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母親節(jié)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-17 13:02:48 五年級(jí)作文 我要投稿

【精華】母親節(jié)五年級(jí)作文匯編九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的母親節(jié)五年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】母親節(jié)五年級(jí)作文匯編九篇

母親節(jié)五年級(jí)作文 篇1

  在這個(gè)絢麗多彩的五月,我過了許多有趣的節(jié)日,但我深有感觸的是母親節(jié)。

  母親節(jié)是全國母親的節(jié)日,在這天,我和好朋友莫堃打算去花店買花送給媽媽,放學(xué)以后,我和莫堃有說有笑的邊聊天邊去花店。來到花店,只見這天來買花的人很多,老板娘也進(jìn)了許多花,有百合,牡丹,杜鵑,紫羅蘭,康乃馨,玫瑰,芍藥,茉莉,向日葵等。這些花爭奇斗艷,百合白的像一個(gè)個(gè)貌若天仙的天使,魔力的清香能讓人沉醉,向日葵長得像一個(gè)個(gè)愛抬頭的小太陽。我最喜歡茉莉啦,看到那一株株紫而淡的茉莉,我仿佛自己也是一朵茉莉。在花店里翩翩起舞。看到這么多花,我便開始猶豫買哪朵花好,莫堃看我猶豫不決,便笑了笑對我說:‘‘我們來花店是要送花給媽媽的,我覺得應(yīng)該買康乃馨。”我想了一會(huì)兒,便點(diǎn)頭同意,我讓老板娘選了10朵康乃馨扎成一束,用了一張漂亮的包裝紙包了起來,捧在手里?粗敲利惖幕▋,我心里美滋滋的想:媽媽看見了肯定會(huì)開心死的。想完以后,我和莫堃又來到了蛋糕店,選了一個(gè)蛋糕,興高采烈的回家了;氐郊,媽媽見我表情有點(diǎn)不對,便問我有什么事,我笑哈哈的對媽媽說;媽媽,今天是母親節(jié),我買了蛋糕和花,請收下,祝你母親節(jié)快樂。媽媽見我這樣,淚一下子嘩得流了下來,把我抱在懷里。

  那時(shí),我心里想,媽媽從小時(shí)候把我養(yǎng)到大,把好吃的留給我,把衣服留給我,從來沒讓我受過一丁點(diǎn)苦,現(xiàn)在我長大了,能幫媽媽做事了,這是應(yīng)該的,感謝媽媽把我養(yǎng)育到現(xiàn)在。媽媽,祝你節(jié)日快樂!

母親節(jié)五年級(jí)作文 篇2

  今天是母親節(jié),我準(zhǔn)備送給媽媽一個(gè)禮物,我想這個(gè)禮物一定不能是花錢買的,所以就決定親手給媽媽做一道菜——西紅柿炒雞蛋。這是我人生第一次做飯,所以有點(diǎn)緊張。

  開始動(dòng)手了,我先把一個(gè)西紅柿洗干凈,然后笨手笨腳的把它切成了塊,足足用了二十分鐘。我又找來一個(gè)雞蛋把它打在碗里,材料準(zhǔn)備齊全,我開始炒了,可我一看到爐子就不知道該怎么辦了,只好去求救爸爸,在爸爸的指導(dǎo)下,我終于順利的完成了我的第一道菜——西紅柿炒雞蛋。

  晚上我們一家人吃著我親自做的菜,別提有多開心了,媽媽更是贊不決口?此埔坏篮唵蔚牟,但做起來卻很難。同時(shí)我也知道了媽媽平時(shí)做菜有多不容易。在這里我想對媽媽說一聲:媽媽您辛苦了,母親節(jié)快樂!

母親節(jié)五年級(jí)作文 篇3

  我們?nèi)嗷ㄙM(fèi)了一下午的時(shí)間來做母親節(jié)給媽媽的禮物,禮物是一朵康乃馨。

  我們笨拙的雙手做得很費(fèi)勁,不過,我們還是做完了。

  老師讓媽媽們來接受獻(xiàn)禮,我媽媽出差了,所以來不了,我一直盼著媽媽回來。

  星期天下午,媽媽終于回來啦!我把花獻(xiàn)給媽媽,她高興地笑了,我也笑了。

  母親節(jié)不光要給媽媽送禮物,我覺得媽媽天天為我們勞動(dòng),我們也應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答媽媽,我們想想媽媽們?yōu)槲覀冏龀龅呢暙I(xiàn):洗碗、洗衣服,帶我們看病……我們不要讓媽媽擔(dān)心,不給媽媽添麻煩。

  最后,我祝天下母親健康長壽,我們做子女的會(huì)給媽媽們天天過母親節(jié)!

母親節(jié)五年級(jí)作文 篇4

  人們常說:“母愛如水,給我們關(guān)愛和溫情;母愛如糖,給我們帶來甜蜜;母愛如手,伴我們度過春夏秋冬……”

  小時(shí)候,媽媽給我買了幾本字帖讓我描紅?墒,我還小呢!嬌小的手怎么也握不住長長的鉛筆,我使勁力氣,那支不聽話的`鉛筆掉在地板上,我氣呼呼地踩了一下鉛筆,無奈地拾起那只鉛筆。突然,我感覺到一陣溫暖。媽媽用手包住我的小手,那手,和我一樣?jì)赡郏瑡寢尵o緊地抓住我的手,一邊教我寫,一邊告訴我這是什么筆畫和寫字的要點(diǎn)。

  一分鐘、兩分鐘、三分鐘……半個(gè)小時(shí)過去了,媽媽松了一口氣,松開手,讓我自己寫……

  四年級(jí),我正在教室里整理東西,忽然,手指間里有一陣鉆心般的疼痛,我把手一縮,見手指里有一塊小木屑,我按著手指,淚如泉涌。

  我回到家,媽媽見手里的小木屑,忙從柜里拿出一根針,邊拿針挑小木屑,邊嘮叨:“都說你做事小心點(diǎn),你就不聽,總吧我說的話當(dāng)耳旁風(fēng),你這孩子……”我一不留神注意到了她的手上,只見她的手變了,變得粗糙了,變的不像以前那么纖細(xì)。媽媽的手多了幾絲皺紋,螺旋紋兒。

  小木屑仿佛看見了媽媽的辛苦,便一點(diǎn)一點(diǎn)從我的指間挑了出來。

  母親節(jié)快到了,我給您唱首歌:“感恩的心,感謝有你,感恩一生,讓我有勇氣做我自己……”

母親節(jié)五年級(jí)作文 篇5

  今天是母親節(jié),媽媽好象把這個(gè)節(jié)日忘記了,早上吃過早餐,就匆匆上班了。

  既然媽媽不知道今天是母親節(jié),那就瞞著她,晚上再給他一個(gè)驚喜吧!

  今天我要幫媽媽做家務(wù),回來的時(shí)候讓她高興一下。我找臟衣服,可沒有,這叫我如何是好呢?對了,我就畫一幅祝福媽媽節(jié)日題材的畫吧,送給媽媽,她一定喜歡。我用心的畫著,終于畫好了。我把它放在我的房間,等媽媽回來再送給她。

  晚上媽媽下班回來了,她像以往一樣的忙碌著家務(wù),做飯。晚上我們吃過晚餐,坐下來看電視了,我問媽媽你知道今天是什么節(jié)日嗎?媽媽伸了伸疲憊的身體,說不知道呀。我拿出我的作品,放在身后,然后神秘的對媽媽說,媽媽節(jié)日快樂!

  我拿出我的作品,放在媽媽眼前的桌子上飛快的跑回自己的臥室。我躺在床上怎么也睡不著,心里在猜測媽媽的心情。想著想著,我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  次日起床,媽媽笑著問我“,女兒,你的畫有進(jìn)步,媽媽很喜歡,你這么小的年紀(jì)就懂得關(guān)心父母,我很高興!”

  說完媽媽摟著我,摸著我的頭說“,我女兒真是我的小棉襖”。

  我懂得母愛是偉大的,她只有奉獻(xiàn),沒有索取。我心里暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí)回報(bào)媽媽的愛。

母親節(jié)五年級(jí)作文 篇6

  夜已非常深了,我卻一點(diǎn)睡意也沒有。明天就是母親節(jié)了,我送給媽媽什么禮物呢?我苦苦地思索著,不知道媽媽喜歡我送她什么禮物。我希望,當(dāng)我明天放學(xué)回來,把那份特殊的禮物送到媽媽手里的時(shí)候,她會(huì)微笑地蹲下來,把我緊緊地?fù)г趹牙铩?/p>

  我不禁下了床,走到陽臺(tái)上,一陣微涼的夜風(fēng)撲面而來,讓寧靜的夜晚多了一種飄逸的思緒。我想,這夜風(fēng)都顧不上黑夜的阻攔,正急急忙忙地趕著夜路,是要把自己的禮物送給天空媽媽吧。而我,還沒有準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物,是否我應(yīng)該送一束鮮花、一張水彩畫、一塊香濃的巧克力,還是一個(gè)甜蜜的吻、一首古老的歌,還是為媽媽洗一次腳、剪一次指甲、做一道她喜歡的菜?……這習(xí)習(xí)的夜風(fēng),也沒有把它的靈感送給我。

  在輾轉(zhuǎn)反側(cè)中,我迷迷糊糊地度過了漫長的一夜。第二天一早,我快速地吃過媽媽為我精心準(zhǔn)備的早飯,躲開媽媽的目光,匆忙地背起書包上學(xué)了。

  在上學(xué)的路上,一縷縷溫暖的陽光照在我的臉上,仿佛媽媽濃濃的愛灑向我。坐在車上,我看見座位前面,一個(gè)七八歲的小女孩依偎在她媽媽的懷里,她的媽媽滿臉微笑地抱著一束鮮花。我想,那束鮮花,一定是那個(gè)孩子送給她媽媽的母親節(jié)禮物吧。而我,卻還沒有準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物……

  看到這母女倆,我不禁回憶起我和媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——非常多時(shí)候,只要媽媽的意見和我不同,我就會(huì)向媽媽發(fā)火。有時(shí)候媽媽親切地問我一些學(xué)習(xí)上的事情,我也感到非常不耐煩……

  “晨晨,吃飯了!”媽媽的喊聲打斷了我的思緒。我不禁回到現(xiàn)實(shí)中,看到滿桌豐盛的晚餐,都是我平時(shí)最愛吃的菜,我心頭一熱,抬頭看了一眼略顯疲倦?yún)s仍然滿臉微笑的媽媽。原來,為了母親節(jié)的禮物,我經(jīng)歷了一夜加一天的盤算,還沒有找到合適的禮物,而媽媽卻一點(diǎn)也沒有責(zé)怪我的意思,依然那么一心一意地關(guān)心著我、照顧著我……

  我突然想到了一件母親節(jié)最好的禮物。那份禮物,比一束鮮花更美麗,比一曲歌曲更動(dòng)聽,比一縷陽光更溫暖,比一塊巧克力更甜蜜,比一次行動(dòng)更持久……

母親節(jié)五年級(jí)作文 篇7

  母親節(jié)的前幾天。我就已經(jīng)開始打起了我的如意算盤〃,開始了我的計(jì)劃我順利地剪出了一個(gè)精美的王冠〃又把粉紅的賀卡折成一個(gè)書形〃,再把一張軟綿綿的彩紙撕成碎片我馬上把它拼成心形〃,用膠布粘好嘿嘿!我的杰作完成了。

  我還把我心愛的自編彩繩〃(一種彩色的繩子)做成一只美麗的蝴蝶,把它粘在賀卡上,并在賀卡上寫好祝福語,好了我的禮物要像名一樣亮場〃了

  終于等到了母親節(jié)的前一個(gè)晚上,我小心翼翼地賀卡放到媽媽的包里,還把彩紙剪成碎片。

  第二天早上,媽媽整理包時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的杰作,我眼疾手快,馬上把彩紙碎片往媽媽的

  頭上一撒,來了一個(gè)仙女撒花,媽媽,母親節(jié)快樂﹗〃

  媽媽笑開了花〃,那笑像一束束陽光照在我的心里,那一笑,媽媽臉上那一些魚尾紋消失了,像回到了幾年前美若天仙的媽媽,那笑讓我感到溫馨。

  我的心被媽媽的那笑感到了溫晚,我的心讓媽媽那笑滋潤了。

  媽媽的笑讓我懂了感恩的滋味。

母親節(jié)五年級(jí)作文 篇8

  母親節(jié)的 早上,我和老爸帶母親來到歡樂谷,我們一家三口要去過一個(gè)快樂的母親節(jié)。

  走進(jìn)歡樂谷的大門,在廣場中間有一個(gè)巨大的雕塑,那就是“歡樂谷”三個(gè)大紅字。就在我們和這三個(gè)字合影的時(shí)候,耳邊傳來遠(yuǎn)處過山車上游客的尖叫聲。聽著這聲音就能感到他們的興奮。我拉著父親母親的手迫不及待的往里面走。

  我們先來到了“螞蟻王國”。哇!這里設(shè)備真多呀!可是有些遺憾,因?yàn)樯砀卟粔颍抑荒芸磩e人瘋狂又開心的玩兒著。再往前走進(jìn)入“瑪雅之旅”。也就是我“開心之旅”的開始。我和父親母親看了那些穿著漂亮衣服的“瑪雅人”的表演,我和老爸還興高采烈的參與了表演呢。還學(xué)習(xí)了關(guān)于瑪雅人的一些傳說。我的腳步一邁進(jìn)“危機(jī)重重”,就被正前方的噴水槍射中,剛要躲開,又被左邊的水槍掃射。我決定硬著頭皮往前跑,誰知道,剛跑了兩步就被上方的噴淋“沖”了個(gè)涼水澡,我已經(jīng)徹徹底底的變成了“落湯雞”。再看看父親母親,哈哈!老爸也正在被水槍攻擊著。母親在旁邊已經(jīng)笑開了花兒。噴水口到處都是,左邊,右邊、上下、前后、無處不在,這真是危機(jī)重重呀!

  穿著濕濕的衣服來到我最向往的區(qū)域,準(zhǔn)備去玩兒過山車,母親給我換上早已準(zhǔn)備的干衣服之后,我和老爸坐上了想了很久的過山車。當(dāng)過山車以很快的速度帶我們到最高處時(shí),我嚇得閉上眼睛不敢往下看,死死的抓住護(hù)欄。過山車在最高處稍稍停留一下,我知道這是在給往下俯沖做準(zhǔn)備。往下沖時(shí),迎面撲來的風(fēng)讓我抬不起頭,也睜不睜眼。老爸大聲喊道:“寶兒,睜開眼感覺一下速度,害怕就喊出來!”我睜開眼睛,看見眼前的樹呼嘯而過,好快!“啊,我飛起來了!”我大聲喊。當(dāng)我再想喊得時(shí)候,過山車已經(jīng)到站了。

  時(shí)間過得好快,不知不覺已經(jīng)到了下午,我們該回家了。我對著天空大喊到:“祝母親母親節(jié)快樂!祝老爸天天快樂!我今天也好快樂!”

母親節(jié)五年級(jí)作文 篇9

  什么是你收到過的最好的禮物呢?手表、項(xiàng)鏈,還是用好多好多錢買來的禮物?其實(shí),有時(shí)我會(huì)覺得驚喜本身就是一份好禮物。

  記得有一次母親節(jié),我看到許多大哥哥、大姐姐給媽媽買花。我也想買花給媽媽,可自己的錢連買一朵花的都不夠;氐郊,我左思右想,決定送給媽媽一朵我親手制作的花。

  我拿了幾張手工紙,選了七種顏色,又拿了一本手工書,便按著書上的說明,認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地做。折了又拆,拆了又折,費(fèi)了九牛二虎之力,終于做成了一朵讓我滿意的“七色花”?勺罂从铱纯傆X得少一些東西。哦,原來沒有花莖。∮谑,我又拿了一張綠色的卡紙做莖,才總算有些模樣。為了達(dá)到驚喜的效果,我還在花的外面套了一個(gè)小紙袋,來遮住“七色花”。晚飯的時(shí)候,我走到媽媽的身邊,向媽媽深深地鞠了一躬,問候她節(jié)日快樂。接著,從身后拿出“七色花”,送給了媽媽。媽媽高興極了,抱著我親吻著我的額頭,夸我長大了。

  后來,我就想,其實(shí)給媽媽送什么,媽媽都會(huì)高興,但什么也比不上自己做的禮物。因?yàn),那是自己對媽媽的愛?/p>

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