蝸牛五年級作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的蝸牛五年級作文，歡迎大家分享。
蝸牛五年級作文1
星期六，雨過天晴，一道彩虹若有若無，他像一條天空的圍巾，給那場冷雨凍住的天空取暖呢。而此時(shí)此刻，一只小東西進(jìn)入了我的視線，我定睛一看，原來是一只小蝸牛，蝸牛也會看彩虹，還能看見這五顏六色的彩嗎？那它的眼睛在哪哩？
我揣著一顆好奇的心，躡手躡腳的走近小蝸牛，我小心駛得萬年船，就怕蝸牛，發(fā)現(xiàn)了我以后就溜之大吉了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有兩根天線從蝸牛的頭那冒了出來，怎么，出門還帶個(gè)電視？厲害呀�？蛇@電視他咋拿出來的？我走到蝸牛面前一看，呀，看錯(cuò)了，原來是蝸牛的觸角，觸角的頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)，這就是蝸牛的眼睛嗎？怎么比芝麻還�。侩y道那個(gè)黑點(diǎn)不是眼睛？我嚴(yán)重懷疑。于是，我站在蝸牛身后用手擋住蝸牛的去路，大有一種此路是我開，此樹是我栽，要想從此過，留下馬路財(cái)?shù)臉幼�。蝸牛似乎是被這突如其來的強(qiáng)盜給嚇到了，停了一下，又把前面的觸角向左動動，向右動了動，像是在找出路，這下我能確定了，這就是眼睛。只見蝸牛向左拐彎，慢悠悠的爬著，像一位八十歲的老人在跑步一樣。嗨，這蝸牛腦子挺聰明啊，一點(diǎn)兒也不笨，還知道此路不通還有別路。這下我完完全全肯定了，蝸牛頂端的黑點(diǎn)一定是眼睛。于是我又上網(wǎng)搜索驗(yàn)證，結(jié)果不出所料，觸角頂端的黑點(diǎn)就是蝸牛的眼睛，真是皇天不負(fù)有心人�。�
探究這種問題，只有自己去嘗試才能知道答案呀。
蝸牛五年級作文2
小蝸牛在森林里的日子過的很苦悶，總想玩些新鮮的東西，因此他每天都溜出去玩，媽媽關(guān)切的對他說：“兒子，你還小，別老出去，外面的世界太復(fù)雜！”可小蝸牛不聽。
你瞧，今天小蝸牛竟然跑到城里來了�！鞍。偹闶堑匠鞘辛��！毙∥伵Ｅづげ弊樱λξ舶�。他非常興奮，東看看，西望望，從未看見這么多古怪的東西啊，有許多冒煙的盒子在馬路上跑著。他爬啊爬，來到一片草地，草地上一片綠的草，抬頭望望前面，一群人聚集在一起，他小心翼翼的靠近他們，原來是人類在舉行燒烤大會。他看見青蛙哥哥被人削了皮，還有雞姐姐的翅膀被人折斷了，這時(shí)，一位大男孩見了地上的他沖著小蝸牛一個(gè)勁的叫道：“瞧，這兒有只蝸牛！”說時(shí)遲那時(shí)快，一群小孩發(fā)瘋似的朝他奔過來�！安缓茫蝗税l(fā)現(xiàn)了�！毙∥伵＞o張的心都快跳到嗓子眼了，他使出吃奶得勁爬啊爬，爬到了草叢里躲了起來。小蝸牛自言自語道：“真是上帝保佑啊。”
由于爬得太快，小蝸�？诳柿�，他爬到了小河阿姨的身邊。小河阿姨傷心的說：“孩子，你是來喝水的吧？但你還是走吧，你看我這清澈的水已經(jīng)被弄得臟了。喝了這樣的水會讓你生病的。”可憐的小蝸牛忍著口渴回到了家。這時(shí)候，他聽見了咔咔咔的聲音，原來是有人砍伐樹木。小蝸牛上學(xué)的在媽媽的懷抱里哭了起來。
蝸牛五年級作文3
同學(xué)們，你們養(yǎng)過我蝸牛嗎？如果沒有，就讓我?guī)ьI(lǐng)你們到我家和它近距離親密接觸一次。
蝸牛在我們家有一個(gè)和它身體外形一致的名字—“小不點(diǎn)”。他十分可愛，額頭上長著一對眼睛--觸角，在眼睛的下方還有一對用來探測方向的小觸角。小不點(diǎn)的蝸牛殼略呈透明，色彩不一，有淺灰色、灰白色、深褐色……它擁有一雙肥大的帶吸盤的腳，這讓它的生活多姿多彩。
好了，說完它的外形，再來看看它的生活習(xí)性吧！我家的“小不點(diǎn)”特喜歡陰涼潮濕誒的地方，喜歡靜靜地呆在墻角，有時(shí)它喜歡從低處往高處爬；有時(shí)他會在殼里睡覺；還有時(shí)喜歡在陽臺上享受陽光浴……
說完了它的生活習(xí)性，讓我來講一講我于“小不點(diǎn)”的故事吧。
春分那天我回到家發(fā)現(xiàn)“小不點(diǎn)”不見了。這下把我急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心里不停的念叨：我的小不點(diǎn)不見了，這可怎么辦？于是我開始四處搜索尋找，終于在陽臺的晾衣架上發(fā)現(xiàn)了它，原來它在曬太陽呢！我高興的小心翼翼地捧起它，把它放進(jìn)小盒子—它的小房子。
小不點(diǎn)一天天長大，我和它的感情也越來越深了。
蝸牛五年級作文4
大自然給了人們許多啟示，人們從魚的沉浮發(fā)明了潛水艇；從鳥發(fā)明了飛機(jī)，又從蜻蜓改進(jìn)了飛機(jī)；從青蛙發(fā)明了電子蛙眼等等。因此我想發(fā)明一種可以背在身上的房子。
蝸牛背上頂著一個(gè)大大的殼，殼是它的房子，它走到哪里就把房子背到哪里，從來不離身。
蝸�？梢员持孔幼撸乙惨獎�(chuàng)造一種新型房子，它是用最先進(jìn)的、最特殊的建筑材料建造的�？砂逊孔硬鸪梢恍K一小塊，大部分還可以拆疊，放在包里，背在肩上。就像蝸牛背著殼一樣，如果大家都在同一個(gè)地方學(xué)習(xí)、工作，大家就可以一起造一棟大房子，住在一起就可以節(jié)省材料，這樣的話，人們出行就更方便了，不會怕堵車，不會怕出車禍，更不會怕上班遲到，下班晚。節(jié)省了上下班時(shí)間，人們有更多的精力投入工作、學(xué)習(xí)、娛樂。還可以天天與家人一起，老人不再孤獨(dú)，小孩不怕沒人帶。
當(dāng)然家也不能隨處可放。如果想在市中心建房，必須預(yù)先向房管局提出申請。房管局根據(jù)地皮大小，建房占用的面積，申請的人數(shù)及居住天數(shù)等情況合理安排房屋位置、樓層以及收取一定的管理費(fèi)用和占地使用費(fèi)。這樣既方便了房屋隨人流動又限制了人們盲目從郊區(qū)向市中心擁擠。
我一定要努力學(xué)習(xí)，在將來真的創(chuàng)造出這樣的房子，造福于人類，使人們有更好的條件去工作，去學(xué)習(xí)，讓人們的生活更幸福更美好。
蝸牛五年級作文5
許多同學(xué)都養(yǎng)過烏龜吧，大家一定認(rèn)為烏龜是一種行動緩慢的動物了吧？其實(shí)，還有比烏龜更慢的動物呢，你就是“不是牛的�！薄伵！�
蝸牛是軟體動物，屬于腹足綱，取食腐爛物質(zhì)，將卵產(chǎn)在泥土中。蝸牛可以吃，具有很高的食用和藥用價(jià)值呢！它們喜歡居住在陰暗潮濕、土壤疏松并且多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活，晝伏夜出，最怕陽光直射了。蝸牛膽子小，受到敵害侵?jǐn)_時(shí)，頭和身體都會縮進(jìn)殼里。當(dāng)它們賴以生存的外殼損害致殘時(shí)，甚至可以分泌出一種液體修補(bǔ)。蝸牛生命力頑強(qiáng)，無公母之分，因此繁殖迅速。所以，這些貌不驚人的小動物才那么頻繁地出現(xiàn)在我們的視野里；出現(xiàn)在我們的生活中，才給我們帶來了無窮的樂趣。
蝸牛雖小，雖慢，但它們可是“武林界”的一位“高人”哪！
雖然蝸牛是軟體動物，除了殼，全身都是軟綿綿、滑溜溜的。但它們可是會“飛檐走壁”、“以柔克剛”的呀。
“飛檐走壁”，這個(gè)了不起！蝸牛自帶“膠水”，粘性剛剛好。說粘也不粘，說粘吧，其實(shí)也粘。與其說是“膠水”，還不如說是“膠水防曬霜”哩！
“以柔克剛”，這個(gè)不好學(xué)！蝸牛身體柔軟，卻可以啃食一些堅(jiān)硬的葉子。而它們?nèi)彳浀男∽彀�，似乎連豆腐也咬不動，能吃葉子，已經(jīng)是奇跡了！原來，蝸牛有舌頭，而這種舌頭很特殊，有一粒粒尖尖的、小小的牙齒，叫做“舌齒”。之所以它們可以啃食硬樹葉，全靠舌齒。
小東西，大本領(lǐng)�？此破胀ǖ男∥伵Ｒ灿幸庀氩坏降捏@喜，你愛上它了嗎？
蝸牛五年級作文6
沉著的漫步者，永恒的攀登者。
——題記
蝸牛，緩慢，但奮進(jìn)不止。
蝸牛，柔軟的身體蜷縮在沉重的殼下。這使之成為最慢的動物，被看做是一種膽小，齷蹉，頹廢不思進(jìn)取，一種遭人唾`棄的動物。然而在我眼里卻有一個(gè)截然不同的蝸牛存在著。
有一個(gè)故事講了一對蝸牛母子的話。其中小蝸牛問媽媽為什么毛蟲，蚯蚓雖身體柔軟但卻沒有像他們一樣的硬殼，媽媽回答，天空會保護(hù)羽化后的毛蟲，大地會保護(hù)蚯蚓。而我們不用依靠別的東西保護(hù)自己，我們有堅(jiān)硬的殼，我們是獨(dú)立的，她帶著有些偉大的語氣說。讀過個(gè)故事的瞬間我明白了，蝸牛媽媽所說的一番話其實(shí)是要告訴小蝸牛應(yīng)該學(xué)會自立，不依靠山，學(xué)會用自己的努力去創(chuàng)造光明美好的未來。這是在教小蝸牛奮進(jìn)這個(gè)通俗易懂的道理啊，我頓悟了。
蝸牛的一生，沒有人知道，但蝸牛每爬一步，留下的都是閃閃發(fā)光的足跡。它不緊不慢的用自己身軀蠕動著一步一個(gè)腳印的踏上了遠(yuǎn)方的征途，并留下了它特有的足跡，慢固然，它運(yùn)動時(shí)似乎時(shí)間都靜止了。但蝸牛從沒有放棄過，一直勇往直前，以驚人的毅力去完成艱辛的路，創(chuàng)造生命的奇跡。它努力的奮進(jìn)著堅(jiān)信一點(diǎn)，生命不止奮進(jìn)不熄。
一個(gè)在我們看來十分渺小的生物都能由此豪情壯志，我們作為一知自然界最高等生命的人。又怎么能坐以待斃，虛度光陰。所以重現(xiàn)最做起立下奮進(jìn)的目標(biāo)，并朝著所定目標(biāo)表努力奮進(jìn)吧！讓我們利用好短暫的生命，創(chuàng)造一個(gè)輝煌的人生吧！
蝸牛五年級作文7
說起蝸牛這個(gè)小家伙兒，它真是很調(diào)皮可愛，我對它實(shí)在也熟悉不過的了。記得很小的時(shí)候，每當(dāng)雨過天晴之后，我就會迫不及待的跑到院子里，犄角旮旯的四下尋找小蝸牛。一只、兩只、三只……不大一會功夫就會捉到多得數(shù)不清。
拿出幾只放在平地上玩賞，這些可愛的小精靈啊！頭上的觸角是相當(dāng)靈敏的，只要用什么東西碰到它，他就會機(jī)警的鉆回殼子里面去。這時(shí)候我就耐心的等 著，等著……突然這些小家伙都不約而同地慢悠悠的，先是觸角先伸出來，探著頭看看外面的動靜。然后大膽的將整個(gè)身子慢慢露出來�？粗@幾只小蝸牛都勻速的 前進(jìn)著，好像是在比賽呢！
我饒有興致的拿起一根小木棍來，放在一只蝸牛面前，呵呵它竟然順著木棍爬了上去，儼然不知道我的存在。等它發(fā)現(xiàn)我的時(shí)候已經(jīng)來不及了，小蝸牛啪的一 聲掉到地上，整個(gè)身子都又鉆了回去。再看看那幾只小蝸牛還在進(jìn)行著賽跑比賽呢！就這樣我樂此不疲的會玩弄它們好長時(shí)間，然后把它們裝到盛滿沙子的盆子里 面，撒上一些菜葉，用東西把它們蓋住 ，可以養(yǎng)上好多天。每天看看這些小家伙里也都樂滋滋的。
真是人生無常��！生命在時(shí)鐘的滴答聲中流逝，轉(zhuǎn)眼之間三十幾年過去了。童年的無憂時(shí)光一去不復(fù)返了，可是每每想起這些童年趣事來，這些美好的記憶已經(jīng)深深的烙印在心底了，回過頭來現(xiàn)在想想，也是多么愜意而又幸福的事情啊！
蝸牛五年級作文8
今天不上學(xué)，我可以好好陪陪小蝸們了。這支蝸牛小隊(duì)搬進(jìn)我家已經(jīng)兩天了，它們似乎很喜歡我布置的新家，新家雖然不大，但設(shè)施先進(jìn)，裝修時(shí)尚，為了貼近自然，我把房頂也掀了！
我發(fā)現(xiàn)我的蝸牛養(yǎng)殖場里的草地有點(diǎn)旱，所以我澆了點(diǎn)水，蝸牛可能以為下雨了，就爬了出來，蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活，最怕陽光直射，對環(huán)境反應(yīng)敏感，最適環(huán)境：溫度16-30℃；空氣濕度60%-90%；飼養(yǎng)土濕度40%左右；pH為5-7。當(dāng)溫度低于15℃， 高于33℃時(shí)休眠，低于5℃或高于40℃，則可能被凍死或熱死。
有一只蝸牛不知道怎么了，在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后才爬進(jìn)了草地，但它又繞了一個(gè)更大的圈,之后從它的同伴身上爬了過去之后就一頭扎進(jìn)土里，一動也不動，像一個(gè)醉酒的司機(jī)一樣出了狀況。那只無辜被撞的蝸牛也醒了，它吃掉了那半片葉子后，也一頭拱進(jìn)土里一動不動。難道這支蝸牛小隊(duì)是一支蝸牛工程隊(duì)？好像特別喜歡打洞，也許我冤枉了剛才那只鉆土里的蝸牛了，可能它是工程師吧，鉆進(jìn)土里是為了勘探呢。
它們在修什么呢？是修下水管道，還是鉆蝸牛城地下隧道呢？我倒要看看這支蝸牛工程隊(duì)到底要干什么。現(xiàn)在只有一只正在工作，其它的都在睡大覺，這是怎么分的工呀( ⊙ o ⊙ )！
由于蝸牛的殼太尖，所以正在工作的蝸牛插在土里就像一個(gè)比薩斜塔，我期待著隧道的竣工儀式，那該是一個(gè)多么激動人心的時(shí)刻��！
蝸牛五年級作文9
森林中，住著小蝸牛和她的姥姥，他們相依為命，日子過地非常的艱辛。終于有一天，蝸牛姥姥由于過度疲勞病倒了。小蝸�？粗〉睦牙眩钡孟駸徨伾系奈浵伈恢绾问呛�。它趕緊請來花狗醫(yī)生，花狗醫(yī)生經(jīng)過一番仔細(xì)得檢查，對小蝸牛說：“你的姥姥由于過度疲勞，導(dǎo)致身體極度虛弱，要用長白山的人參來調(diào)理，病才能好起來。”
“長白山在哪里��？”小蝸牛急切的問。
“長白山離我們這里十分遙遠(yuǎn)，要翻越六座大山，四條大河�！被ü丰t(yī)生說。
“不管多遠(yuǎn)，我一定要去，把姥姥的病治好。請您先替我照顧下姥姥。”說完，小蝸牛就急匆匆的上路了。
小蝸牛爬呀爬，餓的時(shí)候就吃些樹葉，渴的時(shí)候就喝點(diǎn)露珠。一路上，不管遇到再大的困難，小蝸牛都咬咬牙挺了過去。
但由于嚴(yán)重的體力透支，小蝸牛終于也累倒了。小蝸牛想起姥姥還等著他帶回人參治病，不由傷心的哭起來。這時(shí)，正在天上飛翔的天鵝聽到這“沙沙沙”的哭泣聲，心里納悶了，這是什么聲音啊？于是，順著聲音的方向飛了下來，終于他看到原來是一只小蝸牛在哭泣�！澳阍趺戳耍∥伵�？”天鵝關(guān)切地問。小蝸牛將事情的經(jīng)過如實(shí)地告訴了天鵝。天鵝被小蝸牛的孝心感動了，她決定幫助小蝸牛。天鵝把小蝸牛背在肩膀上，飛越了一座又一座大山，一條又一條寬闊的大河，終于來到了長白山。
蝸牛姥姥的病終于治好了，他們又過上了平凡、快樂地生活。
蝸牛五年級作文10
前幾天，葛老師讓我們和小蝸�！敖慌笥选�，于是，我就從花鳥市場買回來了兩只小蝸牛。
我的蝸牛朋友有一個(gè)好聽的名字——白玉蝸牛，這是因?yàn)樗w雪白而得名的。它身上有一個(gè)棕色的殼，上面有許多花紋，漂亮極了！它還有兩對觸角，長的一對上有兩個(gè)圓點(diǎn)，那就是它的眼睛。短的那對就相當(dāng)于我們?nèi)祟惖氖趾捅亲�。在它兩對觸角中間有一張線一樣細(xì)的嘴巴。告訴你個(gè)小知識吧，蝸�？墒鞘澜缟涎例X最多的動物哦！在它那張小嘴里，可藏著兩萬五千六百顆牙齒呢！還有，你也不能小看了蝸牛的腹足和粘液，它們是讓蝸牛能夠爬行的兩個(gè)工具。蝸牛爬行的時(shí)候它的腹足會排放一些粘液，幫助他倒吸在玻璃上。它的粘液還可以起到潤滑的作用，使它就算在刀刃上爬也不會割破身體。
你們知道蝸牛朋友們的生活習(xí)性嗎？告訴你吧，蝸牛最喜歡居住在陰暗潮濕的環(huán)境中了！還有蝸�？墒且粋�(gè)不折不扣的“素食愛好者”哦！它們專門吃植物的嫩葉，嫩芽。但也有些蝸牛是食肉的，它們吃的是其他種類的蝸牛。
我在養(yǎng)我的蝸牛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：它們總是喜歡掛在盒子頂上，這是為什么呢？我很好奇，便跑去問媽媽，媽媽回答我說：“排氣孔都在頂上，蝸牛在那里才會有空氣呀！”我立刻恍然大悟，說：“原來這樣��！”
多么有趣的蝸牛朋友呀！它們又讓我學(xué)到了一個(gè)新知識，我真喜歡它們！
蝸牛五年級作文11
我有三只白玉蝸牛，它們都長著一對長長的觸覺，眼睛長在觸角上，亮黑黑的。
那這兩只亮黑黑的眼睛是否有視覺呢？我決定自己動手，做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。
我把三只蝸牛并排放到了一個(gè)鐵盤子上，然后拿一本厚厚的書遮住蝸牛們身體的一半，可是，剛開始的時(shí)候陽光好象專門跟我作對一樣，書本很難遮住光線。我折騰了大半天才把它們排好。
實(shí)驗(yàn)開始了，我拿著書，眼睛直直的盯著蝸牛，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，我的.蝸牛們終于慢慢的開始向陰影爬去，這時(shí)我的手其實(shí)已經(jīng)發(fā)軟了，但看到這一幕，我真是欣喜若狂。接著，我故意把書往后推了一下，蝸牛們又慢慢地向前面的陰影爬去，我反復(fù)試了幾次，最后一次，我移得比前幾次都要遠(yuǎn)，我本以為蝸牛們也會跟上來，但蝸牛們這次竟然找不著北了！
這是為什么呢？原來，蝸牛是有視覺的，但只能看見5到6里面遠(yuǎn)的東西。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我對蝸牛的視覺有了直觀的感受。我以后要動手多做實(shí)驗(yàn)，探索大自然更多地奧妙。
蝸牛五年級作文12
一天傍晚，剛剛下完一場小雨，我和媽媽準(zhǔn)備去草叢里捉蝸牛。
草叢里濕漉漉的，我和媽媽仔細(xì)地在草叢中尋找著。很快，媽媽就發(fā)現(xiàn)一只很小的蝸牛，我伸過頭來，看了看說："不會是蝸牛殼吧！""肯定是小蝸牛！"媽媽一邊說，一邊伸出手把那只小蝸牛輕輕地捉起來，放在地板上。不一會兒，小蝸牛還真的伸出了小腦袋，兩根細(xì)細(xì)的觸角一搖一擺的，可愛極了。我想，小蝸牛剛開始一定是害羞了吧！
后來，我和媽媽又連續(xù)捉了9只小蝸牛，媽媽說："我們來看蝸牛比賽吧！""好呀！"說著，我就把蝸牛一個(gè)個(gè)放在地板上，又把它們排在一條直線上。"預(yù)備--開始！"當(dāng)我發(fā)出命令后，只見有的蝸牛已經(jīng)開始用力往前爬了，有的還在原地做準(zhǔn)備，還有的好像在睡懶覺呢！最后，是最大的一只蝸牛勝利了。
天快要暗了，我把蝸牛們放到了一個(gè)盒子里，并在里面鋪上一層嫩綠的葉子，希望它們能睡一個(gè)好覺。
蝸牛五年級作文13
我家有只可愛的蝸牛，這只小蝸牛是我在花壇里找到的。
小蝸牛全身褐色，背著一座螺旋形的“小房子”，這個(gè)“小房子”就是它的殼。蝸牛的膽子很小，只要我輕輕地碰一下它的殼，它就會立刻把整個(gè)身子縮進(jìn)殼里。過一會兒以后，它才會把頭從殼里伸出來一點(diǎn)點(diǎn)，就像一個(gè)偵察兵。
小蝸牛長著兩對觸角，一對長，一對短。短的一對長在下面，就像兩根探測棒，如果在它爬行的過程中，它的這對觸角碰到了東西，它就會停下來或者繞著爬走。長的一對長在上面，那上面就是它的眼睛。
小蝸牛爬得很慢，不過在它爬過的地方總會留下一條銀白色的“小路”。我好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽，蝸牛爬過的地方為什么會留下這條“小路”呢？”媽媽摸著我的頭告訴我：“那是因?yàn)�，蝸牛是靠腹足爬行的，它爬的時(shí)候就會分泌出一種粘液，這種粘液不僅可以幫助它爬得快，也可以讓它爬在葉片地下或筆直的壁上時(shí)不掉下來�！迸叮瓉磉�有這么神奇的作用。
小蝸牛喜歡生長在陰暗，潮濕的地方。所以它經(jīng)常是晚上露水凝重時(shí)出來活動。它喜歡吃菜葉，所以也是一個(gè)調(diào)皮的“破壞者”。
蝸牛五年級作文14
在一片樹林里，有一只兔子。它長著長長的腿，跑起來就像風(fēng)一樣的快。所以它打算和蝸牛比賽跑步。
于是兔子到了蝸牛的家里，對蝸牛說：“臭家伙，我明天要和你比賽跑步，如果我贏了，那么你就給我一大筐子的蘿卜，我還有打你。但如果你贏了，我會給你一大籃子的菠菜，我也會被你打。怎么樣?”蝸牛想了很久，終于胸有成竹的說：“好的，我答應(yīng)。”
第二天到了，兔子宣布比賽規(guī)則：在三座山之間比賽跑步。于是，兔子便喊一聲：“預(yù)備—開始”兔子快速的跑著，當(dāng)它跑到第一座山時(shí)，回過頭一看，蝸牛沒有追上來。于是便得意的跑著。可是沒想到蝸牛已經(jīng)站在他前面說話了。蝸牛對兔子說：“你怎么才剛跑到這?”兔子一聽，非常吃驚，就更努力的跑了起來。不久，它又跑到第二座山前，而蝸牛又像上一次，還是在兔子前面很遠(yuǎn)的地方。兔子更加迅速的跑了起來。等到它跑到了第三座山時(shí)，蝸牛早已在前面。蝸牛開心的說：“這下你輸了吧!” 這到底是怎么回事呢？原來，蝸牛在前一天晚上，叫來了它的兩個(gè)朋友，第一個(gè)朋友站在第一座山上，第二個(gè)朋友站在第二座山上，而它站在第三座山上。蝸牛和它的朋友長的一樣，所以兔子就認(rèn)不出來了。
樹林里的小動物都說：“蝸牛是用智慧打敗了兔子�！�
蝸牛五年級作文15
今天早晨，媽媽買回了一袋生菜，準(zhǔn)備洗一洗，由中午炒著吃。媽媽正準(zhǔn)備打開袋子，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)小蝸牛，害怕的不得了，叫我把它給消滅了。我正在做作業(yè)，一聽到這個(gè)好消息，連忙放下筆，去拿蝸牛。
你猜猜這蝸牛有多大?告訴你，它大概只有一粒米那么大吧!你能夠想象得出來這么小的蝸牛是什么樣子的嗎?它烏黑烏黑的身子，一點(diǎn)也不引人注目!之前我和媽媽還以為它是“螺絲仔兒”，仔細(xì)地觀察了一下，才知道它是“蝸牛仔”呢!知道我是怎么發(fā)現(xiàn)它是“蝸牛仔”的嗎?想知道的話，那就先聽我講講它的故事吧：
我把它放在了桌子上，它先把它那小小的腦袋瓜給探了出來，想見識見識這美麗的世界!它見外面沒有什么情況，竟然開始跳起了“芭蕾舞”。一圈一圈又一圈，一共轉(zhuǎn)了6圈，才停了下來，接著慢慢地往前面爬了起來……
“好可愛啊!”我不禁感嘆道!“它竟然是活的，太不可思議了……”&*%￥@!&**○●蝸�？次覀冞@么贊揚(yáng)它，它也感到十分自豪呢……
怎么樣，聽了我的介紹，是不是對動物有些感興趣了呢?!如果是這樣是話，就來和大家一起談?wù)剟游锿鯂娜な掳?
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