有關(guān)五年級幸福作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級幸福作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級幸福作文 篇1
對每一個人來說，生活似乎就是日復(fù)一日地重復(fù)。
然而對于一個學(xué)生而言，“起床，上學(xué)，放學(xué)回家，中午吃飯，上學(xué)，放學(xué)，晚上睡覺……”這些要從周一延續(xù)到周五的事，再也平常不過了。
早上，媽媽把我叫醒，慌張地吃了飯，騎上車便上學(xué)去，中午我平安歸來。此時我是幸福的，比起那些在外面奔波而失去了平安的人不知幸福多少倍。媽媽似乎也是幸福的，因為她看到自己的兒子平安無恙。中午吃飯后上學(xué)，晚自習(xí)也平安歸來，把鞋一脫，扔在陽臺，襪子一脫，扔在那沖拖把的地方，等待著被洗凈。媽媽看到這一切便嘮叨起來“你怎么又把襪子扔到那里了？！”對于這嘮叨，我感到非常幸福，因為那是愛的嘮叨，母愛的溫馨……
幸福，藏身在世界上任何一個地方，只要你認真去發(fā)現(xiàn)，就會有豐厚的收獲。
早早來到學(xué)校，早讀是平常必不可少的，我一如既往地在英語老師來到時站起來一一因為我的英語口語末過關(guān)。面對老師的批評，發(fā)火，嘮叨，我心中充滿了幸福。這是老師對一個同學(xué)還未放棄的標志。
在平常的課堂上，老師的批評，點我們的名字，我們可能會心生煩悶，但這不正表明老師心里還有我們嗎？
幸福就像語言，它無處不在，只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)的能力……
在平常的生活中發(fā)現(xiàn)不平常的事，不平常的感受，那便是幸福的感覺。
五年級幸福作文 篇2
幸福，一個多么讓人向往的字眼啊!
春，不知不覺中，已經(jīng)向我們跑來了。她拖著滿手的顏料，把周圍的花，草，樹木，及小草，全都涂滿了顏色，是我們充滿了生機，都外出游玩了。
改天，約了朋友，一起出去尋春。
花已經(jīng)全開了。桃花，梨花，長在樹上，一團一團的。我們互相說笑著，摘一把小野花，簪到頭上，漂亮極了。玩累了，就躺倒樹下。一朵花，悄然落下來了，剛好落到我的鼻子上。不由自主的流瀉出了一句話，真香啊!撿起一朵花，仔細觀察它的紋理，密密的。淡淡的粉，正像害羞的小姑娘，嬌嫩的。
一低頭，看到了長到地上的野花，不曉其名。它的花瓣，是大紅的，嬌艷欲滴，努力綻放著。立即充滿了敬仰之情。即便是長到地上的，不起眼，又怎樣，那也要好好開一朵花，來鼓勵自己。不辜負生命，不辜負自己，好好開一朵花。
花是如此，草亦是如此。
草雖沒有花的美麗，沒有花的芳香，但是，它也不辜負生命，好好的給花當陪襯，使鮮花更美。它這種奉獻精神，立即又感染了我和朋友的敬佩之花，使它們綻放了。
而夾在野草堆中一種最常見得野草——狗尾巴草。它亦是最不起眼的。它的草像狗的尾巴一樣，由一些顆粒狀的東西組成。此時的它與秋天的它截然不同。秋天，它面容憔悴，面色焦黃。而此時，它生機勃勃，充滿活力，仿佛它身上的顆粒就要掉下來一樣。
回去之后，朋友對我說，這次的尋春之旅可真特別啊!原來，大自然中還有這么多可以讓我們值得敬佩的東西。啊，我們真幸福，可以以它們?yōu)榘駱印?/p>
是的。我們很幸福。春天來臨了，我握住了開啟幸福大門的鑰匙，我鉆進了幸福的字眼。
五年級幸福作文 篇3
幸福是什么?駿馬告訴我，幸福就是自由自在，無拘無束，可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我，幸福就是展翅高飛博擊長空，朝著自己的夢想一點點地飛近……而我卻覺得幸福就是一種感覺，一種溫暖的感覺。
前幾天，我生病了，發(fā)燒，咳嗽，肚子還疼痛難忍，身體極其虛弱，連走路都很吃力，不得不上醫(yī)院。媽媽陪著我掛號、看醫(yī)生、驗小血、做B超，樓上樓下地奔忙。一通檢查之后，醫(yī)生說是嚴重感冒加上腸痙攣，沒什么大礙，吃些藥掛掛水就可以了。媽媽捋了捋有些凌亂的頭發(fā)，長長地吁了一口氣，一直緊鎖的雙眉終于舒展些了。她趕緊扶著我去配藥，可我實在是疼得厲害，連路都走不了。媽媽見我這樣，就躬身蹲在我身前，說：“累了吧，讓我來背你�！眿寢尡澄夷强墒巧嫌變簣@時候的事了，我不好意思的趴在了媽媽的背上，一股暖流涌上心來，幸福的感覺在全身蕩漾開來。我的疼痛一下子就減輕了不少。從配藥房到掛水室?guī)资椎穆肺曳路鹗窃谠浦新�，那幸福的滋味真是終生難忘!
來到掛水室，媽媽把我放到了椅子上，看著媽媽滿頭大汗，臉也漲得通紅，眼睛里流露著滿是關(guān)切的眼神，我的心被一股股暖流包裹著，撞擊著。平日里我過慣了“衣來伸手，飯來張口”的日子，把爸爸媽媽的關(guān)愛當成理所當然，真的沒有細細體會幸福的感覺，也真的沒有好好想過要報答爸爸媽媽的對我的好。今天，我終于知道了幸福是什么。媽媽關(guān)心的話語，忙碌的身影，催開了我心中塵封多年的幸福之花。原來幸福并不遙遠，只要我們仔細傾聽它的聲音，就能發(fā)現(xiàn)它的身影。
回家路上要爬樓梯，我再次趴在媽媽的背上“云中漫步”，體驗著幸福的滋味。
五年級幸福作文 篇4
花兒因為有綠葉的陪伴，所以感到幸福。藍天因為有云朵的映襯，所以感到幸福。小鳥因為有母親的呵護了，所以感到幸福。
什么是幸福？幸福其實很簡單，那就是我們生活中的點點滴滴的小事。
嘗·幸福
干了一些農(nóng)活，回到家中，總會看到茶幾上放著一杯水。這時媽媽就會走過來，總會說:“累了吧，喝杯水吧�！蔽铱偰芨惺艿竭@一句中充滿著關(guān)心與體恤，每每這時我就會毫不猶豫的拿起水杯，把水杯中的水灌在嘴中。
這本是一杯無色無味的白開水，但我卻嘗到了一股甘甜，因為這是一杯充滿幸福與關(guān)愛的水。我能夠感受到，這就是幸福的滋味。這股甘甜不停，引起了我的深思。為什么我干完活的時候會喝到這清涼的白開水，讓父母干完活的時候我卻連一杯水都不愿意，為他們準備好呢？我也是羞愧，開始埋怨起自己來，心想，下次我一定要做好， 多關(guān)心父母，體恤父母。
聽·幸福
“鈴鈴�！边@煩人的鬧鐘又響了，我真后悔昨天為什么要定三個鬧鐘呢？這沒完沒了的鬧鐘吵的人可真煩。
瞬間，房間里又恢復(fù)了安靜，鬧鐘好像被人關(guān)了，留下的只有一串串隱隱約約的腳步聲。我又如死豬一般的睡了過去。
許久。
“起床了，快點吃飯吧！”把那分組的聲音傳入了我的耳邊。我睜開惺忪的睡眼，卻發(fā)現(xiàn)，原來都這么晚了。
飯桌上，媽媽不斷的在我的耳邊囑咐著一些，我已經(jīng)聽了有一百多遍的話�！靶⌒狞c，別噎著了�！薄岸喑允卟��！薄皠e遲到了�！薄皠e在大街上瞎逛�！薄�
盡管我已經(jīng)長大，但是在她眼中我卻永遠是個孩子，永遠被她關(guān)愛著。平時覺得有些煩的話，現(xiàn)在聽起來卻是那么的美妙動聽，我知道這就是幸福的旋律。
悟·幸福
不要總是不滿足于現(xiàn)狀，覺得幸福離自己很遠。你錯了，錯得很直接。幸福在生活中處處可見，我們需要的，只是一雙發(fā)現(xiàn)幸福的慧眼。
能與親人在一起生活，有父母的關(guān)愛，有同學(xué)的幫助……這些都是幸福，難道不是嗎？幸福并不是什么遙不可及的稀有物體，它是每個人都可以得到的。它是我們的財富，它很珍貴，但它卻又很普通。
一個幸福的人是陽光的，是快樂的。捕捉生活中點點滴滴的幸福，會讓我們更加成功。
五年級幸福作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在房縣，這里有許多美麗的風(fēng)景。知名的有野人洞，望佛山…我的家住在一個小山村里，一幢幢房屋座落在翠綠的樹林里，一條清澈見底的小溪像帶子在山間終年流淌。這里山靠著山，水連著水，一條彎彎曲曲的水泥路，順著小淡，延伸到大山深處。
過去我們這里沒有水泥路，進村的.小路崎嶇坎坷。一到下雨天，鞋子就變成泥鞋，路上很滑，泥濘不堪，踩到不穩(wěn)當?shù)牡胤骄蜁さ�。有人會說：“可以乘車呀！”我們也很想乘車，但是路上全是泥，坑坑連洼的，不說下雨開不動，就是晴天車也不好走。況且我們這里根本沒有車可以坐。出門買東西都要走好幾里路，很不方便。
去年春天，有人說要修路，說是國家政策好，村村通公路。我聽爺爺說這是政府要給我們山區(qū)人民修建致富路。
沒過幾天，真的有人來修路了。碰巧那天下著小雨，泥路很難走。在村干部的帶領(lǐng)下，來了好多人。有的在路邊鋤草，有的用工具平整路面。等路面有些平整了，大家又開始忙活起來，有的把沙和水泥攪拌在一起，用車倒在泥路上；有的將水泥鋪均勻，鋪均勻后用一個像管子一樣的東西，通上電，把它伸向水泥里，攪拌著水泥；最后把一個下面像風(fēng)扇一樣的東西放在上面，一會兒路面就平滑了。
現(xiàn)在雖然我們出門也要走二三里路，但是節(jié)省了十幾分鐘的時間，路也很平整，走路也不累。夏天這里濃蔭遮蔽，沿著小溪，吹著涼爽的山風(fēng)，很是愜意。自從通了路，就有了車，賣菜的，賣水果的…我們不用出門就可以很方便地買到需要的東西，不用再走很遠的路了。我爸爸他們合作社的東西也很方便地就用車拉出去了。
這條水泥路真是給我們帶來了太多的便利，感謝國家給我們修了一條偉大的致富路。
五年級幸福作文 篇6
馬克思說過：“奮斗就是幸�！保吹竭@句話，在學(xué)習(xí)、生活中戰(zhàn)勝困難的往事便一幕幕浮現(xiàn)在我眼前……
記得上一次語文期中考試，我才考了92分，這個成績?nèi)缤缣炫Z，就像一聲驚雷，一下子打醒了我。我仔細看了一下那張試卷：都是一些不該錯的地方，還有閱讀題也不該錯。我很后悔，考試時就不能再細心點嗎?
懊悔和自責(zé)一下子灌滿了我的全身，回到家里，我仔仔細細的把整張試卷翻了又翻，看了又看，心中暗暗發(fā)誓：下一次一定要要考一個好成績!
然而，就在我的第二次考試，我自信滿滿的答題。突然，我的腦袋不知怎么就卡機了!我有點驚慌失措，可又轉(zhuǎn)念一想：老師說了，老師是不能緊張，要是覺得緊張就深呼吸一下。我深呼吸了一下，果然不緊張了，然后我又開始奮斗了。
“鈴鈴鈴……”下課鈴打響了，我忐忑不安地把試卷交了上去，走回座位之前我還不忘多看一眼試卷：我擔心又漏題或者是沒寫姓名。
第二天，老師把試卷發(fā)了下來。我心驚膽戰(zhàn)地等待著我的試卷被發(fā)下來。一張試卷突然出現(xiàn)在我的眼前，，我小心翼翼地翻著試卷——98分!耶!我的心里像是吃了蜜一樣甜。
我相信，我只要繼續(xù)奮斗，我就會繼續(xù)幸福!
五年級幸福作文 篇7
生活中并不難擁有幸福，只是我們的眼睛掠過幸福的時候常忘了停留。我們習(xí)慣追求的不是幸福，而是和別人比幸福，光顧著仰望別人的幸福，卻忽略了自己擁有的。其實，常常在開始的時候，幸福已經(jīng)相伴，可我們未能發(fā)覺，往往要等到走完一個輪回，回到原點的時候才驀然醒覺。做一個知足的人，幸福久相隨。
男人都渴望擁有紅顏知己，但幾乎沒有男人有那種自制力，可以不把紅顏知己變成情人。也只有關(guān)系變質(zhì)后他才會明白：友情可以讓笨女人都保持智慧的知性，愛情可以讓智慧女人變得笨傻。不論什么樣的紅顏，一旦成了情人，便不可能再是知己。
我總是喜歡故意抖動一下你的QQ，然后不說話，看看你會給我怎樣的回復(fù)；我總是喜歡故意做一些你不喜歡的事，看看你會不會制止我；我總是喜歡故意突然不找你，看看你會不會發(fā)現(xiàn)缺少了我而主動找我，卻每次都是我發(fā)現(xiàn)自己不能缺了你。這一切都是我想知道自己在你心中是否重要。
做一個精致的女人，愛惜自己，努力生活，保持敏銳的觸覺和新鮮度；做一個賢惠的女人，做菜煲湯，養(yǎng)好家人的胃，隨時保持家的溫度；做一個聰明的女人，善解人意懂得什么時候該給什么，調(diào)皮耍賴時才傻傻的；做一個知足的女人，欣賞他，包容他，愛他，他是你的選擇，更是你的驕傲。
所有處在戀愛年齡的女孩子，總是分成兩派：一派說，愛對方多一點是幸福的；另一派說，對方愛我多一點，才是幸福的。也許，我們都錯了。愛的形式與分量從來不是設(shè)定在我們心里，你遇上一個怎樣的男人，你便會談一段怎樣的戀愛。——張愛玲
生活是根繩子，總是牽著我們的鼻子走。為了生活，我們?nèi)套�、退縮、扭曲甚至出賣自己。不要以為這是正常的，很多時候我們習(xí)慣的東西，就這樣偷偷地改變著我們的性格。不是生活決定我們?nèi)プ鍪裁�，而是我們做的事情決定了我們要過一種什么樣的生活。你若把生活扛在肩上，它永遠都是你的負荷。
五年級幸福作文 篇8
當溫暖灑透大地，散發(fā)出的一股清香迷醉了這沉浮的心，幸福之感油然而生；當顛簸了一世，求得后生安平，心頓然松弛，望著兒孫滿堂，幸福之感頓涌心頭。幸福究竟是什么？幸福就是創(chuàng)造奇跡的信念。不管生活多么五彩斑斕，只要失去了幸福，便會黯然失色；不管生活多么平淡無奇，只要有了幸福，立刻便會激起漣漪，精彩紛呈。
幸福就在你我身邊
我們也許早已經(jīng)忘記是如何給幸福下的定義，有人將追逐名利視為幸福，有人將吃盡山珍海味視為幸福，也有人將實現(xiàn)理想視為幸福。可你是否想過：名利雙收了身旁的親朋好友逐漸的淡漠，你孤獨了，便沒有了幸福；山珍海味吃盡了，留下一身富貴病折磨終身，也不是幸福；理想實現(xiàn)了，在追逐理想的路途上，你丟棄了很多，丟棄的是永遠無法找回的，那也不是幸福。
不要追逐大而無實的幸福，它不會給你真切的幸福感覺。其實，幸福就在你我之間，只要你擁有一顆發(fā)現(xiàn)的心，幸福便無處不在。家人的一句問候，朋友的一聲關(guān)心，同事的一次幫助都在無形中折射出幸福的光芒。作為一名教師，我是幸福的，因為我的身旁圍繞著那么多充滿童趣的孩子，在教會他們知識的同時，我收獲了喜悅，收獲一顆永遠樂觀的童心，這就是幸福的微觀。
幸福平淡需要長久
幸福是一個長久的過程，不是某一分某一秒的喜悅，是人的情感連續(xù)維持的狀態(tài)。更多的人們也在追逐著長久的幸福，新婚夫婦期盼婚后的長久甜蜜、幸福溫馨，而不是婚禮上短暫的喜悅；家里的父母希望一家和和睦睦、健康平安，而不是一時噓寒問暖而后笑里藏刀。大家都知道好吃的東西，只有不貪吃細水長流，才會回味無窮，只圖一時之快，便會截然相反。
有人問我：作為一名教師，你不會成為富翁，不會大富大貴，你就沒有一絲遺憾？我說，遺憾肯定有，我遺憾的是我還不夠優(yōu)秀，我深怕自己背負誤人子弟的罵名。富翁有富翁的生活，我有我的過法，簡簡單單的生活，讓我更加體會生活的真諦，那就是平淡是福，知足便是幸福，只有如此幸福才會長久。
創(chuàng)造幸福感悟人生
我總是認為，幸福和快樂是人的基本權(quán)利，教師也不能例外。只有一名幸福的教師才會培養(yǎng)出學(xué)生的幸福感，也只有快樂的教師才會帶給學(xué)生快樂。因此，教師的幸福就尤為重要而迫切，創(chuàng)造幸福便成為了通往幸福路途的不二法門。
幸福對每一個人都非常重要。因為重要，所以我們才充滿了渴望，才邁出追逐的步伐，而追逐的過程便是創(chuàng)造的過程。在通往既定目標的路途中，會有很多的坎坷，甚至是懸崖峭壁，當我們無法正面翻越時，是否想過有其他的路途，也許迂回的路途更加漫長，卻讓人收獲了沿途的風(fēng)景；也無需抱怨那峭山陡石，換種心態(tài)，那便是美好的景色。
幸福是需要我們創(chuàng)造的，創(chuàng)造的過程仍然是幸福的見證，只有經(jīng)歷了才會感悟幸福，感悟人生。
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