【推薦】五年級(jí)的作文匯總九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
就在今天，因?yàn)椴恢匾暟踩腋冻隽舜鷥r(jià)�，F(xiàn)在，我可真懊悔，可后悔也來不及了，因?yàn)槲业淖齑讲粌H脫了一點(diǎn)皮，而且紅腫了，還流了不少血。這是怎么回事呢？事情是這樣的。
今天，天氣清爽，還有點(diǎn)微風(fēng)，讓人非常地舒服。我提出下去騎自行車，妹妹二話不說就答應(yīng)了。我們倆推著自行車，到了樓下。
“呦呼，自由了！”我歡呼著，跳上了自行車，開始一圈又一圈地騎行。我身邊不時(shí)地閃過兩輛帥氣的自行車，響著均勻的車鏈聲，在柏油馬路上平靜地消失了。馬路上不時(shí)傳出我們愉快的歡呼聲，我們像兩只開心的小鳥在自由飛翔。
很快，我們就不再滿足于在寬闊的柏油馬路上騎行了。就這樣，我轉(zhuǎn)了個(gè)彎，騎進(jìn)了種滿小草和樹的小路上，在草坪里不停地穿梭。小路上的彎多，七拐八拐的，路連著路，拐了很久，整個(gè)人是滿頭大汗，衣服都濕透了，“好累呀！”。
接下來我們開始休息，我把車停在了平地上。休息時(shí)我們也不消停，我向妹妹宣戰(zhàn)，比的就是轉(zhuǎn)圈。來到“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂”（健身的一種設(shè)施）上，我和妹妹站了上去，那個(gè)盤子大小的轉(zhuǎn)盤開始轉(zhuǎn)動(dòng)。剛開始，我還穩(wěn)穩(wěn)地站著，可過了一會(huì)，重心開始不穩(wěn)定，一不小心我臉朝地上重重地摔下去。
“�。 蔽殷@叫了一聲，全身倒在地上。我馬上爬起來，感覺嘴唇麻麻的，我用手點(diǎn)了一下嘴唇�！鞍。×餮�！”我尖叫道，捂著嘴唇，飛快地沖到家里。媽媽急忙給我清洗傷口、敷藥，還不停地嘮叨我這么不小心，并教育我，運(yùn)動(dòng)時(shí)要時(shí)刻注意安全。
這個(gè)傷口讓我苦惱極了，說話說不清，不能吃鹽，還要擦藥，關(guān)鍵是連吃飯都挺難的，真難受！
各位讀者們，你們可不要像我一樣，不重視安全，摔了跤，疼的不是別人，而是你自己呀！
五年級(jí)的作文 篇2
我離不開家，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開天空，花兒離不開土壤……
——題記
慢性子?jì)寢?幽默老爸+可愛的我=奇妙的組合，溫馨的家！
慢性子?jì)寢?/strong>
我的媽媽是世界上最好的媽媽�？扇私K究是沒有十全十美的，我的老媽最大的缺點(diǎn)就是慢性子。
那一次，我放學(xué)較早，老媽不在家。因受不了饞蟲的折騰，拿起電話：“媽，你在哪？快回來，我餓死了！”“寶貝別急，急吃些餅干，媽媽10分鐘就到了……�！狈畔码娫�，數(shù)著時(shí)間，一分鐘，二分鐘，……十分鐘……三十分鐘。媽媽還沒來，我急得像熱鍋上的螞蟻，生怕出什么事，正準(zhǔn)備下樓找她，卻可見媽媽手提大包小包慢悠悠地上樓了。原來，老媽只顧想晚上給我做什么好吃的，才不小心讓蝸牛超越了她……。
事情可不止這一件哦，你要是在我家待上兩天就會(huì)知道，老媽的慢性子絕對(duì)獨(dú)一無二！不過正因如此，老媽脾氣特好，我就更加愛她了！
幽默老爸
老爸是自來熟，在車上見到陌生人也能跟人家聊得起勁。有他的地方總有笑聲，這個(gè)幽默老爸我可愛死了！
有一次，老媽在廚房做飯，整整一小時(shí)還沒做好，我倆的肚子早已咕咕叫了。老爸一時(shí)興起吟詩(shī)一首“此時(shí)正晌午，肚子咕咕叫，妻子進(jìn)廚房，已經(jīng)一上午，不知雞死沒？”不一會(huì)，老媽端著香噴噴的烤雞出來，我和老爸笑翻了肚皮，看著老媽一臉茫然，我們更樂了。
別以為我老爸一直很幽默，老爸發(fā)起火來可謂驚天地泣鬼神吶，不過我依然愛他。
可愛的我
本人10歲，愛好廣泛，長(zhǎng)相可愛，性格開朗，是個(gè)不折不扣的可愛女生，盡管有時(shí)有點(diǎn)小淘氣。
我喜歡用媽媽的化妝品給布娃娃化妝；喜歡穿媽媽的裙子演俠女；喜歡上網(wǎng)打游戲；喜歡……。
我喜歡吹長(zhǎng)笛，而且還小有成績(jī)。那是因?yàn)槲野僬鄄粨系囊懔�。曾�?jīng)為了證明自己，我埋頭苦練，一直堅(jiān)持著。爸爸媽媽都很驚詫，一向嬌嬌氣氣的我，竟有這么大的毅力苦練，因?yàn)樗麄儾恢�，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)，我將勇往直前……。
這就是我，一個(gè)可愛，美麗又堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
我愛我的家，愛爸爸媽媽，我們?nèi)似婷畹慕M合，組建一個(gè)溫馨的家。
五年級(jí)的作文 篇3
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這首詩(shī)是形容有無私奉獻(xiàn)精神的人，我要把這首詩(shī)送給我最喜愛的老師——余珍珠老師。
因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)的原因余老師現(xiàn)在已經(jīng)離開了我們，她雖然是我的前任班主任，但卻讓我終身難忘。
余老師長(zhǎng)得很漂亮，瓜子臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，每當(dāng)有同學(xué)做小動(dòng)作時(shí)，她那會(huì)說話的眼睛似乎一眼就能發(fā)現(xiàn)。她有一張能說會(huì)道的嘴巴，總是能把人說得心服口服。
記得有一次，因?yàn)闆]帶鞋套，我沒去上微機(jī)課。余老師知道后把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講了許多道理，漸漸地讓我意識(shí)到了錯(cuò)誤。四年來，我犯的錯(cuò)誤讓余老師操了不少心，余老師，感謝您的耐心教誨與引導(dǎo)。
余老師雖然批評(píng)過我，但也表?yè)P(yáng)過我。
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我考了滿分，余老師不但給我拍照，而且讓全班同學(xué)都表?yè)P(yáng)了我。余老師對(duì)我的鼓勵(lì)還有很多很多：第一次在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的得獎(jiǎng)、第一次在《潯陽(yáng)晚報(bào)》的投稿登報(bào)、“六一”節(jié)目的排練……
四年時(shí)間，我們從一個(gè)個(gè)年幼的一年級(jí)新生逐漸成長(zhǎng)過來。四年來，余老師和我們共同度過：課堂上，我們一起感受互動(dòng)游戲的快樂；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一起為班集體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目吶喊助威；茶園里，我們一起體驗(yàn)采茶的樂趣；就在今年的七月初，我們還共同參與了充滿意義的十歲成長(zhǎng)禮……余老師，感謝您的陪伴，感謝您參與我們的成長(zhǎng)。這些，您還記得嗎？
今天是教師節(jié)，希望您能收到我的祝福，祝您節(jié)日快樂、工作順利！我會(huì)記住我們?cè)谝黄鸢l(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。余老師，我想您！
五年級(jí)的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就是一名五年級(jí)的學(xué)生了。
開學(xué)的這一個(gè)月以來，我和同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，希望第一次考試能取得優(yōu)異的成績(jī)，可是，事情結(jié)果往往不是人們想的那樣，考試成績(jī)出來了，同學(xué)們一拿到試卷，就搖頭嘆息，看來這次考試同學(xué)們都沒考好��！
我們的語(yǔ)文老師張老師很有文采，她上課時(shí)常常會(huì)提出一些讓同學(xué)們浮想聯(lián)翩的問題。當(dāng)然蘭老師也不例外，蘭老師非常關(guān)心我們班上的每一位同學(xué)，常常為班上有些同學(xué)別出心裁。
從小至今，我看了很多課外書，《水滸傳》讓我百思不解，《狼王夢(mèng)》使我明白了弱者不可能在強(qiáng)大的生物面前生存下去。小學(xué)生要多看書，但要少看阿衰這類書。
接下來的日子，我一定要好好學(xué)習(xí)，一到星期五不能玩手機(jī)，看電視。要早睡早起。如果有不會(huì)的問題，就要向比自己優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教。
現(xiàn)在，我的座右銘是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
五年級(jí)的作文 篇5
有些人有些事，有時(shí)候確實(shí)令人又愛又恨。
我有一個(gè)很要好的朋友，我們幾個(gè)朋友都親切的稱她為“璇兒”，璇兒可是個(gè)美妹子呢，皮膚白白的，她酷愛看小說，有時(shí)候看得入迷了連手機(jī)都不玩了，當(dāng)然了，她的文采更是沒得說，她寫的作文總是吸引著每位同學(xué)，甚至老師的眼球，也是因?yàn)槿绱�，她�?duì)我有很獨(dú)特的意義。
就是這樣一個(gè)好朋友，帶給我快樂的同時(shí)，卻又讓我感到心如刀割。那是一個(gè)天氣陰沉的下午，天上烏云密布，狂風(fēng)夾雜著細(xì)沙襲擊著外出的人們，那天正值星期五，教室里大家都在興高采烈地收拾書包，我當(dāng)時(shí)在記作業(yè)。突然，我看見了生物作業(yè)中不懂的地方，我一直思考著，可就是不明白是什么意思，于是，我就去問璇兒，到底是什么意思，因?yàn)樗巧镎n代表，我開口了“璇兒，這個(gè)生物作業(yè)是什么意思，是練習(xí)冊(cè)嗎？”我懷著期待在等她回復(fù)，可是，結(jié)果卻讓我心如刀絞，她狠狠地說“那你自己看啊，我都寫了，大家都聽著，作業(yè)我都寫黑板上了，別再來問我�！蔽翌D時(shí)懵了，我真的很吃驚，我站在原地很長(zhǎng)時(shí)間，想了很久，最后，覺得是我自己多心了，于是就沒有放在心上。
之后，我們的大班長(zhǎng)去問她作業(yè)，正巧被我看見，我心里想著，這下班長(zhǎng)該招罵了，可令我吃驚的是，她竟然喜笑顏開地回答了班長(zhǎng)，之后還開了一陣玩笑，我當(dāng)時(shí)難過，本以為她會(huì)公平地對(duì)待每一個(gè)人，可是沒想到，在她的眼里，早就有貴賤之分，她就是一個(gè)欺軟怕硬的人，她瞧不起我這個(gè)朋友，我當(dāng)時(shí)痛苦極了，覺得明白了很多。
這或許就是人與人之間的差別吧，可沒想到她竟然由我的好朋友展現(xiàn)了出來，這是一個(gè)多么痛的領(lǐng)悟啊。
五年級(jí)的作文 篇6
腳步輕踏，踩著雨水的聲音響徹整片幽林，充盈每個(gè)角落。推開墨綠的葉叢，映入眼簾的卻是星星點(diǎn)點(diǎn)的碎花雜草。
五瓣淡粉色的花瓣婉約展開，巧妙的弧線如同畫家描繪般的渾然天成。小巧別致得似白里透粉的玉杯，嬌弱得仿佛一捏就會(huì)流淌出清甜的汁液。伴著那青玉凝成的翠葉，更是優(yōu)美得奪人心魄，有些顯得狷介而冷傲。它有個(gè)好聽的學(xué)名：紅花酢漿草。
周邊的蒼松婀娜著曼妙的身姿，細(xì)小的雨珠輕輕撫摸著松樹的針葉，發(fā)出一種溫柔的音樂，清越而又平易近人，宛若一把古老的堅(jiān)琴，奏出深沉的曲調(diào)，余音繞梁久久不散。
在花田的周邊，是一泓清泉。靜靜蕩漾，寧?kù)o致遠(yuǎn)得沒有一絲漣漪泛起，不經(jīng)意地一瞥，一朵垂絲海棠的花瓣，在枝頭滑落，悠然蕩漾在水面上，這抹胭脂色令我想起這句“鏡中花，水中月”的話。
很美。
我玩昧著一株株貪婪吮吸的花朵，卻發(fā)現(xiàn)幾株開的正茂的龍葵，黑色的果子依舊可見幾絲褪去的青澀，在甘雨的滋潤(rùn)下，頻添了幾分嫵媚，恍若窈窕女子?jì)善G的笑靨，誘惑我快快吞食這果子。
輕柔地摘下，放入嘴中，一股雨水的濕氣和果質(zhì)的甘甜讓我神清氣爽，頓時(shí)上了癮，疾速摘下細(xì)細(xì)品嘗。
咀嚼著龍葵果，我采下一朵白色小碎花，黃色的花蕊動(dòng)人無比，在雪白的花瓣襯托下更是亮麗�？伤质嵌嗝吹那妍惷撍祝钊隋谙霟o限。
雨停了。
露草是透明的藍(lán)色，似天空被滌蕩后那種湛藍(lán)，不帶一絲雜質(zhì)，相比之下仿佛要更淡一些，透徹明亮。我不喜歡它的'學(xué)名鴨跖草，因?yàn)槲矣X得這般俗氣的名字配不上這嫡仙般的姿容。
原先殘存的露珠，在花瓣上閃爍螢火般的光輝，雖然渺小卻足夠耀眼，勾勒了花木的清冷姿態(tài)。
我徜徉在花的海洋；
我沉醉在花的芳香；
我迷戀著花的嬌艷。
五年級(jí)的作文 篇7
在情同手足的朋友遇到困難的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的為她想辦法。
記得上學(xué)的第一天，晴空萬里。在上音樂課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，��！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。
正在這時(shí)，我的好朋友藍(lán)欣宜出現(xiàn)了，她奮不顧身地跑過來，親切地對(duì)我說：“你沒事吧？”
我難過的說：“我在下樓的時(shí)候摔了一跤，這可疼死我了！”
藍(lán)欣宜著急地問：“那你現(xiàn)在還疼嗎？”
我哭著說：“當(dāng)然疼了！”
聽我說完，藍(lán)欣宜立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口,在她的幫助下,我勉強(qiáng)地站了起來,對(duì)她說：“我們兩個(gè)一起去操場(chǎng)升旗吧？
藍(lán)欣宜就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對(duì)藍(lán)欣宜說：“藍(lán)欣宜，你對(duì)我真好，謝謝你今天對(duì)我的幫助。藍(lán)欣宜高興地說：“你沒事就好，是朋友就應(yīng)該相互幫助，你說對(duì)嗎？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“藍(lán)欣宜呀藍(lán)欣宜，你對(duì)我這么關(guān)愛，你真是我的好朋友��！希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友，好嗎？”
經(jīng)過這事我左思右想，像藍(lán)欣宜這樣的同學(xué)就是情同手足的好朋友。像這樣的好朋友如果遇到難處，我怎忍心看著她被人嘲笑呢？
五年級(jí)的作文 篇8
在7月4日早晨，我像平常的時(shí)候早早的起了床，準(zhǔn)備吃早餐可是一看桌子上是空空如也，我就跑回房間里去看媽媽在干什么？一進(jìn)去發(fā)現(xiàn)媽媽還在那睡懶覺。我大聲叫道：“起床了��！”我媽媽給我驚醒了，說：“干什么？放假了！要那么早起嗎？”我自己在床上慢慢地想：沒錯(cuò)，是放假了，可是在上學(xué)的時(shí)候我都熟悉了要那么早起來，可現(xiàn)在放假了，就是應(yīng)該休息休息，放假輕輕松松的，絕對(duì)的要把學(xué)習(xí)放在后面可是學(xué)習(xí)的生活習(xí)慣了就會(huì)情不自禁的做起來。
我又想：放假的高潮時(shí)我們玩的的很快樂��！，可是正當(dāng)我們熟悉了暑假的生活的時(shí)候新的學(xué)期又來了到了。
可是上學(xué)的時(shí)間還沒到，不要那么想它。話說回來我也出去玩了，爸爸開著車帶我們出去玩，來到了我再熟悉不過的龍門縣城，首先我去看望了在病房的爺爺。后來看到了我最好的，對(duì)我也最好的老哥。感到好爽��！晚上了，我在爺爺家吃了晚飯，就跟三叔三嬸去了老哥家，老哥家可是在龍門國(guó)稅局那一天早早地就睡了。時(shí)間：次日6：30分 地點(diǎn)：龍門在龍門國(guó)稅局A棟702人：我，老哥 事：早上起來早跑，哎，雖然起來的時(shí)候是早了點(diǎn)，可是和老哥跑步感覺好快樂。跑著跑著我們到了早餐店，吃了早餐，后來我們說說笑笑地走回家。我在老哥家呆的時(shí)間預(yù)計(jì)有一個(gè)月。
五年級(jí)的作文 篇9
那天下午放學(xué)了以后，我看了一下作業(yè)，哇！太多了！把手抄斷都不會(huì)寫完的。
一回家，我就打開作業(yè)低下頭奮筆疾書。一刻都不敢停，就怕作業(yè)寫不完，我邊寫邊想：老師今天是怎么了？語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都這么多？“哎！苦海無涯！”我苦笑著嘆了口氣。又繼續(xù)“奮斗”了。
我從六點(diǎn)寫到九點(diǎn)多，累的直打瞌睡，終于把數(shù)學(xué)語(yǔ)文寫完了，我的手已經(jīng)累的麻木了。該寫英語(yǔ)作業(yè)了，還有那么多，我不禁喊到：“怎么這么多作業(yè)，老天，不公平�。 币慌ゎ^，不小心瞄到了課程表，什么？明天沒有英語(yǔ)課？立刻想起了不上英語(yǔ)課不收英語(yǔ)作業(yè)的事。我就一陣喜悅，心想：反正明天老師不檢查，今天不寫也沒事，就收起所有的作業(yè)，一頭埋在床上就睡。第二天早晨我?guī)е环N僥幸的心里去了學(xué)校，第二節(jié)課的時(shí)候，英語(yǔ)老師突然到我們班來收作業(yè)，我腦子一陣空白。遭了！輪到我交了。我撓著頭不好意思地說：“對(duì)不起，忘帶了�！崩蠋熣f：“是忘帶了，還是忘記寫了！”我低著頭，紅著臉，任憑老師處罰。放學(xué)以后，我失落的走在回家的路上，一想到英語(yǔ)老師會(huì)給媽媽打電話。就感覺天上有一片烏云，壓著我，壓的我喘不過氣來。心仿佛在滴血，想著該怎么回家面對(duì)媽媽呢。剛一回到家，媽媽就跑過來指著我的鼻子跟我說：“英語(yǔ)作業(yè)為什么沒寫完？我說你怎么就那么懶呢？”我嘆了口氣，把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說，以后寫完作業(yè)才可以睡覺。
哎！我不禁嘆到：都是作業(yè)惹的禍。我以后一定要好好完成作業(yè)��！
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