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五年級(jí)我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)征文

時(shí)間:2022-01-31 08:51:22 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)征文

  【范文1】

五年級(jí)我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)征文

  擔(dān)當(dāng)是溫暖的陽(yáng)光,融化了那嚴(yán)冬的積雪;擔(dān)當(dāng)是春日的生機(jī),孕育了嫩綠的新芽;擔(dān)當(dāng)更是一份責(zé)任,讓你有勇氣面對(duì)一切的困難和挫折。它會(huì)助你走向成功的彼岸,成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)。

  小學(xué)時(shí),在最后一堂自習(xí)課時(shí),全班同學(xué)都在安靜地寫作業(yè),班主任很滿意地看著這個(gè)安靜的教室。忽然,一個(gè)白色的紙團(tuán)從老師的眼睛劃了過(guò)去,“砰”的一聲砸在了講臺(tái)上。本來(lái)大家低下的頭,都循聲齊刷刷的抬了起來(lái)。“是誰(shuí),是誰(shuí),這是誰(shuí)干的?”老師的眼睛瞪得十分“兇狠”,嚴(yán)厲的目光掃視著我們。“是誰(shuí)扔的紙團(tuán),請(qǐng)那位同學(xué)撿起來(lái)。”本來(lái)就十分安靜的教室變的更加鴉雀無(wú)聲了,大家又都低下了頭,沒(méi)人敢站出來(lái)?墒沁^(guò)了好久還是沒(méi)人去撿那個(gè)紙團(tuán)。這時(shí)老師的聲音又提高了一個(gè)分貝“是誰(shuí)扔的紙團(tuán),請(qǐng)那位同學(xué)站起來(lái)”,不一會(huì)兒,只聽(tīng)“咔”一聲,有人離開(kāi)位置的聲音,他將紙團(tuán)拾起向空中一扔,紙團(tuán)在空中打了個(gè)旋便“飛”進(jìn)了垃圾桶。

  大家定睛一看原來(lái)是班級(jí)里調(diào)皮鬼。大家都用復(fù)雜的眼光看著他,那目光里大都都是憤怒的、埋怨的、討厭的。這時(shí)只見(jiàn)老師氣沖沖的走過(guò)去,準(zhǔn)備責(zé)備他。作為同桌的我實(shí)在不想讓他被這么大的黑鍋,于是主動(dòng)站了起來(lái):“老師,對(duì)不起,紙團(tuán)是我扔的”?粗蠹以尞惖难凵裎译m然有點(diǎn)忐忑,但是我知道自己犯下的錯(cuò)誤要自己擔(dān)當(dāng),如果連自己的錯(cuò)誤都不敢承認(rèn),讓別人去背黑鍋。那么以后不是遇到什么問(wèn)題都要去找個(gè)背黑鍋的人。

  看著大家的眼光,我為自己行為感到羞愧的同時(shí)但又更加坦然了:只有勇于擔(dān)當(dāng)才能在大海上揚(yáng)帆起航,到達(dá)成功的彼岸!成長(zhǎng)因勇于擔(dān)當(dāng)而精彩!

  【范文2】

  從小到現(xiàn)在,我都是那種衣來(lái)伸手飯來(lái)伸口的小孩,那天看到一條新聞,一個(gè)小女孩,只有10歲,但已經(jīng)自己照顧生病的父親2年了,媽媽離家出走,家里就只有她和她的爸爸相依為命,每天天一亮,她就忙著打水、準(zhǔn)備好早上和中午的飯菜,和爸爸吃完早飯后就去讀書了,放學(xué)后,不像我們,肚子餓了隨時(shí)可以吃東西,她還得自己煮飯,寫完作業(yè),還得為爸爸擦身體、洗衣服、洗碗等其他家務(wù)。

  看完這則新聞,我覺(jué)得這個(gè)小女孩比我優(yōu)秀太多了,她會(huì)擔(dān)當(dāng),她很有責(zé)任感,我需要向她學(xué)習(xí)。說(shuō)的不如做的,我吃完午飯,我主動(dòng)收拾碗筷并洗了碗,媽媽他們都很奇怪,我說(shuō):“我要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)!”然后,下午,我掃了地。晚上,吃完晚飯,我又替媽媽收拾了碗筷和洗了碗。那天晚上我睡著之后,隔天一醒來(lái),發(fā)現(xiàn)手挺酸的呢,然后想到,我只做了一天的家務(wù)活,就有些累了,媽媽真是辛苦呢!這一天,我也要擔(dān)當(dāng),我去陽(yáng)臺(tái)收了衣服,疊起了衣服。中午和晚上,我依舊洗碗,我跟媽媽說(shuō):“以后這洗碗的就交給我啦!”媽媽會(huì)心一笑。我覺(jué)得,能替父母分擔(dān)一點(diǎn),也算擔(dān)當(dāng)了吧,雖然說(shuō)和新聞里的小女孩相比還差得很遠(yuǎn)。

  那次,我嘗試擔(dān)當(dāng),以后,我將學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

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