關(guān)于五年級(jí)對(duì)話作文集錦6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)對(duì)話作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇1
今天早晨，地球熱的就像火爐一樣，真叫人難受。我剛起床就發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有。
我吃過(guò)早飯后在家里閑著無(wú)聊，便想起我的新朋友白云。對(duì)了，上回白云老兄不是給了我一個(gè)他家的電話號(hào)碼嗎！趁現(xiàn)在家里沒(méi)有人，我打個(gè)電話去！說(shuō)罷，我便拿著電話小心翼翼的播起號(hào)來(lái)�！班洁洁剑�，這里是天空總電話部，請(qǐng)問(wèn)，您找誰(shuí)？我?guī)湍�！”電話打通了，我忙說(shuō)：“我找白云先生！”“請(qǐng)您等一下�！毕氲郊磳⒑桶自茖�(duì)話，我的心里既高興又激動(dòng)。白云家的電話接通了，白云問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，你是哪一位，有什么事呢？”我對(duì)著話筒回答：“我是你的新朋友呀！”白云聽(tīng)了說(shuō)：“噢，原來(lái)是你呀！你找我有什么事嗎？”我望了望窗外，外面熱得讓人受不了。我想了想說(shuō)；“這樣吧，給我們下一場(chǎng)傾盆大雨吧！”白云聽(tīng)了連忙說(shuō)：“這可不是開(kāi)玩笑的，我不能作主，我得去問(wèn)問(wèn)我?guī)煾道咸鞝��！?/p>
我在電話里聽(tīng)到這樣一對(duì)話:
“師傅，今天這么熱，下點(diǎn)雨吧。”
“不用瞞我了，一定是人類(lèi)在向我們求雨�！�
“師傅您真聰明！那您的看法如何呀？”
“下吧，下吧。把你哥哥烏云和風(fēng)婆、電母、雷公都叫來(lái)吧。但是你要給人類(lèi)說(shuō)：下雨是我們應(yīng)該做的，但要保護(hù)環(huán)境，不要破壞環(huán)境，你們污染了大自然，我們也會(huì)遭到破壞，我們不得不在有些時(shí)候下一些酸雨之類(lèi)的自然災(zāi)害，把廢物下下來(lái)，人類(lèi)也會(huì)受到傷害，這就叫人類(lèi)常說(shuō)，搬起石頭砸自己的腳�！�
“好的，師傅。”
這時(shí)候，我深深地意識(shí)到環(huán)保這兩個(gè)字有多么的重要。白云拿起電話對(duì)我說(shuō):“可以，但是……”“不必說(shuō)了，我都知道了。再見(jiàn)！”我輕輕地放下電話。
我想，老天爺說(shuō)的對(duì)，工廠排放出的廢氣、汽車(chē)排放出的尾氣等等有害物質(zhì)，都會(huì)造成同樣的后果。少年朋友們，我們既然生活在這個(gè)地球上，就要有美化地球的責(zé)任心。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，給地球獻(xiàn)上一分愛(ài)心。人們啊，不能在這樣再錯(cuò)下去了，要行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng)建人類(lèi)美好的家園吧！
五年級(jí)對(duì)話作文 篇2
吹風(fēng)的感覺(jué)，好清、好爽！我漫步在滿山盛開(kāi)的映山紅中。映山紅開(kāi)得特別鮮艷，連山也被這鮮艷的花兒點(diǎn)綴的那么美麗�？雌饋�(lái)就像一個(gè)“仙境”一般。
我望望四周，看見(jiàn)了一條小溪。順著小溪走去，我來(lái)到了一片桃花的世界。在一片桃花林中我看到了一位白胡子老人。他手里端著一壺酒，神情顯得非常的悠閑。
看著老人悠閑自得的樣子，我想他一定就是我此行尋訪的對(duì)象—陶淵明。我快步走到他跟前，恭恭敬敬的鞠了一個(gè)躬：“您好老先生，請(qǐng)問(wèn)您是不是姓陶，名喚陶淵明，人稱(chēng)五柳先生呢？”老人捋了捋花白的胡須，不禁哈哈大笑：“是啊，小老兒就是陶淵明�！蔽乙恢秆矍暗膮矃蔡一ǎ骸斑@是不是就是您講的‘桃花源’呢？”陶淵明點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，我生活的年代戰(zhàn)亂太多了，我眼睜睜的看著人民生活在水深火熱之中，內(nèi)心非常的痛苦。然而我是心有余而力不足��！我就只能隱居于此，在戰(zhàn)亂中尋覓一處清靜的場(chǎng)所。”老人嘆了一口氣又接著說(shuō)：“看你這一身奇裝異服，你不像是這里的人吧！”我笑著說(shuō)：“哈哈，您說(shuō)對(duì)了，我是從二十一世紀(jì)來(lái)的，專(zhuān)程來(lái)拜訪您老人家的，順便也來(lái)看看這個(gè)‘桃花源’究竟是一個(gè)什么樣的世界，讓您那么向往。”“那你們那個(gè)世界人民的生活好嗎？”“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我們那里以前都很好。沒(méi)有戰(zhàn)亂，人民都健康幸福的生活著。絲毫不比您這里差呢！�！�
微風(fēng)輕輕一吹，四周的香味就撲面而來(lái)，令人心醉。這是下起了綿綿細(xì)雨……
我和陶淵明并排走著……和著雨聲我輕輕的哼起了歌兒，那淅淅瀝瀝的雨聲好像是為我伴奏……
五年級(jí)對(duì)話作文 篇3
陽(yáng)光下的春天，天空萬(wàn)里無(wú)云，空氣清新，花草的葉片上還殘留著早晨的露珠。
這時(shí)，一位戴著墨鏡的作家自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“哎！現(xiàn)在的交通太擁堵了，我都沒(méi)辦法早點(diǎn)趕到報(bào)社寫(xiě)稿子了。”車(chē)疑惑地問(wèn)：“是什么原因造成的呢？”路在旁邊插話道：“現(xiàn)在啊，我身上的車(chē)太多了，壓得我都快喘不過(guò)氣了�！避�(chē)聽(tīng)了頓時(shí)火冒三丈，惡狠狠地吼道：“這怎么能賴(lài)到我身上呢？我只是正常地履行自己的責(zé)任而已，要怪還是怪馬路不夠?qū)拸V�！甭仿�(tīng)到車(chē)這樣傲慢的語(yǔ)氣，臉上有些微紅，尋思了一會(huì)兒，才低聲反駁道：“你的主人做不到綠色出行，又關(guān)我什么事呢？”車(chē)不屑地瞥了路一眼，一字一頓地說(shuō)道：“我想怎么做就怎么做，你管得著我嗎？”路沉默地低下了頭，陷入了深深的思考。
戰(zhàn)爭(zhēng)的“火藥味”彌漫著整個(gè)馬路，空氣更加渾濁了，一位白發(fā)蒼蒼的老者走了過(guò)來(lái)，慈愛(ài)地?fù)崦R路說(shuō)：“好孩子，不要自責(zé)了，這件事情不能怪你，你每天都默默地承受著這么大的壓力，我們想感謝你還來(lái)不及呢！”又回頭對(duì)車(chē)說(shuō)：“你也不要生氣了，道路擁擠確實(shí)不是你們?cè)斐傻�，更大的�?zé)任在于我們?nèi)祟?lèi)，是我們沒(méi)有做到綠色出行�！闭f(shuō)完，老者深深地嘆了一口氣。
是啊，我們國(guó)家雖說(shuō)經(jīng)濟(jì)和文化都在飛速的發(fā)展著，但卻忘記了環(huán)保這一問(wèn)題。讓我們一起來(lái)呼吁：為了我們的國(guó)家和地球變得更美好，請(qǐng)每一個(gè)人從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成綠色出行的好習(xí)慣！
五年級(jí)對(duì)話作文 篇4
一天晚上，我看完書(shū)就不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我不知怎么的，一下子來(lái)到了永康江前。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)蒼老的聲音：“救救我吧！我要受不了啦！”我聽(tīng)見(jiàn)了可就不知道是誰(shuí)在呼喚。一會(huì)兒，那個(gè)聲音又響起了，我仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)是永康江伯伯再呼喚著。我不解地問(wèn)永康江伯伯：“您為什么這樣呼喚呢？”永康江伯伯就慢慢訴說(shuō)起來(lái)，我靜靜的蹲下來(lái)聽(tīng)他訴說(shuō)�！拔以臼且粭l江水，懷里生長(zhǎng)著許多孩子—小魚(yú)、小蝦。它們?cè)谖业臒o(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)著。又加上永康江水清清，成為了永康一道亮麗的風(fēng)景線，又成為了永康的母親河。然而，這些年來(lái)永康的五金產(chǎn)品漸漸有名了。許多人來(lái)永康做交易，自然辦廠的人也多了。有些人為了排廢水、廢渣方便一些就在我的`身邊辦起了工廠。這里的工廠成天把廢水、廢渣排到我的身上毒死了我懷里的小魚(yú)、小蝦。還有一些居民把垃圾往我這兒扔。”正當(dāng)我聽(tīng)得入迷時(shí)，忽然發(fā)大水了。我掙扎著可已經(jīng)晚了，我已經(jīng)淹死了。
我大叫了一聲，醒了。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，我深深地嘆了一口氣。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇5
一天，一個(gè)人開(kāi)著一輛汽車(chē)在崎嶇不平的道路上行駛著，汽車(chē)拖著濃濃的煙霧，散發(fā)著難聞的氣味。
汽車(chē)在道路上顛簸著，跳躍著，卷起了一陣陣令人喘不過(guò)氣的灰塵。道路像個(gè)飽受摧殘的病人，發(fā)出一絲呻吟：“現(xiàn)在的汽車(chē)越來(lái)越多，每天在我們身上川流不息，讓我們又得不到休息，還弄得一身傷病，痛死我們了！真是罪孽啊！”
汽車(chē)聽(tīng)了，委屈地說(shuō)：“誰(shuí)讓人類(lèi)老依賴(lài)我們？他們自己不想運(yùn)動(dòng)，兩步遠(yuǎn)都要開(kāi)車(chē)，所以車(chē)子越來(lái)越多，你們道路才如此受罪�！�
開(kāi)車(chē)人聽(tīng)見(jiàn)了，停車(chē)走了下來(lái)。一打開(kāi)車(chē)門(mén)，就被煙霧和灰塵嗆得直咳。他邊咳邊說(shuō)：“你們都說(shuō)得不錯(cuò)。現(xiàn)在我才感到，原來(lái)我們是自己害了自己。汽車(chē)是我們?nèi)祟?lèi)發(fā)明的，給我們來(lái)了巨大的方便，但是我們過(guò)分地依賴(lài)汽車(chē)，破壞了道路，污染了環(huán)境，最后害人害已。我們?cè)谧允硱汗。 ?/p>
道路和汽車(chē)一起說(shuō)：“你們?nèi)祟?lèi)能認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理，那下面該怎么做呢？”人不好意思地低下頭，堅(jiān)決地說(shuō)：“我從今往后，再也不依賴(lài)汽車(chē)了。如果不遠(yuǎn)的路程，就步行到達(dá)；再遠(yuǎn)一些，就騎自行車(chē)。這樣又不污染環(huán)境，還能健身。出遠(yuǎn)門(mén)的話，就乘公共汽車(chē)，盡量減少環(huán)境污染，你們說(shuō)好嗎？”
道路和汽車(chē)異口同聲地說(shuō)：“太好了，太好了。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)更加美麗的世界吧！”
五年級(jí)對(duì)話作文 篇6
人駕著車(chē)開(kāi)在路上，車(chē)自豪地對(duì)路說(shuō)：“你有多長(zhǎng)我就可以開(kāi)多遠(yuǎn)，如果沒(méi)有你我可就沒(méi)法開(kāi)了。”路又對(duì)車(chē)說(shuō)：“要是沒(méi)有你我可要寂寞死了，我一出生就在這里，等了好長(zhǎng)時(shí)間才把你等來(lái)，現(xiàn)在你天天和我一起玩兒，我真的很開(kāi)心！”車(chē)對(duì)路說(shuō)：“我們倆是互相幫忙，但要是說(shuō)起是誰(shuí)讓我們倆都開(kāi)心，那就應(yīng)該是我的主人了。”路在后面說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，的確是你的主人讓我們都開(kāi)心的，我們應(yīng)該好好謝謝他�！�
車(chē)和路剛想去謝人，人就謙虛的對(duì)車(chē)和路說(shuō)：“其實(shí)，我們?nèi)齻�(gè)是一個(gè)都不能少的，如果少了一個(gè)，就誰(shuí)都不開(kāi)心了�！避�(chē)和路不解地說(shuō)：“為什么呀！”人又說(shuō)：“如果沒(méi)有了車(chē)，那么我和路還開(kāi)心得起來(lái)嗎？如果少了路，我和車(chē)又開(kāi)心得起來(lái)嗎？如果沒(méi)了我你們兩還開(kāi)心的起來(lái)？”人停了停接著說(shuō)：“沒(méi)有了車(chē)，我就沒(méi)了交通工具；如果沒(méi)了路，我和車(chē)就沒(méi)辦法行走；如果沒(méi)了我，你們兩個(gè)就沒(méi)有辦法一起玩，所以我們?nèi)齻�(gè)是不能分開(kāi)的朋友�！�
車(chē)、人和路成了不能分開(kāi)的朋友。
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