【熱門】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
今天，我學(xué)了《地震中的父與子》深有感觸。
課文講述了美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震那年，一位父親為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，不惜冒生命危險(xiǎn)救出兒子與十四位小伙伴的故事。
學(xué)完這篇課文，我再回過頭來(lái)細(xì)細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)最令我感動(dòng)的句子是“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”這句話。它不但是這位父親對(duì)兒子的承諾，更是兒子在黑暗中勇敢與死神搏斗的信念之源泉。
這篇文章淋漓盡致地寫出了父母的愛之偉大。文中父親就為了一個(gè)對(duì)兒子的承諾，便把自己的生死置之度外，他完全可以不去救兒子，自己在余震前逃命。這是因?yàn)槭裁�？這就是因?yàn)閷?duì)兒子的愛。
文中兒子阿曼達(dá)就因?yàn)楦赣H對(duì)自己有一個(gè)堅(jiān)定的承諾，而勇敢與死神搏斗，他完全可以像周圍同學(xué)一樣大哭大鬧，但他沒有。這是因?yàn)槭裁�？這就是一個(gè)兒子對(duì)自己父親的信任。
這篇文章通過文中父親的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等形象生動(dòng)的描寫，讓我們感受到了父親的堅(jiān)持以及對(duì)兒子深沉的愛。
愛的力量，可以創(chuàng)造出生命的奇跡；愛的力量，可以讓人間成為天堂。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
世界上有許多珍貴的東西，親情是珍貴的，誠(chéng)信是珍貴的，勇敢是珍貴的……然而，我今天要說(shuō)的是“最珍貴的友誼”。
記得有一次，我英語(yǔ)書沒帶，急得如同一只熱鍋上的螞蟻，眼看下一節(jié)課就要開始了，心里便越感焦急。“叮叮呤呤”，清脆的鈴聲響了起來(lái)，心里如同著了火一樣。這時(shí)，袁宇皓看到我著急的樣子連忙問：“你怎么了”?我?guī)е耷徽f(shuō)道：“我英語(yǔ)書丟家里了，老師肯定會(huì)批評(píng)我的�！痹铕┏聊艘粫�(huì)說(shuō)道：“沒事，我和你一起看吧。我趕緊說(shuō)：“那真是太好了，謝謝你”。
上課時(shí)，朱老師每次用他那犀利而又炯炯有神的眼睛看向我這邊的時(shí)候，我的心都如同有一只小兔子在砰砰直跳，時(shí)間過的真慢啊，這節(jié)課什么時(shí)候才上完啊，我在心里默默祈禱，趕緊下課吧!突然老師的眼神又朝我這邊掃過來(lái)了，我的心又一次的提到嗓子眼。“張旭東回答這一題”，哦，原來(lái)是看張旭東啊，上一秒還極度緊張，下一秒突然輕松起來(lái)了。
下課的鈴聲終于響起來(lái)了，我不禁松了口氣，我和袁宇皓終于熬過了這節(jié)緊張的英語(yǔ)課，我從心里由衷的感謝我的好朋友袁宇皓。
啊!友誼如同一只小船，帶著我們漂呀，漂呀……
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
在生活中，有許多令我敬佩的人，例如老師，醫(yī)生，建筑師等等。但令我最敬佩的是那位陌生的阿姨。
還記得不久以前，那天我和媽媽一起搭公共汽車去三水廣場(chǎng)。不一會(huì)兒，上來(lái)一個(gè)青年人，他拿出錢包想投幣，可他錢包里 只有幾張百元大鈔，沒有零錢，那位阿姨見了，二話沒說(shuō)就馬上掏出一元遞給了那個(gè)年青人，那個(gè)年輕人把錢投進(jìn)了投幣箱，轉(zhuǎn)過身來(lái)對(duì)這位阿姨說(shuō)：阿姨，您真好！我怎樣把錢還給你呢？阿姨說(shuō)：“不用還了，只是一塊錢而以�！蔽以谙耄瑥囊轮瓷先�，阿姨不像富裕的人，但她還做這樣無(wú)回報(bào)的“虧本的事”呢？為什么大家都在取笑那個(gè)年青人時(shí)她卻沒有笑，而是二話沒說(shuō)伸出援助和關(guān)愛之手？因?yàn)樗幸环N樂于助人的品質(zhì)，這種品質(zhì)是多么可貴，多么可敬�。∫苍S她并不富裕，但他的精神是富裕的，我要以她為榜樣，學(xué)習(xí)他那種樂于助人的品質(zhì)。
這就是我最敬佩的人——一位陌生人阿姨。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
童年的我，是一個(gè)白白胖胖，看見好吃的就眼饞的小女孩。就是這樣，引發(fā)了一件讓人發(fā)笑的的傻事。
5歲那年的寒假，我到爺爺家去玩。一天，爺爺嘮叨著好久沒有喝白酒了，便自顧自地做好下酒菜，捧起酒杯一飲而盡，還砸吧著嘴。不時(shí)地還贊嘆道：“白酒，可是個(gè)好東西！”爺爺笑瞇瞇地看著我。
我滿臉疑惑地看著爺爺：爺爺平常一直說(shuō)這不好吃，那不好吃。既然他說(shuō)白酒不錯(cuò)……我笑嘻嘻地問爺爺：“爺爺，我也要嘗一嘗白酒！”
“嘗不得，嘗不得！”爺爺連連搖頭，站起身，看著空空的盤子走進(jìn)了廚房。我萌生了一個(gè)壞念頭……
當(dāng)爺爺去睡午覺時(shí)，我想：機(jī)會(huì)到啦！我趕緊，四五個(gè)箭步就沖過去，拿起滿滿的酒瓶，想要像爺爺那樣豪爽地飲空一杯。啊呀！好辣好苦！一定是爺爺騙我的，根本沒有這么好的滋味！但是半瓶爺爺?shù)?寶貝酒已經(jīng)下了肚。怎么這么難受，肚子里面好像著了火，一直燒到喉嚨口，身子也輕飄飄的，好像在云里霧里飄蕩著……
我醒來(lái)時(shí)，爺爺在一旁哭笑不得，嗔怪我不懂不要亂動(dòng)。我呢，很不知所措，心想：我再也不亂吃東西了。
這只是因?yàn)樽祓挾蕴澋囊患隆Ｄ憧�，我傻不傻，連酒也敢喝，“佩服”我吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
鄉(xiāng)村的景色很美麗，猶如一幅五彩繽紛的風(fēng)景畫。是一個(gè)悠閑令人向往的地方。那里充滿祥和與寧?kù)o。
去年暑假，爸爸和媽媽領(lǐng)我去了鄉(xiāng)下姥姥家，那里沒有高樓大廈，沒有縱橫交錯(cuò)的馬路，沒有汽車的尾氣，而代替它們的卻是一座座連綿起伏的群山，到處是綠油油的麥苗，青翠挺拔的大樹，還有清澈見底的小溪，啊！真美呀！
走進(jìn)農(nóng)家小院，一只小狗朝我跑來(lái)，還搖著尾巴。院子里還有一群小雞在覓食，很是熱鬧。院子里的一角還有菜園，里面種了黃瓜，豆角，茄子……園子中還種了一棵李子樹。墻邊開滿了五顏六色的小花。
清晨，山村云霧繚繞，好像人間仙境，空氣特別清新。知了在樹上唱起了歌，勤勞的人們已在田里工作了。
中午，人們吃完飯，不約而同地來(lái)到了大樹陰下，小孩子們?nèi)ズ訙侠镒紧~，大人們?cè)跇潢幭麓驌淇�，很是熱鬧。
傍晚，西陽(yáng)西下，耕作一天的人們回家了，他們有說(shuō)有笑，忘記了一天的疲憊。小鳥也都安靜下來(lái)。鄉(xiāng)村的夜晚靜悄悄的，星星非常地耀眼，一切都很安靜，人們甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
春天到了，南方飛來(lái)了兩只燕子，它們?cè)谛〖t家的屋檐下搭窩筑巢，造了個(gè)漂亮的燕窩。不知不覺，幾天過去了，燕爸爸和燕媽媽生下了三只可愛的小燕子，小燕子小巧玲瓏、活潑可愛，小紅可喜歡了！
有一天，小紅和爸爸吃完中飯出來(lái)散步，突然她看見那個(gè)最小的燕妹妹正轉(zhuǎn)著小腦袋爬到了燕窩的邊沿，原來(lái)它看到自己的爸爸、媽媽每天都在天空中遨游，心里十分好奇、羨慕，于是它就向前一跳，沒想到自己的翅膀太小了，撲棱了幾下，就掉到了地上，小紅剛想去營(yíng)救，突然，噌一聲，一只大花貓不知從哪躥了出來(lái)，這只花貓膘肥體壯、兇神惡煞，看到了小燕子是垂涎三尺，心想這真是老天賜給我的美食啊！小燕子驚恐萬(wàn)分、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。大花貓一步一步逼近了小燕子，只有一兩步了，大花貓弓著身體，屏氣凝神正準(zhǔn)備撲過去享用美食，就在這千鈞萬(wàn)發(fā)之時(shí)，小紅看穿了大花貓的心思，急忙拿了根很粗的柳枝狠狠抽了下花貓，大花貓大叫一聲，奪路而逃，小紅無(wú)暇追趕花貓，趕緊把受驚的小燕子放進(jìn)了燕窩。
從這以后，每次小紅經(jīng)過燕窩，小燕子都會(huì)伸出頭來(lái)對(duì)著小紅叫喚幾聲，似乎是在感謝小紅的救命之恩！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
有人敬佩醫(yī)生，因?yàn)樗前滓绿焓梗人婪鰝�；有人敬佩警察，因�(yàn)樗珗?zhí)法，保護(hù)大家的安全......而我最敬佩的·，是我的班主任———吳老師。
小時(shí)候，我就覺得老師這個(gè)職業(yè)很偉大，因?yàn)樗麄儯偸怯米约旱闹R(shí)，用自己的汗水，澆灌出了一代又一代的人才。而我的班主任也不列外。
不管天氣怎么樣，不管自己身體好壞，吳老師總是站在講臺(tái)上幫我們分析題目，講解每一課的內(nèi)容。在她的眼里，沒有差學(xué)生。他對(duì)每個(gè)人都是公平的。差生不欠作業(yè)，她就會(huì)給予鼓勵(lì)。優(yōu)秀生做錯(cuò)了事，她也照樣批評(píng)。
記得有一次，我們?nèi)嗟臄?shù)學(xué)考試都考得好差，就連我這個(gè)課代表，也只考了76分。吳老師對(duì)這個(gè)成績(jī)很不滿意，但她并沒有責(zé)怪我們，只是幫我們仔細(xì)地分析錯(cuò)因，還用“勝敗乃兵家常事”來(lái)鼓勵(lì)我們。第二次考試，我們班取得了較好的成績(jī)，吳老師這才欣慰地笑了。
雖然六年級(jí)已經(jīng)過去了一多半，我也將步入初中的大門，但吳老師和我們的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)成為了我腦海中，抹不去的回憶！
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