【推薦】五年級優(yōu)秀作文300字集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級優(yōu)秀作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇1
今天，是一年一度的端午節(jié)，當(dāng)然是包粽子、吃粽子和賽龍舟了.包粽子肯定同學(xué)們都不會(huì)包吧!我也不會(huì)包，今天我就要和媽媽、奶奶他們一起包粽子.
早晨，爸爸到街上去把粽葉買回來，我和媽媽他們把糯米準(zhǔn)備好.媽媽就開始教我了.我先學(xué)著媽媽的樣子，拿起兩張粽葉，把粽葉向中折出一個(gè)圓角，左手捏緊，最后，再用事先撕好的粽葉條向粽子的兩頭各繞兩匝緊.一個(gè)好看的粽子便包好了.于是，我又別出心裁地給它做上記號.我雖花了九牛二虎之力才包好幾個(gè)粽子，但怎么也沒有媽媽包得美觀結(jié)實(shí).我想：雖然我這次沒包好，但下一次一定會(huì)包好的.
粽子煮好后，我就連忙挑我包的粽子.雖然這幾個(gè)粽子都被開了花，但是我還是覺得這是我勞動(dòng)的果實(shí)，所以我吃起來特別香.
五年級優(yōu)秀作文300字 篇2
夜幕，又拉開了一個(gè)全新的世界。月光如水，可此時(shí)，我的心已碎成了一片一片……
你還記得嗎？曾經(jīng)我們是無所不談的死黨，可嫉妒心讓這段美好的友誼毀冠裂裳！我后悔，當(dāng)初不該為難你，讓你處處碰壁，可是，世上沒有后悔藥，我現(xiàn)在只能眼睜睜地看著這段友誼在世界上慢慢化為泡影。
那是一個(gè)陰暗的早晨，我早早地來到學(xué)校，在你的課桌里偷偷塞了一封信。之后，我看到了你打開信后的沉重臉色，那一刻，我的心已經(jīng)變得灰暗、冷漠， 沒有一絲溫暖。因?yàn)椋殷w會(huì)到了失去朋友后的無比痛楚。整整一星期，我像變了個(gè)人似的，從以前那個(gè)活潑好動(dòng)的女孩變得沉默不語了。每一秒鐘，我都會(huì)感到形單影只的惆悵，心里空空的，總覺得缺了什么。
每每看到你那快樂的樣子時(shí)，我都會(huì)想起自己曾近和你追逐打鬧的情景�？墒牵磺械囊磺卸紩�(huì)不去了，更何況這脆弱的友誼！
正如《點(diǎn)絳唇》里說的：“寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷，惜春春去，幾點(diǎn)催花雨……”
午夜的鐘聲響起，四周寂靜。
我會(huì)祝福自己，同時(shí)，也會(huì)祝福你，親愛的朋友。細(xì)雨滴答，昨日已化為永遠(yuǎn)的歷史，而嶄新的一天又將來到�？晌�，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的世界，你曾來過……
五年級優(yōu)秀作文300字 篇3
今天是國慶節(jié)我們家準(zhǔn)備包餃子吃，中午我興沖沖的`跑到廚房跟媽媽一起包。
我把很多餃子餡放到餃子皮里包好了可是餃子邊卻包不上了媽媽見了說：餃子餡太多啦！少放點(diǎn)！
我聽了重新拿了個(gè)餃子皮這次我把餃子餡放少一點(diǎn)這回餃子邊包上了可是卻沒法“站起來”！
媽媽說：餃子餡太少啦不夠！我有點(diǎn)心灰意冷了媽媽見我這樣鼓勵(lì)我說多試幾次沒準(zhǔn)就會(huì)了呢！聽了媽媽的話我重新試了試好幾次不行但是媽媽總是鼓勵(lì)我，這次我小心翼翼的放了不多不少的餃子餡餃子邊包上了這回我閉住呼吸看著餃子能不能“站起來”這回餃子沒有“辜負(fù)”我的希望我心里吶喊我成功了！這是我第一次包餃子成功了！
晚上我吃著自己包的餃子看看家人在身邊有說有笑真幸福�。�
五年級優(yōu)秀作文300字 篇4
我：調(diào)皮、活潑、機(jī)靈。
我：一個(gè)平凡的小孩，瘦瘦的身子，不高不矮，大大的眼睛，鼻梁非常挺直，小嘴微翹，但能說會(huì)道，只是正直換牙期間，說話有點(diǎn)漏風(fēng)。我的一張小臉又白又嫩，人見人愛。
我：我喜歡滑冰，這是我唯一比較擅長的體育運(yùn)動(dòng)，其它的體育運(yùn)動(dòng)都不能體現(xiàn)出我的“超凡脫俗”、“與眾不同”；我喜歡奧數(shù)，但是我自己能力有限，有時(shí)會(huì)向老爸求助；我喜歡周星馳，喜歡他的電影，經(jīng)常模仿他的表演，同學(xué)們都戲稱我是“幽默大師”。
我不喜歡音樂，唱歌老是跑調(diào)；我不喜歡走路，總覺得走了一小會(huì)兒就累。
我是這么一個(gè)人：老爸老媽總說我懶惰，做作業(yè)拖拉，話也很多，他們還說我腦袋有包，要送我去兒科醫(yī)院看心理醫(yī)生，我決定要改掉這些毛病，免得給他們送到神經(jīng)科；不過幸好他們也經(jīng)常表揚(yáng)我是一個(gè)聰明有愛心的小孩，只要能改正自己的缺點(diǎn)，就會(huì)是個(gè)很棒的孩子。
我就是這么一個(gè)人，聰明卻缺乏勤奮，聽了我的介紹，你們會(huì)怎樣評價(jià)我呢？
五年級優(yōu)秀作文300字 篇5
掌聲的魔力？我心里有一個(gè)大大地問號：掌聲怎么會(huì)有魔力呢？魔法在這個(gè)世界根本不存在呀！
今天，我們做了一個(gè)游戲，把大大的問號換成了圓滿的句號。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人走到門外，再找一個(gè)人來藏“紅心”，藏好后，那找的人就進(jìn)門來找，同學(xué)們要用掌聲來引導(dǎo)他，找的人離“紅心”遠(yuǎn)，掌聲就小，離得近，就越大聲。游戲開始前我們躍躍欲試，個(gè)個(gè)生龍活虎。我們先熱一下身，啪呯停呯呯啪啪，呯啪嗨嗨嗨……
游戲開始了，我不慌不忙地走出教室，只聽老師一聲令下，我精神抖擻又小心翼翼地走進(jìn)教室。輕輕的掌聲響了起來，當(dāng)我快走進(jìn)曾浩巍時(shí)，只見他用吃奶的力氣使勁鼓掌，我心里一驚，走向他，他抓著書包不放，我連忙去他那里翻了個(gè)底朝天，也沒見“紅心”。我又把所有人的口袋都翻了一遍，也沒找到。心想：“沒有在他們身上，會(huì)不會(huì)在莫湘云那呢？”于是，我走向她，同學(xué)們用力鼓掌，我見她微微一笑，好像在說：“在我這”。剛開始，我翻了一遍可疑的地方，沒找到。就在這時(shí)，同學(xué)們立刻圍過來，我立馬士氣大增又再翻一次，終于發(fā)現(xiàn)“紅心”在她的面巾紙里。“我找到了”，我激動(dòng)地喊到。
現(xiàn)在我知道，掌聲是我的希望之神，我希望社會(huì)上能多一點(diǎn)掌聲。
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