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五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-03-19 17:12:41 五年級(jí)作文 我要投稿

【必備】五年級(jí)作文300字匯編十篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】五年級(jí)作文300字匯編十篇

五年級(jí)作文300字 篇1

  《托起心中的太陽》里,有這樣兩句話:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!边@是宋朝大宰相范仲淹說的。

  我聽說過他“劃粥而食”的故事:小時(shí)候,他家很窮,連飯都吃不飽,但他很有志氣,刻苦讀書,一天只燒一小鍋粥,等涼了劃開來吃,每次只吃一小塊。因?yàn)樗赃^苦,懂得憂愁和快樂,而且把憂愁放在前面,享樂放在后面。這樣,才能為歷史作出巨大的貢獻(xiàn),給后人留下永恒的名言。

  可是,我常這樣想:我是一個(gè)幸福的孩子,應(yīng)該吃好的,穿好的,玩好的。在家里,爸爸媽媽也總依著我,滿足我,好象我天生就應(yīng)該享福,不知憂愁,更不懂吃苦。一天,在學(xué)校里吃晚飯,我把盤子里的鴨子吃完了,把筍留下來倒掉。老師攔著我,我還不高興呢!

  仔細(xì)想想,筍是好東西,只是我不喜歡吃,就要倒了?現(xiàn)在,還有很多孩子連飯也吃不飽,還有筍吃?自己有吃的不珍惜,別人沒吃的能關(guān)心嗎?不關(guān)心別人,能關(guān)心國(guó)家?不關(guān)心國(guó)家,能真正懂得憂愁和快樂嗎?要改!徹底要改!

  我要牢牢記住“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!边@兩句話,從小從小事做起,立志托起心中的太陽——我們偉大的祖國(guó)!

五年級(jí)作文300字 篇2

  轉(zhuǎn)眼間二十年過去了,我回到我的故鄉(xiāng)――一面坡。我走在寬闊的街道上發(fā)現(xiàn)一切都變了樣。

  我來到爸爸住的樓下,走進(jìn)了他們住的單元,爸爸在門口等我,我們進(jìn)去了。許多家電的控制都在一個(gè)遙控器上,只要想開哪一個(gè)家電按一下就啟動(dòng)了。

  我也買了一套房子,時(shí)間已經(jīng)很晚了,我沒來得及洗澡就躺下了。按下晚安鍵,所有的電器都自動(dòng)關(guān)閉了。

  我迷迷糊糊的醒了,已經(jīng)中午十一點(diǎn)了,剛出家門,一輛嶄新的環(huán)保功能車呈現(xiàn)在我的面前,我不由得呆住了。帶著驚嚇慢慢上了車。逛了許多地方,買了很多東西,又給我父母買了許多補(bǔ)品,拿著買的東西回了家,回到家洗了洗澡就睡覺了,想明天再繼續(xù)做沒完成的工作。

  滴答,滴答,電話響了,原來是工程師們給我打電話讓我去幫忙設(shè)計(jì),我們?cè)谝黄鹪O(shè)計(jì)了很久,還是沒設(shè)計(jì)出來。最后我提出了一個(gè)提議,工程師們恍然大悟,就這樣,我們開工了十天,建出了一棟摩天大樓。

  工程師們都打來電話感謝我,我呵呵呵的這么笑著,媽媽來了把我叫醒,起床后才知道我夢(mèng)到了二十年后的家鄉(xiāng),是那么美麗,那么雄偉!

五年級(jí)作文300字 篇3

  那天,我獨(dú)自一人乘公共汽車到臨浦清和園讀書,也就是那個(gè)時(shí)候,我真正明白了美德無處不在。

  我乘上不久,一位老奶奶顫顫巍巍地上了車,她白發(fā)蒼蒼,只夾著幾絲黑發(fā),手里還拿著兩大袋元包,我想,這時(shí)她肯定希望有一個(gè)座位讓她舒舒服服地坐下來。但可惜的是,車上已經(jīng)沒有座位了。這時(shí),大家理所當(dāng)然的會(huì)想到:應(yīng)該會(huì)有人給老奶奶讓座。沒錯(cuò),這是一件情理之中的事情,的確有人讓座。不過,我沒想的是,讓座的人竟然是被我稱作“不道德”的人。

  事情是這樣的,在戴村附近,上車了一位穿著裙子的婦人,她找了一個(gè)位置坐了下來,然后取出了一包瓜子啃了起來。她隨手把瓜子殼扔在了地上。不過,讓我更看不下去的是她那種不尊重別人的樣子:后來,車上來了一位農(nóng)村婦女,她剛上車,那個(gè)婦人便囔囔起來了:“。∧愕纳砩显趺磿(huì)有股臭味呀!”“不會(huì)啊,我沒有!你聞錯(cuò)了吧!”那位農(nóng)村婦女解釋道。婦人說:“不是啊,你身上明明有種騷味!”農(nóng)村婦女只好無奈地坐到了座位上。這件事過后,我就對(duì)她有種不好的感覺,但我沒有想到就是她給老奶奶讓了座。

  那天,我真正明白了美德無處不在,我也明白了愛更是彌漫在這個(gè)充滿真情的人間。

五年級(jí)作文300字 篇4

  秋姑娘無聲無息地來了,看著剛剛裝扮完的公園呢!

  看,假山上有兩個(gè)小男孩在玩捉迷藏呢,不停地在窟窿里面鉆來鉆去。瞧,湖的上方有兩種楓樹,一種楓樹,楓葉火紅火紅的,就像一團(tuán)團(tuán)火圍著楓樹跳舞,又猶如樹上掛著一個(gè)個(gè)紅色的“!弊 。第二種楓樹的葉子就像秋天的麥子一樣金黃金黃的,好像一個(gè)個(gè)耀眼的金幣裝扮著楓樹,一搖楓樹就會(huì)掉金子下來。假山和楓樹中間就是靜得像面鏡子的湖面,忽然漾起一條條波紋,哦,原來一個(gè)媽 媽帶著孩子們?cè)诤嫔蟿澊!他們互相指著探出半個(gè)嘴的小魚。

  哇,湖上還有一座橋呢!橋下有個(gè)被柳樹包圍的小亭子,里面坐著許多老人在聊天。橋上有對(duì)夫婦欣賞著金黃色和火紅色的楓樹,聽著鳥兒劃過天空留下“唧唧喳喳”的聲音,看著湖對(duì)岸拿著彩筆 在白紙上畫畫的三位小朋友(看來他們打算把秋姑娘裝扮的公園記在紙上。)夫婦說:“秋天的公園真美!”“對(duì)啊,能遇上這么美的景象表示我們有福氣!薄笆前。 

  秋姑娘對(duì)自己的作品本來就很滿意,可是想不到大家對(duì)她的作品這么贊賞,頓時(shí)臉紅了,公園上空霎時(shí)出現(xiàn)了一片紅霞。大家更喜歡秋天的公園了。

五年級(jí)作文300字 篇5

  每當(dāng)快要放學(xué)的時(shí)候,你都會(huì)看到校門口的一次浩大的'家長(zhǎng)“聚會(huì)”。等待著我們放學(xué)。

  鈴鈴鈴,下課鈴聲響了。那一次我收拾完書包,下樓去等媽媽。我到了我們指定的地方,發(fā)現(xiàn)媽媽不在那,我想是在路上了吧。

  可是,校門要關(guān)了,媽媽還沒來。

  我突然想起媽媽說過今天讓我自己回家。我飛速的跑出校門。走著走著,我發(fā)現(xiàn)前面那位叔叔像壞人。我的心現(xiàn)在像一只蹦蹦跳跳的小兔子一樣。我想,我還是跑吧。到了十字路口,有一個(gè)紅綠燈,我想跨出一步的時(shí)候,一輛電動(dòng)車“飛”了過來。(點(diǎn)評(píng):細(xì)節(jié)驚險(xiǎn)生動(dòng)。)

  我通過了紅綠燈,到了家里,我發(fā)現(xiàn)我自己能走回來。

  自己的路要自己走,沒有人是能幫你走的,假如,世界上的人都死了,你也是要自己走到終點(diǎn)的,沒有人能幫你走的。人生是只有一次的,你走到了一條死路,你不能再前進(jìn)了,只要再前進(jìn)一步,你的一生就會(huì)結(jié)束的很不美好。

  自己的路要自己走,沒人會(huì)幫你的。

五年級(jí)作文300字 篇6

  我討厭雨季!

  昨日晚上,我忘了是什么天氣,只是毒氣一樣蔓延的積郁顆心泡得潮濕不堪。躺在床上準(zhǔn)備接受陽光沐浴的我猝不及防被雨淋了個(gè)透心涼,心中發(fā)霉的陰郁泡漲了水氣,變成一條扭曲的弧線。這見鬼的雨天!

  一連幾天都是心煩雨天,雨滴雖小,但密而清涼,直愣愣地?fù)涞侥樕虾皖^發(fā)上,真讓人狼狽。

  房間昏暗,在這樣的天氣中,燈的光線卻顯得尤為明亮。一團(tuán)未成形的黃暈被空氣稀釋,朦朦朧肬。心情完全是沉靜的,側(cè)聽從屋檐上滴落下的雨聲,彈開的時(shí)候似乎帶來一種冷硬的質(zhì)感。雨滴被忽然來的風(fēng)砸到窗戶上,迅速綻放成一朵小花。

  我?guī)缀跏侵嗣运频目粗矍暗倪@幅神秘莫測(cè)卻極容易被人忽略的景色。忽然,天空像是被撕裂一般,無數(shù)的雨滴墜落下來,它們把我眼里的世界洗成純潔的色彩,植物是鮮活而飽滿的層次分明,闊達(dá)的蒼翠。

  感謝雨季給予我的恩賜。它的降臨是我生命中最為高貴,最為不可探測(cè)的神性所在,無時(shí)無刻,它將沉重和嘆息變成云彩,掛在潮濕以久的大地。

五年級(jí)作文300字 篇7

  有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見我成了一名科學(xué)家,發(fā)明了很多東西。我好興奮!

  從那兒以后,我開始有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后一定要成為一名科學(xué)家!

  但是媽媽說,你現(xiàn)在必須要學(xué)好知識(shí),將來才有可能成為科學(xué)家。

  我好想當(dāng)一名科學(xué)家!

  我好想當(dāng)一名科學(xué)家,我要發(fā)明一些叫“善良細(xì)胞”的物質(zhì),可以把他們植入到人們的頭腦中,使人們改掉罪惡的思想,使世界到處充滿愛!

  我好想當(dāng)一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種水、陸、空三用的車子,徹底改變?nèi)藗兂鲂须y、交通混亂的狀況,方便人們出行!

  我好想當(dāng)一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種叫“完果樹”的植物,它們春夏秋冬,一年四季都能開花結(jié)果,而且花很漂亮,很香,品種還很多,結(jié)的果實(shí)又大又鮮艷!

  我好想當(dāng)一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種叫做“空氣清新器”的東西,無論大氣環(huán)境多么糟糕,戴上它,人們就可以無拘無束的自由活動(dòng)和生活!

  我真的好想成為一名科學(xué)家,為人們?cè)旄#?/p>

五年級(jí)作文300字 篇8

  一間什么都沒有的屋子,就看你怎么去分配。幸福的生活也是這樣,它已五彩斑斕,就看你如何去發(fā)現(xiàn)和感受。

  早晨,我去文化公園滑旱冰,看見許多老人。他們有的跑步,有的做廣場(chǎng)操,個(gè)個(gè)臉上洋溢著慈祥的笑容,我想,這大概就是幸福吧!

  上午,我和媽媽去菜市場(chǎng),看見許多從鄉(xiāng)下來的人,他們背著自己種的菜來賣。每賣出一些白菜或青菜,他們的臉上就露出了快樂的笑容。我想,這何嘗不是一種幸福呢!

  中午,我到少年宮附近,看見許多孩子們,他們有的學(xué)畫畫,有的學(xué)英語,有的學(xué)鋼琴?此麄儩M滿的書包,也許又收獲了不少知識(shí)吧?此麄兗冋娴男θ,是多么的開心幸福啊!

  下午,文化公園里又多了一些放風(fēng)箏的人?茨俏孱伭娘L(fēng)箏在空中比翼競(jìng)飛,好像都在說:“別擠,別擠,我是第一的!”那個(gè)放的最高的人,高興地都要蹦起來了,似乎在說:“我最高,我成功了!”這難道不是幸福嗎?

  晚上,小區(qū)廣場(chǎng)上很多人在跳舞。那歡快的旋律,那優(yōu)美的舞姿,使整個(gè)小區(qū)都變成了幸福的海洋!

  生活處處充滿了幸福,在角角落落里,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴里,在我們的心里。

五年級(jí)作文300字 篇9

  年前,一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給大地披上了一條銀色毛毯,我們一家三口為了能好好欣賞雪景,便登上同山,眺望奉城。

  當(dāng)我們下山時(shí),老爸一摸口袋,發(fā)現(xiàn)手機(jī)找不到了。老爸一拍腦袋,說:“一定是落在雪地里了,怎么辦呀?”就在大家愁眉苦臉之時(shí),老媽的電話響了,一看來電顯示,是老爸的手機(jī)打來的,她急忙接聽:“您好……對(duì),是我老公丟了手機(jī)……我們?cè)谕侥_下等……好,再見。”

  我們到達(dá)山腳時(shí),看見一名中年男子帶著一個(gè)穿紅色羽絨服的小女孩東張西望,臉凍得通紅,見我們走下山來便走了過來。中年男子手中那個(gè)手機(jī)便是我老爸丟的那個(gè)。我問他:“叔叔,你是怎么聯(lián)系上我們的?”那個(gè)男子笑著說:“這是我女兒在雪地里發(fā)現(xiàn)的。我打開‘最近通話’,發(fā)現(xiàn)那個(gè)‘662’的號(hào)碼通話次數(shù)較多,我便撥了這個(gè)電話!蔽覄傁胝f聲:“謝謝叔叔!笨伤麄冝D(zhuǎn)身走在風(fēng)雪之中……

  他們的身影在風(fēng)雪中越來越小,漸漸成了個(gè)紅點(diǎn),可他們?cè)谖倚闹械男蜗髤s越來越大……

五年級(jí)作文300字 篇10

  “分、分、分……”老師說的是“分”,家長(zhǎng)要的是“分”,升學(xué)憑的是“分”,這個(gè)巨大無比的“分”,無時(shí)無刻的把我們壓得死死的,讓我們喘不過氣來。難道一個(gè)人的學(xué)習(xí)水平和能力都只能靠“分”來衡量嗎?

  我個(gè)人認(rèn)為不能把“分”視為學(xué)生們的命根。因?yàn)椤胺帧本拖裰皇且话殉咦,只能為評(píng)價(jià)一個(gè)人水平和能力起一個(gè)幫助和提醒個(gè)作用。

  我們以前學(xué)校的班長(zhǎng),因?yàn)榭嫉貌,被家長(zhǎng)打,分呀!害得我們好苦。

  有一個(gè)人,因?yàn)榭嫉貌畋患议L(zhǎng)趕出了門,他們的爸媽把希望放在了他們兒子的身上,面對(duì)無情的爸媽,她徹底放棄了!因?yàn)榉,讓一個(gè)人放棄了她的希望!

  我們常有“一卷定終生”的說法,的確,我們不能不否認(rèn),根據(jù)現(xiàn)在選拔人才的手段和辦法來說,都是以“分”來通過選拔,只有技?jí)喝盒鄣娜瞬庞匈Y格。

  我們反對(duì)把“分”視為學(xué)生們的命根,因?yàn)檫^分的追求,就會(huì)忽視學(xué)習(xí)的目的,忽視全面發(fā)展,每天只會(huì)死記硬背,沒有做到讀熟、讀透、讀通、讀懂,天天在“書!敝卸冗^,全然不顧。

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