與小浪就好似童年的挫折與喜悅伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)……在我的成長(zhǎng)道路上，有過(guò)許多酸甜苦辣，其間有高興、有悲傷、有喜悅、有感動(dòng)……但唯獨(dú)那次小小的誤會(huì)卻讓我記憶猶新。
記得我上三年級(jí)時(shí)，我與同桌同學(xué)發(fā)生了一次爭(zhēng)吵、誤會(huì)。
那天，我在和其他同學(xué)一起聊天，不料，我剛走到同方的桌旁，不小心就把他的語(yǔ)文書給弄到了地上，頓時(shí)，我慌了神，要知道我的同桌喜歡把小事鬧大，一旦鬧大了就收不了場(chǎng)。一想到就要“火山爆發(fā)”的場(chǎng)面我有些手足無(wú)措了，準(zhǔn)備趁他沒看見的時(shí)候，將語(yǔ)文書撿起擺好�？删驮谶@千鈞一發(fā)之際，他正好走進(jìn)教室，看到眼前這一幕，頓時(shí)兩眼瞪得大大的，臉氣得通紅，沖著我大發(fā)雷霆，而我本想走上前去，跟他道一聲“對(duì)不起!”，可我還沒來(lái)得及說(shuō)話，他已經(jīng)沖向我的方位，故意將我的書重重地摔在了地上，然后破口大罵起來(lái)。而我呢，則像一只淋雨的小雞，沒有了還手之力，畢竟他的書也是我弄掉的`。我又有什么理由說(shuō)話呢?誰(shuí)叫我和這樣的人坐在一起呢?此時(shí)，淚水已模糊了我的雙眼，心中好像打倒了五味瓶一樣，五味齊集。也許是傷心，也許是委屈……
第二天，我本以為昨天的不愉快已經(jīng)過(guò)去了，但他卻依舊不與我說(shuō)話，我和他就這樣僵持了近一周，后來(lái)，還是我的主動(dòng)道歉才勉強(qiáng)恢復(fù)了這難得的同學(xué)關(guān)系。這小小的誤會(huì)竟引起如此大的風(fēng)波，可見相互尊重，彼此諒解，珍惜難得的友情是多么珍貴啊!如果生活沒有友情，將多么單調(diào)乏味，色彩將多么單一呀!
這些珍貴的友情給我們的童年生活添加了鮮艷的色彩，伴隨著我們度過(guò)這五彩繽紛的童年生活，也將伴我度過(guò)美好的一生!友情，就好似人生的精神糧食，在我們失敗是安慰我們，在驕傲是提醒我們，讓我們?cè)谑≈屑橙×α�，在驕傲中懂得謙虛，好好珍惜友情，讓它永遠(yuǎn)留在我們身邊吧!
被誤會(huì)的優(yōu)秀作文13
我的朋友小李是比我大一歲的，留著短短的頭發(fā)，有著高高的個(gè)子的男孩。他為人爽快，愛說(shuō)話，還富有愛心。每天我們都一起上學(xué)，差不多都成了一對(duì)“親兄弟”。
��！終于到周末了，終于可以放松一下嘍！我叫來(lái)我的那位“鐵哥們”和我一起玩電腦，順便叫他來(lái)參觀一下我買的新悠悠球。這可是一個(gè)價(jià)格很高的悠悠球，我和小李誰(shuí)都想買這一個(gè)讓我們做夢(mèng)都想要的悠悠球。今天，我就讓他羨慕羨慕！
他迫不及待地爬上了樓，我也連忙為他打開了門，光看他那一副臉紅，頭上冒著汗的樣子，你就知道他當(dāng)時(shí)的心情了。我把新悠悠球拿在手里在他的.眼前晃了晃，他眼睛都直了。我想他當(dāng)時(shí)的心情肯定很激動(dòng)！我也讓他玩了玩，他拿在手里翻來(lái)覆去地看了又看，真是愛不釋手。這時(shí)，電話響了，我便讓他再玩玩，我跑去接電話。大約說(shuō)了兩分鐘結(jié)束。我看了看電腦，那游戲已經(jīng)在“等著我玩呢”！我便坐在電腦桌旁，叫小李一起來(lái)玩。我們玩得那真叫投入，沒一會(huì)兒就到了媽媽下班的時(shí)間，我急忙快速關(guān)掉游戲，關(guān)掉了電腦，小李一看表，也急急忙忙地回家吃飯去了。
午飯后，又到了電視播放《悠悠球》節(jié)目的時(shí)候了，我便叫爸爸打開電視，我去拿悠悠球去，心想：這次，我要露一手！沒想到這次竟是讓我心頭一驚。原來(lái)，當(dāng)我打開那熟悉的櫥柜時(shí)，伸手一摸，卻是空氣——什么也沒有！再一看，那個(gè)讓我做夢(mèng)都想要的悠悠球怎么會(huì)消失了呢？剛才我還讓小李玩呢，怎么現(xiàn)在……對(duì)了，是不是他眼紅，乘我接電話的時(shí)候偷偷把我的寶貝拿走了？很有可能！這讓我非常生氣，決定不再和他交往！絕交！
星期一早上，我已把這事給忘了。一出門，看見他還在等我，我一下子想到了周末的那件事，氣沖沖地走開了。而他還一直追問(wèn)著我什么事。我想真不知好歹，不說(shuō)你就不錯(cuò)了，還問(wèn)我，裝蒜！我一連幾天都自己上學(xué)，不和他說(shuō)話，他也感到了孤單。后來(lái)，他生病了，在家里治。
一直到有一天，媽媽問(wèn)：“你怎么不玩新買的悠悠球了？就知道浪費(fèi)錢�！蔽艺f(shuō)：“都沒了，怎么玩？你再給我買一個(gè)？”媽媽說(shuō)：“哪兒的話，你的悠悠球不在電腦旁邊睡大覺嗎？”我一看，是呀！哪有小李拿走了這一回事呀！
我忙穿上外套，打開房門，沖出家，向小李家跑去……
從此，我們又過(guò)上了“鐵哥們”生活。
被誤會(huì)的優(yōu)秀作文14
被父母誤會(huì)我可以解釋
被愛人誤會(huì)我可以撒嬌
被朋友誤會(huì)我可以理解
被知己誤會(huì)我可以寬容
被相識(shí)的人誤會(huì)我會(huì)給一個(gè)微笑，和一聲嘆息
——-題記
外面陽(yáng)光燦爛，站在五樓的窗臺(tái)向下看。對(duì)面的托運(yùn)部顯得比平時(shí)冷清，發(fā)貨的人很少，車子也比往日安靜了很多。那些裝貨的師傅們正坐在庫(kù)房門前曬著太陽(yáng)，懶洋洋的沒了往日的熱情。個(gè)個(gè)耷拉著腦袋就那樣沉默著。聽不到他們平時(shí)吵鬧的說(shuō)話聲。也許他們真的很累了，想好好的休息；也許他們正在發(fā)愁，如果一直沒有活干，今天的收入就會(huì)減少。我愣愣的站在窗前，想象著這些天總是被人誤會(huì)，心里有點(diǎn)說(shuō)不出的滋味。我一遍遍的問(wèn)自己，我真的錯(cuò)了嗎？
其實(shí)，人和人之間就怕產(chǎn)生誤會(huì)。尤其是陌生的朋友，或是不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)上朋友。因?yàn)楦糁臻g，彼此相互看不見。也正因?yàn)檫@樣，誤會(huì)更容易發(fā)生。你看不到我真心的微笑，我也看不到你善意的目光。距離產(chǎn)生的陌生感讓每個(gè)人都是小心翼翼。更多的是一些敷衍，一些口是心非；一些迫不得已的無(wú)奈；一些言不由衷語(yǔ)言；一些皮笑肉不笑的表情。但也不缺少人與人之間的真誠(chéng)。只是那些真誠(chéng)可謂鳳毛麟角少之又少的可憐。
也許不善于交際，所以朋友也不是很多。加上性格直來(lái)直去，難免會(huì)讓很多的人頭疼。誤會(huì)就來(lái)了，解釋在誤會(huì)產(chǎn)生時(shí)是蒼白無(wú)力的。唯一能做的就是自己自嘲一下，苦笑一下，在嘆息一下。人啊，永遠(yuǎn)是萬(wàn)物之首，復(fù)雜而又簡(jiǎn)單，脆弱卻又虛偽的生靈。
當(dāng)我們每一個(gè)人來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，總想用自己的方式得到別人的認(rèn)可，這是一種自卑的表現(xiàn)。每個(gè)人都一樣，在一方面強(qiáng)盛，在另一方面就會(huì)軟弱。正所謂人無(wú)完人，沒有十全十美的東西是一樣的。每個(gè)人都希望自己與眾不同，卻又發(fā)現(xiàn)人和人沒有什么不同。大家都是一樣在生活中扮演著自己的角色。我也一樣，一個(gè)人傻乎乎的像一個(gè)小丑演員，用最笨拙的方式在自演自說(shuō)。其結(jié)果是自己也是俗不可耐，終究要隨波逐流，做一個(gè)庸人。
每個(gè)人都希望得到別人的贊美，也都希望得到別人的肯定。雖然我掩飾著自己的自卑，假裝強(qiáng)大，可內(nèi)心那種被人捧起來(lái)的虛榮依然讓我向往。我喜歡一切美好的.東西；喜歡一切和美有關(guān)聯(lián)的文字。雖然自己寫不出來(lái)，但對(duì)美好東西的追求是我前進(jìn)的方向。而欣賞過(guò)后那種，你快樂(lè)，我也快樂(lè)；你憂傷我也憂傷的心情是真實(shí)的。我想這或許是每個(gè)人內(nèi)心都有的善良。
可現(xiàn)實(shí)不是這樣，聰明的人在做著聰明的事，說(shuō)著聰明的話；而我卻在說(shuō)著別人不喜歡的真心話。是我太土了嗎？還是我太自不量力了。我想也不完全是，最主要是我把一切的人和事想的太簡(jiǎn)單了。說(shuō)白了，就是思想太單純了。突然想起愛人常掛在嘴邊的話；‘你不要把每一個(gè)人都想的和你一樣善良，外面的世界很復(fù)雜，也很精彩�！m然我心里明白，但渴望美好的心情無(wú)法改變。也許我真應(yīng)該去外面走走，去接觸一些復(fù)雜的人，感覺一些人與人之間的周旋，會(huì)讓我學(xué)習(xí)到更多的人生感悟。
愛寫文字的人多多少少都有點(diǎn)生活的沉淀，只是每一個(gè)人的表達(dá)方式不同，但每一篇文字都有真情的流露。就像我無(wú)意中所說(shuō)的話，其實(shí)不含有惡意。有時(shí)只是內(nèi)心的感觸，有時(shí)也許是一種莫名的好感；也或許是一種喜歡。但不管怎樣，都是真心真意的。沒有敷衍，沒有虛偽。有的只是人性中最真實(shí)的想法。如果這些讓人產(chǎn)生了誤會(huì)，我想除了嘆息，什么也不需要了。
其實(shí)每個(gè)人對(duì)別人的好感大都在第一印象，如果面對(duì)面的話，眼神的交流是最直接的表達(dá)方式，再加上些適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)，挑些對(duì)方喜歡的話題，陌生感很快就會(huì)消除，做朋友基本上就成功了�？筛糁臻g，隔著網(wǎng)絡(luò)，交流起來(lái)就有些難度，距離能讓人產(chǎn)生美感，但也能讓人因一句話就會(huì)拒它千里之外。這是因?yàn)槊總�(gè)人一開始對(duì)不相識(shí)的人都會(huì)有一種抵觸情緒，不是自傲，更多的說(shuō)是一種自我保護(hù)。
是的，隔著網(wǎng)絡(luò)的人，一般都是憑感覺。第一感覺好了，才會(huì)有那種習(xí)性的共同點(diǎn)。因?yàn)橛X得親切，就會(huì)不由自主的想說(shuō)話；第二就是名字，其實(shí)每一個(gè)人的網(wǎng)名也很重要，名字在莫一方面會(huì)代表著本人的性格和喜好；第三就是我們所說(shuō)的話。說(shuō)話也是一門藝術(shù)。可我雖也靈牙利齒，但過(guò)于直爽的性格總是會(huì)不由自主地說(shuō)些大實(shí)話。事實(shí)上，現(xiàn)在社會(huì)上，能說(shuō)實(shí)話的人真的不多了。誰(shuí)都想聽些好聽的，順耳的；甚至是恭維的。正因?yàn)檫@樣，我才老是讓人誤會(huì)，不能不說(shuō)也是一種人生的失敗。
誤會(huì)就誤會(huì)了，不需要解釋。你誤會(huì)，我笑笑，他誤會(huì)，我也笑笑。我只想做一個(gè)真實(shí)的自己，開開心心的生活。在以后的日子里，如果無(wú)意中再讓誰(shuí)誤會(huì)了。那么除了抱歉是我最想說(shuō)的話，我還會(huì)尷尬的給你一個(gè)微笑，再來(lái)一聲嘆息。
被誤會(huì)的優(yōu)秀作文15
這天，樂(lè)樂(lè)穿上新買的t恤出去顯擺。臨出門前，雪雪告訴他可能會(huì)下雨，可是樂(lè)樂(lè)才不管，他興沖沖地出了門，沒一會(huì)兒，果然下起了大雨。
樂(lè)樂(lè)這時(shí)躲在智慧樹下，不停的念著“畫個(gè)圈圈詛咒雪雪”。樂(lè)樂(lè)為什么要詛咒雪雪？因?yàn)樗詾槭茄┭┦┠Хㄏ碌倪@場(chǎng)雨。真相并不是這樣。然而樂(lè)樂(lè)卻有一股報(bào)復(fù)的`念頭，他想：等到雨停了，我就去找雪雪！不一會(huì)兒，雨停了。天上亮出了一道彩虹，明媚陽(yáng)光把樹葉照的格外翠綠。天空的心情很好。樂(lè)樂(lè)的心情卻不好。他走到雪雪的門前，“咚咚”的敲著門。
雪雪打開了門。樂(lè)樂(lè)一進(jìn)去就大嚷大鬧，說(shuō)：“雪雪，你會(huì)施魔法就夠了，還要欺負(fù)我，你是不是想讓我在今天成落湯雞啊！”雪雪一副茫然的表情。樂(lè)樂(lè)又重復(fù)了一遍。雪雪恍然大悟。她說(shuō)：“今天下雨，是空氣中的上升氣流托在學(xué)院上空，忍不住，就下雨了。我雖然會(huì)魔法，但不會(huì)施自然現(xiàn)象的魔法，理所應(yīng)當(dāng)，今天的雨是自然現(xiàn)象。”樂(lè)樂(lè)恍然大悟，他向雪雪到了謙，謝過(guò)雪雪，就紅著臉跑了。
從此，樂(lè)樂(lè)懂得了善于思考，他和雪雪又和好如初。
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