五年級的助人為樂作文

　　助人為樂是一種好品德，各位同學(xué)們，大家看看下面的五年級的助人為樂作文。

　　五年級的助人為樂作文（一）

　　一天，我洗完澡，來到鏡子前梳頭，鏡子中也有一個女孩子，她的臉上嵌著一雙大大的眼睛，很有神，留著烏黑的長發(fā)，小麥色的皮膚顯得很壯實。

　　我沖她笑，她也沖我笑，我撅撅嘴，她也撅撅嘴，真有意思。

　　別看她貌不驚人，可是，卻天生一股愛幫人的勁，雖然，有的時候會幫倒忙，但是，她也不傷心，說：“學(xué)習(xí)雷鋒嘛！”

　　記得有一次，她一個人擠公交去補(bǔ)課的時候，半路車上了一位年邁的老奶奶，老奶奶上車后，環(huán)顧了四周，確定沒有空余的位置了，就找了一個順手的地方站著，于是，她走上去，攙扶著老奶奶到她的位置上去坐，眾人都為我投來贊嘆的目光，雖然，她沒有了位置可坐，但是，她的心里依然甜滋滋的，看，也許這是是一件極為普通的'事，但是，又有多少人能做到呢？

　　還有一次，樓下陳奶奶的腰閃了，疼得倒在了地上，她立馬走上去，扶著陳奶奶，一步一步走回家，回到陳奶奶的家以后，她也沒有走，她給陳奶奶敷冰塊，幫陳奶奶上藥，幫陳奶奶按摩，最后，臨走時還幫陳奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。

　　還有一次，樓下小弟弟摔倒，是她拉著小弟弟到水管邊沖洗，上她家涂了紅藥水。想著，想著，忽然聽見媽媽叫我，我離開鏡子，她也消失了，哈哈，你們知道了吧，她就是我，我就是她！

　　五年級的助人為樂作文（二）

　　周末，小羅正在書房認(rèn)真地做作業(yè)。突然，弟弟闖進(jìn)來，硬要小羅陪他去公園玩。起初小羅不答應(yīng)，可弟弟軟磨硬泡，就像一塊口香糖粘著小羅不放。小羅實在拗不過弟弟，只好答應(yīng)了。他們從儲藏室里拿出了四輪滑板車，小羅在前面用繩子拉著小車，弟弟則坐在小車上，手里握著一根小樹枝，一邊斗著小鳥，一邊“咯咯”地開心地笑著。他們興高采烈地向公園出發(fā)了。

　　突然小羅看到前面不遠(yuǎn)處有一位老爺爺。他弓著背，駝著腰，肩上還背著一袋大米，吃力地向前一步一步地走著。小羅想：平時老師經(jīng)常教育我們要尊老敬老，對！我得去幫幫這個老爺爺。于是小羅停下了腳步，轉(zhuǎn)過頭來對弟弟語重心長地說：“弟弟，你看那個老爺爺背的這么累，我們過去幫幫他吧！”弟弟也好像突然變得懂事起來，欣然答應(yīng)了。小羅趕緊跑上前去，邊跑邊喊：“老爺爺，等一下�！崩蠣敔敾剡^頭來，奇怪地問：“怎么了？”“讓我們幫您一起把米運(yùn)回家吧！”小羅說。老爺爺高興地說：“謝謝你們！”小羅把老爺爺?shù)拇竺追旁谲嚿�，自己在前面使勁拉，弟弟在后面用力地推著。車輪滾滾向前駛?cè)ァ＠蠣敔斶呑哌厴返妹奸_眼笑。

　　三個人的背影涿漸遠(yuǎn)去，笑聲回蕩在小路上。

　　五年級的'助人為樂作文（三）

　　人們常說：“幫助別人是一種快樂。”今天我總算領(lǐng)會到這其中的意思。

　　那天是星期三的晚上，也是同學(xué)們回宿舍的時候。我跟著班級隊伍走到五年級的樓梯口，他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊伍緩緩前行的，還時不時的要停下來。我看見一位可能從廁所回來的同學(xué)談話時，不覺察出他手上的文件袋掉了。不知是沒有被人發(fā)現(xiàn)還是漠不關(guān)心，四周沒有同學(xué)跟他說。到底該不該跟他講呢？如果不見了東西，他會很著急的，我也曾感覺過，這是很厲害的.一種折磨。我覺得我應(yīng)該告訴他。于是，出于好心，我走了過去對那位同學(xué)說：“小同學(xué)，你掉了東西�！闭f完用手

　　指了指那位同學(xué)掉在地上的文件袋。我本想走，卻被那位同學(xué)叫住，只見他笑嘻嘻地說：“謝謝你，大哥哥，要不是你呀，我可就慘了，因為這個文件袋要交給老師�！蔽乙残α�，說：“不用謝，以后要注意點，不要掉了東西自己還不知道�！蹦俏煌瑢W(xué)點了點頭，說“我會注意的，大哥哥，再見�！标犖榫従彽牧鲃恿�，我們都走進(jìn)了人群中??我覺得自己做的對，想起那位小朋友的笑容，我就很高興，我想這應(yīng)該就是人們所說的“幫助別人是一種快樂�！�

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