誤會(huì)作文300字優(yōu)秀【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的誤會(huì)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì)作文300字 篇1
我氣呼呼的把一個(gè)石頭踢得老遠(yuǎn)，我記得在上個(gè)星期二的放學(xué)時(shí)，發(fā)生了一件讓我特別氣憤的`事。
事情要從下學(xué)以后說(shuō)起。一放學(xué)，我正在臥室里寫(xiě)作業(yè)。弟弟放學(xué)回家后忽然跑進(jìn)來(lái)。一進(jìn)門(mén)他就被一個(gè)小凳子絆倒了。他一下子趴在了地上，嚎嚎大哭了起來(lái)。這時(shí)我媽媽走進(jìn)來(lái)，不分青紅皂白的就批評(píng)我。說(shuō)：“誰(shuí)讓你打他的，你是哥哥，應(yīng)該讓著弟弟。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，過(guò)你老師沒(méi)教過(guò)你嗎！你都這么大了。怎么這么不懂事。一天到晚都不讓人省心……”我說(shuō)：“我沒(méi)打他。”我媽媽有氣呼呼的說(shuō)：“做了錯(cuò)事還不承認(rèn)。”我媽媽又講了一大堆道理。聽(tīng)得我心煩，我也懶得解釋。心想：“我媽媽也不相信我。”我一扭頭又去寫(xiě)作業(yè)了。不理他們了。過(guò)了一會(huì)，我作業(yè)寫(xiě)完了，弟弟也不哭了。我就拿了一個(gè)口琴在院子里練習(xí)吹，弟弟聽(tīng)了就蹬蹬蹬的跳到我的眼前。說(shuō)：“哥哥，哥哥讓我吹吹，讓我吹吹�！蔽艺f(shuō)：“好到時(shí)你要告訴我媽媽你為什么哭�！钡艿苷f(shuō)：“好。”于是我大聲叫我媽媽快來(lái)，我媽媽問(wèn)了弟弟后對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)弄清楚是怎么回事就批評(píng)你，我媽媽向你道歉�！蔽姨貏e高興。
在我受委屈時(shí)，或者被誤會(huì)時(shí)。我一定要澄清，證明自己的清白。不要默默忍受。
誤會(huì)作文300字 篇2
我的老同桌王涵蕭一直是我的好朋友， 有一次，卻因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了誤會(huì)：
那天正好上美術(shù)課，需要用膠水。我準(zhǔn)備把膠水拿出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了，這下可把我給急壞了。我把書(shū)包和課桌翻來(lái)覆去也沒(méi)找到。這時(shí)，同桌王涵蕭把他桌子上的膠水遞給我：“你先用吧，下課后再找吧！”，我心想只好這樣了。下課了，我讓前后的同學(xué)幫我一起找。令人意想不到的事出現(xiàn)了，膠水竟然就在王涵蕭的.課桌里！我問(wèn)王涵蕭：“這是怎么回事？”他急著說(shuō)：“絕對(duì)不是我拿的，我不是那種人！”夏詩(shī)涵走進(jìn)教室，說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)課桌下有膠水，以為是王涵蕭的，就放在王涵蕭的課桌里了�！�
聽(tīng)了她的話大家恍然大悟，原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)。我低下頭連聲對(duì)王涵蕭說(shuō)：“對(duì)不起，是我冤枉你了。”王涵蕭舒了一口氣，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，總算真相大白了，我也用不著背黑鍋了。”
誤會(huì)作文300字 篇3
我們生活中常常會(huì)遇到被誤會(huì)或被人冤枉的事情。
記得那一天，我們要放學(xué)吃午飯時(shí)，我走在洗手間的路上，有個(gè)同學(xué)想玩一下，就故意撞了我一下，我沒(méi)有理他，就說(shuō)了一聲：“有毛病。”去洗手了。
過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)人看我沒(méi)有生氣，就等到午休管理后，看到我從教室了出來(lái)，就迅速走到我的身邊，用他的肩狠狠撞了一下我的肩膀，我痛的'叫了一聲：“哇，好痛��！”可是我還是像上次一樣沒(méi)有理會(huì)他。后來(lái)，他看我還是沒(méi)任何反應(yīng)，就又一次跑過(guò)來(lái)故意重重的把我的右腳給踩了一下。那時(shí)候，我右腳正好有傷，加上他又踩了這么一腳，更是痛上加痛。我當(dāng)場(chǎng)就火了，跟他打了起來(lái)。后來(lái)這事被老師知道了，老師卻以為是我先惹他的，就嚴(yán)厲的批評(píng)了我，我想解釋，老師卻不理會(huì)。
我真想對(duì)老師說(shuō)：“做什么事情都要弄清楚了，在下定論，不然你誤會(huì)了別人，都不知道了�！�
誤會(huì)作文300字 篇4
在生活中，無(wú)論是大人還是小朋友，都會(huì)被人誤會(huì)。有時(shí)是讓人傷心，有時(shí)是讓人開(kāi)心。就說(shuō)三年級(jí)的一個(gè)小誤會(huì)吧！
這是一節(jié)體育課，體育委員帶著同們帶整整齊齊的隊(duì)伍下樓到了操場(chǎng)上。當(dāng)我們到達(dá)操場(chǎng)的時(shí)候，滿心懷疑，為什么上體育課連老師都沒(méi)有？后來(lái)，體育委員去看了看才知道，體育老師出去了！這節(jié)課被帶了，我們只好回教室了！
操場(chǎng)上只剩下個(gè)人，是一位男同學(xué)，好心的班長(zhǎng)讓我去叫他，他反應(yīng)很慢，同學(xué)們都加他小傻子。我和班長(zhǎng)拉著他的胳膊，快速走近教師。這時(shí)，有兩個(gè)六年級(jí)的姐姐看見(jiàn)，指著我們悄悄的'說(shuō)：哇！他們是不是在談戀愛(ài)呀！這時(shí)的我們并不知道談戀愛(ài)到底是什么？聰明的班長(zhǎng)就接話說(shuō)：我們沒(méi)有談戀愛(ài)，我們?cè)趲椭瑢W(xué)！姐姐聽(tīng)了班長(zhǎng)的話，臉紅彤彤的馬上飛回教室！
這個(gè)小小的誤會(huì)我現(xiàn)在還記得，那兩位姐姐不應(yīng)該這樣說(shuō)！男女同學(xué)之間也要互相幫助！
誤會(huì)作文300字 篇5
語(yǔ)文課，老師安排我們寫(xiě)作業(yè)，我低頭認(rèn)真寫(xiě)著小超人。旁邊“嘶嘶嘶”的聲音傳來(lái)，我瞥了一眼，一道求助的目光直勾勾地看著我，原來(lái)是我同桌遇到不會(huì)寫(xiě)的題了，正可憐兮兮的望著我。
我看一眼坐在講臺(tái)上的老師，老師在改作業(yè)，應(yīng)該不會(huì)看見(jiàn)我教同桌的.。我輕輕挪動(dòng)身子，腦袋向同桌的方向移，我看了一下他不會(huì)的那道題。原來(lái)這道題，我已經(jīng)做好了�？晌覅s不知道怎么跟他說(shuō)。要不，我直接把我的答案告訴他好了。如果被老師發(fā)現(xiàn)我們倆的答案一樣不是要罵我們嗎？說(shuō)不定我還會(huì)被老師批評(píng)。要不算了，不教他了。他應(yīng)該會(huì)很生氣吧？而且，老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們多幫助別人。問(wèn)題在我腦海中出現(xiàn)，唉，好糾結(jié)�。�
猶豫了好久，我覺(jué)得我還是應(yīng)該教我的同桌。于是，我就給同桌講了這道題的意思和思路，我同桌像有問(wèn)不完是的，問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，正在我講的入迷時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我們。結(jié)果，我和同桌被批評(píng)了。
不過(guò)，我并不難過(guò)，因?yàn)槔蠋煵⒉恢牢以趲椭馈?/p>
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