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精選春天的校園五年級作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的春天的校園五年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的校園五年級作文 篇1
我的學(xué)!-新區(qū)三小座落于美麗的太倉新區(qū)。春天到了,校園里生機(jī)勃勃,我?guī)銈儏⒂^一下這個美麗獨(dú)特的校園吧!
步入校門口,左手邊是“銀杏林”,這里有許多的銀杏樹,這些銀杏樹長得十分高大,排成一個整齊的長方形“樹陣”,它那美麗的葉子,就像一柄柄小彩扇,翠綠嫩黃。微風(fēng)吹過,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,就像一首美妙的交響曲。這時,我總愛站在樹底下,靜靜聆聽這美妙動聽的《春之歌》。銀杏樹之間還有一條條紅絲帶隨風(fēng)飛舞著,那是我們把對新學(xué)期的期望掛在了那里。
繼續(xù)往前走,你會發(fā)現(xiàn)一棟大樓,那是“墨香大樓”,是老師們工作的地方。一樓是醫(yī)務(wù)室、隊室還有圖書館,二樓是辦公室,三樓是校長室。
穿過“墨香大樓”繼續(xù)往前走,再拐一個彎,你會看見一個長廊,那是“紫藤長廊”,里面種滿了紫藤。現(xiàn)在正是紫藤花開之時,一串串珠簾一般的紫藤花,像風(fēng)鈴一般擺動搖曳,紫藤花發(fā)出陣陣清香,引來蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。在紫藤旁邊有一棵樹,紫藤竟爬上了那棵樹,讓那棵樹也“染”上了紫色。課余時間在那里休息,別有一番風(fēng)味。
春天,校園里的花草樹木在陽光雨露的滋養(yǎng)下生機(jī)勃勃,我們也在老師的教導(dǎo)下茁壯成長。這些都構(gòu)成了校園里獨(dú)特的風(fēng)景。
春天的校園五年級作文 篇2
春天回來了,又回到了我們的校園。
在花壇里,我們找到了五彩兵分的春天。再發(fā)出了點點綠色的枝丫上,在朵朵花瓣上,在一棵棵樹的綠葉上。其中,我最喜歡的花是一串紅。它沒有葉子,只有串串紅花。像一掛掛鞭炮迎著春風(fēng),傲然而立,像是向人們證明,春天來了。
在跑道上,我們找到了頑強(qiáng)的春天。在黃沙吐下,小草奮力的掙脫大地的束縛,鉆了出來。雖然它那么渺小,但它依然沖出地面,享受著陽光的溫暖,接受春雨的滋潤。時常也會被人踩倒,也會慢慢的一次一次的站起來。。∥倚蕾p它的堅強(qiáng),我佩服它的勇敢。
在我們的教學(xué)樓上,透過水泥叢林,可以看到我們美麗的龍泉湖。在這里,我們發(fā)現(xiàn)了一個春波蕩漾的春天。春風(fēng)徐徐吹過,湖面上波光粼粼,俏皮的.魚兒躍出水面。河邊的柳樹婀娜多姿,垂著長辮,像姑娘在跳著歡快的舞蹈。小蜜峰嗡嗡地叫著,似乎在伴著柳樹姑娘的舞蹈而唱歌。
在操場上,我發(fā)現(xiàn)一個陽光燦爛的春天。同學(xué)們脫掉了笨重的棉襖,換上了漂亮的春裝,就像小鳥換上新的羽毛。在我們這美麗的校園里快樂成長。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍。春天給學(xué)校滿園春色。春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。
春天的校園五年級作文 篇3
我愛校園,也愛校園四季的景色,但我更愛校園的春色。
你瞧,草坪上,嫩綠的小草從地里悄悄的探出頭來;▔铮孱伋氐挠夯ㄩ_得異常茂盛,紅的似火,粉的似霞,白的似雪,美極了。天空上,飄著一朵朵潔白的云,有的像一只正在吃草的小兔,有的像一匹正在奔跑的小馬,還有的像一只正準(zhǔn)備爬上大樹偷吃蜂蜜的小熊。紅彤彤的太陽射下溫暖的陽光,金黃色的陽光撫摸著大地萬物,好像一位母親正在撫摸自己的孩子。
上午還天氣晴朗,下午就下起了春雨。
你瞧,天漸漸陰了下來。不一會兒就下起了蒙蒙細(xì)雨。這雨滴好像是斷了線的珍珠,一滴接一滴。你瞧,這雨滴多如牛毛,落到了校園里的那棵高大茂盛的芒果上,芒果樹發(fā)出沙沙的響聲,好像在說:“再多下點,多下點,我沒喝夠呢!”小草、小花也張開大嘴,咕嚕咕嚕的大口喝水。
雨停了,太陽又出來了;▋,大樹,小草好像剛洗完澡,珍珠般的水滴紛紛落下。與雨前的天空不同的是,在天空中多了一條七彩虹,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,美極了。
我愛校園的春色!
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