五年級(jí)上冊(cè)燕子的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)上冊(cè)燕子的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)上冊(cè)燕子的作文1
一根又黑又亮的羽毛，一對(duì)漂亮又活潑的翅膀，還有一條剪刀一樣的尾巴，組成了一只活潑又聰明的燕子。
只是下了幾場(chǎng)毛毛雨，微風(fēng)吹了幾千塊，才鋪開嫩黃色的柳絲。綠草如茵，綠葉繽紛，繁花似錦，形成一個(gè)耀眼的春天。燕子從南方來，給春天增添了許多活力。
在微風(fēng)中，在陽光下，燕子掠過天空，啁啾，有些從這里的稻田飛到那里的.柳樹。有的隔著湖，尾巴尖偶爾站在水面上，看見漣漪一圈一圈地蕩漾開去。
幾對(duì)燕子疲憊地飛來，落在電線上。藍(lán)天里，電線桿之間連著幾根水平的絲線，像一根五線譜！停了下來的燕子變成音符，譜寫一首春天的贊歌。
五年級(jí)上冊(cè)燕子的作文2
今天早上，我看到我家屋檐下的燕子死了，他們的父母也死了。我問是怎么回事。爸爸說：“可能他們抓的蟲子有問題�！蔽移婀值貑柊职郑骸鞍职�，蟲子怎么會(huì)有問題呢？”爸爸說：“可能燕子吃了農(nóng)夫叔叔用藥水打死的蟲子，中毒了�！�
“燕子呢？”我問爸爸�！拔耶�(dāng)然丟了！”爸爸不想回答。“我不想要！我要好好埋了他們！”
燕子默默地走開了，我躺在床上，想念著它們以前的唧唧聲。不知道他們現(xiàn)在還會(huì)不會(huì)在天上想我。
五年級(jí)上冊(cè)燕子的作文3
剛剛學(xué)會(huì)飛翔的燕子，驚跑了一只追逐蜻蜓時(shí)剛剛醒來的兔子。燕子以為兔子怕它，就當(dāng)著伙伴的面說：“我多厲害��！比我大十倍的野兔都怕我�！甭犃怂脑�，朋友們似乎看到了燕子在追逃跑的兔子，紛紛稱贊。
一天，小燕子告訴他的伙伴，他把兔子嚇跑了，一只野貓偷偷靠近了它。這時(shí)，小燕子的伙伴大聲喊道：“快跑，野貓要吃了你！”燕子輕蔑地看著同伴說：“野貓永遠(yuǎn)不會(huì)比兔子好。如果我盯著他們，他們會(huì)嚇跑的。”說著，燕子瞪著那雙串珠大眼睛，盯著野貓，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)野貓來了，一口就把燕子吃了。
江西省九江市德安縣第一小學(xué)五年級(jí)教務(wù)長李欣怡
五年級(jí)上冊(cè)燕子的作文4
黑色的羽毛，光滑美麗，再加上一對(duì)剪刀般的尾巴和一對(duì)輕快的翅膀，組成了這樣一只活潑可愛的燕子。春天的二三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨如發(fā)從天而降，千柳隨風(fēng)輕舞。那些小燕子也是從南方飛來加入春光的畫面，給春光增添了不少生機(jī)。小燕子尾巴像剪刀一樣，在微風(fēng)和細(xì)雨中，在陽光下，在明亮的天空中斜著飛。嗚咽著，它從這里的稻田飛到了那邊的高柳。這是一幅多么有趣的畫啊！每當(dāng)春天來臨時(shí)，你總會(huì)看到燕子的這張照片。它是那么的輕盈歡快，仿佛在慶祝春天的到來，在空中翩翩起舞。燕子，春天的使者，感謝你告訴我們春天的到來，感謝你在春天美麗的舞蹈。
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