小學(xué)生借物喻人的作文蠟燭

　　第一篇

　　它是那樣的無私奉獻(xiàn)，它是那樣的默默無聞，它又是那樣的微不足道。它是什么?它就是在默默為人服務(wù)，卻又最容易讓人忽視的蠟燭。

　　蠟燭是停電時(shí)人們的救星，黑暗中唯一的希望。當(dāng)一條完好的蠟燭被火光點(diǎn)燃，那也就意味著，它要開始他一生中最絢爛又最痛苦的歷程了。漸漸地，蠟油如淚滴般大滴大滴地落了下來，蠟燭也越來越小，越來越矮。很快，瘋狂燃燒的火焰就把蠟燭的整個(gè)身體吞噬了。它用它的生命，換來了人們的光明。它在烈火中永生，在痛苦中創(chuàng)造快樂，在奉獻(xiàn)中感到欣慰。

　　在贊頌蠟燭的同時(shí)，我不由自主地想起了那些在社會(huì)中，生活里，默默奉獻(xiàn)的人們。他們和蠟燭一樣，并不引人注目，卻又缺少不了。就比如整天在大街上忙碌的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天都會(huì)把大街打掃得一塵不染。路人看到了，心情不知會(huì)有多么舒暢�？烧l會(huì)想到他們，誰又會(huì)在心里由衷的感謝他們呢?“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話曾被無數(shù)的人用來形容和贊美老師，可在我看來，用它也同樣可以形容其他那些無私奉獻(xiàn)的人。

　　我贊美那默默無聞的蠟燭，更贊美那和蠟燭一樣任勞任怨的人。

　　第二篇

　　一天晚上，我在家寫作業(yè)。突然，我的眼前一黑，原來是停電了。我大聲地叫道：“家里停電啦!”于是，媽媽打開手電筒，拿了一根又細(xì)又長(zhǎng)的蠟燭，用打火機(jī)把蠟燭的“頭發(fā)”點(diǎn)燃。蠟燭立刻照亮了房間，我便開始寫作業(yè)。

　　蠟燭的一生很淡，白的、紅的，五顏六色的。頭上豎起一個(gè)朝天的小辮子。蠟燭生命是從它的朝天小辮開始的。漸漸地，火苗吞沒了朝天小辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠，猶如一串串淚珠，凝固了。古人說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”來形容蠟燭矢志不渝的精神。

　　蠟燭的精神不僅是古人贊美的對(duì)象，而且也是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

　　所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬戶的當(dāng)今時(shí)代，蠟燭的作用好像消失了。

　　蠟燭，你紅色的衣裳包裹著纖細(xì)的燭芯，端頂跳躍著小小的暖色火焰，暈出安謐而淡定的光暈。

　　在停電的時(shí)候，蠟燭仍然有著自己的用途和作用，玉柱般的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。

　　還有，那五彩生日蠟燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。在微微的燭光下讀書，感到溫暖;在微微的燭光下行走，感到安適。

　　它們跳動(dòng)著，燃燒著自己，如同一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的光芒，匯聚成春暖花開的力量。所以，我們要學(xué)習(xí)蠟燭這種無私奉獻(xiàn)的精神。

　　蠟燭，我贊美你，你照亮了他人，卻犧牲了自己!

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