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春天的五年級作文

時間:2022-04-20 09:59:45 五年級作文 我要投稿

【推薦】春天的五年級作文集錦十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的春天的五年級作文10篇,歡迎大家分享。

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春天的五年級作文 篇1

  又是一個春季。

  家門口處處鳥語花香。暖風(fēng)帶著花香撲鼻而來,雪白的梨花,隨風(fēng)起舞,桃花醉了,臉都紅了,鳥兒唱起了春天的歌曲。一切,都是那樣的美。誰是主角,也分不清了,但沒有一個人是配角。

  好奇的我總是想來想去,想春天到底是因為誰才那么美麗。

  我尋著,尋著,進了花園。紅的、綠的、黃的……桃花是那么純潔,像個憧憬著未來的小姑娘;櫻花也毫不遜色,粉色的花瓣緩緩落下;牡丹穿著華麗的舞裙,富貴的樣子光彩奪目;地上,小的野花也發(fā)出甜美的香氣?烧l似乎都不是春天的主角。

  我尋著,尋著,踏進了草坪。高大的松樹聳立在一旁,默默地注視一切。柳樹的青絲隨風(fēng)擺動,梳妝著愛美的她。鳥兒從頭頂飛過,“啾啾”唱著一首名為春的歌謠。小兔則在草叢中時隱時現(xiàn),沉浸在游戲之中?烧l似乎都不是春天的主角。

  我沒有尋找到答案,但好像一切已經(jīng)隱隱有了答案。我又去尋找。

  這次,我又走進了花園。地上散落的花瓣,悄無聲息地滑過湖面,飛在空中,又落下。這才是真正的藝術(shù)。∧切﹦偺匠鲱^的芽兒,在對我微笑,像嬰兒一樣的皮膚在陽光下閃閃發(fā)光。它們不被人注意,不被人在意,卻是那樣的美。春天的美,也因為它們!

  我又踏進了草坪。嫩綠的小草淡淡地微笑著,頻頻向我點頭。春風(fēng)微微蕩起,草兒隨著風(fēng),形成了一個高低起伏的波浪。它們時而形成一個小窩,時而又形成了一個小山包,它們輕輕地動,微微地動。它們是輕輕的,是微小的,卻是那么美。春天的美,也因為它們!

  我站在一顆柳樹下,它的樹枝輕拂過我的背。我笑了,喃喃地吟道:“一花獨秀不是春,百花齊放春滿園!

  春天,對著我笑著……

春天的五年級作文 篇2

“春天在哪里呀,春天在哪里……”每年立春一過,我就唱著這首歌,去尋找春天的足跡。

  春天在鮮艷的花叢中,無數(shù)朵鮮花在枝頭上競相開放,迎春花黃的賽金,杜鵑花紅的勝火,桃花粉的如霞……。一陣風(fēng)吹過,這些美麗的鮮花仿佛在向我們說:“春天來了!春天來啦!”又好像是在進行一場比美大賽,把它最美的一面展現(xiàn)給人們看,連一些小蟲子也來當(dāng)觀眾。沁人心脾的花香引來了一群勤勞的小蜜蜂。它們在花叢中自由自在的飛來飛去,給春天增添了無限生機。

  春天在在草原上,春姑娘溫柔地撫摸著小草,在地下沉睡的小草終于醒了,它從地下探出頭來,就像是給大地媽媽披上了一件碧綠的外衣。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊!

  春天在小燕子身上,小燕子仿佛是“春的使者”。春姑娘好像是來給小燕子報信的:“小燕子,你可以飛走了!”小燕子飛向北方就象征著春天來了。

  春天在茂盛的樹林里,柳樹抽出點點嫩芽,好像給它帶上了一個嫩綠的小發(fā)夾。一陣春雨過后,把它的“小發(fā)夾”吹散了,它好像在說;“還我的小發(fā)夾啊!"

  春天在……

春天的五年級作文 篇3

  春天來了,大樹的枝條上長出了嫩葉,小草從泥土里冒出了頭,燕子們也追隨著春天的腳步,向北方飛去。

  可是當(dāng)它們飛到瑞士的時候,風(fēng)云突變,皚皚白雪趕走了春日的暖陽,這給了剛經(jīng)過長途跋涉的燕子們當(dāng)頭一棒,它們已經(jīng)很累了,在雪地里又找不到吃的,不得不掙扎在死亡線上。

  善良的瑞士人民很快就發(fā)現(xiàn)了燕子的困境,當(dāng)?shù)卣疀Q定把燕子們集中起來,用火車運送到溫暖的地方去。政府通過電視、廣播動員全國人民一起行動起來,去尋找瀕臨死亡的燕子,把它們送到火車站。

  一個叫貝蒂的小女孩聽到廣播后,馬上和父母一起出門去尋找凍僵的燕子。他們在那個春寒料峭的日子里,頂著刺骨的風(fēng)雪,踏著凍硬的山路,耐心地四處尋找著,小貝蒂的腳走疼了,鼻子都快凍掉了,可她還是堅持著,她想跟大家一起救助可憐的小燕子。

  忽然,她聽見輕微的鳴叫聲,拔開草叢,她輕輕捧起一只奄奄一息的小燕子,她用手掌暖著它,還朝它呵著熱氣,這是她救起的第一只小燕子,她要救活它,還要救活更多的小燕子……

  火車站里,成千上萬的燕子坐上列車駛向春暖花開的遠方,燕子們在車廂里唱著它們自己的歌,歌聲里有對生命的贊美,對春天的渴望,還有對人類的深深謝意與感動!

春天的五年級作文 篇4

  田野里,翠綠的麥苗隨風(fēng)擺動,清涼的微風(fēng)撫動著田野上的一切。

  春姑娘邁著輕快的腳步,撫摸著大地萬物。

  田野的春天,總是夾雜著鮮花的芳香,幾只麻雀在屋頂嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒,悅耳動聽。

  三月的野花,爭奇斗艷,似乎是在比賽,誰是最嬌艷的花朵,真是忍不住想輕輕摘下一朵。

  除了那片五彩繽紛花海,最讓人欣賞的'應(yīng)是那亭亭玉立的油菜花,它們挺拔著腰肢,上面那黃澄澄的花朵,傲嬌的綻放著,讓自己吸引別人的眼球。真是一個動作就讓所有花敗下陣來。

  再到田野深處,有一陣翠綠的香氣,原來,那是一片翠綠的竹林,那竹林一眼望不到邊,是誰童稚地說了一句:“這里面有熊貓嗎?惹得大家禁不住哈哈大笑,那孩子似乎也發(fā)出了天真的笑聲。

  菜田里,農(nóng)民們戴著稻草帽,有的拿著鋤頭松土,有的拿著一袋種子,細心地播撒著一顆顆珍貴的種子,有的則坐在一旁休息,抹著汗,應(yīng)該很累了吧。不過,看著這些辛勞的農(nóng)民,就會想到秋天那豐盛的果實。

  那豐盛的成果,也少不了那耕地的黃牛,母雞,小羊……沒有它們的甘愿付出,怎能在秋天就得到那么多的果實呢?

  春姑娘,你原來已經(jīng)把田野的一切給變成春的樣子。

春天的五年級作文 篇5

  經(jīng)過漫長的冬天,地球蘇醒了。不經(jīng)意間,地面漸漸變綠了。小草從土里探出頭來,熱切地望著外面的風(fēng)景。柔嫩的白楊樹花沿著道路飄落下來。河上的冰也融化了。在陽光的映照下,藍色的波浪在海岸上蕩漾,閃閃發(fā)光。

  孩子們尤其高興,隨著天氣一天天變暖,孩子們總是問媽媽今天我應(yīng)該穿什么衣服。他們脫下厚厚的冬衣,希望馬上穿上漂亮的夏裝。

  農(nóng)民們正忙著種田。經(jīng)過一個寒冷和陽光明媚的冬天,土地變得柔軟,田野里活躍的昆蟲隨處可見。一年是在春天。農(nóng)民們利用春天的好時機來松土施肥,使莊稼茁壯成長。為了五月的豐收,他們在地里忙了一整天。

  春天是春游的好季節(jié)。無論你用什么交通工具,當(dāng)你向窗外望去,你總能看到山腳下和公園里一簇簇春暖花開,絢麗多彩。二月杏花,三月桃花。找?guī)讉朋友或家人坐公共汽車去看桃花,在風(fēng)景區(qū)吃晚飯。一邊欣賞著周圍的美景,一邊吃著獨具特色的農(nóng)家菜,是多么的愜意。一些深情的朋友可能會想起那首流傳多年的詩:“這扇門在去年二月,桃花紅紅的臉上;面對不知何去何從的人,桃花依舊笑春風(fēng)!薄昂⒆觽冊缭绶艑W(xué)回家,利用東風(fēng)把紙吹出去!

  春天是美好的,但誰能留住它呢?每年春天又來了。每年春天都不一樣。把握好每一天,利用好時光,灑下今年的種子,靠辛勤的勞動,迎來秋天的豐收。

春天的五年級作文 篇6

  冬爺爺伴著溫暖離去,春姑娘踏著輕盈的腳步來了。她穿著五顏六色的裙子,給小草和樹木送來了祝福,她用那美麗的長發(fā),滋養(yǎng)著萬物生靈,她的長發(fā)就是春雨。

  春雨淅淅瀝瀝的下著,是那么的飄逸,那么瀟灑。雨絲是透明的,她那么細,那么輕,那么小,如同斷了線的細細的珍珠項鏈一樣,自由自在地飄灑下來。獨自漫步在雨中,雨絲落在我的頭發(fā)上,臉上,眼睫毛上,雨絲也落在我的背上,肩膀上。輕輕的,柔柔的,散出淡淡的泥土清香。這如詩如畫的景色,讓我不由自主的想起來幾句春雨的古詩:“細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲”,是的,春雨就是這么靜默地滋潤著大地萬物,一切高樓屋舍都被籠罩在一抹濃濃的輕煙里。

  我走在寂靜的山間小路上,彎彎曲曲的小路上,時不時有幾個孩子,在歡快的嬉戲。我走過田野,雨后的田野散發(fā)著清新的草香味兒,農(nóng)民伯伯拉著牛鼻環(huán)耕地,谷雨時節(jié)真是春耕的好時候!我經(jīng)過一片柳樹林,柳樹發(fā)芽了,柳條隨風(fēng)飄揚,柳樹仿佛在梳理著自己的頭發(fā),還時不時發(fā)出微微的沙沙聲,仿佛在告訴路過的每一個人,每一只小動物,每一株小草:“春天來了,春天來了!”

  俗話說春雨貴如油,而今年的春雨又是少之又少,真是應(yīng)了這句老話。我喜歡春雨,因為它是滋養(yǎng)萬物的滋補圣品,我喜歡春雨,因為它又如知識般,灌溉著我們幼小的心田。

春天的五年級作文 篇7

  冬去,春來。大地從一片白茫茫的世界里蘇醒,嗅到了春的氣息。春姑娘用她那寬大的衣袖遮住了寒冷,送來了溫暖。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),她不僅給我們帶來了溫暖,同時也給我們帶來了歡樂。

  春天,大家都喜歡去春游,路兩邊的小草發(fā)出了嫩綠的小芽,柳樹也抽出了新的枝條,就像詩中所描述的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!蹦菢用利。各色鮮花都綻放出最美的笑臉迎接春天,小鳥在枝頭上唱起了美妙又聽的歌,還有小河為它伴奏。讓人聽了如癡如醉。冬眠的動物也都已醒來了。魚兒在水中嬉戲。是那么快樂,山林里更是豐富多彩,梧桐樹開出了粉嫩的花朵,遠看如同一片片美麗的云霞;睒渖蠏鞚M了一串串雪白的花苞,淡淡的甜香氣在空中飄散,沁人心脾。游人在忙著拍照,欣賞美景,小朋友在草地上嬉戲玩耍,開心極了。

  我喜歡夏天的傾盆大雨,但我更喜歡春天的蒙蒙細雨,春天的雨是那么輕柔,像牛毛,像煙云,輕輕打在小草嫩嫩的枝葉上更加漂亮,空氣也變的霧蒙蒙的像山水畫一樣。讓人情不自禁的丟掉雨傘,接受著春雨的洗滌,春雨也洗滌著人們的心靈,新的季節(jié)有一個新的開始。

  春天的風(fēng)也是輕柔的,暖暖的,她不像冬天的寒風(fēng)那樣刺骨春風(fēng)娃娃用手輕輕的撫摸著世間萬物。沐浴在春風(fēng)中,人們的笑容也是暖暖的。鄰里關(guān)系也變的更加和諧。

  “一年之計在于春!蔽覀儾粦(yīng)該荒廢了這樣美好的時光,因為她不僅給予了我們美麗的景色還給予了我們美麗的心情。

春天的五年級作文 篇8

  我家門前有一棵大樹,它的樹干很粗壯,兩個人都抱不過來。到了春天,它長出了嫩綠的葉子,遠遠望去就像一朵綠色的云。

  一陣春風(fēng)吹來,葉子沙沙響,好像在說:“我很寂寞!”春風(fēng)把大樹的話帶到了每一個角落。

  春風(fēng)把大樹的寂寞告訴了了松鼠,松鼠走來了,她站在樹枝上跳舞。風(fēng)兒輕輕地吹,樹葉沙沙響,大樹呵呵的笑,松鼠成了大樹的朋友。

  春風(fēng)把大樹的寂寞告訴了白兔,白兔跳來了,她在大樹下捉迷藏。風(fēng)兒輕輕地吹, 樹葉沙沙響,大樹呵呵笑,白兔成了大樹的朋友。

  春風(fēng)把大樹的寂寞告訴了小鳥,小鳥飛來了,她站在樹枝上唱歌。風(fēng)兒輕輕吹,樹葉沙沙響,大樹呵呵笑,小鳥成了大樹的朋友。

  我也來和大樹交朋友,我?guī)退嗨,幫它施肥,大樹用它的手臂,架起秋千,我坐在秋千上蕩呀蕩……風(fēng)兒輕輕吹,樹葉沙沙響,大樹呵呵笑,我也成了大樹的朋克。

  風(fēng)兒輕輕吹,樹葉沙沙響,大樹呵呵笑,哦!風(fēng)兒也是大樹的朋友。

春天的五年級作文 篇9

  我曾經(jīng)看見過一幅描繪春天的風(fēng)景畫。畫布上,那是一塊巖石,沉重的鐵灰色,上邊斑斑點點地生著暗綠色的苔蘚,冷峻的色調(diào)和那次展覽的主題——春,很不協(xié)調(diào)。在巨石下邊是一棵纖弱的小草,那小草細細的略帶彎曲的草莖似乎經(jīng)過了極其頑強的抗?fàn),才從巖石地下鉆出來。沖破了生命的艱難之后,這小草用兩片小刁、的嫩葉貪婪地尋找著陽光……巖石的粗重和小草的柔弱形成了強烈的反差。

  我被它震撼了。春天,是萌發(fā)生命的季節(jié)。大自然中,哪怕是一個最微不足道的生靈,都擁有著自己一個美好的夢。它們并不在乎命運的嚴(yán)酷,它們要用自己的堅韌表現(xiàn)春天賦予它們的生命。而這幅畫就體現(xiàn)了春天這最深刻的內(nèi)涵,也就是春天的魅力。

  什么是美,這是被爭論了上千年的話題。如今更有許多人刻意地把自己變得另類,以為這就是美;蛟S是時代的緣故,人們已經(jīng)忘了美的基礎(chǔ)——自然、純真。就像這棵柔弱的小草,遠沒有玫瑰的艷麗,它單純得只有兩片綠葉,可在畫上它卻顯得那么美!美就美在它用杭爭,維護著一個渺小生命的尊嚴(yán)。在我們的生活中,這種美是無處不在的,但這種美需要我們用心靈去感受。

  扔掉那些丑陋的東西。讓我們用心去看、去聽,去感受這個世界的美麗。

春天的五年級作文 篇10

  春天來了,可是春天是什么樣子呢?我還不知道,于是我讓爸爸帶著我去尋找春天。

  爸爸、媽媽、我還有妹妹,我們四個人一起出發(fā)了!我們先發(fā)現(xiàn)了金黃金黃的迎春花,我去數(shù)了數(shù)迎春花的花瓣,我發(fā)現(xiàn)迎春花是六瓣。一朵朵迎春花開著就像一個個小喇叭,小喇叭好像在唱著:“春天在哪里……”

  和迎春花說了再見,我們往前走,又發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了,遠看很像在天空中的草地,又像小姑娘的長辮子;近看卻是一個一個的小咕嘟,好像花灑灑出的一串串綠色的水滴。我不禁想起了賀知章在《詠柳》中的名句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!

  這時下雨了,下雨的空氣有一股泥土的味道。雨越下越大,我們趕緊往家跑。

  春天真是一個神奇的季節(jié)。我喜歡春天!

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