關(guān)于童年往事五年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的童年往事五年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
童年往事五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有每個(gè)人的童年，每個(gè)人都有自己童年中的趣事。而我，也同樣有著童年的過去。
記得以前小時(shí)候，我經(jīng)常經(jīng)過那裝滿一只只煩人的雞的養(yǎng)雞場，它們整天在我的耳邊咯咯的叫著，使人很不耐煩�？墒侵钡轿铱吹揭恢恢恍‰u從蛋殼里鉆出來，我就開始覺得那些雞沒那么煩人，覺得它們好像變乖了。從此，我一直擁有著一個(gè)夢想：小雞能在我的懷抱里孵出來。 此后，我絞盡腦汁地去想，我靈機(jī)一動(dòng)，便想出了個(gè)好辦法。這個(gè)辦法很簡單，就是學(xué)母雞蹲在雞蛋上孵小雞那樣，我回到家里后，輕手輕腳地走到冰箱旁邊，打開冰箱，然后把那冷冰冰的雞蛋藏在我那暖和暖和的口袋里，迅速地走向我那心愛的被窩里，我把雞蛋輕輕地放在被窩里面，生怕它會(huì)壞蛋。我想象著母雞孵雞蛋的情景，不知不覺地走上了被窩，已經(jīng)蹲在了雞蛋的上面，哎��！這是怎么搞的？怎么像個(gè)傻瓜似的呢？我心里郁悶地想著：沒辦法！要?jiǎng)?chuàng)造出奇跡，就必須這樣。因?yàn)槲叶椎锰昧耍晕揖筒恢挥X地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。 不知過了多久，忽然，媽媽叫醒了我，我一屁股坐了下去，只聽清脆的響聲從我耳朵傳了出來。仔細(xì)一聽，沒錯(cuò)，這肯定是小雞從蛋殼里鉆出來的聲音，我高興地大叫起來：“好啊！我終于創(chuàng)造出了記錄啦！”我站了起來，只見一泊黃色的蛋黃鋪在床上，我立刻大叫起來。媽媽聽見了，馬上進(jìn)來了，看到了我的“杰作”，便氣憤的說道：“破什么記錄�。∑谱u蛋記錄吧”。
媽媽停了一下，說：“給我出來，你這個(gè)死丫頭，快給我出來."童年的事往往是稚趣的，但這童年的趣事卻很有意思，不但充滿了自己童年的記憶，還充滿了童年的天真。
童年往事五年級(jí)作文 篇2
童年里難忘的事有很多，但是最令我難忘的童年往事，英愛就是學(xué)騎自行車了。
記得在我五六歲時(shí)，國慶放假了，我和爸爸、媽媽。弟弟一起去奶奶家。小朋友們都會(huì)騎單車，唯獨(dú)我不會(huì)，只好坐在一旁，呆呆的看著他們騎，我好羨慕，就突發(fā)奇想：學(xué)騎自行車，學(xué)騎車的第一天，我便朝著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)。每天，我都會(huì)把自行車搬到外面練習(xí)推車。從沒間斷過。終于，推車技術(shù)過關(guān)，我便開始溜車。要學(xué)會(huì)溜車要先建立自己的平衡感。因此，我一有空就到樓下騎自行車。那天，我和爸爸來到操場上，我開始學(xué)騎單車。爸爸講了動(dòng)作要領(lǐng)，手握車把、腳蹬踏板、眼看前方。我騎上自行車，因?yàn)閯倢W(xué)習(xí)上車，車子抖得很厲害，我的眼睛便不由自主的轉(zhuǎn)移到輪胎上，只聽“咣啷”一聲，車子倒了，我翻了個(gè)大跟頭，重重的摔了一跤，真痛啊!突然，我想起了爸爸說的“世上無難事，只怕有心人”這句話。我從地上爬了起來，望了望摔破的腿，有繼續(xù)練了起來。經(jīng)過多次摔跤后，沒想到竟然能騎好一段路了。
這這件事之所以會(huì)成為最令我難忘的童年趣事是因?yàn)樗屛抑懒�，不管學(xué)什么東西我們都不應(yīng)該遇到困難就退縮，只有勇敢地面對困難才能取得成功。
童年往事五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)快樂的童年，童年的趣事也很多。
這不，在我五六歲的時(shí)候，有一件讓我哭笑不得的一件事，我被奶奶家的豬追著跑了半個(gè)村子。
在這天的上午，我去豬圈看新出生的豬寶寶。我看到他們可愛的樣子十分想去抱抱他們，可是媽媽說過不能抱豬寶寶，豬媽媽會(huì)生氣的。我看到豬媽媽的圈門關(guān)著，豬媽媽怎么可能出來呢，再后來，可想而知，我抱著豬寶寶玩了起來。不一會(huì)，豬媽媽聽到了小豬的叫聲，猛地撞起豬圈的門來，我嚇的后退了幾步。豬圈的門也很結(jié)實(shí)，豬媽媽沒把門撞破，我很安全。于是我神氣的說道：“我又不要你的寶寶，只是拿來看一看嘛，別那么小氣，再說，你又撞不開門�！痹捯魟偮�，豬媽媽破門而出！我嚇的一下把小豬放到地上像離弦的箭一樣撒腿就跑�？墒秦i媽媽十分生氣，看到豬寶寶沒事后狠狠的向我沖來，我可跑不過它，邊跑邊叫媽媽，聽到呼叫聲媽媽飛快的趕來了，幸虧媽媽及時(shí)趕到制止了豬媽媽。
我在媽媽身后神氣的說道：“豬寶寶有你這個(gè)兇媽媽當(dāng)守護(hù)者，我也有我媽媽保護(hù)呢，哼！”媽媽笑的直不起腰。
這就是我小時(shí)候很有趣有很嚇人的一件事，怎么樣，你覺得有趣嗎？
童年往事五年級(jí)作文 篇4
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得六歲那年，我和哥哥一起到外婆家玩。記得那時(shí)正值盛夏，外婆家有一棵桑樹，那時(shí)正是桑樹成熟的時(shí)候，那滿樹烏黑透亮、酸甜可口的桑果真讓我眼饞。哥哥眼疾手快，像猴子一樣很快的就爬上了樹。我站在樹下急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么也爬不上去。而哥哥早已爬到樹上正津津有味的吃著桑果呢。我饞得直流口水，嚷著要哥哥給我摘些扔下來，可哥哥只顧著自己吃，那顧得上我呀，不管我怎么嚷，哥哥就是不給我摘。我看哥哥吃得那么香，急得哭了起來，哥哥看我哭了，就從樹上下來了，順手給我摘了幾個(gè)桑果給我扔了下來，我撿起桑果，三下兩下就吃完了，我吃得不過隱，想自己上去摘，可樹這么高，怎么能上到樹上去呢？猛然眼前一亮，有了，外婆家不是有人梯嗎？對，把外婆家的人梯搬來，借著人梯不就能上樹了嗎？于是，我就把外婆家的人梯搬來靠在桑樹上。我順著人梯爬上了桑樹，我高興極了，終于可以一飽口福了。啊！這么多桑果呀！我簡直不知道要摘哪一朵好了，站在一個(gè)地方就能吃到很多桑果，可我怎覺得上面的'又大又好，就不由自主的攀著桑枝往上爬，我興奮極了，真過癮，太刺激，太好玩了。我盡情的吃著，全然忘了自我。等我吃飽了，往下下時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)上到了樹的最高處。我一緊張，腳一下子踩空了，身體往下一陷，我嚇得“哇”的一聲，幸好衣服被掛在樹枝上了，不然我就要做空中自由落體運(yùn)動(dòng)了。我被架在樹上不敢動(dòng)彈，嚇得哭了起來。哥哥聽見了我的哭聲，連忙跑來。看我被架在樹上，忙喊：“不要?jiǎng)樱襾砭饶�。”說著哥哥急忙順著人梯爬上桑樹把我救了下來。
太險(xiǎn)了，險(xiǎn)些丟了性命。事后想想，都怨我，都是我貪心不足。唉！凡事都不可太貪，不然
就會(huì)釀成不可挽回的后果。童年生活真是有驚有險(xiǎn)，又富有情趣，真令人永遠(yuǎn)回味。
童年往事五年級(jí)作文 篇5
要搬家了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)小屋里有一只陳舊的棗紅色小木盆。我好奇地問媽媽：“為什么一直留著它?”媽媽撫摸我的頭笑著說：“它可是你童年時(shí)代不可缺少的好伙伴，怎么舍得丟掉?”媽媽的一番話勾起了我對童年往事的美好回憶。
小木盆里盛滿了我和媽媽的笑聲。小時(shí)候，夏天天熱，媽媽會(huì)早早把整一大盆水放在太陽下曬熱，然后把我放到盆里洗，那種感覺是永生難忘的舒適。調(diào)皮的我總讓水濺了媽媽一臉一身，可她并不氣惱，往往笑著拍拍我的小屁股，讓我安靜，還給我講故事。
小木盆里滿載著我和媽媽的快樂。每天放學(xué)歸來，我便可以看見小木盆擺放在客廳里，媽媽則坐在盆邊小椅子上，費(fèi)力地搓著我的臟衣服。我喜歡蹲在盆邊，用小手輕輕地捉著一個(gè)個(gè)大大小小的美麗肥皂泡，或是對著它們靜靜地出神。媽媽搓衣服的聲音聽起來是那么的溫馨、那么的甜蜜，它一直揉進(jìn)了我的心田。偶爾，我學(xué)著媽媽的樣子，把那只小木盆悄悄拖出，洗一兩件小衣裳。
我特別喜歡和媽媽在這些美麗的泡泡下游戲：用我的手去尋找媽媽的手。當(dāng)我握住了媽媽的手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽溫潤的手也是紅紅的，握住好溫暖。媽媽每次都把洗好的衣服疊得整整齊齊的，放在我的床頭，晚上睡覺時(shí)，還能聞到衣服上的陣陣清香。
這只不起眼的棗紅色的小木盆喚醒了我對童年往事的美好回憶。
童年往事五年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有童年，我有一個(gè)快樂的童年，期間發(fā)生了許多令人發(fā)笑的糗事。
我小時(shí)候爸爸還在福建工作，三歲那年暑假，媽媽帶著我坐火車去福建看爸爸。在火車上我精神特別足，對火車上的一切都很感興趣，總是不停地左瞧瞧右看看，這摸摸那坐坐。晚上火車上都熄燈了，我還坐在靠窗邊的小凳子上不肯去睡覺。忽然，我看到對面床鋪上有一個(gè)黑黑的東西在動(dòng)，就想也不想地跑過去，一把抓住它。這時(shí)，那床上猛地坐起來一個(gè)人，一副驚嚇的樣子說：“你干什么？”呀！原來那個(gè)黑東西是那個(gè)人穿了黑襪子的腳�。『Φ脣寢屭s緊去道歉。
在福建的日子也是快樂的，爸爸做飯時(shí)我總喜歡去看，看看爸爸做飯時(shí)要放些什么。有一天，我看到廚房柜子里有黃豆，于是我就想學(xué)著爸爸的樣子來炒黃豆。因?yàn)槲疫�不夠高，就先搬來一個(gè)凳子墊腳，把油罐里的油全部倒進(jìn)鍋里，再往鍋里加一些黃豆，然后加鹽、醬油，說是鹽、醬油，其實(shí)我并不認(rèn)識(shí)，只是把看到的瓶子、盒子里的調(diào)料全部倒入鍋里，還用鏟子不停地鏟著，也不管有沒有火。（其實(shí)是我不知道還要火，也幸好我不知道，要不可就危險(xiǎn)了。）等媽媽洗完衣服過來，我還高興地對媽媽說：“媽媽，你看我會(huì)炒黃豆了！”媽媽聽到我說的話，看著地上、灶臺(tái)上、鍋里、我的衣服上到處都是油、鹽、醬油、黃豆，笑著說：“你還真是能干啊！”然后又是一連串的事：幫我換衣服、打掃廚房、再次去洗衣服……
同學(xué)們，你們還想聽嗎？想聽就來和我做朋友吧！
童年往事五年級(jí)作文 篇7
看著眼前的照片，我記憶的匣子一下子打開了，我仿佛又回到了那個(gè)充滿歡樂的童年。
4歲那年，我在屋里玩弄小汽車，忽然，小汽車沖進(jìn)了洗手間，我也跟了進(jìn)去，這時(shí)我的眼睛卻落在了水盆里的魚身上了。魚周圍有著不明的物體，我心想：這是什么呀？魚吃了肯定拉肚子。于是，一個(gè)大膽的想法呈現(xiàn)在我的腦海里——給魚洗澡。說干就干，我拿出沐浴露倒在水里，拿起刷子，嘴里還哼著：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷。”最后，我把魚放進(jìn)去，給它泡澡。
“你干啥？”姥姥奇怪地問�！拔以诮o魚洗澡！”我說。姥姥大笑，說：“外孫子，你真傻，魚怎么能洗澡呢？”我說：“怎么不能洗澡呢？”姥姥慢慢地講給我聽。從此以后，我知道了不是什么都能洗澡的。
夏天來了，爸爸給我買了一個(gè)大西瓜，我大口大口地吃起來，不一會(huì)兒，就吃了一半。可是，爸爸卻說：“吃西瓜要把西瓜籽吐出來，要不然西瓜籽會(huì)在你肚子里發(fā)芽！”我心想：糟了，如果肚子里長西瓜，肚子會(huì)爆炸的。我想方設(shè)法把西瓜籽吐出來，可是都沒成功。媽媽看見了，笑著說：“你好天真！”我用疑惑的目光看著媽媽，說：“肚子里不會(huì)長西瓜？”媽媽笑著說：“當(dāng)然不會(huì)了！”我恍然大悟，原來爸爸是騙我的！
我慢慢回憶，又看見我小時(shí)候玩耍時(shí)的場景，又聽見問問題的話語。童年重臨于我的心頭。
童年往事五年級(jí)作文 篇8
純真，象征著童年，但是，他離開的很快，伴隨著童年歲月的流逝，他也逐漸離我們愈來愈遠(yuǎn)，你若是沒有把握好他，長大后必將后悔莫及。純真就像是一只氣球，如果你輕輕把手一松，他就會(huì)像一個(gè)古靈精怪的小孩子，悄無聲息地從指間飄走，愈行愈遠(yuǎn)。你望著氣球，眼中流露出淡淡的失望，心中想：啊！回來吧，這多姿多彩的童年。我想與你與我一同經(jīng)歷將來的酸甜苦辣，伴我到達(dá)人生的終點(diǎn)。彈指間，你的腦海里掠過了一幅幅童年的畫面，這些零零碎碎的場面，組成了一冊五彩斑斕的故事匯。里面描繪著我們童年時(shí)代的每一個(gè)畫面：我們獲獎(jiǎng)時(shí)，激動(dòng)得不顧形象抱在了一起；被冤枉了，又眼淚一把鼻涕一把地哭了起來；我們被批評了，淚珠停留在眼眶打轉(zhuǎn)……
歡樂游戲，妙也！
有次，體育因公出差了，所以，由我們的朱老師代替體育老師給我們上起了體育課。玩游戲，看來我們的朱老師也童心大發(fā)了。
“老鷹捉小雞�。�？？”一聽見這個(gè)游戲，同學(xué)們都震驚了。我們簡直不敢相信自己的耳朵，我們都這么大了，還玩幼兒園“小屁孩們”玩的游戲，那不被別人笑掉大牙嗎？這讓我們情何以堪呢？“這……這……不太好吧……”我們一個(gè)個(gè)苦著臉，又不好意思拒絕�！昂俸�，”老師笑著說，“游戲不分年齡，只要我們放得開，快樂隨之來，不信的話，你們試試看。”聽了老師這番話，我們也只好硬著頭皮接受了。
我們被老師分成了兩大批，一批先玩，則另一批在樓上觀看，輪流進(jìn)行。
游戲開始了，老鷹舒展雙臂，上下扇動(dòng)，東張西望，還時(shí)不時(shí)的做出一些兇惡的表情給我們看，那模樣逗得我們?nèi)滩蛔⌒β曣囮�。“哇——肥嫩嫩的小雞！”老鷹故意做出一副張牙舞爪的樣子，還發(fā)出一聲怪叫，想嚇唬我們。忽然，老鷹猛地向雞群撲來。“��！”女孩子們發(fā)出一陣陣尖叫。我們顧不上羞澀，緊張地拉住彼此，一會(huì)兒左走走，一會(huì)兒右跑跑�？蓯旱睦销椇臀覀兺嫫鹆恕柏堊嚼鲜蟆钡挠螒颍銮昂龊�，忽左忽右，一下子蹲著，一下子又張開雙臂從我們身邊掠過，搞得我們心驚膽戰(zhàn)的�！肮薄肮遍L長的隊(duì)伍猶如神龍擺尾，又如波浪起伏（站在樓上所看見的情景，這正是老師的目的），樓上、樓下笑聲不斷，猶如一闋闋音律波動(dòng)起伏。不一會(huì)兒，我們便累的氣喘吁吁，同學(xué)們個(gè)個(gè)揮汗如雨。六年級(jí)的幾位哥哥姐姐也都停止了手頭上的工作，羨慕的望著我們，我們也便邀請他們加入了游戲。我們玩得更起勁了。狡猾的老鷹趁我們不備，突然從中間進(jìn)攻，“啊——”小雞們一片尖叫，驚慌失措，隊(duì)伍一分為三，轉(zhuǎn)眼間，老鷹捉住了三只“小雞”，驕傲地向全場謝禮！我們有的實(shí)在不行了，像漏了氣的皮球，一屁股坐到了地上，有的拿起水，一咕嚕半瓶就沒了，還有的雙手按著肚子，大口大口地呼吸著空氣。
坡地滑草，趣也！
一個(gè)陽光明媚的下午，爸爸媽媽帶我去滑草，我一聽見滑草兩個(gè)字便興奮不已，因?yàn)槲以凇缎艹鰶]》里看到過熊大、熊二和光頭強(qiáng)滑草的劇情，覺得一定很有趣。
爸爸媽媽購買了一些滑草用到的裝備——樹皮、護(hù)腕、護(hù)膝、頭盔。我穿戴好了之后，便開始滑草了。
滑草的地方是一個(gè)斜坡，上面都種滿了綠草，顯得一片生機(jī)勃勃，這樣還可以防止你摔倒后會(huì)受傷。
我站在樹皮上，我沒有像自己想象的一樣毫不猶豫地沖下去，而是呆呆地站在那里，我害怕了。媽媽看見了，向我走過來說：“沒事的，不要害怕。”我鼓起勇氣，沖了下去。“啊——”風(fēng)掠過我的臉頰，仿佛有一股力量推動(dòng)著我前行。我睜開了雙眼，雙手伸開，享受著這時(shí)光。忽然，我的前面出現(xiàn)了一根樹干，我頓時(shí)慌了，不知道該怎么辦，此時(shí)，身后傳來了爸爸的聲音，“依婷，不要慌。身體保持平衡，再向左傾斜，來個(gè)轉(zhuǎn)彎。”我定下心來，從容地按照爸爸的指示做，完成了轉(zhuǎn)彎。我加速了，仿佛想直接沖到坡下去，但是，我被爸爸阻止了，他說這樣很危險(xiǎn)，我只好慢慢地享受這滑草之趣了。
動(dòng)手實(shí)踐，樂也！
端午臨近，家家戶戶都在為包粽子而忙碌，當(dāng)然，我家也不例外。瞧，奶奶和媽媽正在廠房里包粽子呢。
我躡手躡腳地走進(jìn)廠房，想偷偷看看媽媽是怎么包粽子的。只見廠房里放著一張桌子，桌子上又用碗盛放這許多食材：蛋黃、豬肉、粽葉、粽歷、蜜棗、蠶豆等等。梁上系著許多根繩子。此時(shí)，媽媽說了一聲：“小家伙！別躲啦！我知道你在�！蔽覐拈T后走出來，尷尬的笑了笑。“媽媽，我也想包粽子�！蔽铱戳丝磱寢尅！翱梢��！眿寢屧捯粑绰洌业难壑斜惴懦隽斯饷��！暗恰惚仨氁暮谩！蔽疫B連點(diǎn)頭。媽媽先給我示范了一遍：先將粽葉彎成圓錐形，再用勺子盛幾勺糯米（不能太多，也不能太少），然后根據(jù)你要包的餡兒拿食材，媽媽放了一顆蜜棗，接著再盛一些糯米，最后將粽子包起來，用粽歷綁好，吊在專門系蜜棗粽的繩子上。我跟著媽媽的樣子做起來，先拿了兩片粽葉，將它卷成圓錐形，再盛了一半的糯米，然后盛了滿滿一勺豬肉，接著再盛了些糯米把它蓋好，可是，到了最后一步，我卻進(jìn)行不了了。不知所措的我只好去找媽媽求助。媽媽一看，便知道了：“小吃貨，你放的肉太多啦！”“我不就是想多吃點(diǎn)嘛�！蔽液π叩恼f。我將肉減少了些，經(jīng)過我不懈的努力，終于包好了一個(gè)粽子。
“呼呼”，風(fēng)將氣球送到了一棵古樹邊。你也跟隨風(fēng)來到了古樹邊，風(fēng)似乎讀懂了你，讓你找到了最寶貴的氣球……
童年往事五年級(jí)作文 篇9
我童年有許許多多學(xué)校，世界萬物都是我的學(xué)校。
農(nóng)民伯伯工作的田地是我的學(xué)校，春種時(shí)，我會(huì)觀察各種莊稼發(fā)芽后的樣子，夏天，我看到沉甸甸的金色麥穗，隨風(fēng)搖擺，葡萄架上掛滿紫色的瑪瑙，還看到農(nóng)民伯伯田地里忙碌的身影，秋收時(shí)，看那腆著大肚子的鴨梨，燈籠似的橘子在樹上搖晃著，農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)喜上眉梢。在這里我既學(xué)到了農(nóng)業(yè)知識(shí)，有懂得了應(yīng)該珍惜農(nóng)民伯伯“春種一粒粟，秋收萬顆子”的勞動(dòng)成果。
人來人往的大街是我的學(xué)校，街道上“老師們”的舉止十分優(yōu)雅，如果要吐痰，就吐在紙上，扔入垃圾桶，果皮紙屑絕不亂丟棄，不會(huì)破壞公物，我也照著學(xué)，“教”成了我良好的習(xí)慣。
餐廳是我的學(xué)校，學(xué)爸爸吃飯時(shí)不粗魯，細(xì)嚼慢咽，學(xué)媽媽“食不言寢不語”，培養(yǎng)了我優(yōu)雅的氣質(zhì)。
書本是我的學(xué)校，有意味深長的散文，可以學(xué)到科學(xué)知識(shí)的說明文，還有精彩有趣的小說，這些文章讓我足不出戶，便知天下事，還讓我提高了寫作水平。
當(dāng)然還有我真正的學(xué)校，在那里我什么知識(shí)都能學(xué)到，有趣的數(shù)學(xué)課，勤思考的語文課，悅耳動(dòng)聽的音樂課……
“處處留心皆學(xué)問”，正是如此，到處都是我的學(xué)校，我的課堂！
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