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瞧,我們?nèi)齻�五年級作文（通用21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的瞧,我們?nèi)齻�五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
瞧,我們?nèi)齻�五年級作文 1
我們?nèi)齻�，當(dāng)然包括大名鼎鼎、古靈精怪、“英明一時，糊涂一世”的小劉啦！其次是我玉樹臨風(fēng)、英俊瀟灑、號稱“書蟲”的哥哥——商夏華，再就是栽贓陷害、調(diào)皮搗蛋、孺子可教也的弟弟——小商。不要以為我家是“超生游擊隊”。我哥是我表哥，我弟是我表弟。
我的臉圓圓的，眼也圓圓的'，嘴巴也圓圓的，長了四個小虎牙。所以我自稱為“倒霉蛋”。媽媽老是說我是一只又瘦又小的“黑螞蟻”，主要是因為我的眼又大又黑。我還有一個牛鼻子，這也是我媽說的。我不叫“倒霉蛋”誰叫“倒霉蛋”！你畫一畫，畫出來的我是不是怪物！我的一些倒霉事情下次仔細(xì)說給你聽。今天先說我哥和我弟。
哥哥比我大一歲。他經(jīng)常自稱是“玉樹臨風(fēng)、英俊瀟灑、英明神武、人見人愛、宇宙超級小神童”，我卻說他是個“書蟲”。他有一雙“瞇瞇眼”，一笑就成了一條縫。他超喜歡看書，每一次來我家就在書柜前看書。有一天他把我的書全都看了一遍，就連五年級的練習(xí)冊都不放過，你知道這是啥練習(xí)冊嗎，數(shù)學(xué)！他每次看書，我倒霉蛋的事就來了，“書蟲”前面看，“倒霉蛋”后面收拾。不過有失必有得，偶爾我還可以“古靈精怪”一下。那次哥哥看書看得入魔了，我叫幾聲都不吭氣兒，我越看他越氣。可能是“氣極生趣”，我忍不住學(xué)岳母，給他兩個胳膊上寫了一串字“奮發(fā)努力，精忠報國”。哎！我哥竟然一點點反應(yīng)都沒有。不過后來，他再也不準(zhǔn)我們提岳母兩個字。這就是我的書蟲哥哥！
弟弟最搞笑。他長得像猴子，頑皮的像猴子，賴皮的也像猴子。號稱“賴皮猴、搗蛋鬼、馬屁精、跟屁精”。都快要上三年級了，看起來還像一年級新生。大人在的時候很乖，我們?nèi)谝黄鸬臅r候又頑皮的讓人一刻不得安寧，要不然叫馬屁精、搗蛋鬼。他還超級愛告狀，每次都害我和哥哥挨批，但是我和哥哥一會兒不見他就想他。沒有他我兩玩游戲也沒意思。
這兩天哥哥和弟弟都回外婆家了，我太想他們了！
這就是我們?nèi)齻�。我們在一起總吵架，但分開了又很很很想念對方！
瞧,我們?nèi)齻�五年級作文 2
今天在綠園班，老師給我們觀看了一段視頻，看完之后我深受感動。視頻的內(nèi)容是有關(guān)于留守兒童的，他們的父母外出打工，他們只能留在家鄉(xiāng)和爺爺奶奶一起生活。
在視頻里，我看到他們年紀(jì)輕輕，卻要去做艱苦的.勞動，甚至背上自己的弟弟或妹妹他們?nèi)ジ赊r(nóng)活，搬磚，上山砍柴……幾分鐘的視頻，看得我不止一次想要流淚。他們比我的年紀(jì)還要小，卻要過上這樣的生活。
再看看我們，只需要安心上學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，其他什么事情都不要我們擔(dān)心，別說干農(nóng)活，在家里媽媽連碗都不會讓我洗。想到這里，我深深地同情他們，如果我和他們交換，我想我肯定會吃不消那樣的生活。
我們的生活是幸福的，每天都能和爸爸媽媽在一起，放學(xué)回家可以吃到熱騰騰又美味的飯菜，吃飯時一家其樂融融，大家歡聲笑語。再看看他們，一年都見不到父母一面，他們的心里該多想自己的爸爸媽媽！再想想我自己，平時一言不合就和媽媽頂嘴，實在太不應(yīng)該了！
看完這段視頻，我決心以后要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好生活！
瞧,我們?nèi)齻�五年級作文 3
晴空萬里、艷陽高照的運動會上，觀眾人山人海、萬頭鉆洞。選手個個精神抖擻、搖旗吶喊，全力以赴的迎接每一場挑戰(zhàn)……
“啪ˋ！”一聲，選手們卯足全勁、拔腿就跑，使出全身上下吃奶的力氣一鼓作氣、勇往直前，一溜煙的，像一陣快速的風(fēng)。雖然大家齊心合力想獲的冠軍，但力不從心，我們竟然得了個最后一名，真叫人垂頭喪氣；但想到“勝不驕，敗不餒”心情也就愉悅起來了，更何況，每位選手都已經(jīng)全力以赴。“團(tuán)結(jié)就是力量”，相信只要大家一條心，我們絕對會在下次勇奪冠軍，揚眉吐氣的。
光陰似箭，時間總是不知不覺的從我么的身邊悄悄的溜走，隨著時間分分秒秒的過去，大會終于結(jié)束了，我也好高興；只是兩腿發(fā)軟、精疲力盡、聲嘶力竭。不過，我相信，這一天一定會成為一很美好的回憶。
經(jīng)過了這一次慘敗的.教訓(xùn)，讓我學(xué)習(xí)到了許多道理，所謂“一分耕耘，一分收獲”“天下沒有白吃的午餐”，不肯付出勞力，只想勝利、幸福從天而降，那只是一種天方夜譚，一種遙不可及的夢想，永遠(yuǎn)不會有實現(xiàn)的一天。所以，我們要以努力不懈的精神，不斷的練習(xí)再練習(xí)，努力再努力，勇往直前，才能朝向成功的終點和勝利的未來。
瞧,我們?nèi)齻�五年級作文 4
”在這個夏天我們就要說再見，畢業(yè)之后的笑臉會不會依舊的很甜……”在這個夏天，我們約定好都別哭，以后照顧好自己。
想起那些在一起時的歲月，晶瑩的淚便在眼里打轉(zhuǎn)。還記得我們在一起哼唱過的那些歌，雖然跑了調(diào)，可卻依然很清新，現(xiàn)在的我們都在長大，最后的夏天，祈求你來的晚一些，讓我們在一起的時間久一些。
還記得我們都曾經(jīng)惹老師生氣，午睡的時候都在看漫畫，上課的時候都在補作業(yè)，下課的時候都在追逐玩耍，每一次考試我們都考年級最后，每一個老師都沒有您教的`認(rèn)真，可是我們并沒有好好珍惜，相反，我們經(jīng)常給你惹事，讓校長找到您，批評您。
對不起，老師。
足球網(wǎng)被我們弄壞了，校牌被我們戳壞了……我們無惡不作，都是老師心?里的壞學(xué)生，
你們總是說，教過多少屆學(xué)生，就沒見過像你們這么差的，學(xué)習(xí)不好就算了，衛(wèi)生也搞不好。就惹事生非跟上幾個……
最后的夏天，回顧以前，總是有太多的不舍，但又向往，向往嶄新的學(xué)校，可又戀戀不舍母校。
“最后的夏天我們很難再見面，最初遇見羞了臉，如今離別卻紅了眼……”
瞧,我們?nèi)齻�五年級作文 5
我和小z從幼兒園到現(xiàn)在都在同所學(xué)校同個班，我們是最好的朋友。
我們有時候會挨在一起，一起玩，一起寫作業(yè)，好像永遠(yuǎn)都不能和對方分開一樣；但有時候我們一吵架，就誰也不理誰，看都不看對方一眼，去做自己的事。可不一會兒，我們又不約而同地走到一塊，和好了。
在幼兒園，我們總是坐在一起，一起畫畫、剪紙、算術(shù)，中午睡覺時，我睡上層，她睡下層，我們總會在木板的縫隙里說悄悄話。有次她帶了一包薯片，她第一個想到的就是我，分了一大半到我手里，給別人都是兩三片地給，就連平時和她一起上學(xué)、回家的小s，都只給了她六片。那時，小z和我說：“真希望以后上初中、高中、大學(xué)都能在一起。”可我們現(xiàn)在住的'房子不在一個初中轄區(qū)，但我認(rèn)為，要是我們以后的成績好，說不定能考到一個高中。
我們有很多衣服、鞋子都是一模一樣的，并且我們很有默契，有時我們會不由自主地穿上相同的衣服和鞋子，有時老師問我們問題，我們倆也會異口同聲地報出正確答案。我們是形影不離的好朋友。
瞧,我們?nèi)齻�五年級作文 6
呵，初三年，初中畢業(yè)班。教室里的我們，擁有太多的精彩。
男生說：“咱班女孩真伶俐。”
可不是，每次班級的宣傳活動，上場的總是女生。瞧，小巧的彩筆在她們手中敏捷地翻飛，不一會兒，一件件作品誕生了，栩栩如生，讓人拍案叫絕！
女生說：“咱班的男孩真頑皮�！�
不錯，當(dāng)他們不經(jīng)意地氣哭了某個女孩時，他們才不道歉呢！按他們的話說“保留男子漢的氣概”。他們順口說出幾句笑話來，誰料女孩“撲哧”一聲笑了，他們立刻溜之大吉。倘若你看見班里的一些惡作劇，那準(zhǔn)是男生們的“杰作”。
男生說：“咱班的女生真聰慧�！�
真的，不管大考小考，女孩子們總穩(wěn)坐在前列的'位置上。尤其是她們擅長作文，她們的美文流水般暢快，歌曲般優(yōu)美。她們組織起活動來也是井井有條，男孩子們不得不佩服。
女生說：“咱班的男孩真靈活。”
別看他們心細(xì)不如女孩，但在電腦科技方面，可是男生們展示才華的舞臺。在信息課上，當(dāng)女生還在一籌莫展時，男生已是遙遙領(lǐng)先，令女孩贊嘆不已。
男生說：“……”
女生說：“……”
我們朝氣蓬勃，像一首詩，像一支歌，像一個夢，在青春年少的舞臺上，有我們展示不盡的風(fēng)采！
瞧,我們?nèi)齻�五年級作文 7
我們是一對同桌，不好時互相吵架，好時則又非常親密。
同學(xué)們都說我們是冤家，其實我倒不這么覺得，只是我有時真的被他氣死了。
我先介紹一下，我是陳欣鈺，學(xué)校大隊長，可我同桌卻是個“學(xué)渣”，天天被老師罰站。大家都說我倆有緣，都是“第一”，不過我是考試第一，他則是倒數(shù)第一。
一天他鼻子流血了，我好心去告訴老師，回來時卻被他說了，“你干什么去說？我只不過鼻子流血了，你硬要逼我回家，不讓我上學(xué)�！卑�，每次都在這個時候搞得自己很愛學(xué)習(xí)，平時又天天在喊：回家，我要回家。我好心想幫他，卻被他再次誤解，真冤！
有一天他感冒了，不管上課下課都在打噴嚏，到了下午抽屜里堆滿了紙巾，這會兒清理了起碼十五分鐘才弄完，可地上還是丟了很多紙巾。他還趁我不注意把紙巾往我桌下踢，本來我以為說他幾句就會撿起來，可他卻若無其事理都不理。我太惡心了，當(dāng)場告訴了老師。
雖然我和同桌發(fā)生了很多次爭吵，但親密時我還是覺得他挺可愛的`。他在同學(xué)當(dāng)中也是挺受歡迎的。因為下課總是說些讓人發(fā)笑的話，很多同學(xué)都開懷大笑，大家都覺得他很逗，給我們帶來了歡樂，是個有趣的人。
瞧,我們?nèi)齻�五年級作文 8
他還是會說，我們哪怕是在我們復(fù)合后的第一天，本來他也是一個很慢熱的人，記得小學(xué)我們冷戰(zhàn)的話，和好之后，他也會沒有那么自在的，像之前一樣跟我說話太定也會態(tài)度冷冷的，跟我好幾天，再后來才能恢復(fù)關(guān)系，他就是這樣子的性格啊，她他做不到，一下子就跟你好關(guān)系，他也是一個特別慢熱的'人。
然后我們復(fù)合了。那一天晚上是我去找的他。問他說那我們還要不要在一起？他是立馬回答我說當(dāng)然要這種態(tài)度就很讓我感動。后來也和還沒有分手之前一樣，聊天了，可能這是他的改變吧，是他這些年來的改變吧。但也可能是感情確實還在啊，他也很在乎我，就不知道我們在看那個時候她會不會像我一樣那樣子的情緒敏感，一下子就掉眼淚，我覺得男孩子可能不會吧。
昨天就說到他說我去找別人吧，他保證他不哭，真的。他是這么說，然后我才想到那他在我們分開的那幾天有沒有哭啊？在她心中，我也是一個很會哭的女生。所以他大概也能想到那幾天我一定也哭了吧？
分開后他還是會用我們來說話。仿佛這段關(guān)系從來就沒有斷過。
瞧,我們?nèi)齻�五年級作文 9
她是我的朋友，我們總是很要好，就像一對親姐妹，我媽媽和她媽媽是同事，雖然不在同一個學(xué)校，我們還是經(jīng)常一起玩。
她跟我一起去參加過冬令營。每一次我和她都在同一組，在同一個房間，都能互幫互助。我是一個賴床精，每天早上都起不來，總要她叫我，久而久之我也有了早起的好習(xí)慣。她不僅健忘，而且做事總是不靠譜，每件事都要我去提醒，不過我也樂得如此，相信她一定能改掉這個毛病。
我們倆經(jīng)常獨自去大商場看手辦，對我們來說這已經(jīng)是家常便飯了。我拿著我的平板，她拿著她的錢包，看到喜歡的'東西就買，不過也沒有買那么多，畢竟總得留點錢，回家好交代呀。
買了東西后，總該在亭子里歇歇腳，欣賞一下我們的“戰(zhàn)利品”，有時買盲盒或盲筆，也會在亭子里拆，時不時看看對方的，覺得自己的更好看些，就滿意地笑了。
我們住得近，有時她會來我家學(xué)習(xí)，甚至?xí)䜩砦壹易�。遇上臺風(fēng)天就更不用說了，晚上我們會在被窩里講鬼故事，比比誰的鬼故事更嚇人，我們倆也會在房間里唱唱歌、猜猜謎語……好不快活！
我們不是姐妹卻比姐妹更勝一籌，只要能在一起干的事，就一定會叫上對方一起來。我希望未來我們還能在一起，一起玩，一起讀同一個中學(xué)，一塊成長。
瞧,我們?nèi)齻�五年級作文 10
起初我對社會實踐這一活動是沒什么感覺的。我甚至有些不解，為什么我如此平靜，或是說，為什么別人如此興奮呢？保持這種對一切感到淡漠的狀態(tài)已經(jīng)有好久了。對什么都沒有太多興趣，對什么都保持著距離，套用一句戲謔的話，就是“好累，感覺再也不會愛了”。
整理包，睡覺，拖著箱子上學(xué)，聽完一節(jié)課。直到拖起箱子下樓排隊，心境才涌起一點點波瀾。十一班的所有人穿著班服聚在一起，各式各樣的箱子放在腳邊，他們很高興地聊著。我是他們中的一員，在今后的兩年里，我將屬于他們。出發(fā)前，和法國、小小蘇、小念、小欣欣一起伸出食指與中指，拼成五角星，留下合照。那時氣氛十分小清新但又稍稍有點陌生，說不上有哪里不對。
我還依稀記得軍訓(xùn)時車開去的方向，只是坐在身邊的'已不是當(dāng)時的那一群朋友。翻著手里的小說，我稍稍有點明白這是怎么一回事了——我始終是很希望回到原來那群家伙那里的。我很明白自己是個死腦筋，即使不同的人以不同的方式開導(dǎo)過我，我仍會在想到自己所期望去往的那個場所時，深深心痛。我覺得那是一棵根深蒂固的樹，我雙手圈著那樹，別人卻拉扯著把我拖遠(yuǎn)。
我當(dāng)時覺得我并不會，完全融入十一班這一個集體。
瞧,我們?nèi)齻�五年級作文 11
今天，是個陽光明媚的好日子，適合出去玩兒。
我迫不及待地穿好衣服，跳下了床。只聽我大叫一聲：“啊——”頓時感覺到一陣鉆心痛。我低頭一看，這啥玩意？害得我差點摔個“狗啃泥”。這時候，媽媽走過來語重心長地說：“寶貝，這可是個珍貴的東西，里面記載著你和弟弟成長路上很多美好的瞬間。你們一點點長大，美好瞬間都記錄在這個相機里面呢�！蔽液芎闷妫谑桥跗鹣鄼C，去尋找以前的我。
打開相機，首先看到的就是弟弟剛出生時的照片，他被裹在被子里，可愛極了。第二張是他洗澡的'照片，第三張是他學(xué)走路的照片，第四張……
最有趣的是有一個視頻，我穿著裙子在床上跳來跳去，弟弟看見了也想穿，于是就哭著鬧著讓爸爸拿來一條裙子給他穿上。他開心地走來走去，一會兒跳舞，一會兒走貓步，逗得我們哈哈大笑。
看完這些照片，我感覺時間過得好快，爸爸媽媽從年輕人變成了中年人。他們就像用歲月當(dāng)肥料，澆灌著我們，讓我們吸取養(yǎng)分，快速成長。我愛我的爸爸媽媽。
瞧,我們?nèi)齻�五年級作文 12
今天他病了，因為昨天晚上和張帥睡覺沒蓋好被子著涼了。這個笨蛋，總是不能照顧好自己。這個年紀(jì)，其實我們都明白，誰也不會是誰的一生。跟你在一起我很快樂，舍不得離開你。在盡最大的努力留在你身邊，我想，陪你從校服走到婚紗。這是我最深處的夢想，一直覺得，遇到你是我最大的幸運。你上輩子一定是拯救了宇宙，這輩子我才會相中你做我的超級英雄。
喜歡你認(rèn)真的模樣，仿佛全世界的光芒都不及你閃耀。喜歡你害羞時的.模樣，嬌羞的像個女孩。你像太陽，溫暖了我的世界。即使有一天，我們分開了。曾經(jīng)的親密也許會變成禮貌的微微一笑。班長，你說最好的我們，你是余淮，理科好的不像話。我則是學(xué)渣耿耿，文科好的出意料。我們沒有電視劇里的情節(jié)，卻也是最合拍的cp。
最好的我們。最好的青春年華遇見了你，魏佳，你說我們分開后，還是最好的朋友，最好的cp，最好的最親密的人么、？畢業(yè)了。轉(zhuǎn)眼很快，希望你會一直記得我。記得那年匆匆有個女孩愛過你。
瞧,我們?nèi)齻�五年級作文 13
幸福無處不在，重要的是你是否能感覺到它，體會到它。
我每天都能感受到學(xué)習(xí)的苦悶，生活的乏味；極力追求我所要的幸福，卻不知它在何處。可是在我看到的一件事中，我體會到了我現(xiàn)在就在幸福之中。
那是一個夏天，我走在上學(xué)的路上，突然看見了一條街上圍了一大群學(xué)生；我出于好奇心，也擠進(jìn)了人群，這才知道，原來是一位無家可歸的`老爺爺，躺在地上呻吟著。他穿了一件皺巴巴的襯衣，由于每天都在路邊乞討，已經(jīng)分不清衣服的顏色了。他骨瘦如柴，看起來很久沒吃東西了。但是每次路人給他捐獻(xiàn)錢物時，他總不忘說聲“謝謝”。當(dāng)我看到這兒時，才知道我們天都在幸福之中，想到自己平時鋪張浪費，我羞愧不已！
我過著豐衣足食的日子。春天，媽媽帶著我放風(fēng)箏，踏青。夏天，媽媽給我買來美麗的紗裙，時尚的短褲，我在泳池里盡情嬉戲。爸爸帶我去祖國各地旅游。秋天，爺爺奶奶帶我去采摘果實。冬天，姥姥姥爺給我送來暖和的羽絨衣，學(xué)習(xí)用具和香噴噴食物，每天還能領(lǐng)到爸爸媽媽給的零花錢。
我相信，看過這一場面的人，心里都不是滋味，一定會意識到自己是幸福中的人，以后不在叫苦叫累，不要再最求自己所謂的幸福了，要珍惜眼前所擁有的一切。
瞧,我們?nèi)齻�五年級作文 14
看昨天的我們走遠(yuǎn)了，曾經(jīng)并肩往前的伙伴，都會慢慢離我而去，只是那時，我還來不及說再見，一切都會遠(yuǎn)離我，也許我們應(yīng)該向明天說你好，但這對于我們來說，未免有些太殘酷，我們被迫學(xué)會了說再見，在這時，我才發(fā)現(xiàn)，那時的同學(xué)有多好，我忘不了我們一起大笑、一起打鬧的時刻。
但這都已經(jīng)成為了過去，我有了新的.班級，新同學(xué)，新的朋友，但總忘不了以前那些美好的日子。再也不會成為現(xiàn)實。
其實我知道，初中后也許我們剛熟悉起來的關(guān)系，又要經(jīng)歷那一幕，我想我可不可以和她們每一個人都不要成為朋友，因為我明白這句話：“擁有的多，失去的就會更多�！蹦俏覍幵笡]有擁有過。雖說這有些殘酷，但未免不是一個好辦法。
長大以后，我們會面對更多的事和更多的人，困難也會越來越多，但這要我們不怕暴風(fēng)雨的來臨，那么我們就會看到，最美麗的彩虹。對于我們來說接受就在一剎那，我們只能默認(rèn)，那么我們能做的可能只是讓意料之外的事，變得精彩，變得和自己的預(yù)想一樣。
瞧,我們?nèi)齻�五年級作文 15
曾經(jīng)，我盼望長大，渴望最自由、最單純、最坦誠的生活�？晌覞u漸長大，久而久之也發(fā)現(xiàn)青春的我們已不再那么單純、天真了。我們想的太多而又太復(fù)雜......
記得曾經(jīng)有位長輩向我們出一道極為簡單的“腦緊急轉(zhuǎn)彎”沉默了5分鐘沒有任何人作答。長輩皺起眉頭，嘆道：“現(xiàn)在的孩子和大人一樣，想的.太多、太復(fù)雜。你們。已不再單純。”單純？我曾經(jīng)向往的那種單純而坦誠的生活，難道真如過雨云煙停留在兒時那兩小無猜、心無雜念的那些日子里？那么我們是不是已經(jīng)不再擁有那顆童稚的心靈，敢說敢做的個性了？所以，我們不再坦誠。我們心中有太多的顧忌，青春的我們已進(jìn)入了大人世界的煩惱。我們會因為失敗而鎖眉，因一兩句不入聽的話而耿耿與懷，會因為朋友的變故而感慨嘆息。成長，是一種收獲，但我們必須要告別單純與天真，我們肩頭背負(fù)這責(zé)任，開始習(xí)慣性的開始一種偽裝，那是表面假假的笑顏。
也許，成長是一種改變，會變的成熟。也許，成長是一個過程，得學(xué)會適應(yīng)。也許，我們應(yīng)該鼓起勇氣面對現(xiàn)實，望著瀟散的藍(lán)天白云，我想說——青春的我們，真的不想長大！
瞧,我們?nèi)齻�五年級作文 16
我只想拉住流年，再好好地說聲再見，這首曾在網(wǎng)絡(luò)媒體被刷屏無數(shù)的《紀(jì)念》，讓許多人回憶起自己的學(xué)生時代。
雖然這首歌講的是高中生同學(xué)三年畢業(yè)后依依惜別的不舍之情，但也足以代表我此刻的心情。
即使相識，便是緣分，五十幾個人組成的一個大家庭，雖然有時候不夠團(tuán)結(jié)，但有時候也挺溫暖的。
我記得上課時我們一同認(rèn)真聽講做筆記，我記得下課的幾分鐘我們一起倒計時，我記得每天早操時的那句跑慢點，后面的.快點跟不上了，結(jié)果變成了整齊劃一。我記得運動會時，班上同學(xué)們的加油吶喊，我記得太多太多，可能我有天會忘記，但此時此刻我至少還能感受的到。
我喜歡吃完晚飯后，大家都趕回教室寫作業(yè)的氣氛。我喜歡中午午休時，大家都埋頭苦干的勁。
我不甘，九張試卷就能解散一個家庭。我不相信沒有一個人對這個班級沒有一絲情感。
題目再難，也只是初中水平。
上課再困，也就只有幾個月。
跑步再累，也只有三四分鐘。
加油！做最好的我們！
瞧,我們?nèi)齻�五年級作文 17
我和我的同桌關(guān)系“親密”，我的同桌可以說成是“第二個我”。
每一次考試，組詞題目，我倆的組詞幾乎都是一樣的，就連作文開頭，結(jié)尾，過渡都是一樣的，敏感性不高的班主任，也都覺得我們怎么成了“一個人”。
去年的期末，班主任老師讓我們寫練習(xí)。我寫著寫著，總有一種感覺：他在抄我答案，為了看一看他是不是在抄我的答案，我故意停下筆，裝思考，他也停下筆，不做了。到了下課，我便跑去問：“你剛剛在寫練習(xí)的'時候，是不是抄我答案了？”我滿臉疑惑地問道�！皼]！”他裝做理直氣壯地對我說道，在我的盤問之下，他終于說，他抄了我的答案。他還說如果我都給他抄，他每天給我?guī)С缘�，我答�?yīng)了他的請求。
上體育課時，他是一個小胖子，跑步跑不動，我知道他的這一個弱點，便滿操場地追著他跑，他跑不動，被我抓住了，所以他有點害怕上體育課，但是天天被我追，他也瘦了很多。每一次跳繩，跳遠(yuǎn)，他的成績都是和我一樣的，我在心里想：不會吧，這么有緣啊！
有一個和我一樣的“我”，我也有點無奈，老讓班主任誤會：我倆的作業(yè)都是互抄的！
瞧,我們?nèi)齻�五年級作文 18
汗水像雨點一般落下。
從中午剛吃完飯算起，已經(jīng)有四個小時了。同學(xué)們努力地提起精神來，開啟下一秒的訓(xùn)練。來來回回的練進(jìn)出場，讓我們回憶起軍訓(xùn)時那段可怕的時光�；秀遍g抬頭望向天空，心頭的怨氣便涌了上來：“憑啥那些云彩能笑嘻嘻地飄著，我們就得訓(xùn)練？”突然間，思緒便被一聲“跑步走！”“一二一，一二一”打斷了。我只得跟著大部隊繼續(xù)跑�！昂撸∵@跟軍訓(xùn)有什么區(qū)別？”心里又想著。
這只是過去的事情了，現(xiàn)在便是武術(shù)操比賽的前一天了。當(dāng)我看到別的班也開始學(xué)起我們的“花樣”時，便有了剎那間的擔(dān)憂，生怕他們超過我們；當(dāng)樓道里有一個人站在兩個人的膝上擺“pose”時，我抬頭一望那人卻不是王欣陽；當(dāng)我們小休息時，看到別的班在武術(shù)操結(jié)束時也來個劈叉，我感到了責(zé)任的重大。不僅是我，每個人都感受到了，從每個人的眼神里都可以捕捉到堅定的'目光。是��！勝利取決于每個人的心態(tài)和每個人的精神！
在朝著目標(biāo)拼搏的路上，有歡笑、有喜悅，肯定也會有汗水和痛苦，但我相信只要努力就一定會有收獲，一定會取得最后的勝利！
瞧,我們?nèi)齻�五年級作文 19
我和班里的一位女同學(xué)很說得來，慢慢地便成了朋友，關(guān)系非常親密。我和她經(jīng)常一起散步，一起交談，一起討論，一起玩耍。
在游樂場，我們一起游玩，一起乘坐海盜船；在學(xué)校里，我們一起寫作業(yè)，共進(jìn)午餐，一起回家；我和她在班級里的成績都很好，共同分享成果與快樂。有一次我考試得了滿分，她比我差一分，但她也給予了我掌聲和祝賀。
我們在一起經(jīng)歷了許多事情，有跑步，跳繩，郊游……這樣的事情很多很多，但我們都配合地很好。有一次，老師在體育課上讓我們自由組隊，每隊完成1000個跳繩，每人每次至少跳200個的.時候，我和她馬上組成了隊，比賽開始后，在她氣喘吁吁地跳完前一組的最后一個時，早已在旁邊準(zhǔn)備好的我馬上接過繩子跳起來，因為我們配合完美，結(jié)果第一個跳完。
我們又各有特點，比如我——成績好、熱情；比如她——活潑、聰明，但我們成為好朋友時，都變得很“可愛”，很“活潑”，經(jīng)常一起談天說地。
我和她的特點組合在一起，取長補短，我和她是朋友，更是閨蜜。
瞧,我們?nèi)齻�五年級作文 20
漸漸習(xí)慣起一整天呆在學(xué)校了，到了周末就是放松的日子，那從晚上開始“滴答”不停地雨在某些時刻靜了人的心，也勾起了回憶，醞釀了情緒。
憶日往矣悔太遲。小學(xué)那無憂無慮的日子現(xiàn)在真讓人懷念，真實讓我們失去了曾經(jīng)，盛開花朵的我們歷經(jīng)了成長，白紙上色彩已斑斕，有了目標(biāo)，有了夢想，就要奮斗著去實現(xiàn)，我們雖年還小，但日積月累的成果，是從最初開始的，期待有一天，我們“立于浮華之世，奏響天籟之音�！�
盛夏噪蟬的日子已經(jīng)過去，迎來真正的秋：十月。一切都開始慢慢改變，葉子泛了黃，在不久之后，它可能就要被不溫柔的寒風(fēng)吹落，水果也在這個時節(jié)紅了臉，什么石榴、蘋果、梨、橘子都在市場中多了起來，銷量自然也不差，有誰不愛品嘗果實的`滋味呢?但不要一直狂吃，你的胃可經(jīng)不住，美好的日子人們心情自然也愉悅，課上聽聽講講、課間一起說說笑笑，時間就過去了，虛度光陰可不是指這樣，有放松的心情干什么都會事半功倍。
不要感慨過去，要遠(yuǎn)視前方，曾經(jīng)的無憂只有一次，長大了，背負(fù)的也就多了，也不要煩惱，這個年齡的天地總會有風(fēng)雨，人生不會按照你的想象發(fā)展，人們也不會為你而改變，你需要做的，就是努力，然后回報一切待你好的人。
瞧,我們?nèi)齻�五年級作文 21
試問，什么是最好的我們？在我眼里，就是你！
也許是我太粗暴，那一腳把他踢哭了，可是我從來沒有想過會有任何人替我打掩護(hù)。事實也是這樣，從沒有任何一個人曾為我站出來過一次。
我習(xí)慣性地回了頭，你滿臉通紅，一次又一次用口型對我說著“對不起”。嗯，確實是為了你才狠狠給了他一腳，但畢竟是我踢的嘛。我努力擠出微笑，向你說“沒關(guān)系”。可我那不爭氣的眼淚卻在轉(zhuǎn)身的一刻，悄悄劃過我的臉頰。
我不想讓人看到我脆弱的一面，偷偷摸摸眼淚，向廁所跑去。我總是把自己偽裝成一個堅強的人，平時大大咧咧，好似不在意一切，把最軟弱的地方深深藏在某一個角落。可是不知道為什么，我一碰到你，內(nèi)心的枷鎖便自動打開了，再也無法成為那個鐵骨錚錚、無所畏懼的`女漢子了。
我從未讓人走進(jìn)過我的內(nèi)心，只有你，會發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的波瀾。我不后悔今天做的事，我知道，再給我100次機會，我也會這么做的。
堵子林，你知道么？在我眼里，你加我等于最好的我們！
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