【實(shí)用】五年級(jí)的作文匯編十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
在我的記憶中經(jīng)歷過許許多的事情，可是有一件事使我至今難以忘記。
是一只走失的小狗。它有一身雪白的毛，一雙圓溜溜的大眼睛，它的"頭發(fā)"不像我們直直的，它是卷卷的。鼻子很靈敏，身上和尾巴上都是毛茸茸的。它最愛撒嬌，看到主人總是熱情地汪汪叫，不停地?fù)u動(dòng)尾巴，跳到你懷里舔你的臉。
自從小白來到我家，每當(dāng)我放學(xué)它總是會(huì)到門口來接我，沖我直撒歡。每當(dāng)我難過的時(shí)候，它又會(huì)來安慰我，雖然只是舔舔我的手，沖我搖搖尾巴。有一次我語文小練習(xí)考砸了，我都快要哭出來了，這時(shí)，小白跑過來舔舔我的手讓我不要傷心。好像在說你下次可要努力哦！我每天也會(huì)牽著它到樓下去玩，跟它一起做游戲，逗它做各種有趣的動(dòng)作，開心極了！
我很喜歡小狗，可是爸爸媽媽不讓我在家里養(yǎng)狗。有一天晚上，我?guī)托」废春迷杈透髯匀ニX了，在我睡著的時(shí)候媽媽悄悄地把小白送走了。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)狗籠空蕩蕩的，心里非常著急，趕緊去問媽媽，媽媽告訴我小狗送走了，我當(dāng)時(shí)就非常的傷心，大聲的質(zhì)問媽媽："為什么要把小狗送走？"媽媽說："小狗身上有細(xì)菌，弄得家里臭烘烘的。"就這樣小狗小白離開了我。
每當(dāng)我看見別人家的小狗，我都會(huì)想起我的小白，那時(shí)心情就會(huì)非常郁悶。有時(shí)連睡覺的時(shí)候都會(huì)想起跟它在一起時(shí)的開心事情。我真希望小白能回到我們家。小白深深地記在我心頭，希望離開我的小白能過得幸福、快樂。
我愛我的小白。
五年級(jí)的作文 篇2
在我的腦海里，始終幻想著我能擁有一個(gè)“好朋友”，他長著一頭金黃色的頭發(fā)，戴著黑白相間的帽子，他的手可以隨意伸長。他穿著一件特殊的衣服，能從衣服的口袋里掏出各式各樣的東西，是的，他就是我們知道的萬能機(jī)器人。
每天下午放學(xué)回到家，她就會(huì)自動(dòng)給我拿拖鞋。家里的家務(wù)他都會(huì)干得很好。周末的時(shí)間他也會(huì)陪著我去郊外玩，他總會(huì)乖乖地跟在我身后，拍攝周圍美麗的風(fēng)景。只要按下他身上的黃色按鈕，就能啟動(dòng)拍攝功能。只要他的眼睛一眨就會(huì)拍下美麗的照片，最方便的就是我可以隨時(shí)和美麗的景物合影。
聽說過機(jī)器人消防隊(duì)嗎？聽說那里著火了，機(jī)器人街道任務(wù)后，就立即會(huì)感到現(xiàn)場(chǎng)，撲滅大火，就出被困的人們。我的“好朋友”機(jī)器人也有一個(gè)很奇特的功能。那就是防盜的功能，只要有小偷進(jìn)來他就會(huì)抓住小偷，他就能夠感應(yīng)到家里來了陌生人，會(huì)發(fā)出報(bào)警信號(hào)。不管何時(shí)何地都讓我感到很安全。
當(dāng)你無聊了，你可以找他玩游戲，他可是很聰明的哦！當(dāng)你口渴了，他會(huì)給你倒杯熱騰騰的茶，很貼心！當(dāng)你學(xué)習(xí)遇到困難了，他還會(huì)幫你解答！
這個(gè)“好朋友”在我的腦子里已經(jīng)藏了好久，我多么希望有一天他能夠來到我身邊！
五年級(jí)的作文 篇3
去年暑假，我去爺爺家玩，剛好爺爺家的母狗生了一對(duì)可愛的小狗，我鬧著要帶一個(gè)回家，爺爺答應(yīng)了。我高興的一蹦三尺高，差點(diǎn)滑了個(gè)跟頭。
這只小狗是乳白色的，身上還參差著灰色，它眼睛黑乎乎的，鼻子小小的，還有幾根長胡子。小狗的頭上跟哈利波特一樣有條杠，所以，我跟它取名“哈利波特”。
既然小狗叫“哈利波特”，就應(yīng)該學(xué)一身本領(lǐng)，所以我每天放學(xué)回家后，趕緊把作業(yè)寫好，然后，拿出一個(gè)皮球和它一起玩球，每當(dāng)我把球跑出去時(shí)，小狗都能接住，如果沒有接住的話，它就開始對(duì)皮球進(jìn)攻——用小奶牙咬著皮球。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過多次跳躍，它終于學(xué)會(huì)了“直立走”。每當(dāng)吃飯時(shí)，我會(huì)給它幾塊肉，它就顯示出看家本領(lǐng)——直立走。它把后腳踮起，像人一樣，然后一口咬住我手中的肉，津津有味的吃起來。
一月又一月的過去了，“哈利波特”漸漸長大了，但還是那么可愛。有一次星期日上午，我在家寫完作業(yè)，就領(lǐng)“哈利波特”下去玩，我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)拾破爛的老頭在我家門口拾東西，我非常擔(dān)心，又害怕。只見“哈利波特”一躍而上，嚇得老頭屁滾尿流，溜都來不及，只好放下我家的東西，跑走了。
我非常開心，向“哈利波特”伸出大拇指。“哈利波特”舔了舔舌頭，我知道它又餓了，便給了它一塊大骨頭！
突然有一天， “哈利波特”不見了，我急得哭起來�！肮ㄌ亍蹦阍谀�，我很想你！
五年級(jí)的`作文 篇4
在四季中我最愛的季節(jié)便是冬天，但是我更愛的是冬天的雪。
一場(chǎng)大雪前，異常安靜，只是不時(shí)吹來幾陣凜冽的寒風(fēng)，不像夏天大暴雨前又是打雷，又是閃電。跟暴雨比起來，雪得不那么張揚(yáng)，如果雪是一個(gè)人，他一定一個(gè)穩(wěn)重的人。
天漸漸地暗下來，下雪了。不過只有輕輕的“沙沙”聲，要很注意才能感覺到。這時(shí)雪花像一個(gè)個(gè)小精靈在空中展現(xiàn)著自己優(yōu)美的舞姿。我真想伸出手，輕輕托住一片雪花，仔細(xì)看看他們長什么樣子�？伤麄円坏轿沂稚媳阆Я�，好像一個(gè)頑皮的小朋友在跟我玩捉迷藏。有時(shí)我常想自己就是那一片小雪花，在空中猶如一個(gè)小精靈，盡情的飛舞。最后落到地面上，跟大地玩捉迷藏。原來，雪美的是那樣輕盈，那樣調(diào)皮。
小雪下了一段時(shí)間，便悄悄的變大了，這時(shí)的雪就像一大片鵝毛，鋪天蓋地的落了下來。那雪是那么白，那么純潔，白的讓人以為是天上的云落了下來。他們落在屋頂上，屋頂馬上就變白了；他們落在大地上，天
地馬上就被包了起來；他們落在松樹上，松樹便變成了“銀樹”；他們落在小朋友的身上，小朋友便變成了一個(gè)雪人。雪就這樣一直下著，不一會(huì)天地便銀裝素裹。這雪猶如一床不斷增厚的大棉被，給大地保暖。
不知怎的，雪漸漸小了，到最后便只剩下一片一片的小雪花。街道積滿了厚實(shí)的大雪，一腳踩下去，都能沒過膝蓋。隨著太陽公公的出現(xiàn)，陽光便宛如一支支劍射進(jìn)了雪里，雪立刻光芒四射，仿佛是一堆堆金光閃閃的金子。大雪過后莊稼被蓋上了厚厚的雪。俗話說，瑞雪兆豐年，明年一定有個(gè)好收成。街道也被雪給蓋住了，它把街道給清理干凈，還給小朋友帶來了歡樂，街道上洋溢著歡聲笑語。哦，雪美的那么耀眼，那么無私。
我愛雪，我愛它不張揚(yáng)的個(gè)性，愛她輕盈的舞姿，更愛她的純潔，也愛它無私的性格，我們要學(xué)習(xí)他那數(shù)也數(shù)不盡的優(yōu)點(diǎn)。
五年級(jí)的作文 篇5
踩著前人的腳印，新家結(jié)果也只能是亞軍——李可染
是��！順著前人的目光望去，最佳的結(jié)果也是和別人看的一樣。這句話就是告訴大家，無論是做人或做事一定要注意創(chuàng)新。
就像以前市場(chǎng)上賣的汽車腳墊，一開始生意非常紅火，為此有很多商家都開始效仿，還有一些商家也開始用劣質(zhì)材料制作，使汽車腳墊越來越便宜，變得不再像以前那樣紅火，這就是不創(chuàng)新，踩著別人腳印前進(jìn)的后果。
但是我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而，面對(duì)自己已經(jīng)取得了成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進(jìn)自己的作品風(fēng)格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫風(fēng)再度變化。齊白石一生，曾五易畫風(fēng)。正因?yàn)辇R白石老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更加完美成熟，也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。
他告誡弟子“學(xué)我者生，似我者死”。他認(rèn)為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學(xué)習(xí)別人長處時(shí)，不能照搬照抄，而要?jiǎng)?chuàng)造性的運(yùn)用，不斷發(fā)展，這樣才能賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。
只有創(chuàng)新，生活才能多姿多彩；只有創(chuàng)新，世界才會(huì)更加美麗；只有創(chuàng)新，人類才會(huì)進(jìn)步。
五年級(jí)的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活將要過去，望著校院的一切，我感到非常的留念。但在六年中，我記憶中最深的是一年前的那一堂作文課。
王老師給我們講了怎樣寫作文的提綱，我們聽了便認(rèn)真地寫起作文。
就在這時(shí)，一位學(xué)習(xí)成績一般的同學(xué)舉起手，問了老師一個(gè)字，老師似乎對(duì)這個(gè)字的寫法并不輕松，只見她低下頭緊鎖雙眉。
過了一會(huì)老師抬起頭對(duì)那位同學(xué)說；“這個(gè)字，我，我不知道該怎么寫�！�
當(dāng)聽到老師的這句話時(shí)，我們停住了手中的筆，吃驚的望著老師，對(duì)老師的這種回答產(chǎn)生懷疑。
教師里鴉雀無聲，也許是我們這樣看老師的目光，只見老師紅著臉對(duì)大家說：“對(duì)不起同學(xué)們，我回去查一查，明天給你們答案。但是你們以后遇到別人問的問題，不要不懂裝懂，要誠實(shí)接受事實(shí)�！蔽覀兟犃死蠋煹脑�，悄悄的議論起來。老師看見這種場(chǎng)面，非常嚴(yán)肅的說：“不管是哪位優(yōu)秀的教師，她都會(huì)有所不知的，宇宙無限，知識(shí)無窮，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，學(xué)習(xí)還是無止境的�！�
清脆的下課鈴聲響了，老師走出了教室。望著老師遠(yuǎn)去的背影，我默默地想著，老師是值得我們愛戴的，因?yàn)樵谶@難忘的一堂課中，我學(xué)到了做人要誠實(shí)。
五年級(jí)的作文 篇7
每一次看著那張小提琴寫生圖，心中便涌現(xiàn)出一個(gè)身影那就是我們班的天才畫家之一————秦安琪。
安琪有一張圓圓的胖胖的小臉，一雙大眼睛一眨一眨的，像芭比娃娃一樣，大巧可愛的眼睛上掛著一幅黑框眼鏡，總而言之她很fat。
雖說她很胖，但她也有樂于助人的一面，有一次在上水粉課時(shí)，我們是寫生課，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)呀。這時(shí)教室里傳來一陣嘆息，我本以為只有我不會(huì)發(fā)出這種聲音。但我一眼看去還有安琪不動(dòng)聲色的坐在那。
老師講了要點(diǎn)后我變開始畫畫了，過了好一會(huì)，只見安琪輕輕的走過來，左手摸著下巴，眼睛很專注的注視著我的畫，她嘴角微微一翹很認(rèn)真的用右手指著我的畫板，邊比劃，邊說：“這畫畫得太大了，使畫面不協(xié)調(diào)，不好看�！薄案囊幌掳伞彼⑿χ唛_了。我按安琪的指點(diǎn)改了改，果真好看多了，畫面也協(xié)調(diào)了。我又開始埋頭作畫，好景不長，給畫上顏色時(shí)又來了我最苦惱的時(shí)候。正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，我又想像以前一樣亂涂一通�？晌矣謪s下不了手，覺得很可惜了我的畫�！笆晷姥剑∈晷姥剑∧阏嫔岬冒涯愕浆F(xiàn)在畫得最好的畫涂掉嗎？”我心中自己埋怨道正當(dāng)我不知所措時(shí)，安琪看出了我的心思。救星般的安琪走過來了，她拍了拍我的肩膀說:“我來幫你吧！”她坐在我的凳子上，右手把畫板舉起，左手撐著臉，表情很沉重的望著那幅畫。我想：她還挺認(rèn)真的嘛，怕給我改得不好看。她在那細(xì)細(xì)的觀察了一番�！芭椋 币幌路畔庐嫲�，用右手打了一個(gè)響指，激動(dòng)得邊招手邊說：“過來，快點(diǎn)，我給你畫幾筆。我走過去，她左手調(diào)色板，右手拿筆。在調(diào)色盒里選好了幾種顏料，邊在紙上畫邊對(duì)我說：“這種顏料涂在這那種在那......”說完她放下畫筆，回到自己座位畫她自己的畫去了。一會(huì)安琪那傳來了一陣贊嘆聲。我放筆跑過去看究竟，原來安琪的畫畫的很好，得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。
通過安琪樂于助人的一面，更讓我佩服“秦畫家”了！
五年級(jí)的作文 篇8
我是班中的一名普普通通的女孩。我有一雙水汪汪的眼睛，濃濃的眉毛。
我的愛好很單一，我就喜歡玩。我覺的玩是一件很開心的是，在你痛苦的時(shí)侯它可以讓你快樂起來；在你無聊的時(shí)候，它可以讓你熱鬧起來；在你興奮的時(shí)候，它可以讓你更快樂。所以我每天都很開心。熱鬧�？鞓贰�
我的特長也很單一，就是騙人。雖然我是一個(gè)女孩，但我的騙人技術(shù)那可是一流的。有一次，老媽讓我去買醋，八角錢一袋。老媽給了我一元六角，讓我買兩袋。而我卻只買了一袋，我就騙媽媽說只有一元一袋的了，自己貪污了八角錢。
我有很多的缺點(diǎn)。比如：鼻子太扁；考試太粗心；學(xué)習(xí)太差；文藝太少；皮膚太黑；性格太內(nèi)向……這么多的“太”字，才突出了我是一個(gè)缺點(diǎn)極多的女孩。
不過我的優(yōu)點(diǎn)也很多。比如：熱心腸；幫助同學(xué)；偏愛數(shù)學(xué)……但不如缺點(diǎn)多。
由于我體形較胖，同學(xué)們給我起了很多外號(hào)。有：“：西瓜”……我上課很少發(fā)言，不，應(yīng)該說跟本不發(fā)言，不過上課我專心聽講；作業(yè)認(rèn)真，還連續(xù)幾年被評(píng)為“三好學(xué)生”“思品優(yōu)秀生”。
五年級(jí)的作文 篇9
夕陽西下，水鄉(xiāng)的孩子放學(xué)回家了。他們一路上說說笑笑，蹦蹦跳跳。
小樹苗同他們打招呼，小草和小花兒揮動(dòng)手臂向他們問好，小鳥兒合奏著悅耳的曲子，歡迎水鄉(xiāng)的孩子歸來。放下書包，附近的小河邊便充滿了水鄉(xiāng)孩子的笑聲。這時(shí)的河面平得像一面鏡子，孩子們先欣賞一會(huì)兒岸邊垂柳的倒影，隨后縱身一跳，躍入水中，水面上朵朵浪花簇?fù)碇粋�(gè)個(gè)天真無邪的孩子。他們?cè)谒锎蛩�，在水里進(jìn)行游泳比賽。這樣的比賽幾乎天天都有，至于誰得第一名，那無所謂，只要玩得高興就行。玩夠了，他們就在河里摸魚蝦、摸螺螄。
河里的魚蝦雖然都很機(jī)靈，但卻逃不過孩子們那敏銳的眼睛，才一會(huì)兒工夫，“蝦徒弟”和“魚孫子”都成了他們的俘虜。他們爬上岸，來不及喘口氣，連忙找來柴火，在岸邊燃起了小火堆，把魚蝦穿進(jìn)小尖棒里，在火上烤。那烤魚烤蝦的香味引得鄰家的小弟弟小妹妹都圍攏來看熱鬧。他們的把烤好的戰(zhàn)利品一一分給那些嘴饞的弟妹們，讓他們也嘗嘗鮮。然后自己也坐在一起大嚼起來。
這時(shí)，搶吃的聲音，歡笑的聲音充滿了四周。哦，水鄉(xiāng)的孩子，童年里盛滿了快樂。
五年級(jí)的作文 篇10
“看看你吧！那么簡單的題都能做錯(cuò)。再看看人家小明，不想考一百都……都……”媽媽的臉陰得仿佛可以擠出水來。
我可能天生不聰明吧。于是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)也做得一塌糊涂。就這樣，在不自信與家長和老師的批評(píng)中過了兩個(gè)月。第一次月考考得慘不忍睹，所有老師漸漸對(duì)我冷淡起來。
數(shù)學(xué)老師得知情況后把我叫到了辦公室�！巴炅�，估計(jì)又是一頓痛罵，昨天還剛被英語老師叫到辦公室了，真是‘萬劫不復(fù)’。”我忐忑不安地想。
可是數(shù)學(xué)老師放下筆，抬頭看我，笑著說：“我第一眼見你就覺得你是成大器的孩子，只是缺少勤奮，老師相信你只要勤奮一定成功�！蔽业难蹨I不爭氣地流了下來，畢竟我這兩個(gè)月沒得到一句贊揚(yáng)的話。
數(shù)學(xué)老師慈愛地對(duì)我說：“給你一道題，老師相信你可以做對(duì)�！边@時(shí)我的眼淚流得更多了，就像斷了線的珠子，流出了悔恨，流出了對(duì)自己的偏見。
回到家，我開始研究那道題，直到十二點(diǎn)多終于做出了。我露出了笑容，那笑容是興奮的，欣慰的。那一夜我睡得很香，很香。
第二天，我把題交給數(shù)學(xué)老師時(shí)，老師眼里閃出興奮地光芒，拉住我的手大聲說：“這道題是青少年奧林匹克決賽的難題，我就相信你這小子可以。”我眼里閃出淚光，原來我也十分聰明。
我是一個(gè)笨拙而又聰明的孩子，因?yàn)槲业牟煌�，讓我更加了解自己�?/p>
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