新鮮事五年級作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的新鮮事五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
新鮮事五年級作文 篇1
“老媽！快去準(zhǔn)備早飯！我餓了！”老媽的獅吼功打擾了我和周公的約會。我揉了揉惺忪的眼睛，看了看鬧鐘，才7：30�。±蠇尭陕锇�！她怎么叫我老媽？對了！今天是我和老媽角色互換的日子。我當(dāng)老媽，老媽當(dāng)女兒�，F(xiàn)在，“女兒”喊“餓”了，“老媽”我怎能坐視不管？
我趕緊起了床，洗漱完畢，來到“女兒”面前，“女兒”正在認(rèn)真地看書�！罢嬗霉Π�！你早晨想吃什么啊？”我拿出了筆和紙，說道。“我要一個菜饅頭！不！一個粽子！還是兩個燒賣吧！對了，再加一杯豆?jié){！”我用筆在紙上劃了又劃，改了又改，“女兒”總算確定了吃什么。我壓住了心中的火氣，提醒自己：忍。我買來了早飯，我和“女兒”很快吃完了。我到我的房間整理了一下，把腦袋往“女兒”房間里一探，怎么窗戶也沒開，被子也沒有疊？算了，今天我是媽媽，幫下忙吧。等我整理完畢，“女兒”笑著對我說：“謝謝您��！現(xiàn)在您該洗衣服了。我去看電視了�！卑Γ≡趺茨敲炊嗟囊路�！好麻煩��！早知道就不換了！我從衛(wèi)生間把衣服端到了陽臺上，一件件慢慢地，仔細(xì)地洗了起來，要洗就洗得干凈！
花了一個多小時，衣服總算洗完了，看著晾衣架上一件件干凈飄香的衣服，心里好開心�。∵@是我的杰作�。『美郯�！很久沒有干過這么重的活了。媽媽呢？每天不都這個樣子嗎？可她從來沒有抱怨過，無怨無悔地為這個家庭付出，我的心里有了些莫名的感動。此時“女兒”走過來，幫我按按摩，真舒服��！我以后在媽媽勞累的時候也要這樣做。不知不覺，中午到了，我手藝不精，只會煎荷包蛋和下面。用了半個小時，我就端了兩碗荷包蛋面上來，和“女兒”吃了起來�！罢婧贸�！真不愧是媽媽！”女兒夸獎道。我聽了心里美滋滋的。我是不是以后也要給媽媽多一些鼓勵，少一些抱怨呢？吃完面，洗好碗，我一下樓有倒在了沙發(fā)上休息�！芭畠骸币呀�(jīng)去睡覺了。不知道什么時候，我也睡著了。
一覺醒來，已經(jīng)是下午3：00了，我和“女兒”的身份換了回來。當(dāng)老媽去準(zhǔn)備晚飯是，我悄悄地去把陽臺上的衣服收下來，疊好，放進(jìn)了衣柜。吃晚飯時，我沒有挑剔飯菜，相反說：“真好吃！”老媽先是一楞，然后笑著說，：“你長大了！”我能長大還是歸功于您那新鮮的教導(dǎo)方法��！謝謝您！媽媽！
新鮮事五年級作文 篇2
呵呵！要說校園中的新鮮事，那我可能要長篇大論了，這是因為我們學(xué)校的新鮮事初期之多！可是轟動全校的并且一直都刻記在心的新鮮事，在我心里還真有兩件。這兩件事就是——校花、小花蛇。這可是兩件大事呀！
�；�。大家一聽到�；�，一定會認(rèn)為�；ㄗ蠲利�、最天真。而我們學(xué)校的�；▍s是三個外表丑陋的女生。很多同學(xué)不僅給人家取外號叫“�；ā�，而且看見他們就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。其實他們?nèi)齻�不僅有校花的稱呼，還有一個稱呼是“門神”。這個稱呼的由來是由于三年級的一個小同學(xué)的一句話引起的:“我媽媽說門神貼在門上是為了驅(qū)鬼辟邪，保平安的”。這句話被高年級的臭嘴大王聽見了，聽見臭嘴大王四個字，就是什么好話到他嘴里就變成臟話，更別提臟話到他嘴里，大家可想而知。臭嘴大王一聽見這句話，就聯(lián)想到了�；�。沒過一會兒，三個�；ǖ姆Q呼就被換成了門神，而大家也知道門神的意思。就這樣，大家只要一看到門神在的地方，就逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
其實，那三個同學(xué)雖然外表算不上漂亮，但是他們的內(nèi)心和我們每一個人是一樣的，甚至比很多人的心靈更純潔、更美麗。只是我們用眼睛看不到而已。有時候他們也會偷偷地躲在廁所里落淚，我們都很同情他們，很想去安慰他們，但是那些男生的取笑是我們的同情心不能展現(xiàn)出來。
有句話說得好：心靈美的人才是最美的人！一些同學(xué)的行為無時無刻不在傷害這她們心靈，希望那些整天取笑這三個女生的同學(xué)，多給別人一些空間。每個人都是平等的。
小花蛇。這件事發(fā)生在我上四年級的時候。當(dāng)時是一個嚴(yán)寒的冬季，一場雪后，在白皚皚的雪地上，襯托出我們穿著各種顏色衣服的同學(xué)們，從樓上看下去就像是一張白色紙上點綴的各種顏料，十分好看。我們的校園和平時一樣，上課時，整個校園非常安靜，只有老師的講課聲和我們朗朗的讀書聲。下課時，校園里充滿了歡樂的笑聲。“��！……”的一聲尖叫，打破了下課時的歡聲笑語，頓時，偌大的一個校園一片安靜，大家都往發(fā)出叫聲的車棚方向看去，原來是一條剛剛出生不久的小蛇，大家害怕的逃跑了，只剩下了小蛇，我看了看那條小蛇，它是一條身上布滿了橙黃色斑點的小花蛇。小花蛇一直東張西望，用無助的眼神看著我們，好像說：“媽媽，你在哪里呀！是不是不要我了，你們是不是來幫我找媽媽的。”一個高年級的男生把小花蛇埋進(jìn)了土中，大家都很不明白，過了一會兒，我們扒開土，都用驚訝的眼神看著那堆土，小花蛇竟然不見了，大家都很疑惑。后來才知道小花蛇的母親來救小花蛇了，我們都很羨慕小花蛇，羨慕小花蛇有這樣有責(zé)任心的母親。母愛真的是很偉大！
我們學(xué)校的新鮮事有趣吧！還有好多呢！相信你們學(xué)校也有很多很有趣的事情，我們可以一起分享吧？我還真的有點迫不及待呢！嘻嘻！
新鮮事五年級作文 篇3
這一段我們學(xué)校發(fā)生了許多新鮮事，比如：學(xué)校要改造、學(xué)生們愛讀書，很多學(xué)生都辦了讀書卡。
聽說學(xué)校要改造，我們都很拭目以待。結(jié)果：我們的校園里多了兩個亭子，頂部是紅色，下面是白色，里面還有一張圓玉桌、四個圓玉椅子，周圍也多了一些花草樹木，地面鋪了地板，教室里的黑板變成了推拉黑板，左半邊推到右半邊，里面是投影布，外面還有一個投影機(jī)呢！教室里還多了兩個空調(diào)，一個冷氣，一個暖氣。
剛上學(xué)的時候，我每次拿到書就喊沒意思，漸漸地，我長大后，上了三年級，我感到了知識的貧乏，每次寫作文，我都不知從何說起，爸爸媽媽為此也很煩惱，常常買一些書回來讓我看。直到一天，我們家里開成語比賽，輪到我說成語了，我脫口而出：“四五雞蛋”，說完爸爸媽媽便哈哈大笑起來，媽媽說：“你看看這到底是不是‘四五雞蛋’�！薄班�！原來是‘肆無忌憚’啊”我恍然大悟。爸爸說：“以后要多注意多讀書，這樣才能積少成多�！睆拇�，我愛上了讀書。
有一次，我看見別人拿著一本書，我問她從哪買的，她說從圖書館借的，而且我還發(fā)現(xiàn)我的同桌也有圖示卡，所以我以后我借的書看完了就和他們交換著看。而且校園里到處都是同學(xué)們拿著書的影子！我更愛讀書了由此我的作文水平也提高了很多。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書給了我力量，我深深的陶醉在書的海洋里。
我們要在學(xué)校好的環(huán)境下好好學(xué)習(xí)，力爭長大后為祖國獻(xiàn)上一份微薄力量！
新鮮事五年級作文 篇4
上個星期，我們在老師的帶領(lǐng)下，開展了一場名為“遨游漢字王國”的活動。這次活動可真是有趣又新鮮。
首先是猜字謎活動，語文課代表迫不及待地亮出謎面：“七十二小時�！贝蠹蚁肓税胩欤贸隽撕枚啻鸢�，但都不對。語文課代表見大家沮喪的樣子，就提示了一句：“一天是多少個小時呀？”李文杰興奮地喊道：“我猜出來了，是‘晶’字�！边�真被他猜中了!李嘉镕又說了一個字謎：“雨下在田上�！贝蠹乙宦�，這太簡單了，我們異口同聲地說：“雷。”等等，還有很多，我就不一一說了……這個猜字謎活動讓我們感受到了無限的樂趣。
接下來是拼字比賽。老師在黑板上寫了一個“日”字，讓我們加一筆，看看能組成哪些字。我原來認(rèn)為只能組成三個字，那就是舊、白和目。結(jié)果讓我大吃一驚，班長居然組成了九個字：舊、白、目、甲、由、申、電、旦。不用說，她是拼字比賽的冠軍了。我們都很羨慕她。
我們還進(jìn)行了修改錯別字比賽。我發(fā)現(xiàn)，可以用形聲字的知識來修改錯別字。我再也不會把“羨慕”寫成“羨暮”了。
這次的“遨游漢字王國”活動，不但有趣、新鮮，而且使我受益匪淺。
新鮮事五年級作文 篇5
你猜！今天上學(xué)我?guī)Я耸裁�？書嗎？錯！是冰塊、勺子、牛奶、糖、鹽、小塑料盒和大塑料盒。你問干什么用？上科學(xué)課呀，因為我們要做冰激淋！
同學(xué)們等待著第三節(jié)課的'到來，終于，等到了上科學(xué)課的時間了。同學(xué)們個個精神倍增，等待著老師一聲令下。終于開始做冰激淋，老師剛告訴我們制作的方法，大家就迫不及待的開始了。第一步了：先把牛奶倒進(jìn)小盒子的三分之二，倒進(jìn)十克糖，攪拌均勻。別的小組熱火朝天地做了起來，我們小組也不甘示弱，我先把牛奶倒進(jìn)小盒子的三分之二，再倒進(jìn)十克糖，十克糖到底是多少呢？這個問題把我們小組難住了，再看看其他小組，個個抓耳撓腮的，好像也遇到了同樣的問題，我拿著勺子靜靜的思考著，突然想起媽媽曾經(jīng)說過這個勺子一次能盛兩克，那五勺不就是十克嗎？數(shù)學(xué)知識就是有用。我馬上把這個想法告訴了伙伴們，放完了十克糖，要攪拌均勻，我們一人攪拌五十下，剛好二百下了告訴你們一個秘密，勺子總是下一位同學(xué)從上一位手里搶過來的，從來沒有上過這么好玩的課，誰舍得放手呢？老師又講了第二步和第三步：先把小盒子放在大盒子里，周圍塞滿冰塊，在撒上適當(dāng)?shù)柠}，搖晃十五分鐘就成功啦！同學(xué)們又一次歡天喜地的開始工作了！我們小組先把小盒子裝進(jìn)大盒子里，然后，又爭先恐后的把周圍的空隙塞滿冰塊，在撒上鹽，我們再輪流搖晃，不一會兒就大功告成了！
我們品嘗著自己親手做的冰激淋，雖然沒有麥當(dāng)勞里的好吃，但卻很涼，涼在嘴里；卻又很甜，甜到心底！
新鮮事五年級作文 篇6
暑假快要結(jié)束了，我的小學(xué)生涯又要開始了。不知道學(xué)校里又有什么新鮮事。
今天早上一到學(xué)校，大老遠(yuǎn)就能看到每個班外面都有一個新黑板。當(dāng)時，充滿好奇心的我們習(xí)慣的用手摸了摸它，感覺很舒服。幾天后，教室內(nèi)的新黑板安上了。因為我們在上課時用的是新黑板，即不怕反光，又不怕寫不下內(nèi)容，比以前的黑板好多了，可以完整記錄老師的講課內(nèi)容，所以我們的學(xué)習(xí)進(jìn)展得很快。聽說以后老師還會用黑板后面的多媒體來教學(xué)。這個黑板可真神奇呀！
有一天，我們在做操時清楚地可以看到那后操場上的‘‘一座山’’沒有了，我們都很感興趣，便到處打聽消息。據(jù)可靠消息說，因為學(xué)校的人數(shù)太多了，所以打算再建一棟樓，給我們設(shè)計成教室和圖書室。我們都很期待這棟樓和圖書室的樣子。
過了幾天，學(xué)校為了安排我們在緊急情況下可以快速的疏散開，就又發(fā)生了一件新鮮事:四、五、六年級原來在前操場做操，不知道因為什么原因，都被調(diào)到后操場做操了；一、二、三年級本在后操場做操，現(xiàn)在在前操場做操。第一天，老師們?yōu)榱税才盼覀兊奈恢�，所以我們的體操只做了一半。回到班里，老師說以后我們都在后操場做操。第二天，老師在做操之前，千叮嚀萬囑咐，讓我們別跑錯位置了�？墒�，有些同學(xué)就是把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，結(jié)果還是站錯了位置。站錯了位置也就罷了，還和低年級同學(xué)為做操位置鬧得一塌糊涂。最后，在老師的協(xié)調(diào)下，他們才肯停止吵鬧。他們一回到班里，就被我們大笑一通，都紅著臉跑出去了。
來到學(xué)校，新鮮事情接二連三的發(fā)生。這些新鮮事情能體現(xiàn)出學(xué)校對我們的一份份愛和關(guān)心。要沒有這些愛的根源，難道會有學(xué)校里的變化嗎？
新鮮事五年級作文 篇7
我的成長中一直相伴著許多快樂，許多憂愁，也相伴著許多的新鮮事。而這件事讓我今難忘。
我從小就十分愛喝可口可樂，但自從那次吃餃子后，我就不再那么愛喝可樂了。
吃餃子時大家一般都會放醋來吃，而媽媽把一個可樂瓶拿來了，然后把“可樂”倒在每個人的碗里，可是都很少。我心想：“這是不是太小氣了，每個人只給倒那么點的“可樂”。所以我自作主張，把“可樂”一大半倒在了我的碗里。在大人們不注意我時，我把它一口氣喝光了。喝完我覺得這“可樂”有點不對勁，便大叫起來：“哇!好酸!”媽媽聽到了我的叫聲立刻趕過來，看了看我又看了看瓶里的醋，頓時又好氣又好笑的說：“傻孩子，你喝的是醋!”這時我才認(rèn)識醋。
原來可樂瓶里放的是醋，因為我那時還小，不知道什么是醋，而這醋的顏色和可樂的顏色差不多，我就把它誤認(rèn)為是“可樂”了。
從那以后，我每當(dāng)看見可樂與醋，我就會想起這件事情。啊!我那時是多么的無知、可笑啊!干了這么一件新鮮的事情!
新鮮事五年級作文 篇8
發(fā)生在我們校園的新鮮事很多，就拿前段時間，我們學(xué)校舉行的秋季運動會來說吧，我參加的是集體項目——跳大繩。
比賽當(dāng)天天氣晴朗，我們?nèi)畟�參賽的同學(xué)熱情高漲、摩拳擦掌，同時也互相鼓勵著。比賽還未開始，我們便高呼事先準(zhǔn)備好的加油口號，男生先喊：“五三,五三”，接著我們女生齊聲高呼：“一馬當(dāng)先！”。
比賽開始了，只見我們班的兩位“大力士”慧茹與一帆挽起衣袖，充滿信心的走到大繩的兩端，拿起繩子有節(jié)奏的搖動起來，第一個跳的是包包，只見他身輕如燕，一躍即過，順利完成動作；接著盧盧一個三百六十度的瀟灑動作完了我們參賽的第二跳；第三個輪我了，因為平時的努力訓(xùn)練，我很輕松的完成了我的第一跳。就這樣我們一個一個的輪流跳進(jìn)跳出，但輪到涵實時，她可能緊張失敗了，我們并沒有埋怨她，只是讓她快點離開繩，好讓下一個同學(xué)跳躍，緊跟著爍金可能受上位同學(xué)失敗的影響也沒有跳躍成功，雖然很惋惜，但大家都努力的完成了自己的比賽。整場比賽，雖然有些失誤，但我們還是以一分鐘跳躍87次，取得了全年級第二名的好成績。
通過這次跳大繩比賽的新鮮事兒，讓我明白了：團(tuán)結(jié)起來力量大，同時我也暗暗下決心：下次比賽一定奪冠。
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