誤會(huì)作文7篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的誤會(huì)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
誤會(huì)作文 篇1
我和弟弟的關(guān)系一直不好，后來我學(xué)會(huì)了遷就他，可是他只是一昧的向我要錢，在網(wǎng)上我們也怎么聊過，他還經(jīng)常罵我，后來我知道他和我的校友做了姐弟。剛開始我想就隨他去，可是某天我看到了他空間里的一篇日志，說這個(gè)世界上只有他的結(jié)拜姐姐愛他，在他痛苦的時(shí)候只有她安慰他，讓他開心，把他帶到了幸福世界。
淚，在也抑制不住了，我沒想到他是這樣想的。后來我找他談了談，他卻說：“你關(guān)心我？呵！你這個(gè)親姐姐還不如別人！”說完便走了。
這次我沒哭，因?yàn)樗诩摇?/p>
是夜，我獨(dú)自呆在房間，關(guān)上燈，用被子蓋住自己，想讓自己在放縱一次�？奁珔s是無聲的哭泣。
某天，我在他空間留言問：“我到底在你心里是什么位置，是姐姐，還是一文不值？他回來后說：”是個(gè)沒用的廢物。你以后別在我空間里留言為，煩。”
從那以后我不在理會(huì)他，不和他說話�？墒且磺幸�?yàn)槟翘斓?到來而改變了。
那天我進(jìn)我的空間看，有一條留言，是他留給我的，本想不管的，但是親情豈會(huì)就這樣切斷。他留言說：“你別瞎猜，怎么不是嘛。”
這次，我沒有躲藏起來，而是就這樣任憑淚水滴落，打濕我的衣衫。這次亦是無聲的哭泣但卻是笑著哭泣。
這件事清楚了我也不生氣了，我和他還時(shí)常開玩笑。他在網(wǎng)上和他的結(jié)拜姐姐聊天，我就在一旁看著，還和他們說說笑笑。
所以，如果是誤會(huì)那么就解釋清楚，不然你會(huì)失去所有……
誤會(huì)作文 篇2
星期五下午，我們幾個(gè)打掃衛(wèi)生想著第一節(jié)課是音樂課，早點(diǎn)上樓，（音樂教室離我們很遠(yuǎn)）所以我們很快的.把衛(wèi)生打掃了，就上樓。
誰知趙老師在講臺(tái)上讓我們讀起了課文，又說：“一會(huì)第一要單元。”測(cè)試，這時(shí)我聽見有人小聲議論：第一節(jié)是音樂呀！大概趙老師沒有聽見。我想：音樂老師應(yīng)該下鄉(xiāng)支教吧！
當(dāng)我們正在練習(xí)時(shí)，音樂老師急匆匆的趕過來，臉上露出焦急的神情，趙老師傻眼了，我們也傻眼了，趙老師說：“原來這一節(jié)是音樂課呀，你們快去上音樂課去吧。”
要是我們剛才提醒趙老師就不會(huì)上課了!
誤會(huì)作文 篇3
那是一個(gè)星期天的晚上，我和媽媽一起出去散步，回來之后，我在家里看電視，她就到樓上去了，突然，媽媽一聲大叫。
我到樓上去了一陣，下來時(shí)只見滿臉都是眼淚，爺爺奶奶便問怎么了？我一句話也沒說。你們想知道為什么嗎？就聽我一一道來。
我在樓上去的時(shí)候，媽媽拉著我，說：“你是不是拿走了媽媽的100元錢？”我驚訝地說：“你的錢不見了！”“我問的是你是不是拿了我的100元錢？”媽媽帶著有點(diǎn)兇的語氣說，我被嚇得結(jié)結(jié)巴巴的`說：“沒……沒有�！蔽夜淖阌職獯舐暤母衅饋�，此時(shí)，我心里一上一下的，感覺不久就要大難臨頭了。爺爺奶奶快上來幫幫我吧！可能是電視機(jī)聲音太大了，爺爺奶奶沒有聽見我和媽媽的爭(zhēng)執(zhí)。
媽媽說：“你小子行啊！都敢偷東西了，而且還不承認(rèn)！哼哼，你看我怎么收拾你。”我不顧一切地大聲喊道：“沒有。”媽媽我狠狠地在我臉打了一巴掌，就在那打在我臉時(shí)的那一刻，我的心徹徹底底的涼了，我的眼睛巴嗒直往下流，像斷了線的珠子似的，止也止不住。我狠狠地轉(zhuǎn)過身下了樓梯，六神無主地走下來，拿著我的錢包，抽出一張百元大鈔向樓跑去，我把錢交給媽媽放在桌子上便去睡覺去了。第二天一起來，發(fā)現(xiàn)枕頭濕透了。我下去了，把臉洗漱之后，吃完飯我背上書包，準(zhǔn)備去上學(xué)了，突然聽見媽媽的呼喊聲，我狠心地轉(zhuǎn)過頭，向前跑走了。
媽媽拉住我的書包，說：“濤濤對(duì)不起，我的錢昨天放到放到褲子口袋去了，原諒我吧！”我說：“或許這不是一句話就行了的，你是不知道，我的自尊心完全被你傷害了！”下午放學(xué)回家，我想了一下，我也錯(cuò)了，我找到媽媽。便跟她說：“算了吧！”“不過，你得請(qǐng)我吃一頓飯。”“好�。 薄耙谎詾槎�。”我和媽媽開心地笑了，這一次的誤會(huì)就因一頓飯和一句話解決了，真是和藹可親呀！
誤會(huì)作文 篇4
小豆豆啊，真是太倒霉了，被大榮同學(xué)扯了她的小辮子疼得不得了。正所謂“禍不單行”，這一次，她又被英語老師給誤會(huì)了。
這一天，北風(fēng)吹得樹葉“嘩嘩”地響個(gè)不停，天空中陰云密布，陰沉沉的，不一會(huì)兒，大豆般的雨點(diǎn)“啪啪”地掉到了地上。過了幾分鐘，便下起了傾盆大雨，雨水“嘩嘩”地下著。就在這時(shí)候，小豆豆正在班里參加英語測(cè)試，英語老師正在嚴(yán)格地監(jiān)考著。教室里鴉雀無聲，只能聽見外面雨水“嘩嘩”的聲音。突然，小豆豆同桌的東西不小心掉到了地上，“嘭”的一聲，打破了教室里的寧?kù)o，可是，其他同學(xué)依然在專心致志地答題，但是，小豆豆是一個(gè)很愛幫助人的.女孩，她的目光漸漸地離開了試卷，頭漸漸地伸到了桌子底下，想伸手幫同桌去撿�？删驮谶@時(shí)，被英語老師看見了，老師用手推了推眼鏡，用手指著小豆豆，火冒三丈地對(duì)小豆豆說：“小豆豆，別人都在專心致志地考試，你呢？你在干什么？”
小豆豆聽了，立刻放下東西，趴在桌上很委屈地小聲說：“我只是幫人家撿東西我”小豆豆看著試卷，心想：我只是幫同桌撿東西，干嘛要批評(píng)我啊！我只是樂于助人。
直到最后，這件事小豆豆一直沒有跟老師解釋清楚。哎！如果我們被任何人誤會(huì)的話，真是應(yīng)該及時(shí)解釋清楚啊。
誤會(huì)作文 篇5
今天，我來到學(xué)校早讀，英語老師一過來，就把我叫過去了。
我一肚子疑惑來到老師眼前。老師問我：“你作業(yè)是誰簽的？”我說：“爸爸媽媽簽的。”她又帶著疑惑的反問了一句：“是嗎？”我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又問吳書源什么，我模糊的聽見“彭湃自己簽字，我也自己簽”這樣的短語。聽到這些，我大腦一片空白，心中像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。我夢(mèng)游般地度過了一節(jié)課，心里在想：我自己簽字？老師會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)什么樣的人？吳書源為什么要詆毀我？我哪得罪她了？她憑什么就詆毀我一個(gè)呀？為什么？
大課間，我怒氣沖沖地找到像沒事人一樣的吳書源，大聲吼道：“吳書源，你憑什么說我自己簽字，你說呀，你說呀！”
她好象還有理了：“你英語本上的10＋10分鐘就像你寫得！”
我的`理智被怒氣淹沒了，我咬牙切齒地說：“你哪只眼睛看到？口說無憑！”
她有點(diǎn)氣焉了，怏怏地說：“那你說是誰寫得？”一邊眼睛看著別處，不愿與我對(duì)視。
我的聲音越來越響，一點(diǎn)也不像平時(shí)平和的聲調(diào)，到了聲撕力竭的地步：“那個(gè)我媽不愿用修正帶，她寫錯(cuò)了，你知道你這么一說有什么后果嗎？你想過嗎？”
不等她回答，我的話脫口而出，根本不用大腦思考，連珠炮似的：“老師會(huì)認(rèn)為我和你一樣！有前科！”我說完最后一句，怒氣沖沖地走了。
這是我第一次與同學(xué)吵架，第一次撕破臉皮，現(xiàn)在想起來，我真得太沖動(dòng)了。
誤會(huì)作文 篇6
一天，珊月吃好冰淇淋，就把冰淇淋的包裝袋扔在地上，被清潔工高叔叔的女兒高玉玫看見了。
我也開心的拿著冰淇淋，把垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶。一邊吃一邊走，看見了“小布丁”的包裝袋，生氣的說：“誰呀！這么不講衛(wèi)生，把臟垃圾扔在地上，真不環(huán)保�！庇谑菧�(zhǔn)備彎下腰去撿，不料，被高叔叔發(fā)現(xiàn)了，他以為垃圾是我扔的，狠狠地批評(píng)了我：“你不知道嗎？我們清潔工可是很累的，你怎么還這么不講衛(wèi)生，要不讓你掃地去，看看我們的辛苦�！蔽椅卣f：“什么呀！這不是我扔的，你誤會(huì)我了。”可是，高叔叔根本不相信：“小孩的把戲我還不知道嗎？你怎么能欺騙大人呢？”“我沒有！”我的眼淚“撲哧撲哧”的往下掉，“還不承認(rèn)？我要告訴你媽媽，讓他看看她的女兒干的'好事�！边@時(shí)，高玉玫來了，問：“爸爸，怎么了？姐姐怎么哭了？”高叔叔指著垃圾袋生氣的說：“看！多不文明，他難道不知道我們的辛苦嗎？”高玉玫仔細(xì)的看了看說：“這是珊月姐姐干的，不是嘉瑜姐姐。”這時(shí)，高叔叔愣住了。
臨走前，高叔叔不好意思的說：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了�！�
誤會(huì)作文 篇7
下課了，同學(xué)們都在做自己喜歡的事，我在座位上畫著畫。忽然同學(xué)大吼一聲:“我的鋼筆被誰偷了?那是我最喜歡的鋼筆。”我心想:誰那么大膽子鋼筆都偷?再說班上也沒有小偷啊，奇怪!
我正想告訴同桌，同桌“啪!”一聲把手用力拍在桌子上，大聲對(duì)著我吼:“顏銘!我看到了鋼筆是你拿的，你太可惡了!”我抬頭死死盯著他說:“我從來不拿別人東西，你誤會(huì)我了�！蓖谰o緊皺著眉頭，盯著我的畫畫本，指著露出頭的那只鋼筆生氣地說:“你看那不是我的鋼筆嗎?你太可惡了，你是一個(gè)騙子!”同桌伸手指著我對(duì)著全班大聲說:“看!顏銘拿了我的.鋼筆，竟然還不承認(rèn)，大家以后別和他玩了，他是小偷!”
同學(xué)們的目光全部落到我身上，我就像一個(gè)小丑，緊張得手心冒著冷汗：我真的沒有拿他的鋼筆呀!會(huì)不會(huì)是他自己隨手放到了我桌上了?正想著。“怎么可能?”“他會(huì)拿同桌的鋼筆?”“不可能，他是我最好的朋友，我最清楚他是什么樣的人�！薄皩�(duì)呀，他對(duì)我們非常好�！薄皩�(duì)，我從來沒有看到他拿過別人的東西!”……同學(xué)們都為我辯解。我想:這么多同學(xué)相信我，同桌可能也不會(huì)誤會(huì)我了吧?同桌忽然向地面跺了一腳:“你們不要相信他，真的�！�
叮叮——上課了，可是這件事情同桌還是不相信我，于是再也不和我說話了。這件事在我記憶里非常深刻:
雖然同桌不相信我，但我的朋友們會(huì)相信，所以被他誤會(huì)也沒什么關(guān)系。
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