五年級(jí)雷鋒作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)雷鋒作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)雷鋒作文 1
雷鋒，我們很熟悉的一個(gè)名字，他是助人為樂的象征。前天，我就當(dāng)了一回“小雷鋒”。
前天，我值日完后回家。在回家路上，我看見一位老人跌倒在地，而路上的行人卻各個(gè)步伐匆忙，沒有一個(gè)人愿意停下來拉一下他。我不禁有些憤怒：這些人怎么一點(diǎn)同情心都沒有��？老人哪里摔傷了嗎？我邊想著邊趕快走到老人身邊，把這位老人扶起，但這個(gè)老人很重，我拉不動(dòng)，我只好像拔蘿卜一樣——我先抓住他的手，拉了他一次，他被我拉上了一點(diǎn)，可是還沒等我再次發(fā)力，頓時(shí)我感覺有股重力往下沉，我們就像拔河一樣，一上一下，然后慢慢的我占據(jù)了上風(fēng)。畢竟，與一場(chǎng)空氣拔河，毫無懸念，最終我是贏家——我把老人拉穩(wěn)了，我再騰出一只手推了他一把，他又被我推上了一點(diǎn)，此時(shí)我已經(jīng)有些喘不過氣來了。可是他還是站不穩(wěn)，于是，我又扶了他一把，他終于站穩(wěn)了。我松了口氣，苦笑了一下，想到：這位老人真重！
我打量了他一眼：他穿著黑色的衣服，額頭上都是皺紋，頭發(fā)都快白了，估計(jì)快60歲了。我對(duì)他說：“老爺爺，您以后一定要小心！”老爺爺感激地說：“我知道了。謝謝你呀！”我聽了，心里像吃了蜜一樣甜。我忽然覺得幫助別人是件快樂的'事情。
前天，我做了一次“小雷鋒”，讓我感到開心，但我沒與爸爸媽媽說，因?yàn)槲矣X得幫助別人是件小事，是天經(jīng)地義的，不值得夸夸其談。
五年級(jí)雷鋒作文 2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”……每當(dāng)這首歌傳入我的耳中，我不禁想起雷鋒，小的時(shí)候，總聽爺爺講起雷鋒的故事，他的一生中好事做了一火車，助人為樂的精神很值得我們學(xué)習(xí)。如今，雷鋒爺爺早已逝世，可身邊，學(xué)習(xí)雷鋒爺爺?shù)娜艘苍絹碓蕉�，他�?精神也在我們身邊隨處可見。而在我身邊，就有著這樣一個(gè)活雷鋒。
我的舅媽就是一個(gè)活雷鋒，在店里，每個(gè)人都有每個(gè)人的工作，每個(gè)人都在忙著自己的事，誰也不幫忙�？晌业木藡尣皇牵藡屫�(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，而裝貨對(duì)舅媽來說更是工作之外的事，可舅媽從來不吝嗇自己的力量，在裝貨期間，只要自己的工作做完了，就會(huì)去幫忙，盡自己一份力量，雖然舅媽裝完貨后已經(jīng)累得不行，可在舅媽臉上看出來的卻是美麗的笑容。當(dāng)然，這只是舅媽幫別人的景象。平時(shí)，她對(duì)我也提供了很多的幫助。有時(shí)，作業(yè)有些題不會(huì)，舅媽只要見了，二話不說，就過來給我講解，而且講的很詳細(xì)，有的題目比較難懂，只要我不明白，舅媽就會(huì)不厭其煩的給我一遍又一遍的講解，直到我明白為止，這個(gè)星期的兩頁同步練習(xí)中的幾道題，就是舅媽教我的。這就是我那助人為樂的舅媽。
跟舅媽相比，我覺得自己有很多不足的地方，看著舅媽幫助別人后露出的那種幸福的微笑，我在心底告訴自己，我也要向她學(xué)習(xí)，以后要多多幫助他人。
像舅媽這樣平凡的人，都能盡自己的力量幫助大家，何況我們呢？所以，我希望在我們的身邊會(huì)有許多的活雷鋒，去幫助大家。
五年級(jí)雷鋒作文 3
人生如大海，潮起潮落。一浪一浪的潮頭，創(chuàng)造著生命的每一次刻骨銘心。大浪過后，沙灘上會(huì)留下美麗而閃爍的貝殼。雷鋒叔叔就為我們留下了無數(shù)枚這樣的貝殼。
這些貝殼，請(qǐng)別問它們的大小。每個(gè)人都要經(jīng)歷這樣一個(gè)過程才會(huì)長大，有的人貧苦，有的人幸福。雷鋒從小就失去了親人，卻在鄉(xiāng)親們那里找到了一個(gè)溫暖的大家庭，找到了可愛的親人。
這些貝殼，請(qǐng)別問它們的甘苦。每個(gè)人一生都在工作，但工作量卻不一樣。比如農(nóng)民，一生都在不停地侍弄土地。雷鋒是軍人，一生都在努力地耕種著自己的精神家園。每天風(fēng)里來，雨里去，把自己有限的`生命無私地奉獻(xiàn)給人民。自己辛苦也不說，生病了也不停止工作。可見，雷鋒心里裝的都是人民！
朋友們，展現(xiàn)在我們眼前的就是這些貝殼，請(qǐng)你們小心撿拾，細(xì)細(xì)品味每一枚貝殼里鐫刻的記憶。在那里，你會(huì)提煉出人生浪潮永遠(yuǎn)也淘洗不掉的記憶。
五年級(jí)雷鋒作文 4
我認(rèn)識(shí)這么一個(gè)人，他對(duì)于我們來說再熟悉不過了。他曾是勞動(dòng)人民的榜樣，直至現(xiàn)在，他的精神依舊牢記于我們21世紀(jì)青年的內(nèi)心，是那樣的刻骨銘心。
他那樣地把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去；那樣地發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，樹立集體主義思想；那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)；那樣地發(fā)揚(yáng)釘子精神，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用知識(shí)武裝自已，提高自己，完善自己；那樣地做好工作，在全面建設(shè)社會(huì)的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
他自愿為建筑工地搬磚，當(dāng)別人問起他的名字時(shí)，他卻只笑一笑，稱自己是個(gè)解放軍；他冒著風(fēng)雨，背著一個(gè)幼小的孩子，挽著一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，一步一步地將她們送回了家，自己卻淋得一身濕透；他勤儉節(jié)約，把長年累月積攢下來的錢捐給了災(zāi)區(qū)人民，還在空閑時(shí)間里幫別人洗衣、補(bǔ)被
當(dāng)我們奢侈地大吃大喝時(shí)，我們可曾想過他——這個(gè)曾經(jīng)幫助過許許多多人的小伙子，他是多么地省吃儉用，只為了幫助比他更需要的人。
人最寶貴的是生命，可是人為什么要活著？生命的意義在哪里？他用行動(dòng)告訴了我們：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)的精神是無限的，我要把有限的`生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！
這個(gè)人就是雷鋒，他用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
我常常思索：什么是雷鋒精神？也許就是那種經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的不屈，視名利如糞土、無私奉獻(xiàn)的精神吧！
五年級(jí)雷鋒作文 5
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”一首歌傳遍大江南北；一個(gè)名字家喻戶曉；一種精神震撼著我們的心靈。在我身邊就有一個(gè)“活雷鋒”，他一直默默地為我們小區(qū)做著貢獻(xiàn)。
他不是別人，而是我的鄰居，他身高一米七五左右，身材略瘦，肩膀看起來特別厚實(shí)，年齡約40歲，黑發(fā)里夾雜著幾根白發(fā)，一雙手有些粗糙，但做起事來靈活自如。雖然他長得極其平凡，但他默默為我們小區(qū)做出的貢獻(xiàn)，卻讓我內(nèi)心的敬佩之情油然而生。
一次，家里停電了。我打算從樓梯下去，手剛挨到扶手，結(jié)果就像以往一樣條件發(fā)射一般的立即縮了回來。咦！扶手今天怎么這么干凈呢？我疑惑不解，于是我一直往下走，扶手一直很干凈就像被擦了一樣。又一次，家門口的垃圾堆積如山，媽媽讓我去倒，結(jié)果剛一出門，垃圾桶空空的，難道垃圾長翅膀了？還是小偷連垃圾也偷？第二天，我放學(xué)回家，一摸口袋鑰匙不見了，這下可好，進(jìn)不去了，我癡呆著望著天花板，“唉，這可怎么辦，我還有許多作業(yè)沒寫呢？”我嘴里嘀咕著，就在這時(shí)，六樓的叔叔正拿著抹布擦扶手呢！看見我蹲在門口愁眉苦臉的，便來詢問情況，我把事情的來龍去脈告訴了叔叔，叔叔聽了，便讓我到他家去寫作業(yè)，我連忙退讓，可他再三的邀請(qǐng)我，我無奈之下只好跟他去了。晚上，我的肚子餓的.咕咕叫，于是，叔叔就拿了一些零食讓我吃。叔叔他真是一個(gè)樸實(shí)的人啊！我不禁對(duì)她產(chǎn)生了欽佩之情。
他不是雷鋒，但他做的事卻勝似雷鋒，我以后要向他學(xué)習(xí)，也做一個(gè)社會(huì)的“活雷鋒”。
五年級(jí)雷鋒作文 6
當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。我想：雷鋒雖然與我們生活在不同時(shí)代，難道對(duì)集體那種飽滿的熱情，對(duì)他人春天般的溫暖，對(duì)工作夏天般的火熱……都不值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)嗎？因此，我們要從身邊的'小事做起，伸出勤勞的雙手，撿起遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈一扇扇門窗;伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶;伸出靈巧雙手，修理教室里損壞的公物。生活上粗糧細(xì)糧一樣吃，不浪費(fèi)一粒米，衣服干凈整潔即可，不挑名牌比昂貴。讓我們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)間互幫、互助學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競爭，積極進(jìn)取。這些點(diǎn)滴小事都能折射出我們閃光的心靈。只要我們身體力行，
共同努力，就一定能留住文明，留住“雷鋒”，創(chuàng)造出和諧美好的校園。
三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，將雷鋒精神落實(shí)到行動(dòng)中去，從身邊小事做起。讓我們以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)，在中行動(dòng)體現(xiàn)奉獻(xiàn)，在付出中提升境界，弘揚(yáng)民族精神，做一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”！使新時(shí)期雷鋒精神之花開放得更加絢爛多姿！
五年級(jí)雷鋒作文 7
雷鋒叔叔的釘子精神十分難得，雷鋒叔叔也很喜歡樂于助人，他那種無私和為人民奉獻(xiàn)的精神讓我們佩服。
學(xué)雷鋒，做好事，其實(shí)很簡單。讓我們一起做一個(gè)小雷鋒吧!
我記得有一次，我要值日，眼看只有兩分鐘就要站崗了。當(dāng)時(shí)，正在掃包干區(qū)的小慧和小茵空間我似乎很著急，馬上跑過來對(duì)我說:“小玲，你今天不是要值日嗎?我們來跟你把書包拿上去吧!”我連連點(diǎn)頭，說:“是呀，謝謝你們�！本褪且�?yàn)橛兴齻兊膸兔Γ抛屛野磿r(shí)站崗。
還有一次，當(dāng)時(shí)我和小茵參加了一個(gè)科學(xué)繪畫比賽，我們本來已經(jīng)快要畫好了。誰知道，小茵她提出重畫，我表面表示同意，但內(nèi)心卻很害怕沒有在固定的'時(shí)間交出畫。要知道，距離上交的日子只有兩天半了，在加上我和小茵既要繪畫又要寫字還要涂色，我怕我們忙不過來，于是跟小茵商量。這時(shí)，小珠和小倩聽到了，她們主動(dòng)來幫忙，就是因?yàn)樗齻儙兔�，讓我和小茵能夠按時(shí)遞交畫冊(cè)。
雷鋒精神永遠(yuǎn)存在，親愛的同學(xué)們，讓我們一起幫助別人吧!有一句話叫做:我為人人，人人為我。我希望我們的世界充滿著愛和歡樂。讓我們記住一句話:我堅(jiān)信，我能行。
讓我們一起來創(chuàng)造這個(gè)美好的世界吧!
五年級(jí)雷鋒作文 8
我的偶像是雷鋒叔叔，這位人民英雄，他生平做過無數(shù)件好事，深受人民的喜愛，可惜他英年早逝，早早的離開了我們。
我崇拜他的原因是被他的一個(gè)小故事感動(dòng)了，那是寒冷的夜，雷鋒起床給火爐加火時(shí)，看到他隊(duì)友的被子破了一個(gè)大洞，棉絮從洞口里飄出來，他的隊(duì)友還在崗哨站崗，他毫不猶豫，一只手拿起自己的被子，另一只手抓起刀子，用力劃在自己的被子上，被子的被罩破了，露出雪白的棉絮，他取出雪白的棉絮，只給自己留一小部分，他抓起棉絮，認(rèn)真的塞進(jìn)隊(duì)友的被子里，塞滿那個(gè)洞之后，又拿起針，一針一線的'補(bǔ)著，他怕那個(gè)洞再破開，又縫了幾道，直至縫到連縫都見不到，快到換崗的時(shí)候了，他趕緊縫好自己的被子，穿好自己的衣服，去換崗了。
沉寂的夜，星光點(diǎn)點(diǎn)，只有那呼呼入睡的隊(duì)友和正在站崗的雷鋒。
雷鋒，你雖不是領(lǐng)袖，卻永遠(yuǎn)令人難以忘懷，你雖然不是詩人，但你寫的一篇篇詩文永留今夕，你雖不在了，但你的精神在現(xiàn)在得到廣泛運(yùn)用：做教育題材，把你的精神傳給我們下一代；作為節(jié)日，讓我們懂得助人與樂的道理……
五年級(jí)雷鋒作文 9
雷鋒！大家都熟悉不過了，他就好像人民的勤務(wù)員一樣，時(shí)時(shí)刻刻的想百姓。他不怕勞累、不怕辛苦、不怕風(fēng)吹雨打，他是值得人民贊揚(yáng)的。
從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀到外地做報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了。在當(dāng)時(shí)，人們流傳一句話：“雷鋒出差一千里，好是做了一火車�！痹谶@里有一個(gè)具體的事例，更能表現(xiàn)出雷鋒的品德、道德。是值得人們贊揚(yáng)的`！
有一次，雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍一個(gè)背這小女孩的中年婦女。原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。知道事情的真相后，雷鋒有自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票，塞到了大嫂的手中，大嫂含淚說：“小兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”“我叫解放軍，就住在中國。”雷鋒回答道。
從這個(gè)小故事可以看出，雷鋒做了好事，從不留名，他的道德、品德是純潔的。他就好像一朵盛開的花，葉子是老百姓，花朵是雷鋒。葉子簇?fù)砘ǘ洹?/p>
雷鋒的精神是永不停息的，他的精神會(huì)一代又一代的傳承下去的。難怪人們一見到好人做好事就會(huì)想起當(dāng)年全心全意的雷鋒。
五年級(jí)雷鋒作文 10
我們學(xué)校在三月五日的前一天開展了學(xué)雷鋒好榜樣的活動(dòng)——撿垃圾。
下午聽完老師在五星紅旗下說完話后我們排著整齊的隊(duì)伍出了校門。走啊走我們來到了馬路上看到路上好像都有人在撿垃圾，快到斑馬線時(shí)，我看見許多小同學(xué)向一個(gè)地方?jīng)_了過去好像那個(gè)地方挖出了寶藏似的.。我仔細(xì)看后他們好像在搶垃圾，垃圾爭奪戰(zhàn)，真有趣。不一會(huì)兒就到了我們的負(fù)責(zé)區(qū)，我一看地面不是很臟嘴角扶起了一絲微笑，心想這次可以不用很累了。
可是天不隨人愿撿起來還是比較累，不輕松啊!這時(shí)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見梅漫琪拿著個(gè)照相機(jī)在拍同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的照片。我馬上跑過去讓她幫我也照一張，我一蹲下來開始撿她馬上抓拍，一分一秒都沒有浪費(fèi)。剩下的時(shí)間里我和翁曉蝶一起撿了許多垃圾，馬上就要回校了，我正準(zhǔn)備把一次性手套拿下來的時(shí)候奇怪的事情發(fā)生了，手套上全是水把手粘住拿不下來。呵呵原來我的手都出汗了。
經(jīng)過這次撿垃圾活動(dòng)，我第一次感到非常累非常辛苦，同時(shí)知道了環(huán)衛(wèi)工人們天天都會(huì)這么累這么辛苦，我深深地體會(huì)到了他們的工作是多么的不容易，我真是受益匪淺。
五年級(jí)雷鋒作文 11
大家都知道雷鋒吧？雷鋒叔叔曾經(jīng)坐火車行了1000公里，幫了一個(gè)火車的人！我身邊也有這樣的人，他就是——鄰居家的叔叔。
記得有一次，我和我的朋友一起去玩。我們正在趕去公園的路上。突然，兩個(gè)歹徒穿著破爛的'衣服，拿著刀，試圖索取我們的錢，我們說：“我們沒有錢，讓開讓我們過去�！眱蓚�(gè)歹徒可能不信，搜我們的身，并說：“不給我們錢就殺了你們！”歹徒們沒搜到錢，正準(zhǔn)備拿我開刀的時(shí)候，一個(gè)叔叔輕快地踢了一個(gè)歹徒一腳，我和朋友叫喊著：“好！”歹徒們又被那位叔叔痛扁了一頓，歹徒就哭爹喊娘的跑了。那位叔叔說：“白楊！下次別黑夜亂跑，奇偶是這樣的下場(chǎng)！”我靠近一看，原來是鄰居家的叔叔，我又說：“叔叔，謝謝您��！”朋友也說：“是啊，要不是您，我們就······呵呵，總之還是謝謝您啊！”叔叔說：“哈哈！小意思！你們和我一起回家吧！”我們“哦”了一聲，就邊走邊說，叔叔有多勇敢，多像雷鋒��！
我們身邊的“小雷鋒”有很多，我們也努力做個(gè)“小雷鋒”吧？
五年級(jí)雷鋒作文 12
我家住在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)，平時(shí)基本看不到樓道里的垃圾�？勺罱蝗蛔兞�，經(jīng)�？梢钥吹綐堑览锏募埿肌燁^、還有牛奶盒飲料罐等。
這是為什么呢?原來現(xiàn)在的天氣很熱，而且現(xiàn)在已經(jīng)到大暑了，所以小區(qū)搞衛(wèi)生的阿姨們都以經(jīng)回家了，已經(jīng)好幾天都沒有人來打掃過樓梯道了。
我心急如焚：這樣下去，小區(qū)環(huán)境會(huì)變得很差。我得想個(gè)辦法：今天雖然不是3月5日學(xué)雷鋒日，但我也該學(xué)習(xí)雷鋒一生做好事、不求名利的精神，為我們居住的小區(qū)出一份力。
我和媽媽從家里拿來笤帚簸箕抹布和垃圾袋，先從頂樓的樓梯掃起，樓梯的.轉(zhuǎn)角平臺(tái)比較平整就好掃一些，可是樓梯就沒有那么好掃了，笤帚一動(dòng)有的垃圾就順著樓梯滑了下去，我飛快地跑到下一個(gè)轉(zhuǎn)角平臺(tái)用簸箕接住把它裝進(jìn)垃圾袋里。后來我聽了媽媽的話慢慢有了經(jīng)驗(yàn)，我轉(zhuǎn)過身倒著走，在下一級(jí)樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃，這樣垃圾就“聽話”多了，它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進(jìn)了我的垃圾袋。我掃完地，又一趟趟把垃圾袋里的垃圾倒掉。掃完了，我在擦欄桿，媽媽則在旁邊拖樓梯。
我心想：我做得還很不夠，真正的“雷鋒”應(yīng)該天天做好事，而不是僅僅在3月5日那天。我以后也要多做好事，學(xué)習(xí)雷鋒。
五年級(jí)雷鋒作文 13
我們班有個(gè)小雷鋒，他留著小平頭，硬硬的頭發(fā)像刷子的毛一樣立著。他戴著一副深藍(lán)色的的'大眼鏡，可是他的眼睛卻不那么大，他笑起來的時(shí)候眼睛更是瞇成了一條縫，讓他顯得更加友善。每次在抬課間餐時(shí)，課前擦黑板時(shí)，打掃衛(wèi)生時(shí)，他總會(huì)說：“我來幫你吧！”他的身影總是在同學(xué)們最需要的時(shí)候出現(xiàn)。他——就是謝豪澤。
有一次，課間餐弄灑了，謝豪澤馬上拿來掃把，一絲不茍地把灑在地上的課間餐掃進(jìn)垃圾桶里。雖然他掃得非常認(rèn)真，但是地面不免還會(huì)留下一些油漬。他不甘心，又跑去洗手間拿拖把，不一會(huì)兒，他拿著拖把回到課室，來到原來弄灑課間餐的地方，只見他彎著腰吃力地推動(dòng)著沉重的拖把。許久，他擦干凈了地面，可是他自己卻早已汗流浹背。我原以為他會(huì)跑回到座位上去休息，但他卻站在講臺(tái)上大聲地告訴我們：“小心！這里非�；�，不要在這里打鬧�！�
像這樣一點(diǎn)一滴的小事，他都有會(huì)一絲不茍地去做，從來沒有停止過。這樣為班集體無私奉獻(xiàn)的同學(xué)怎能不受同學(xué)們的歡迎呢？在三月份的學(xué)雷鋒評(píng)選活動(dòng)中，我們班的四十四位同學(xué)都異口同聲地喊出了他的名字——謝豪澤。
五年級(jí)雷鋒作文 14
“唉，什么活雷鋒嘛！根本找不到！”我生氣地坐在床上�！盎罾卒h很多嘛，在你身邊找找看。”老媽說。
突然，我想起保姆阿姨跟我說過的一件事。阿姨以前住在租來的地方，有個(gè)從新疆來的老婆婆住在她樓下。那老婆婆老是說那兒太吵了，不舒服。后來阿姨換了一個(gè)地方住，有一次她碰到了老婆婆，便好心地問老婆婆要不要來她那兒住。那老婆婆欣然答應(yīng)了，叫阿姨晚上在橋上等她。阿姨不顧干活忙，跑到橋上等，可久久沒有看到老婆婆的身影。于是，她又跑到老婆婆家，原來老婆婆腳痛，阿姨就叫了一輛三輪車，把她送過去。那老婆婆十分感謝阿姨，還不停地夸她是活雷鋒。不僅如此，每次阿姨下樓時(shí)，如果看見鄰居家門口有垃圾，都會(huì)好心地幫他們帶走。
有一次，我在大潤發(fā)的`車庫門口看到了一輛手推車，我怕它擋道，推走了它。老爸老媽說我做得好，這樣方便了自己也方便了別人。
其實(shí)，許多人在默默無聞地奉獻(xiàn)著、做著好事。生活中不是沒有“雷鋒”，只是沒有發(fā)現(xiàn)“雷鋒”的眼睛。
五年級(jí)雷鋒作文 15
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”隨著這朗朗的歌聲，我�！秾W(xué)雷鋒》做好事活動(dòng)正式開始。吳老師也急忙布置了這個(gè)作業(yè)。
我心里了不停地抱怨：這作業(yè)，怎么做?做好事可不是那么容易的，怎么辦呢?老師一講完，就放學(xué)了，可我還一頭霧水呢!
我緩緩走出教室，左顧右盼，希望發(fā)現(xiàn)點(diǎn)好事做做。突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有位小朋友吃著零食，然后隨便把零食的包裝紙一扔，垃圾散落在了地上。我加快腳步跑過去，把垃圾撿起來扔進(jìn)了旁邊的果皮箱里，還一邊說：“真討厭!旁邊不是有垃圾桶嗎?現(xiàn)在的`人可真不衛(wèi)生!”
我?guī)е箽庾叱隽藢W(xué)校又看見附近有幾個(gè)同學(xué)吃周圍的垃圾食品就往地上扔!我變得更氣憤了，他們吃垃圾食品原先就不對(duì)，還理直氣壯地亂扔垃圾，還真無法無天了，可畢竟我和他們不認(rèn)識(shí)也不好阻止他們，我只能盡量做好自己能做事，把地上地垃圾一個(gè)個(gè)撿起來，最后扔到垃圾桶里……
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，只要我們?nèi)巳硕己屠卒h一樣做好事，社會(huì)會(huì)變得更加美好!
五年級(jí)雷鋒作文 16
雷鋒叔叔做過的好事可以裝一火車，我們身邊也有這樣的活雷鋒。例如我的媽媽。媽媽是一個(gè)樂于助人的人，如果別人需要幫助，她一定會(huì)伸出援助之手。
最讓我印象深刻的就是有一次，媽媽與阿姨撿到一個(gè)錢包，望望四周，都沒有人，于是就打開錢包尋找一些有價(jià)值的線索。錢包里面有好多的現(xiàn)金、身份證、戶口本、存折等。媽媽與阿姨發(fā)現(xiàn)包中有張名片，于是照上面的'電話打過去。接電話的是包的主人的朋友，她告訴媽媽與阿姨包的主人的電話。媽媽與阿姨拿起電話打給包的主人，當(dāng)時(shí)主人還沒發(fā)現(xiàn)她的包丟了呢！于是她們約定在寧海服務(wù)區(qū)見面。
到了那兒，包的主人站在那兒，眺望媽媽與阿姨的到來。媽媽與阿姨把包交給主人，包的主人緊緊抓住媽媽與阿姨的手上下不停地抖動(dòng)，嘴里一遍又一遍地重復(fù)那兩個(gè)字——謝謝，因?yàn)檫@是她所有的家當(dāng)了。
身邊的一件件事例都說明了哪里需要幫助，哪里就會(huì)有雷鋒；說明在雷鋒的影響下，我們身邊涌現(xiàn)出許許多多的“活雷鋒”，他們就像雷鋒那樣熱于助人。
現(xiàn)在人們尋找雷鋒，呼喚雷鋒，其實(shí)就是尋找今天的活雷鋒，去沿雷鋒叔叔的足跡，伸出那熱情的雙手，捧出像那春天般溫暖的愛心。
五年級(jí)雷鋒作文 17
在三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中老師為了讓我們學(xué)習(xí)雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務(wù)的精神，鍛煉學(xué)生從小養(yǎng)成為他人、為社會(huì)做好事的良好習(xí)慣，我們班決定帶領(lǐng)同學(xué)們走出校門，參與社區(qū)文明建設(shè)，用雙手美化校園周邊環(huán)境。力求在實(shí)踐和行動(dòng)中力行表率，把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，發(fā)揚(yáng)我們城南小學(xué)“學(xué)雷鋒”的良好形象。
3月5日下午第2節(jié)課，我班全體同學(xué)在老師的.組織下，到我校的后門清掃垃圾。
由于后門正是太陽落山的時(shí)候，垃圾多，風(fēng)塵大，落葉多，給我們的勞動(dòng)增加了一定的難度。但是大家并沒有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅(jiān)持搞衛(wèi)生。用自己的雙手撿起樹葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進(jìn)掃帚里，在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進(jìn)里面。最后，把垃圾運(yùn)到垃圾箱里。
經(jīng)過大家的通力合作，一個(gè)半小時(shí)后，后門被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長們都紛紛投來稱贊的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠，卻也露出了微笑;真是累在手上，甜在心里啊!
通過這次活動(dòng)，大家都收獲了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中!
五年級(jí)雷鋒作文 18
雷鋒曾寫到：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你的崗位上？
當(dāng)綠色之春吐露芬芳時(shí)，微微的春風(fēng)已悄然把雷鋒叔叔吹進(jìn)了我們的城市。大街上、小區(qū)里，處處涌現(xiàn)著雷鋒叔叔樂于助人的身影和足跡。
以前，小區(qū)里總是垃圾堆積如山，散發(fā)出陣陣臭味兒�？墒乾F(xiàn)在，人們?cè)僖部床坏揭欢↑c(diǎn)兒垃圾了。這是為什么？我對(duì)小區(qū)里的衛(wèi)生員進(jìn)行了跟蹤采訪。原來呀，是雷鋒叔叔把小區(qū)里的垃圾都運(yùn)走了，大家看到身邊的雷鋒行動(dòng)后都被感動(dòng)了，不論是大人還是小孩，都自覺把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，不再亂丟亂扔。昔日骯臟的小區(qū)如今干干凈凈、一塵不染。這真是多虧有雷鋒叔叔的'幫忙呀！
你看，在湘江風(fēng)光帶上，一群群小雷鋒在忙碌著，他們給花鋤草、澆水，在大人的指導(dǎo)下剪草皮，撿垃圾，有的雷鋒還在停車場(chǎng)上指揮車輛，讓車輛停放有序。湘江風(fēng)光帶有了這些雷鋒的精心照料，春意盎然，春色滿園。
今天這舒適干凈而富有春意的長沙城區(qū)，離不開我們身邊的雷鋒。3月5日已經(jīng)近在眼前了，在那天，我要準(zhǔn)備好一大束鮮花，來紀(jì)念可親可敬的雷鋒叔叔。
五年級(jí)雷鋒作文 19
雷鋒！大家都熟悉不過了，他就好像人民的勤務(wù)員一樣，時(shí)時(shí)刻刻的想著百姓。他不怕勞累、不怕辛苦、不怕風(fēng)吹雨打，他是值得人民贊揚(yáng)的。
從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀到外地做報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了。在當(dāng)時(shí)，人們流傳著一句話：“雷鋒出差一千里，好是做了一火車�！痹谶@里有一個(gè)具體的事例，更能表現(xiàn)出雷鋒的品德、道德。是值得人們贊揚(yáng)的！
有一次，雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背這小女孩的中年婦女。原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。知道事情的真相后，雷鋒有自己的'津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票，塞到了大嫂的手中，大嫂含著淚說：“小兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”“我叫解放軍，就住在中國�！崩卒h回答道。
從這個(gè)小故事可以看出，雷鋒做了好事，從不留名，他的道德、品德是純潔的。他就好像一朵盛開的花，葉子是老百姓，花朵是雷鋒。葉子簇?fù)碇ǘ洹?/p>
雷鋒的精神是永不停息的，他的精神會(huì)一代又一代的傳承下去的。難怪人們一見到好人做好事就會(huì)想起當(dāng)年全心全意的雷鋒。
五年級(jí)雷鋒作文 20
雖然雷鋒叔叔去世了很久，但是世界上還有許許多多的“活雷鋒”�！爸藶榱藶榭鞓分�。”這句話說得沒錯(cuò)！
一天，我和媽媽還有朋友悠悠，一起坐公共汽車到鐵路公園玩。車經(jīng)過汽車站時(shí)，上來了一位年邁的老奶奶，頭發(fā)白得都有白顏料那么白。售票員對(duì)一位打扮得很時(shí)尚的阿姨說：“大姐，能給個(gè)座位給這位老奶奶嗎？”“大姐？！我有那么老嗎？”車上一片鬧哄哄的，前面是售票員和阿姨的爭吵；后面說阿姨不善良，身為中國人不弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)：讓座位，真是給我們丟臉。但是交談的聲音極小。
相反的是，售票員和阿姨吵得聲音很大，就連正在睡覺的聾子都會(huì)被吵醒。售票員和阿姨吵得“熱火朝天”的.時(shí)候，悠悠猶豫了一下，站了起來，說：“售票員姐姐，讓老奶奶坐我這里吧！”大家熱烈討論地的就是剛才那件事：讓座位。大家都說：悠悠心善，人好，長大成才；阿姨心惡，會(huì)受到上天對(duì)她的報(bào)復(fù)。
阿姨聽了，怒氣沖沖地對(duì)司機(jī)說：“停車，停車，我要下車!”結(jié)果，她真的受到上天對(duì)她的報(bào)復(fù)：摔了一跤，裙子臟了，最搞笑的是，她的高跟鞋的跟折斷了！逗得我們哈哈大笑，甚至有的笑得太厲害，摔倒在地上。
愛是無窮無盡的，只是需要你付出一點(diǎn)點(diǎn)努力!
五年級(jí)雷鋒作文 21
常石雷六一班學(xué)生，他是一位積極進(jìn)取，愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。自從今年秋季以來，他能再課堂上積極回答問題，改掉了上課做小動(dòng)作的習(xí)慣，作業(yè)上也有明顯的`進(jìn)步，字跡工整，書面整潔！
他是個(gè)任勞任怨的學(xué)生，經(jīng)常幫助同學(xué)做好事，每天早上總是端盆子，幫助同學(xué)打熱水，從未抱怨過。他很有集體榮譽(yù)感，從來不去做破壞班集體榮譽(yù)的事。他積極地參加學(xué)校組織的活動(dòng)，認(rèn)真地做好自己的工作，值日時(shí)絕不偷懶，同時(shí)搞好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭、剪指甲，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
在學(xué)校他尊敬老師，和同學(xué)們相處得很好。他還很愛幫助人，同學(xué)有困難時(shí)主動(dòng)幫助他們。有時(shí)，同學(xué)遇到難題，不知道怎樣做了，他就熱心地過去仔細(xì)地講解起來，一邊講一邊用手比劃著，直到那位同學(xué)弄明白了。
這些成績只能代表過去，不能代表將來，愿他在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，不辜負(fù)家長的期望。
“做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好孩子”，一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo),她正一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，在奮斗。
五年級(jí)雷鋒作文 22
暑假，我閱讀了雷鋒點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，感想頗深，雷鋒真棒。
記得雷鋒說過這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！敝钡浇裉�，我看了雷鋒感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅令人稱頌，更值得人們紀(jì)念、學(xué)習(xí)。他一生的`光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，件件都令我們感動(dòng)，學(xué)習(xí)。雷鋒把每一個(gè)需要幫助的人都當(dāng)作自己的親人，給予幫助，他為人們送去關(guān)愛，他的美德廣為傳頌。
雖然雷鋒已經(jīng)不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀。每次號(hào)召給“希望工程”捐款，總會(huì)有一雙雙小手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓我仿佛看到雷鋒又微笑著站在我們中間，用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個(gè)世界。
雷鋒的美德千古傳頌，我也渴望我們每人都學(xué)習(xí)這份美德，讓雷鋒的精神凈化每個(gè)人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。雷鋒，我想對(duì)你說：“你真棒!”
五年級(jí)雷鋒作文 23
雷鋒，一個(gè)我們都熟悉的人。他是那么的樂于助人，可是，雷鋒早在1962年，22歲時(shí)，就因意外去世了。但他樂于助人的精神永遠(yuǎn)刻在我們的心里。
那是一個(gè)酷暑難忍的下午，連蒼蠅都沒有力氣飛了。馬路上只有稀稀疏疏的幾個(gè)人。一位老爺爺正在過馬路，從他半瞇著的眼睛和頻頻咳嗽讓人看出老大爺非常的不舒服。就在這時(shí)，站在斑馬線上的老大爺扶著自己的頭，一個(gè)踉蹌，“撲通”一聲，摔倒了，旁邊的一群人看到了，大家議論紛紛，有的說扶，有的'說不扶，怕老大爺栽贓嫁禍給他。突然，從人群中竄出一個(gè)小伙子，扶起倒地的老大爺，將他帶到陰涼的地方，抽出幾張紙巾，小心翼翼地為老大爺擦臉，又拿出包里的半瓶礦泉水，給老大爺喂上，老大爺勉強(qiáng)睜開眼睛，說：“年輕人，現(xiàn)在像你這樣的樂于助人的同志不多啦!”小伙子笑了笑，說：“大爺，您還是先不要說話吧，會(huì)更難受的�！闭f著，便招呼了旁邊的幾個(gè)人扶住老大爺，自己則去買了幾包中暑的藥，喂老大爺吃。最后，老大爺?shù)膬鹤勇動(dòng)嵍鴣�，塞給小伙子五百塊錢，小伙子擺擺手，害羞地說：“這是我應(yīng)該做的，錢我可不能要�！�
讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒的助人為樂的精神，讓愛充滿人間!
五年級(jí)雷鋒作文 24
這一天，細(xì)如牛毛的雨漂漂灑灑地下個(gè)不停，落在小溪里，飄在小路上，灑在樹梢上。
雷鋒像往常一樣去巡邏，當(dāng)他走進(jìn)樹林里時(shí)，忽然聽到了一陣陣孩子的.哭聲。他循著哭聲一直往前，看到一個(gè)孩子坐在樹樁上正在哇哇大哭。雷鋒見狀，趕緊上前抱起孩子，用雨衣把他給包上。原來是孩子貪玩，跑到了樹林里，結(jié)果迷路了。
雷鋒抱著孩子往林子外走去。由于連日下雨，路上到處都是泥濘，一腳踩下去就深深地陷了進(jìn)去，一拔起腳，泥路上就留下了一個(gè)深深的腳印。雷鋒深一腳淺一腳地往前走去，身上已被淋得像落湯雞一樣，在他身后留下了一串串深深的足跡……
有一天，雷鋒執(zhí)行完任務(wù)，正要回營地。這時(shí)，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。走著走著，他看到路邊坐著一個(gè)小孩，正在哇哇大哭。雷鋒三步并作兩步走上前，脫下外衣，披在孩子的身上，蹲下身來，親切地問：“小朋友，你怎么了？”小孩哭哭啼啼地說：“我迷路了，我找不到北山村了�！崩卒h摸摸孩子的頭，說：“別怕，我送你回家�！彼鸷⒆樱爸�(xì)雨，踏著坑坑洼洼的山路，一步一步艱難地走著。終于，雷鋒把孩子安全低送到了家。孩子的母親還來不及說聲謝謝，雷鋒的背影就已經(jīng)消失在風(fēng)雨中……
五年級(jí)雷鋒作文 25
雖然雷鋒已經(jīng)犧牲50多年了，但是雷鋒的精神任然在人們心中生根發(fā)芽。
我身邊有許許多多的雷鋒，比如說;不貪財(cái)?shù)膵寢專�有我們的老師，貪睡的爸爸，我來說第一個(gè)雷鋒，就是我的媽媽，有一次我和媽媽去商場(chǎng)，媽媽看見老奶奶在吃力的推車，然后媽媽就主動(dòng)的跑過去幫老奶奶的推車，老奶奶說;‘謝謝，媽媽說;’不用客氣‘。
我的第二個(gè)雷鋒就是我們的數(shù)學(xué)老師和語文老師，我們的語文老師每天都是第一個(gè)來到學(xué)校看我們?cè)缱x，有一次我的卷子忘帶了，那時(shí)老師叫我們寫卷子，老師看見我沒有帶就把她的卷子給了我，連卷子錢都沒有要。我們的數(shù)學(xué)老師每天都很累，他管的是兩個(gè)班一個(gè)是三六班一個(gè)是我們班，其實(shí)我們的數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲，但都是為了我們好。
最后就是我的'爸爸，今天我和爸爸去超市，到結(jié)賬的時(shí)候，一個(gè)阿姨買了很多東西，還有一個(gè)大西瓜，阿姨一個(gè)手沒有拿動(dòng)，爸爸看到立刻就幫她拿了起來，阿姨對(duì)爸爸笑了笑。還有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)爸爸過來把我教會(huì)了。
我身邊的雷鋒不止這一些，他們是雷鋒的一小半，雷鋒的精神無處都有。有了雷鋒的精神世界才會(huì)更加和諧。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)小雷鋒。
五年級(jí)雷鋒作文 26
三月是“學(xué)習(xí)雷鋒月”。今天我們班會(huì)的主題就是學(xué)習(xí)雷鋒。
常老師先給我們講了一個(gè)童話繪本《彩虹色的花》：這株彩虹色的花為幫助經(jīng)過它身邊的小動(dòng)物的心愿送走了六片美麗的花瓣，就連最后一片也被大風(fēng)吹走了。彩虹色的花因沒了花瓣兒而變得丑陋，后來又被白茫茫的'大雪所覆蓋。但它始終存在那些曾被它幫助過的小動(dòng)物的心中，永遠(yuǎn)綻放著美麗的花瓣。這株彩虹色的花就像雷鋒一樣，是一種高貴的品質(zhì)。雷鋒的生命雖然很短暫，但是他的生命價(jià)值很高，他的行為讓我們無時(shí)無刻都在懷念他;他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他。彩虹色的花都在發(fā)揚(yáng)的精神，傳遞他的愛，而我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他。
我想：我們不僅要在三月學(xué)雷鋒，我們更要每一天都學(xué)習(xí)他。從點(diǎn)滴小事做起，一心想著班集體，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、碰到紙屑雜物要主動(dòng)撿起，千萬不能“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”。同學(xué)們都行動(dòng)起來吧!有些事情就是舉手之勞，為創(chuàng)造優(yōu)美和諧的壞境，讓我們一起努力學(xué)雷鋒、做雷鋒，我們會(huì)覺得很有意義、也會(huì)很開心。
學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起。
五年級(jí)雷鋒作文 27
在我班，小怡是個(gè)“小雷鋒”。
一天中午，聽說學(xué)校要進(jìn)行衛(wèi)生大檢查。我快馬加鞭地來到教室。呀！同學(xué)的桌椅擺得整整齊齊！地面掃得干干凈凈！咦？小宸的抽屜怎么會(huì)如此糟糕：書簿雜亂地塞著，凌亂不堪！刨筆機(jī)倒出了很強(qiáng)去多屑末，連擦過的餐巾紙都還沒扔，簡直就是垃圾箱。我憤憤不平地說：“這個(gè)小宸，這個(gè)抽屜像什么！討厭死了！看來班級(jí)要扣分了�！�
話音剛落，只見小怡二話不說，放下手中的筆，三步并作兩步走向小宸的座位。她把小宸的東西一股腦兒地全拿出來。開始整理，她還念叨著：“這是書；這是簿；這些本子是長的；那此本子是短的。我要讓你們各就各位，各歸各家！”我疑思不解地問：“小怡，你作業(yè)都沒寫完呢？怎么整理起來其它的抽屜？”小怡堅(jiān)定地回答：“班級(jí)的事是大事，丟了榮譽(yù)回不來！作業(yè)，是我個(gè)人的.事，來不及寫可以補(bǔ)！”
看著這個(gè)外表并不出眾的小怡，突然覺得她的心靈美麗如花，她熱愛集體，心中裝著他人，不就是個(gè)“小雷鋒”嗎？
五年級(jí)雷鋒作文 28
社會(huì)中的好人好事越來越多，這個(gè)社會(huì)才會(huì)越來越美好，雷鋒精神才會(huì)傳遞下去，我們要爭做身邊的活雷鋒。
一天，我從社區(qū)經(jīng)過看到一位大約七十多歲的老奶奶提著一個(gè)沉重的袋子。老奶奶用拐杖支撐著她。因?yàn)榇映林貥O了，老奶奶走起路來東倒西歪的。這時(shí)，從社區(qū)里出來了一位社工，顯然她準(zhǔn)備要回家。當(dāng)她看到這一幕時(shí)，毫不猶豫地走上前去，扶著老奶奶過馬路。很顯然，她和老奶奶不是一路的。
她扶著老奶奶過了馬路后，老奶奶對(duì)她說“謝謝你，小姑娘，你回去吧。”那位大姐姐社工說“沒事的，我送您到家吧�！彪m然老奶奶一而再再而三地推讓說不用了，但那位社工還是堅(jiān)持要送老奶奶回家，我也情不自禁地跟了上去。
到老奶奶家以后，老奶奶面帶微笑地說“小姑娘真謝謝你，去我家坐坐，喝杯茶吧�！鄙绻ぶ闭f不用了，然后一直看著老奶奶進(jìn)家門，幾分鐘后才離開�？吹竭@里，我心里不由地發(fā)出感嘆，這么遠(yuǎn)的.路程，但社工依然堅(jiān)持送老奶奶回家，真是一個(gè)活雷鋒。
如果我們的生活中能多一些活雷鋒，那這個(gè)社區(qū)一定會(huì)越來越美好。
五年級(jí)雷鋒作文 29
上個(gè)星期五的下午，我們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了峰影社區(qū)敬老院看望老爺爺、老奶奶們。
一走進(jìn)敬老院，我環(huán)顧了一下四周，那一間間房間雖然不是布置得很干凈、很舒適，但是在我的心目中它比世界上最豪華的房間更溫馨！因?yàn)檫@每一間房間都布滿了院長辛勤的汗水，她默默地為社會(huì)做貢獻(xiàn)，她舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)，院長對(duì)待每一個(gè)人都是那么得熱情，那么得慈祥，那么得親切！她好像就是一位和藹可親的阿姨一樣。
接著，我們來到各位老人的`房間里，給他們分發(fā)食品，表達(dá)我們的一點(diǎn)點(diǎn)心意，老人們紛紛向我們不表示感謝，看著他們那張布滿皺紋的臉笑得那么燦爛，我心里感到無比高興，但是我覺得愛老、護(hù)老是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的！時(shí)間一分一秒地過去了，不知不覺就到了我們回校的時(shí)間了，我們排著整齊的隊(duì)伍，拿著隊(duì)旗依依不舍地向老人們告別，在返回學(xué)校的路上，我想我們應(yīng)該感謝院長，是她無聲無息地照顧著這些老人，是她讓老人們有了家的感覺，有了家的溫暖。她無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我希望老人們能永遠(yuǎn)健康！
通過這一次去敬老院，我明白了我們要向雷鋒叔叔一樣關(guān)心身邊的每一個(gè)人，多做好事，把一縷無限的溫暖送到別人的心田上！
五年級(jí)雷鋒作文 30
春天萬物復(fù)蘇，樹木漸漸抽出新芽，長出嫩葉。而在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里，也是我們學(xué)習(xí)雷鋒的日子。
星期六，天氣雖然不是很好，有時(shí)還下著蒙蒙細(xì)雨，但是絲毫不減我做好事的熱情。一大早，我就跟著爸爸來到奶奶家旁邊的公園。公園里柳樹發(fā)出了新芽，小草也悄悄的鉆出了地面，這一片那一簇給公園綴上新的'綠意�？墒俏铱吹降厣先訚M了垃圾，運(yùn)動(dòng)器材上也很臟。在這美麗的春天里顯得是那么的格格不入。于是，我從奶奶家拿來掃把和畚箕，把垃圾掃在一起。然后，跟爸爸一起把垃圾倒在垃圾桶里。之后，爸爸幫我提來一桶水，我把毛巾浸濕，走到第一個(gè)器材“劃船器”旁，認(rèn)真仔細(xì)的擦起來。我先從“劃船器”的扶手開始擦到桿子為止，最后擦座位。健身器材上又是水又是泥，很難擦干凈，我擦了一遍又一遍，直到把每個(gè)器材多擦干凈為止。
公園里的爺爺奶奶們一直夸獎(jiǎng)我，我心里暖洋洋的。雖然我累的腰酸背痛，但是看到煥然一新的公園，看到笑容滿面的爺爺奶奶們心里甭提多高興了。爸爸說的對(duì)，做好事，獻(xiàn)愛心真的能使大家多高興。
五年級(jí)雷鋒作文 31
在生活中被幫助過的人都有一種說不出的幸福和感激，在我身邊就有一個(gè)這樣的活雷鋒，那就是“林鴻杰”。
林鴻杰有一頭烏黑光澤的.頭發(fā)，非常有個(gè)性，有一雙炯炯有神的雙眼，一對(duì)濃密的眉毛，說話很幽默。
“叮鈴鈴”同學(xué)們最喜歡的放學(xué)鈴終于響了，同學(xué)們收拾書本放入書包一溜煙的就跑回家了。而我還在教室里慢騰騰地收拾東西，我背上書包準(zhǔn)備走時(shí)，忽然想起作業(yè)記錄本沒抄，就又回到教室，掏出記錄本，說時(shí)遲，那時(shí)快，我剛一回頭作業(yè)項(xiàng)目都被值日生一個(gè)粉筆刷刷沒了，我喊：“我還沒抄完呢！”誰叫你不先說？”值日生傲慢無禮的回禮，讓我很氣憤，我問別的同學(xué)說：“借我抄一下作業(yè)記錄行嗎？”可是他們急著回家，都一個(gè)個(gè)無情地拒絕了。我頓時(shí)五雷轟頂，心灰意冷，正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，突然從我身后傳來一個(gè)熟悉的聲音，說：“我借你抄，汪士旺！”我轉(zhuǎn)身一看原來是林鴻杰，我激動(dòng)萬分地說：“謝謝！”不知如何感謝。而林鴻杰卻說：“沒關(guān)系，舉手之勞的小事�！�
我希望大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)助人為樂的精神，將這種精神發(fā)揚(yáng)到祖祖代代，讓世界充愛心。
五年級(jí)雷鋒作文 32
雷鋒是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒的一生平凡而又輝煌。他的美名傳遍各國。他曾說過這樣一句話;我要把無限的生命投入到無限為人民服務(wù)中去。這句話感動(dòng)了華夏人民，就從雷鋒叔叔說的話中做的事中我們應(yīng)該有所感應(yīng)。
也許你們聽到這樣的故事吧!一個(gè)十一歲的女孩叫華琳，她是一名小學(xué)六年級(jí)的一名女孩，她有著濃濃的愛心的少年義工每逢節(jié)假日，她就會(huì)到敬老院去陪那些孤獨(dú)的老人，有時(shí)還做飯給那老人們吃。你想你都那么大你為那些孤獨(dú)的'老人做了些什么?如果你做了那你也許是別人心中的活雷鋒，或許你聽過一位英雄的名字吧他叫李劍英他為了飛機(jī)上所有人的生命放棄了三次生存的機(jī)會(huì)，自己喪生了確保住了一架飛機(jī)上人得生命從此他成為一名英雄
現(xiàn)在我們青少年的時(shí)期并不需要做的驚天動(dòng)地在平凡的小事中有許多東西是我們有能力做的只要你想幫助它們就一定要盡心盡力幫助他們幫助別人等于快樂自己像現(xiàn)在像雷鋒一樣的人愈來愈多。
我們要向雷鋒學(xué)習(xí)刻苦、堅(jiān)持、努力，不拋棄、不放棄。
五年級(jí)雷鋒作文 33
雷鋒，多么熟悉的名字，熟悉到似乎任何闡述都顯得多余。
作為中國少數(shù)幾個(gè)以頭像傳世的人物之一，這個(gè)臉上始終洋溢著純真笑容的.年輕人，始終用他那平凡的軌跡詮釋著生命的價(jià)值，成為幾代人抹不去的記憶符號(hào)，伴隨并影響著一代又一代人成長。
冬去春來，雷鋒，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)活在人們心里。
1950年春天，雷鋒的家鄉(xiāng)土改時(shí)，沒收地主財(cái)產(chǎn)，雷鋒分到一個(gè)特別的“勝利果實(shí)”：一件白襯衣。雷孟宣記得，那個(gè)夏天，雷鋒上學(xué)時(shí)天天都穿這件白襯衣。老師問，你這個(gè)白襯衣不錯(cuò)，領(lǐng)子每天都很干凈，有幾件啊?雷鋒說，只有一件，上學(xué)時(shí)穿，放學(xué)回家洗干凈就晾起來。雷鋒最大的特點(diǎn)是勤快。嘴勤，走路時(shí)嘴巴也在動(dòng)，背毛主席語錄，見人都問好;手勤，早上起來打掃衛(wèi)生，幾乎都是他打掃，平時(shí)積極幫廚洗菜;學(xué)習(xí)特別勤快，業(yè)余時(shí)間都拿著書，白天黑夜都在學(xué)習(xí)，凡是有燈的地方都在學(xué)。如錐筆，一字一條血跡。大海全身投一滴，望塵漸莫及。為善不辭心力，為學(xué)只爭朝夕。多少英雄山岳立，向雷鋒學(xué)習(xí)。
雷鋒叔叔一生樂于助人、不圖回報(bào)的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。
五年級(jí)雷鋒作文 34
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”相信大家對(duì)這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》一定都非常熟悉。是啊，這樣一位大好人的歌誰會(huì)不知道�。‰m然他離我們而去，但他的精神我們一定會(huì)銘記在心的。前幾天我就做了一件好事。
那是一個(gè)刮著風(fēng)的`下午，我剛幫媽媽從菜市場(chǎng)買完菜，回到小區(qū)。就在我剛把小區(qū)的刷卡門關(guān)上準(zhǔn)備要離開的時(shí)候，有一位老婆婆急匆匆跑了過來，我不知道發(fā)生了什么事，就慢慢向我家那棟樓走去�？墒钱�(dāng)我再回過頭來看那外老婆婆時(shí)，她還是在門前站著。我頓時(shí)明白了，原來那位老婆婆是沒帶卡，所以我剛才關(guān)門時(shí)才會(huì)見她匆匆忙忙地跑過來。這時(shí)我二話不說，趕緊跑上前去幫老婆婆開門。老婆婆見了，臉上剛剛那種憂慮的眼神，立刻消失了。我也露出了笑容，開開心心地回家了。那天過得真有意義，我也感受了做好事的快樂，當(dāng)了一回做好事不留名的“雷鋒”。
雖然這是一件小事，但我們只要多做一點(diǎn)這樣的好事，多幫助他人，積善成德，就一定會(huì)成為當(dāng)代的活雷鋒！
五年級(jí)雷鋒作文 35
每當(dāng)我走在天橋上，都會(huì)看到有人給衣衫襤褸的乞丐施舍點(diǎn)錢；每當(dāng)我步行街頭，都會(huì)看到有人扶著走起路來一瘸一拐的老人過馬路。他們都是現(xiàn)代的活雷鋒，他們有著一顆善良、樂于助人的心。這回，我也當(dāng)了一次小雷鋒。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我乘坐公共汽車到遙遠(yuǎn)的外婆家去。在車上，我找了個(gè)座位坐了下來。這時(shí)，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她拄著拐杖，東張西望在找座位，可是車上已坐滿了人，他們都無動(dòng)于衷。老奶奶只好失望地站著。這時(shí)，我耳邊似乎響起了兩個(gè)聲音，那心中的天使對(duì)我說：“讓座吧，小朋友，讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德。”那心中的`惡魔又在搗亂：“小朋友，別聽他的，離外婆家還遠(yuǎn)著呢，站著可是很累的�！薄暗�，老師不是曾教導(dǎo)過我們要幫助有需要的人嗎？小朋友�！毕氲竭@里，我果斷地站起來，帶著微笑，把位子讓給了那位老奶奶。老奶奶摸摸我的頭，和藹可親地對(duì)我說：“謝謝你，小朋友，你真是一位小雷鋒……”
聽著老奶奶一番夸贊的話，我心里甜滋滋的，怪不得媽媽說：“幫助別人是一件快樂的事。
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