【推薦】五年級(jí)童年作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)童年作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)童年作文 篇1
三月份的櫻花開得正茂盛，我在櫻花樹下流連忘返�？粗f時(shí)光里的童年，回想著小時(shí)候的天真，瞬間仿佛覺得那棵樹又長高了一截，童年離我又遠(yuǎn)了一步，所有的一切似乎都發(fā)生了翻天覆地的變化。
我告訴自己，你不是來懷舊的。
可是這物是人非事休休、欲語淚先流的感受，禁不住讓我抱緊那棵櫻花樹哭泣，沉浸在悲傷中……
我知道那承載著我童年記憶的后院和櫻花樹，即將要被推土機(jī)推平，而我被迫要搬去濮家的新家。
還記得小時(shí)候，我喜歡在三月份拾起地上散落的一片片櫻花瓣，把她們種進(jìn)土里，總以為那隆起的土堆上有一天能鉆出一、兩棵櫻花樹的幼芽。有時(shí)我也會(huì)把心中的秘密寫在小紙條上埋在櫻花樹下。我和櫻花樹有個(gè)約定：等到她開放時(shí)，會(huì)讓春風(fēng)告訴我，告訴我萌發(fā)的喜悅并將她那淡淡的香氣撲滿我的心房。
推土機(jī)的聲音好大�。∷P掉了那棵櫻花樹，幾個(gè)工人扛著櫻花樹遠(yuǎn)去了，淡粉色的花瓣徐徐落下，像是她的淚水一滴一滴落下，我抹了抹眼淚，望著她的背影-那淡淡的粉鋪向藍(lán)天，原來種著櫻花樹的地方現(xiàn)在變成了一個(gè)大坑，這大坑不知道里面有我?guī)啄甑耐旯怅�。我就這么一直往東走，雖然與她走在一條路上，卻是背道而馳。
數(shù)年后，我上了小學(xué)，有了新的朋友，有了新的生活，有了比櫻花樹更有趣的老師和同學(xué)們。時(shí)間沖淡了我的傷感，她被我扔在了記憶的角落，被我漸漸忘卻……
直到今年的初春，櫻花又開始落了，我在三月的生日告訴我已經(jīng)12歲了。切蛋糕那天，我回到了舊居，那個(gè)大坑還在，只是坑里被填上了一株桂樹，不知是我雙眼朦朧，我竟隱隱地看到樹下有一抹淡粉，還有我散落飄飛的童年樂章，一切熟悉又陌生，遙遠(yuǎn)又真切……
我忽然明白了，那棵櫻花樹是我的童年，是我心里深處天真的記憶，而現(xiàn)在，在那一片落花地上，我向東，她向西，我們背道而馳，沐浴著默默的花瓣，除非地球是圓的，要不，我們可能再也沒法相見……
五年級(jí)童年作文 篇2
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多有趣的事情，不像星星那樣明亮，但卻像黃金一樣珍貴。
記得在年幼時(shí)，發(fā)生過有趣且也很傻的一件事--把硬幣種在沙土堆里想種出一棵金錢樹出來。那天天氣晴朗，我下午出門玩耍餓了，便把身上僅有的5元去小店買吃的，剩下1元。回家途中看見一個(gè)沙土堆，一時(shí)想起奶奶種豆，后來能收許多豆來，我也傻傻地想把錢種土里肯定也能收獲更多的錢來，那時(shí)就可以 買很多的東西了。于是我把自己剩下的硬幣學(xué)著奶奶種在沙土堆里，還給它澆了點(diǎn)水，樂滋滋地想著能發(fā)芽長出很多錢來。一連幾天跑去等待硬幣能發(fā)芽，結(jié)果肯定是失望而歸了。我跑去問奶奶：“為什么你種豆能發(fā)芽結(jié)出很多的豆來，而我種的硬幣卻不發(fā)芽呢？” 奶奶哈哈大笑起來：“傻孩子，錢是要用自己的勞動(dòng)換來的，怎么會(huì)像豆一樣發(fā)芽結(jié)果呢”。......
我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。也正是那么多傻事，趣事組成了我七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。每當(dāng)我想起那些傻事，趣事，便覺得自己又回到童年，那些趣事傻事將伴著我成長。
五年級(jí)童年作文 篇3
時(shí)間如水，不停的流淌著。每一滴繽紛都是最燦爛的童年。
我的童年是最普通的那一種，樸實(shí)，卻對(duì)我的意義非凡。像豐收的稻谷一般飽滿，充實(shí)。它們也像蔚藍(lán)天空中的白鴿一般盤旋在我的腦海之中，令我時(shí)常會(huì)想念那難忘的時(shí)光。
在小時(shí)候，最期盼著天天早早將作業(yè)寫完，在小區(qū)中與玩伴游戲，直到黃昏時(shí)分來臨。偶爾也會(huì)在星光朦朧時(shí)才回家，倒也不怕。落寞地等待著免不了的教誨，卻又滿懷期待地盼著與伙伴們的下次相約。漆黑的夜空中，點(diǎn)點(diǎn)星光照亮心中寂靜的一片。恬靜的夜色漾起心中點(diǎn)點(diǎn)童心，撫平了四季摧殘著童年的痕跡。
小時(shí)候的另一樂趣則是上街玩，嘈雜的叫賣聲點(diǎn)燃兒時(shí)的好奇心，誘引著我上前瞧個(gè)究竟。免不了買些東西，或吃或玩的小玩意兒，增添著我充滿童稚心思。它像士兵一般守護(hù)著我童真童心的城堡，或大或小的玩意兒陪伴我走過四季。我的童年如清風(fēng)一般不受拘束，輕松自在。春有百花夏有葉，秋有豐收冬有雪。一道道優(yōu)美的風(fēng)景交織成絢麗多彩的童年，滴答著流淌。
長大是一個(gè)復(fù)雜又簡單的詞組，一筆一畫匯成七抹絢麗的色彩，點(diǎn)綴著人生。對(duì)與這個(gè)詞匯，有人欣喜，也有人懼怕。時(shí)間如水，留下短暫的童年，令人懷念。微風(fēng)吹涼了正在消散的'童年，撫去一顆盼望長大的心，留下一抹不甘長大的淚。
長大不能抗拒，也愿我的童年未曾走遠(yuǎn)，就讓那朦朧的淚隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。
五年級(jí)童年作文 篇4
我的童年是金色的，里面裝滿了我的歡笑與歌聲。
兒時(shí)的我，總喜歡和小伙伴們一起在體育課或課間去學(xué)校后的雜草叢中捉螞蚱。雜草叢中的草有一尺多高，里面有很多螞蚱，當(dāng)然蜘蛛出現(xiàn)在我們面前也是常有的事兒。“快看，好大的一只螞蚱！”一個(gè)小伙伴大叫起來，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的�！皣u，別出聲！”另一個(gè)小伙伴悄聲說道。“啪”的一聲，一個(gè)小伙伴把螞蚱扣在了掌心下，然后大拇指往手心里一扣，螞蚱就乖乖地被他捏在了掌心之中�！按鴩D！逮著嘍！”緊接著是一群小伙伴的歡呼聲�！翱�，快拔掉大腿，”一個(gè)小伙伴催促道，“要不然螞蚱就跳走了！”“還有翅膀也要拔！”另一個(gè)小伙伴補(bǔ)充說�！皩�(duì)，對(duì)！”又迎來了一群小伙伴的叫聲。
我們逮著螞蚱之后通常都是把它放進(jìn)塑料袋或小瓶子里邊，以防它“越獄”。
放學(xué)路上，大家總是有說有笑地來到一個(gè)爺爺家的雞籠旁，把在學(xué)校里逮的螞蚱喂給里面的大公雞吃，直到我們看著它把螞蚱吃完才戀戀不舍地走回家去。當(dāng)然我們還是會(huì)留幾只螞蚱玩的，讓它在手指上“自由”地爬來爬去，怪癢癢的，好玩極了。最后它還是會(huì)被我們玩死，我們才沒有什么閑情逸致養(yǎng)它呢！
回到家里，我們自然而然地少不了挨罵，身上到處都是泥土，和街上賣的小泥人差不多。第二天，我們又會(huì)重復(fù)第一天所干的事：逮螞蚱、喂?fàn)敔敿业拇蠊u、玩螞蚱，回到家里還是照樣挨罵，用大人的話說就是“只記吃不記打”，愛玩本來就是孩子的天性嘛，“江山易改，本性難移”！
我的童年是充滿陽光的，它記錄了我成長的腳步！
五年級(jí)童年作文 篇5
回首望望，一條長長的路在我身后，那是我走過的路。聽，遠(yuǎn)處還傳來童年時(shí)悅耳的歌曲。
將伴隨我們一生童年的回憶，像彩色的顏料盤，五顏六色；像調(diào)味罐，五味俱全。
甜，是在操場、公園無憂無慮地奔跑�；虺灾呛J、棉花糖、棒棒糖，讓爸爸媽媽領(lǐng)著出去玩，嘴角上揚(yáng)。
酸，是考試沒考好，一個(gè)人躲在角落哭泣。下決心要考好！朋友之間鬧別扭，心里想和好卻說不出口。
咸，是因?yàn)榕W(xué)習(xí)騎自行車，跳繩。
記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)，老師要我們跳繩，準(zhǔn)備迎接跳繩比賽，我心想，完蛋了，我不會(huì)跳的，怎么辦��？別人幼稚園時(shí)，就會(huì)跳了，可我，唉……
體育老師看出我不會(huì)跳，激動(dòng)地說：“你還不如去讀幼稚園！”放學(xué)了，我拖著疲憊的身子回到家，發(fā)瘋似地練習(xí)跳繩，直到晚上10點(diǎn)我才去睡覺。半夜醒來開起燈，發(fā)現(xiàn)枕頭上一塊血，我 “哇”地一聲哭了起來。爸爸媽媽聞聲趕來，才知道我流鼻血了。我還不至于就此善罷甘休。之后，每天晚上我都跟著姐姐練跳繩。班主任看著我慢慢學(xué)會(huì)了，欣慰地笑了。終于迎來了跳繩比賽，大家興奮地就位。我既興奮又緊張，當(dāng)哨子吹響的那一刻我才放松下來，一分鐘后，我看了看我的成績是：120下。“耶！”我高興極了！我付出了努力，我嘗過咸咸的汗水，我更享受了成功。
童年，有清脆如山谷溪流聲的笑音，有清新像花兒一樣的笑容，還有清新如似春夜雨絲般的笑語……我眼中的童年，有付出，也有成功，更多的是快樂。
五年級(jí)童年作文 篇6
媽媽總愛嘮叨，說我這不行，那不好，反正沒有他那時(shí)能干，今天我就跟她展開一場童年本領(lǐng)大比拼。
這不，我要她給我削個(gè)蘋果，她又開始嘀咕啦：“我像你這樣大的時(shí)候，每天要削一大桶土豆呢，你連吃個(gè)蘋果還要我削�！边@話我都不知道聽了多少遍了，于是我也吼了一句：“不就削個(gè)土豆嗎，有什么了不起的？”媽媽一聽我在反駁她，就更起勁了“何止削土豆，我像你這么大不僅能做飯，洗衣服，還能幫爸爸媽媽喂豬，能上山砍柴。我能獨(dú)自一個(gè)人打著火把走幾里山路去上學(xué)……”媽媽一說起來如數(shù)家珍，眼看我就要被打敗了，連忙打斷媽媽：“我會(huì)用電腦，我會(huì)騎自行車，我會(huì)滑滑板，我知道劉備三顧茅廬，我知道孫悟空大鬧天宮，我還知道……”媽媽一邊聽我滔滔不絕地列舉著我的本領(lǐng)，一邊搖頭說：“是呀，我們那時(shí)候能上學(xué)都不錯(cuò)了，哪里去了解這么多的知識(shí)呀，那時(shí)候家鄉(xiāng)連電都沒通，照的還是那光線微弱的煤油燈，哪里見過什么電腦啊�！�
看著媽媽失落的樣子，我有些后悔跟媽媽比啦，不過，媽媽這一說讓我明白了我們的家鄉(xiāng)這20多年來發(fā)生了好大的變化呀，想想生活在21世紀(jì)的我們，住的是高大的樓房，照的是明亮的電燈，看的是寬大而清晰的液晶電視，玩的是豐富多彩的電腦游戲……我們多么幸福呀，我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后把祖國建設(shè)得更加美麗、富強(qiáng)。
五年級(jí)童年作文 篇7
玩是每個(gè)孩子的天性，最近我玩了許多有趣的游戲。但是，讓我記憶猶新的是玩老鷹捉小雞了。
兩天前的一場大課間活動(dòng)，我和錢悠然、裘宸祺，還有張秦越去操場玩老鷹捉小雞。
錢悠然說：“我當(dāng)母雞，張秦越、裘宸祺當(dāng)小雞，至于楊雨忻嘛？因?yàn)樗齻�(gè)子比較高。當(dāng)老鷹好了，你們贊同嗎？我們?nèi)齻�(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上就開始玩了。
張秦越、裘宸祺躲到錢悠然身后，錢悠然張開雙臂，負(fù)責(zé)這兩只”小雞“。
身后的兩只”小雞“尖叫：”媽媽，媽媽，我們怕老鷹�！啊蹦鸽u“信心滿滿拍拍胸脯：”寶貝們，不用怕，有我在呢�！�
我壞笑著：”兩只小雞全是我的了，哈哈哈！“
我往哪邊跑，”母雞“也往哪邊跑，母雞不讓小雞被欺負(fù)，這是母雞的責(zé)任。突然，我往右邊跑，”母雞“沒跟上，反而摔了一跤，一只”小雞“跑了，”母雞“和另一只”小雞“被我吃了，雖然沒有全抓到，但是已經(jīng)十分幸運(yùn)哩！
”小雞、母雞真美味“，我摸著肚皮得意地說。
上課鈴聲響了，我們?cè)摶亟淌伊恕?/p>
玩可以開發(fā)大腦智力，鍛煉身體，我渴望每天這樣玩。
五年級(jí)童年作文 篇8
每個(gè)人都有自己的童年，它就像美妙的歌聲，為你消除心中的煩惱；就像漂亮的花絮，點(diǎn)綴你的人生；就像一顆果樹，結(jié)出許多香甜的果子，摘下一顆總是讓人回味無窮……
還記得在我七歲的時(shí)候，朋友送給我一只漂亮的鸚鵡，它非常聰穎，別人說的話它總是能重復(fù)說出來，我還給它起了個(gè)好聽的名字——姝桐。
有一次，我想試試我的鸚鵡姝桐到底能記住哪些話。于是我對(duì)姝桐說：“你好！”姝桐重復(fù)說：“你好！”我想戲弄它一下，便對(duì)它說：“你是傻瓜！”想不 到它像殺豬似的尖叫了一聲，像在表示抗議，隨即重復(fù)說：“你是傻瓜！”我哈哈大笑起來，同時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)：讓鸚鵡學(xué)習(xí)講故事，我的鸚鵡不就是獨(dú)一無二的了 嗎？想到這兒，我開始自鳴得意起來。
幾天過去了，一個(gè)消息讓我欣喜若狂：課外班的老師讓我們帶上自己家中的小寵物，去參加趣味橫生的展覽會(huì)！我高興地手舞足蹈，消息就像擺在眼前的美 味，讓我迫不及待。展覽會(huì)如期舉行，我提著裝有姝桐的籠子，暗自高興著，一路上，姝桐都在嘰嘰喳喳地叫著，偶爾還會(huì)冒出一句：“你是傻瓜！”我的心怦怦直 跳，生怕一會(huì)兒姝桐會(huì)有什么失誤。
到了現(xiàn)場，我見到了許多稀奇古怪的小寵物：龍貓、松鼠、麻雀……甚至還有變色龍！老師正站在門口歡迎每一個(gè)小寵物和小主人，當(dāng)我走到門口時(shí)，老師對(duì) 我說：“歡迎你們！”可姝桐就在這時(shí)候，用響亮的大嗓門叫著：“你——是——傻——瓜！”頓時(shí)，同學(xué)們的嘲笑聲和老師異樣的眼光，如雨點(diǎn)般落在我的頭上， 我的臉紅得像猴屁股，羞得無地自容。老師懲罰了我，因?yàn)槲业男櫸镎Z言不文明，取消了我的參賽資格，我的眼淚簌簌而下，可姝桐，反而幸災(zāi)樂禍地尖叫著。
我真是自作自受呀，當(dāng)初真不該戲弄它說那句話，這真像山谷的回聲，反映出來的，不正是我自己的天真和幼稚嗎？我真后悔呀。
童年的趣事并不是三言兩語可以說清楚的，雖然我已經(jīng)不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)傻小孩了，但每次想起那些童年的故事，仍然感覺她們是我成長道路上最美麗的回憶。
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