- 溫暖的美文 推薦度：
- 冬日溫暖的詩句 推薦度：
- 冬至的溫暖說說 推薦度：
- 溫暖勵志的句子 推薦度：
- 冬至的溫暖詩句 推薦度：
- 相關(guān)推薦
溫暖的五年級作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的溫暖的五年級作文，歡迎大家分享。
溫暖的五年級作文1
收到禮物是一件幸福的事，有這樣一份禮物，至今讓我難忘。
寒冷的冬天，雪花在飄舞著，超市里卻熱鬧非凡。媽媽去挑選東西，我正在獨(dú)自閑逛，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新奇的東西，在超市中央，工作人員用易拉罐和氣球擺出可愛的造型，有雪人形狀的、有花兒形狀的，還有綿羊形狀的，真的太可愛了！只見它顏色鮮艷，造型獨(dú)特，洋溢著喜慶的氣氛，讓人既歡喜又快樂。我也不例外，也擠進(jìn)人群中去觀看、圍觀，好開心啊！
就在這時(shí)，歡樂的氛圍被一聲尖叫打亂了。我尋著聲音走過去，看到一地都是易拉罐。原來在超市的中心位置，各種易拉罐擺放的位置都很奇特，設(shè)計(jì)巧妙。一個(gè)小女孩走了過來好奇地摸了摸，或許是用力過度吧，不小心碰掉一個(gè)，接著發(fā)生了連鎖反應(yīng)，美麗又好看的造型瞬間倒塌，這突如其來的意外，驚呆了這個(gè)五六歲的小女孩。倒塌聲引來了很多人，女孩不知所措，頭上直冒汗，工作人員也走了過來，氣憤的說：“這是誰家的孩子？還有，你手太欠打了�！敝車�，有的說：“搞什么�。≌鏌��！庇械恼f：“誰家孩子，想玩在家里玩�！庇械倪�說：“沒素質(zhì)！”這個(gè)小女孩面對這些人的責(zé)罵，不知怎么辦。這時(shí)，一位叔叔走了過來，笑著說：“小孩子不懂事，大伙幫幫忙！”在他的號召下，旁邊人都來幫忙，大家共同合作，擺好復(fù)原，小女孩也破涕為笑，家長也連聲致謝。
“人多力量大��！”在大伙的幫助下，易拉罐寶塔恢復(fù)了原樣，女孩也收獲了一份特殊又溫暖的禮物——關(guān)愛！
溫暖的五年級作文2
一個(gè)淡淡的微笑，使我倍感親切；一次善意的謊言，使我深受感動；一句溫暖的話語，卻使我記憶猶新。怎么也忘不了。
記得那一天，我正在和表哥玩游戲。突然，外公的頭痛了起來，爸爸媽媽不敢怠慢，急忙帶外公去了醫(yī)院。醫(yī)生檢查下來的一句話卻使我好似晴天霹靂一般：“頭上長了腦瘤，多則半年，少則一個(gè)月，怕是活不長了�！眿寢尯軅�，讓我不要告訴外公，怕他難過。盡管我在外公面前裝出沒事人似的，但是外公還是看透了我的心思。拉我到他身邊說：“小宇，外公走了以后，你一定要好好學(xué)習(xí)，長大了做一個(gè)對社會有用的人！”我哭著說：“外公你別走，我以后一定很乖的。”外公嘆了口氣，沒作答。
過了幾天，外公開始神志不清了，誰也不認(rèn)識。但一見到我，外公就會和藹可親地說：“丫頭，你來了，等我病好了帶你去上海玩，我給你買好多好吃的！”我心里一顫，淚水情不自禁地流了下來�；叵肫鹨酝何乙环艑W(xué)，外公便接過我的書包，去肯德基買一個(gè)漢堡包給我吃。看著我大口大口地吃著漢堡包，外公臉上洋溢著幸福�？涩F(xiàn)在，一切都變了。
“你一定要好好學(xué)習(xí)，長大了做一個(gè)對社會有用的人！”外公溫暖的話語如海上的一盞明燈，指引著我走向成功的道路！
溫暖的五年級作文3
社會——一個(gè)美好，溫暖和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿真善美。環(huán)衛(wèi)工人就是一個(gè)典型的例子。
記得我六歲那年，還是一個(gè)不懂事的小孩子。在一次我拿著一袋瓜子在路上邊吃邊走，瓜子殼跟著我灑了一路，我卻絲毫沒有在意，仍然津津有味得吃著手上的瓜子。毫無顧忌地將瓜子殼扔在地上。我無意間回過頭一看，眼前這一幕突然讓我感到忐忑不安。我呆呆地站在原地看著。一位身著綠衣的的阿姨，頭戴一頂黃帽，衣服上有明顯的標(biāo)志，一看就知道是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。她在我眼前緩緩地仔細(xì)地拿著掃帚掃著我剛?cè)拥墓献託�，過了一會兒，她掃到了我的腳下，她這才挺直了腰，看了看我，并對我說：“小朋友，我們環(huán)衛(wèi)工人很辛苦的，希望你能珍惜別人的勞動成果，維護(hù)城市的環(huán)境衛(wèi)生，我們的城市才會越來越美麗。”她剛說完，就提著掃帚到另一個(gè)地方去掃了�？粗h(yuǎn)去的身影，我著她剛對我說的話，我頓時(shí)慚愧的低下了頭。
事后，我變得不再亂丟垃圾了。這正要感謝那位環(huán)衛(wèi)工人。因?yàn)槭撬屛腋牡袅藖y扔果皮紙屑地壞毛病，是她讓我懂得了珍惜別人的勞動成果，是她讓我知道了勞動的真善美和什么才是真正的美。
溫暖的五年級作文4
那年冬天，白雪皚皚，天寒地凍，馬路上也都結(jié)起了一層厚厚的霜，人在外面都會凍得直打哆嗦，但那幕卻讓我寒意全無。
此時(shí)的我正坐在一家面館等著面，享受著暖氣，這時(shí)，門一開，一般刺骨的寒風(fēng)迎面而來，剛想看個(gè)究竟的我不得不用手抵擋這刀子一般的寒風(fēng)。寒風(fēng)過后，我定睛一看———呀！原來進(jìn)來了一個(gè)小伙子！
我細(xì)細(xì)端詳著：“小伙子穿著赤紅色的棉衣外套，只穿著一條褲子，臉上蕩漾著柔和的微笑，我頓時(shí)感到一般暖流。這小伙子十分樸素，但卻給我別樣的感受。
門又一開，這回進(jìn)來了一位老奶奶，她面目慈祥，臉凍得通紅，手不停地摩擦著取暖。此時(shí)我已是手里捧著一碗熱乎乎的面了。我低下頭，津津有味地吃了起來�；仡^再一看小伙子，他桌上空空如也，他卻沒有抱怨，盡管已經(jīng)過了近十分鐘了�！俺酝昀玻 蔽矣植亮瞬磷�。剛準(zhǔn)備起身就走。再一看小伙子，呀！面還沒到，老奶奶情況也是如此。這時(shí)，一般熱氣從身邊竄過——面到了！這是小伙子的。他接過面，對老奶奶說了些什么，老奶奶一聲道謝，便接過面吃了起來。
我再一次覺得一般暖流涌上心頭。小伙子也是十分焦急地在等面，可把面讓給老奶奶，他心甘情愿！看著老奶奶吃面的背影，我笑了笑，這一幕頓時(shí)讓我感覺不到一絲寒氣。走在外面，白雪紛飛，我卻并不寒冷，我眼前浮現(xiàn)出小伙子微笑的面孔。雪下的更大了，我卻一點(diǎn)兒也不冷了……小伙子溫暖的一幕仿佛給了我力量，像爐子一樣暖了我的心。
溫暖的五年級作文5
溫暖在哪里？有人說溫暖在百花爭艷的春天里，也有人說溫暖在白雪皚皚的冬天里……而我說，溫暖就在我們的身邊，它時(shí)時(shí)處處都存在。
溫暖可以來自父母、老師和同學(xué)、親戚和朋友，也可以來自陌生人。而我得到最多的溫暖是來自我的父母。其中最讓我難忘的是那一次——
那是月黑風(fēng)高的夜晚，天氣非常寒冷。我半夜發(fā)高燒，整個(gè)人難受得在床上直打滾兒。爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。他們冒著嚴(yán)寒，騎電動車送我去醫(yī)院。一路上，爸爸邊騎車，邊不停地問我感覺好點(diǎn)兒了嗎？媽媽則把我緊緊地抱在懷里。到了醫(yī)院看完醫(yī)生，來到輸液大廳掛上針。由于高燒，我時(shí)冷時(shí)熱。冷時(shí)，我直打哆嗦，爸爸趕緊脫下大衣披到我身上，他自己在一旁飽受嚴(yán)寒的侵蝕；熱時(shí)，我脫掉衣服，媽媽在旁邊用手當(dāng)扇子為我送上涼風(fēng)。時(shí)間一分一秒地過去了，不知不覺中已經(jīng)過了三小時(shí)，我終于掛完吊瓶。此時(shí)，燒也退了不少。爸爸媽媽長長地舒了一口氣。
雖然這件事已經(jīng)時(shí)隔多年，但我仍然記憶猶新，我永遠(yuǎn)也忘不了那一次爸爸媽媽給予我的溫暖。
溫暖的五年級作文6
1月，一股股寒氣吹了過來，讓人瑟瑟發(fā)抖。天上下起了鵝毛大雪，地上已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的冰，一不小心就會摔倒。
在這樣寒冷的日子里，媽媽騎著電瓶車送我上學(xué)。風(fēng)呼呼地刮著，吹在了媽媽的臉上，她替我擋住了風(fēng)。我躲在媽媽的后面，心里卻有說不出的溫暖。
不知是雪下得太大了，還是地上的冰結(jié)得太厚了，媽媽的電瓶車滑了幾下，就倒了。
我嚇了一大跳，害怕得趕緊閉上了眼睛�？墒�，我卻沒有感覺到大地的寒冷，也沒有感覺到大地的堅(jiān)硬。
我壯了壯膽子。睜眼一看，��！原來是媽媽抱住了我！我驚呆了。此時(shí)此刻，雖然刺骨的寒風(fēng)還是在向我們發(fā)動“襲擊”，可是，我的心卻異常的溫暖。直到這時(shí)，我才感覺到了母愛的偉大！
媽媽忍著疼痛，把我抱了起來，自己卻緩慢地推著自行車，一步一步向前走去。
看著媽媽艱難地推著電瓶車的樣子，我的心里酸酸的，真想走上去幫助媽媽推電瓶車。此時(shí)此刻，我感到我的內(nèi)心比媽媽更加疼痛、酸楚。
到了校門口，媽媽急匆匆地和我說了聲“再見”，就踏上了去上班的路。此時(shí)此刻，我感受到了前所未有的溫暖。
母愛是溫暖的，是偉大的。這是一次寒冷的旅程，也是一次溫暖的旅程。這次旅程，讓我真正感受到了母愛的溫暖、偉大。
溫暖的五年級作文7
春的腳步是又輕又柔的，你聽“沙沙沙”，春踏過了樹葉，夏的腳步是又急又快的，你聽，“嘩嘩嘩”，夏撫摸了流水，秋的腳步是又重又實(shí)的，你聽“咚咚咚”秋摘下了果實(shí)，冬的腳步呢？冬的腳步像是水波擴(kuò)散，無聲無息，而媽媽的腳步，似春、似夏、似秋又似冬。
靜夜，當(dāng)我因倦臥床時(shí)，我聽到一陣“沙沙沙”的腳步聲，我知道媽媽來給我蓋被子了，她的腳步又輕又柔，深怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種心情，因?yàn)槟鞘菋寢尩膼�，那是愛化成的腳步聲，我酣然入睡。
放學(xué)，當(dāng)我焦急地在校門口徘徊時(shí)，“嘩嘩嘩”，一陣急促的腳步聲進(jìn)入耳朵，是媽媽，因?yàn)檫@是媽媽來接我放學(xué)的腳步聲，又急又快，每當(dāng)這時(shí)，我便飛快地?fù)溥M(jìn)母親懷中，聽著她的喘息聲，我可以感受到那深深的愛，伴我平安回家。
犯錯 ，當(dāng)我不安與害怕時(shí)，我會聽到媽媽“咚咚咚”地走過來。我心里的節(jié)奏像搶似的狂跳，然而，媽媽的話卻始終鼓勵著我，她總是原諒我的幼稚與天知，她總是告訴我應(yīng)走正確的路，讓我收獲多多，而媽媽那又重又實(shí)的腳步，伴我健康成長。
今天，我走上了考場，出乎意料地，我的心出奇地平靜，我與媽媽肩并肩地走著，聽著她的腳步聲，我對她說：“媽，你真的好厲害�！眿寢屢荒樏Ｈ�，但我不得不說，因?yàn)檫@份愛，其實(shí)我們都懂了。
春去秋來，冬夏換季，我時(shí)時(shí)刻刻都聽到媽媽用腳步編成一首首動聽的樂曲，伴我成長，為我解憂，這是愛的腳步，這腳步，深深地印在我心里。
溫暖的五年級作文8
我們每天在學(xué)習(xí)里面讀書、玩耍，回味起來那真的很有意思！母校讓我感到溫暖，因?yàn)檫@里擁有許許多多……值得我們回憶的往事。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，我的肚子很疼很疼。這時(shí)，那個(gè)細(xì)心的邱老師走過來，親切地詢問了我的情況，然后他幫我撥通了媽媽的電話�？墒菋寢尯苊�，沒有把我接回家……下午上體育課時(shí)，邱老師又出現(xiàn)在我面前了。他讓我去操場上出身汗，我說我沒力氣了。邱老師說：“去照照太陽也好啊！陽光有利于身體健康。等會熱了，別忘把衣服脫掉�！碑�(dāng)我走出教室的時(shí)候，邱老師給了我一個(gè)甜甜的微笑。哦！我明白了，母校給我的溫暖，是老師給我的關(guān)愛！
印象中，記得還有一次，我數(shù)學(xué)題目做不出來。這時(shí)，副班長——祝鎮(zhèn)濤走過來了，他一步一步地教我，直到我完全弄懂為止；他還囑咐我，以后如果有不懂的地方可以過去問他。哦！我知道了，母校給我的溫暖，是同學(xué)給我的幫助！
最近這段時(shí)間，我們學(xué)校里組織乒乓球賽，我在預(yù)賽中表現(xiàn)不錯，有資格參加決賽。雖然我最后失敗了，但也看到了自己的不足，我也不能灰心啊……哦！我感覺到了，母校給我的溫暖，是競爭中的快樂！
后來，我懂得了，給我溫暖的母校，是無窮無盡的知識，是克服困難的決心，是成功后的喜悅，還有那數(shù)不盡的溫馨回憶……
溫暖的五年級作文9
一天又一天，日月如期地更迭，鮮花在秋日中逝去，化為無形的氣息，散漫在風(fēng)里……正如愛，溫暖了人間千百年，卻從來無聲無息，只是寧靜地躲在風(fēng)里，蕩在心底。
你看見了嗎？那一個(gè)個(gè)單薄的身軀在寒風(fēng)中顫抖，人生之風(fēng)無情地將他們擁在懷里，可他們從未抗拒，只是默默地承受了一切。因?yàn)閻鄣南脊庖呀?jīng)照亮了他們的漫漫前途。 有一則簡單的小故事，閱讀了無數(shù)次，卻仍然值得細(xì)細(xì)品味。如一把散漫風(fēng)中的麥穗，伴隨著悠長的目光…… 故事說的是一位無兒無女的孤獨(dú)老人，他體弱多病，決定搬到養(yǎng)老院。老人宣布將他的漂亮住宅出售，購買者蜂擁而至。住宅低價(jià)八萬英鎊，卻被人炒到了十萬英鎊，價(jià)格還在不斷飆升。老人卻滿目憂愁，若不是身體情況不允許，他絕對不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅。后來一個(gè)衣著樸素的青年來到老人眼前彎下腰低聲說：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有一英鎊。不過，如果你將住宅賣給我，我會保證讓你依舊生活在這里。和我一起喝茶、讀報(bào)、散步，天天都快快樂樂的。相信我，我會用整顆心來照顧你！最后老人一億英鎊的價(jià)格將住宅賣給了他。
“全是愛，全世界以愛去逃避痛楚�！�
小時(shí)候常常疑惑，為什么故事中的老人愿意將住宅以低價(jià)售出。隨著年紀(jì)的增長，我開始明白：老人已得到了世上的最高報(bào)酬。這種報(bào)酬的名字就叫“愛”。它就是一種以無聲形式穿透心靈的天籟，它就是在寒風(fēng)中顫抖的溫暖。
溫暖的五年級作文10
落花、季節(jié)、童年、紛紛隨著水般流逝的時(shí)光被淡忘，只有那洋溢著溫暖氣息的回憶，在烙入人心中的一瞬成為了永恒。
——題記
小時(shí)候，我很喜歡下雨，喜歡站在雨中欣賞那明徹的精靈在天地間躍出的輕盈舞蹈。但我從不會因此而著涼，因?yàn)槊棵窟@時(shí)，我的頭頂，總會出現(xiàn)一片由媽媽撐起的無雨的天空，可這片天空，似乎罩不住媽媽的身軀，記憶中的雨天，她總是拖著一半濕一半干的身子陪我到家。
又是一個(gè)雨天，我陪爸爸買東西，雨點(diǎn)嘀嗒嘀嗒地打在傘上。一陣風(fēng)夾著雨絲撲來，身旁的爸爸打了個(gè)明顯的冷顫�；仡^一看，爸爸的左肩，赫然被一片灰色所籠罩，如珠的雨點(diǎn)串成一條又一條的`雨鏈，瀉在爸爸的肩頭。
而我，依舊置身于一片無雨的天空下
我提醒他：“老爸，傘打歪了！”
“誰說歪了”爸爸不承認(rèn)。
“就是歪了！”
“沒歪！”
爸爸固執(zhí)地說著，可我依舊盯著那傾斜的傘柄，心中熱熱的，我終于明白，為什么媽媽在下雨天接我回家后，總是半干半濕的了。
雖然寒風(fēng)依然夾著著雨點(diǎn)在吹，但曖意繚繞于心頭的我此時(shí)卻仿佛置身于五月的陽光下。
這時(shí)，迎面走來一對母子，像多年前的媽媽和我，兒子高興地踩著水，他的頭頂，則是一片無雨的天空……
溫暖的五年級作文11
在我身邊的溫暖，處處可以感受到，但最讓我著迷的是爸爸給我送衣服。
記得在冬天的時(shí)候，我們在幼兒園里。我的衣服穿得很少，因?yàn)樯衔缛ビ變簣@的時(shí)候，衣服只穿了一點(diǎn)，身子很冷�？粗饷�，那一層層厚厚的白雪，我的汗毛直立起來，這讓人覺得走進(jìn)了冰天雪地里�？粗谔炜罩须S風(fēng)舞動的雪，我覺得雪真的很美，也很孤獨(dú)，像一個(gè)個(gè)精靈在尋找他們的家，顯得格外可憐。這時(shí)，一個(gè)親切的聲音打破了我的沉寂。
“怡怡，爸爸來給你送衣服來了。”我回過頭來看見了一張紅撲撲的臉，我知道是爸爸來給我送衣服來了，但是讓我嚇一跳的是：爸爸這時(shí)年老了不少，我差一點(diǎn)叫了他“爺爺�！蔽业谝淮慰吹桨职诌@么年邁，我的心為之顫動。爸爸為了我們付出了多少��！
他付出了他自己的青春，為了我和弟弟，我發(fā)現(xiàn)爸爸雖然有時(shí)候發(fā)脾氣很兇，可是他都是為了我們好，天氣涼了，爸爸還來送棉衣。
“那，爸爸給你送來的棉衣！”雖然這短短的一句話，但在我心潮卻引起了軒然大波，我相信在所有人看來這只是簡單的一句話，可是他卻讓我感受到了爸爸對我的愛。以前，我以為爸爸不愛我，不喜歡我，但是經(jīng)過這一次送棉衣的經(jīng)歷，我才知道爸爸其實(shí)很關(guān)照我，但是他不知道怎樣表達(dá)。所以在任何人眼里他喜歡男孩，我知道爸爸也很關(guān)照我。
其實(shí)溫暖就在我們的身邊，一個(gè)動作，會是他人感受到溫暖，很簡單的事，但在別人眼里是史上最珍貴的事，就像我的父親，他讓我在冬天感受到了溫暖。
溫暖的五年級作文12
“Merry Christmas for you！”繁華的紐約時(shí)代廣場上洋溢著朋友對朋友，親人對親人的祝福，多么溫馨的場面！
可此時(shí)，黎黎和斐斐還呆在家里為昨天一件不愉快的事生悶氣，這音符真不和諧！
“為什么斐斐說圣誕老人就是自己的父母呢？”黎黎實(shí)在是想不通。
“為什么黎黎不相信我的話呢？”斐斐也在冥思苦想。
這時(shí)，夜幕降臨了，傳說中的圣誕老人騎著馴鹿珊珊來遲。他看到了兩朵蘑菇房里的小動物在生氣，掐指一算，料到了七八分原因，于是他決定在這個(gè)美好的圣誕夜給她們制造一個(gè)溫暖的場景，讓她們挽回友誼。
圣誕老人說做就做，立馬開始施展魔法。一陣嘰哩呱啦的咒語后，一切仿佛都停止了，不過還有幾棵圣誕樹在閃閃發(fā)光，它的樣子仿佛就是告訴我們破碎的友誼還有重新點(diǎn)燃的希望！
就在這時(shí)，圣誕老人悄悄走進(jìn)蘑菇房，偷偷地往她們床頭放一封信，又悄然無聲地走了。
半夜，黎黎和斐斐失眠了，她們驚奇地發(fā)現(xiàn)床頭上的一封信。打開信，信上三個(gè)工工整整的字--對不起。她們頓時(shí)熱淚盈眶，立刻穿上衣服去找對方。在紛揚(yáng)的大雪中，她們眼淚在狂奔，心理裝的都是滿滿對不起。突然，雪白的大雪中隱隱約約對方的身影若隱若現(xiàn)�！办踌场薄袄枥琛彼齻円贿吅爸贿吀袆拥谋Я似饋怼Σ黄稹�
事后，黎黎問斐斐：“圣誕那天，我們還沒禮物呢！”“傻瓜！我們的禮物就是最珍貴的友誼啦！”
哈哈……
溫暖的五年級作文13
媽媽的手不像藝術(shù)家那樣靈巧，也不像音樂家那樣柔美，更不像雕刻家樣細(xì)致，媽媽的手只是一雙普普通通的手，一雙溫暖的手。
媽媽的手是一雙智慧的手。這雙手可以將清清淡淡的蔬菜變成一道道美味佳肴，可以將平凡無比的菜變得立刻時(shí)髦起來。
有一次，我在做題時(shí)遇到了難題，絞盡腦汁也想不出來。突然，我又得到了力量，就是那雙智慧的手給予我的。媽媽拍著我的肩膀，說：“失敗了一次不要緊，還可以再來一次的嘛！”這股力量使那些難題一次又一次地迎刃而解。
媽媽的手，是一雙溫暖的手。就是這雙手幫我度過了一次次考試。只要我一想起媽媽那雙溫暖的手，就為自己增添了力量。那次，我生病了，就是那雙溫暖的手一次又一次撫摸著我的頭，安慰我道：“還難受嗎？想吃什么？媽去給你做……”媽媽知道我嘴饞，在生病的時(shí)候想吃淡的，所以，又趕緊跑到廚房忙活去了。
媽媽的手，是一雙勤勞的手。
在我上學(xué)期間，媽媽又要做家務(wù)，又要織毛衣，還要哄弟弟睡覺，給全家人做飯……但她從來都沒有抱怨過，一直都默默無聞地做著這些事。
媽媽，雖然您的手早已布滿斑點(diǎn)，但在我眼里，它們永遠(yuǎn)是最美麗的手。
溫暖的五年級作文14
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一碗水，讓口干舌燥的人感到甘甜；溫暖是母親的一句問候，讓我感到無比親切。
在一個(gè)寒冷的冬天，我一不小心把一個(gè)玻璃杯打碎了，望著一地的碎片，我萬分焦急，心想：怎么辦！怎么辦！媽媽一定很生氣，她一定會教訓(xùn)我的。我的心“撲通、撲通”跳個(gè)不停。當(dāng)我聽到樓梯上的腳步聲時(shí)，我全身冒冷汗，用力的蹬地，快速的轉(zhuǎn)圈，感覺呼吸都要停止了�！斑选遍T打開了，我立馬跑到媽媽跟前道歉：“對不起，媽媽，我不小心把你心愛的玻璃杯打碎了�！蔽倚÷暤卣f道。我不敢抬頭看媽媽的臉，我已經(jīng)做好挨批的準(zhǔn)備了�！皼]關(guān)系�！眿寢尣]有生氣，心平氣和地說道：“以后小心一些就好了！”話音剛落，我就撲到媽媽的懷抱里，大聲的哭著，“男子漢流血不流淚�！眿寢屳p輕地?fù)崦业念^，溫柔地說道：“你有沒有被嚇到？”媽媽的回答讓我大吃一驚，聽了媽媽的話我比剛才哭得更大聲了。過了幾分鐘后我才消停：“媽媽，你為什么不生氣，不對我發(fā)火呢？”媽媽笑了笑說道：“我為什么要對你生氣，對你發(fā)火呢？只是一個(gè)杯子沒什么的，大不了再買一個(gè)�！薄皨寢�，你對我真好！”
媽媽的回答時(shí)常在我耳邊縈繞，那件事我一直牢記在心，那時(shí)我就下定決心：我一定會給自己的家人最好的愛。母愛像一床棉被，在寒冷的冬天給我溫暖。
溫暖的五年級作文15
一個(gè)茶杯，一小把茶葉，一小壺開水，沏一盞茶，足以給我溫暖。 ——題記
抓一把茶葉，細(xì)細(xì)撒如茶杯，緩緩注入開水。頓時(shí)，一陣陣薄霧開始縈繞在我的身旁。透過那騰騰水汽，之見那一片片墨綠色的葉子不斷下沉，在茶杯中盡情的舒展，待它們?nèi)慷颊归_柔嫩的腰肢，那滿杯清水也已變成了淡黃的顏色。我迫不及待地捧起茶杯。
茶杯壁上，小水珠涌動著，水蒸氣柔柔地升入天空，茶香包裹著我，我貪婪地嗅進(jìn)我的鼻孔，甚至進(jìn)入我的每一個(gè)毛孔，此時(shí)，我全身上下都暖暖地，不知不覺，想起那個(gè)夜晚……
我在昏黃的臺燈下奮筆書寫，窗外正下著絲絲涼氣逼人的小雨，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，睡意也逐漸襲來，面對成堆的作業(yè)，我深感疲倦，在我的神經(jīng)即將入眠時(shí)，寒冷中，我感覺到了一股暖氣鋪面而來，是母親，此時(shí)已是半夜，可她卻遲遲未睡，還為我沏了茶，茶香使我漸漸清醒，“喝一點(diǎn)茶吧，孩子，別太累啊�！彼龖賽鄣目粗遥S即便走出了房門，我捧著茶，渴了一小口。茶，順著我的身體一直留到我的心里，溫暖了我的身體，也溫暖了我的心，茶杯深處的母愛，帶給我無限溫暖。
我靜靜地品著茶，絲毫沒有留意到那墨綠色的葉子在逐漸蛻變，由最初的墨綠，變成了深綠，再慢慢變成了現(xiàn)在的淺綠。茶，默默奉獻(xiàn)這，沒有絲毫怨言，自已逐漸衰老，卻溫暖了別人的心……
茶雖苦，但是溫暖人心，茶雖品盡，但是溫暖，將永存我心。
【溫暖的五年級作文15篇】相關(guān)文章：
溫暖的話題作文,有關(guān)溫暖的作文,以溫暖為題的作文01-24
溫暖的雪作文800字-溫暖12-22
溫暖的家五年級作文_小學(xué)生作文02-28
成長路上的溫暖-溫暖作文600字02-08
溫暖的陌生人作文-五年級-寫人01-11
車廂的溫暖作文03-01
溫暖的隨筆作文02-17
月的溫暖作文01-24