爸爸媽媽我想對(duì)你說五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的爸爸媽媽我想對(duì)你說五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爸爸媽媽我想對(duì)你說五年級(jí)作文1
謝謝你們這十幾年來對(duì)我的照顧。你么為了我，不辭辛苦的操勞著，為我操碎了心。你們把我從一個(gè)幼小的生命體帶到小大人中，把我從不懂事帶到成熟中。也正是有你們的陪伴，我才能輕松的度過這十幾年的光陰。你們?yōu)槲腋冻隽藗ゴ蠖鵁o私的愛，是世界上最關(guān)心我的人，謝謝你們！
爸爸媽媽，在你們的教育下，我漸漸得學(xué)會(huì)了該如何做人的道理，使我有勇氣堅(jiān)持不懈地走好今后正確的人生道路，不再誤入歧途。但是，你們的有些做法讓我不能接受。它們對(duì)我的影響很大，在我的心中留下一道陰影。
在家中，你們對(duì)我管理比較嚴(yán)格。其中，抓的最近的就是學(xué)習(xí)。你們就知道讓我學(xué)習(xí)，恨不得一秒鐘也不得浪費(fèi)。你們不讓我看電視，說看電視怕影響我學(xué)習(xí)。有時(shí)候，我吃飯慢，你們便又不厭其煩的說：你怎么吃飯這么慢，快點(diǎn)吃，好快去學(xué)習(xí)。如果每次考試考得不理想，你們就會(huì)立刻火冒三丈。爸爸就會(huì)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打我一頓，而媽媽則會(huì)在旁邊數(shù)落我。每次你們把我和其他比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)相比時(shí)，你們總會(huì)說：你從小就在縣城上的學(xué)，怎么還是那么笨，你是不是傻子��！你們說這話時(shí)考慮到我的感受了嗎？您們不知道，這是多么傷我的心啊！
爸爸媽媽，我知道你們這么做都是為了我好，是恨鐵不成鋼。希望我能夠有光宗耀祖，出人頭地的那一天。但學(xué)習(xí)講究適度，只有做到適度，才能更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。未來的英雄是如何能夠更好地去適應(yīng)社會(huì)，而不是要只懂得死記硬背，不懂變通的書呆子。
爸爸媽媽，這些都是我想說的心里話，如果有不對(duì)的地方，還請(qǐng)你們?cè)彛?/p>
爸爸媽媽我想對(duì)你說五年級(jí)作文2
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說：“是你們給了我小小的生命，把我?guī)У叫腋？鞓返娜碎g。”
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說：“是你們一下一下地把我養(yǎng)大，帶我走過了十一個(gè)春夏秋冬�！笔荒臧。L(zhǎng)的十一年�。∥颐壳斑M(jìn)一步，都傾注了你們滿腔心血，付出了全部精力。
每當(dāng)我捧回各種獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我高興的歡呼雀躍，你們也樂的臉上笑開了花。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)的時(shí)候，你們總是教育我不要滿足，不要驕傲，要“百尺竿頭，更進(jìn)一步！”
每當(dāng)我考試沒考好時(shí)，你們并沒有嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是溫柔的教導(dǎo)我，讓我好好找找自己的原因在哪里。讓我在以后的日子里嚴(yán)格的要求自己。日后我會(huì)在寫完作業(yè)以后自覺得復(fù)習(xí)工課，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。
每當(dāng)我生病的時(shí)候，你們總是及時(shí)的送我到醫(yī)院看病、吃藥、打針。那一針，扎在了我身上，疼在了你們心上。你們夜以繼日地看護(hù)我，我病好了，你們卻瘦了。是你們給了我沉甸甸的愛，幫助我戰(zhàn)勝病魔，恢復(fù)健康。
每當(dāng)我傷心不開心的時(shí)候，你們總是過來安慰我。那安慰，像是一把堅(jiān)硬無比的大鐵錘，砸掉了我那些不開心的事。
親愛的爸爸媽媽，我想對(duì)你們說“你們是全世界上最好的爸爸媽媽。縱然用千言萬語也說不盡女兒對(duì)你們的感激之情。道不完女兒對(duì)你們的敬愛之意。女兒以后一定聽你們的話，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答你們，孝敬你們。”
爸爸媽媽我想對(duì)你說五年級(jí)作文3
有時(shí)候，會(huì)覺得說話是一件很痛苦的事，恨不得一輩子都不要說話；有時(shí)候，會(huì)很想找個(gè)人談心，好把心中存積的事情全一吐為快，才能心安理得、大快人心！
說話與生活息息相關(guān)，可說是不可或缺的、重要的溝通工具；說話是一種抒發(fā)情感的管道，因此要保持沉默還是聒噪，全看自己的選擇。俗話說：“沉默是金”，在現(xiàn)在的社會(huì)中，是騙人的，因?yàn)椴徽撌且匀サ南热嘶蚴乾F(xiàn)代的年輕人，沒有人是不說話的，所以我不認(rèn)同。古人不是說人生有三大生命標(biāo)的：“立德、立功、立言”嗎？
每次去到補(bǔ)習(xí)班，總有種永無止境的痛苦涌出心門向我招手、竊笑，彷佛把我拉入十八層地獄一般，我只能選擇默默面對(duì)，即使心中有千百個(gè)不愿意，但又怎能逃避?“補(bǔ)習(xí)”是激烈競(jìng)爭(zhēng)下的產(chǎn)物，莘莘學(xué)子，誰能逃出它的摩掌？
我覺得補(bǔ)習(xí)并沒有使我的成績(jī)進(jìn)步，反而在我的心情上又添加了一塊無比巨大的巖石，好想跟家長(zhǎng)說：“我不要補(bǔ)習(xí)！”但他們卻總是拿一句“不要在吵了”來壓我；頓時(shí)的安靜，是不會(huì)很久的，所以我總是吵了又吵，吵了又吵，因?yàn)闆]有人肯聽我說！
爸爸媽媽��！如果你們肯把手邊的工作先暫停一下，靜靜聽我把話說完，了解我的感受，即使只有一分鐘也好，一秒鐘也罷，能不能就聽我把“我不要補(bǔ)習(xí)”這句話說完?
爸爸媽媽我想對(duì)你說五年級(jí)作文4
俗話說得好：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。兒女如同小草，就是竭盡一生的心意，也難以報(bào)答如同春天陽光一樣有父母愛爸爸、媽媽是你給了我一個(gè)七彩的童年，就如同海灘上的貝殼，有的閃光耀眼，有的暗色無光，今天我揀了幾塊貝殼，想起來我感到羞愧而又自豪。
自從弟弟出生后我所想擁有的東西都要分一半，于是我經(jīng)常和弟弟打架，可有時(shí)我又和弟弟鉤肩搭背的一起玩。有一次，我又和弟弟打起來了，爸爸、媽媽看見了，總是說我欺負(fù)弟弟。我是一個(gè)小氣鬼，這不弟弟搶我的文具盒，于是，我去搶我的'文具盒，可這小子死死抱住文具盒，我拿不過來，正巧媽媽走過來，把我拉到一旁，一手叉要，一手指著我的臉，氣憤地皺著眉頭說哎！你怎么又欺負(fù)弟弟了！真不知說你什么好？你又是怎么當(dāng)姐姐的？爸爸也來了，不用說，雪上加霜。哎！哎！一聲又一聲的嘆息，真讓我啞巴吃黃連有苦說不出。那時(shí)，我就好像變得什么也沒有了，一個(gè)人孤孤單單。真想找一個(gè)人訴苦。哎！有一次，爸爸、媽媽找我去談話。我想：一定又要挨批評(píng)了，一定是小弟弟告的狀。恨！媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：孩子，我知道，也許有時(shí)候是弟弟不對(duì)，可他還小，希望你以后讓著，他不懂事，你一定要懂，你比他大呀！爸爸也在一旁撫摸我的頭。我羞愧地低下了頭，我要等到何年何月何時(shí)，他才長(zhǎng)大。我一直忍呀，忍呀！
爸爸媽媽我想對(duì)你們說：對(duì)不起，今后我不會(huì)再讓你們操心！謝謝你給了我一切！給了我一個(gè)七彩的童年，給了我一個(gè)活潑可愛的弟弟！謝謝！
爸爸媽媽我想對(duì)你說五年級(jí)作文5
13載的春夏秋冬有爸爸媽媽陪我一起度過，20xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨有爸爸媽媽和我一起經(jīng)歷，如今看著你們?yōu)槲也賱诒疾ǖ纳碛�。為我�?dān)憂著急而逐漸斑駁的兩鬢，淚不禁充滿了眼眶，我有太多太多的話你們說。
人生路漫漫，爸爸憑著毅力。媽媽靠著溫柔支撐起這個(gè)家，我的家庭依舊完美、溫馨，有著想不完的幸福，在我眼中，爸爸媽媽是永不落的太陽。
媽媽是我人生路上的指明燈，媽媽的手是無所不能的。每當(dāng)我肚子餓時(shí)她總是用她那雙靈巧的手，做出許多美味可口的小點(diǎn)心。
在我的記憶中，過去的媽媽年輕活潑，若碰到高興的事兒，一曲笑掉回腸得有板有眼，媽媽時(shí)常把我在懷里，唱著那遙遠(yuǎn)而又古老的催眠曲。我在媽媽的懷抱里逐漸長(zhǎng)大，而媽媽現(xiàn)在卻有些憔悴了。
爸爸是我學(xué)習(xí)上的好老師，雖然幾乎每個(gè)父母都會(huì)毫無怨言得為孩子付出，苦口婆心得教著孩子，但是這也是一份偉大的愛不是嗎，父母?jìng)儾坏虝?huì)了我們?cè)鯓勇犜拰W(xué)習(xí)，更讓我們學(xué)到的怎么樣踏踏實(shí)實(shí)的做人，我們?cè)诟改傅谋Ｗo(hù)傘下茁壯的成長(zhǎng)，不斷的變化著，如今處于叛逆期的我們也時(shí)不時(shí)得與父母爭(zhēng)吵。已沒有往日的和諧，我想，我也以克制住自己抱在的情緒，接受父母?jìng)兊囊庖�，一定可以�?/p>
在跳動(dòng)的燭光中，我突然父母親以往平滑的額頭竟然出現(xiàn)了水波橫一樣的皺紋了，一條一條全印了出來，一，二，三——我連數(shù)都數(shù)得出來了，我不喜歡這些皺紋，恨不得用手將他們的額頭抹一抹，將那幾條皺紋抹平。爸爸媽媽，此刻我想對(duì)你們說：你們辛苦了，我一定會(huì)盡自己最大的努力讓你們欣慰的！
爸爸媽媽我想對(duì)你說五年級(jí)作文6
爸爸，我要對(duì)你說今天我們班發(fā)生大新聞啦！你可要捂住肚子呀！
今天下午是月練課，教室里到處都圍繞著莊嚴(yán)、緊張的氣息。倪老師發(fā)下試卷后，大家都在埋頭奮筆疾書。咚咚倪老師隨著教室外的怪聲出去張望，遲遲不回教室。這下教室里可亂了套了。膽最大的洪昀最先放下筆，轉(zhuǎn)過身來，眉飛色舞地對(duì)同學(xué)們宣布：哎！你們說說老師去干什么了？邊說還邊做些怪動(dòng)作。去廁所！去辦公室！出學(xué)校！和歹徒搏斗！坐飛機(jī)上天！同學(xué)們說著越來越不靠譜，最后惹得大家哈哈大笑，哈哈！嘻嘻！吼吼吼！不同的人有不同的笑聲，還有一種說也說不出來，聽也沒聽過的笑聲。這各種各樣的笑聲在教室里一浪接著一浪。突然，笑聲越來越輕，最后沒有了。我疑惑地想：咦？怎么大家都不笑了？老師沒來呀！嗨，是我們自己嚇自己！同學(xué)們不顧一屑地說道。
一會(huì)兒，教室里又吵了起來，同學(xué)們有的正幾個(gè)頭湊在一起專心地對(duì)著答案；有的打開水壺，手伸向桌板以掩耳不及盜鈴之勢(shì)抓起一把零食塞在嘴里邊喝水邊津津有味地嚼了起來；有的面帶微笑，津津樂道；有的自愿當(dāng)起笑星來了，逗得大家哈哈大笑，樂嘻嘻的笑好了嗎？倪老師神不知鬼不覺地走了進(jìn)來問我們。這下大家都嚇壞了：對(duì)答案的嚇得卷子飛了；吃零食的被零食噎住了；當(dāng)笑星的被訓(xùn)成哭星全班頓時(shí)不知所措、傻呆呆的。
噓爸爸，這事兒千萬別告訴施老師呀，我們以后會(huì)改的！
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