【精品】五年級書的作文匯編6篇
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的五年級書的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級書的作文 篇1
書就像一顆夜明珠,在黑暗中發(fā)光,為我點亮那一個個富有知識的文字。要說起我和書的那些事,一寫可就是一篇“長篇大論”。下面我就來說說我與書的事吧。
說到書,首先想起的就是書店。每當我的腳跨進店門,那就是“壯士一去不復返”呀。說什么我也不愿意回去,最少我也要呆一兩個小時。在書店里我不得安寧,簡直就想把整個書店都買回家去。爸爸說:“挑幾本你想買的書吧!笨擅慨斘姨敉陼r。那可不是幾本。,是“幾十”本。有時我挑了好幾本書?砂职种唤o我買幾本,我是沒那么容易罷休的。我就背著他,用自己的零花錢買書。爸爸發(fā)現(xiàn)后拍拍我的腦袋,微笑著說:“你可真是個小書蟲!呵呵!庇荣笤(jīng)說過:“饑讀之以當肉,寒讀之以當裘,孤寂而讀之以當友朋,幽憂而讀之以當金石琴瑟也!边@句話到現(xiàn)在我始終記得。媽媽對我說:“讀書就是讀知識,讀書就是讀營養(yǎng),讀書就是讀智慧,多讀多看僦是吸取精華。”是啊,我建議大家多瀆書。就像我,只要一有了書就吃不下飯,睡不著覺……
有一次中午,我聞到了香噴噴的炒菜味?晌覅s一點也沒味口。因為我正在看《假如給我三天光明》這本書。媽媽過來了,“我叫了你那么多遍,你都沒聽到嗎?快吃飯,別看了!”媽媽生氣地說。我慢慢吞吞地回答:“我正在吃呀!薄皶墚旓枂幔俊眿寢屨f道。我回答:“對我來說書就是飯,書就是我生活中的必需品!書和米飯比起來毫不遜色!”媽媽見我無濟于事,就愛理不理地走了。我若無其事,管她呢,接著看。
我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里盡情,快樂地采花粉。書與我的那些事真是說個三天三夜都說不盡!
五年級書的作文 篇2
書,如傳世美酒,一飲千鐘,喝下,回味無窮;書,如浩瀚大海,一望無垠,遠眺,自然清新;書,如至親友人,親密無間,陪伴,共度美好時光。書,是我的好朋友,她陪我度過了日日夜夜。有時,和它共舞,流連于絢麗的世界;有時,與她共眠,分享星星點點;有時,她用動聽的聲音為我描繪著知識的畫卷;有時,她用神奇的筆觸點燃我心中學識的火焰。
說到書,我和她還有一段不解之緣呢!請聽我慢慢道來。記得初讀書本,脫離繪本,我就對這既沒畫卷,又沒色彩,密密麻麻的文字充滿了厭倦。看慣繪本的我看這些“天書”,總是不情愿地找各種借口不看。媽媽發(fā)現(xiàn)后,就“逼迫”著我去讀書,可我一直心不在焉。直到有一次,我無聊至極,只能慢慢翻了幾頁書,突然發(fā)現(xiàn),這本《海底兩萬里》非常好看,便津津有味地繼續(xù)讀下去。我越讀越興奮,書中的內容如大山連綿起伏,我在山中尋覓,尋找著知識的清泉;又如浪濤滾滾的大海,我在其中遨游,感受知識蕩滌的彭拜。
從此,我深深喜愛上了書,我看了《湯姆叔叔的小屋》、《愛的教育》等等。在各種不同的書里,我收獲著快樂和知識。
書讓我博學多才,教我做人的道理,教我品味生活,收獲一切。
五年級書的作文 篇3
“天才是百分之九十九的勤奮加上......”。你瞧!我又開始朗讀名人名言了,F(xiàn)在,我這一身書卷味很濃吧!哈哈,我最近與書親密相處了!
在家里,我可真是一個書呆子!記得那一次,媽媽在廚房里炒菜,而我正在書海中如知如醉的看書,如同一只饑餓的小羊闖進了嫩綠的草地。就在這時,媽媽突然叫我去買瓶黃酒,我就端著一本書,慢吞吞地走出家門,走在路上我手中還捧著《海底兩萬里》里面的內容十分精彩,真是妙語連珠,讓我浮想聯(lián)翩。不知不覺,我就來到了商店門口,因為我看書時太專注了,一下子反應不過來,我想了大半天,才想到買一瓶啤酒,結果把它買回了家,媽媽大叫道“:你買啤酒干什么?”我漫不經(jīng)心地說“:你要啤酒唄!蔽沂种羞拿著書,但當她看到我手中的書時,媽媽立刻由陰轉晴,高興地數(shù)落我“:你這臭小子就知道看書,呵呵”。
這些書籍,把我?guī)У搅艘粋廣闊的世界。我就像一股細小的溪水,匯集起許多晶瑩的泉水和露珠,逐漸豐滿起來。書籍給了我無窮的知識還帶來了不少樂趣。書,是一位不開口的老師把我們帶進了知識的海洋。書,是把智慧的鑰匙,指引著我們打開知識的寶庫。書,是陪伴終生的伙伴。書是萬花筒,書是大觀園,書里的世界豐富多彩,就讓我們在書的海洋遨游吧!
五年級書的作文 篇4
媽媽從小到大買了很多書給我看,有圖畫書,有文學書,有繪本,有科學書,有英文書。期中,我最喜歡的就是以下這套科學漫畫書《尋寶記》。
“我的第一本科學漫畫書·尋寶記系列”是一套引進韓國著名大韓教科書出版的大型人文歷史漫畫書,集聚了韓國一流知識漫畫創(chuàng)作團隊的經(jīng)典之作。這套圖書內容豐富多元,以國家為單元,每冊一國,通過兩位尋寶少年——布卡和麥克在世界各地探險尋寶的經(jīng)歷,展示豐富多彩的世界歷史畫卷,涵蓋歷史掌故、文化遺產、風土人情等方方面面,將世界歷史知識和世界地理知識等內容巧妙地融進精彩的探險故事中,讓孩子們在輕松而富于趣味的閱讀中飽覽各國文明。此外,本書在每個章節(jié)后,均附有簡明的各國概況,由淺入深,拓展孩子們的閱讀視野。
正是因為有這么好的內容,媽媽毫不猶豫的先買了1-20本,去年這套書一直是我枕邊書籍的?。我常常跟隨布卡和麥克在世界各國中游歷,探險,了解了各國的歷史知識,太喜歡了。這套書,我經(jīng)常重復看,看了又看。
今年媽媽又幫我買了21-28,這8本書。午間學校閱讀時間,我?guī)W校看。這套書顯然成為同學們的新寵,大家爭相閱讀。我特別高興,好書樂于分享。高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。我們小學生,正應該努力學習知識,多閱讀好書,好好學習,天天向上。
五年級書的.作文 篇5
“寧可一日無糧,不可一日無書”,這是中國的一句古訓。是啊,書是人類的精神食糧,離開了書,人們的生活將是一片空白。今天,我要向大家推薦一本書,名叫《青銅葵花》這本書讓我懂得了我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂因然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌的道理。
這本書主要講述了城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩——青銅,爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒,貧窮善良的青銅家認領了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力,而青銅更是沉默中無微不至地呵護著葵花,幾乎為她奉獻了自己的一切;為了葵花上學,青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相,青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè),聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上;為了避免葵花挨罵,青銅勇敢地代妹妹受過打;為了葵花報幕時的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿了天災人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂生活著,從容堅韌地應對著洪火、蝗災等一切苦難。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,他從心底高喊出了一個名字—“葵花”!喊聲震動了所有人的心靈。
《青銅葵花》是一本把苦難、愛與美寫到極致的書,寫苦難,將苦難寫到深刻之處;寫美,將美寫到極致;寫愛,將愛寫得充滿生機與情意。它就像一股溫暖清澈的春水,濕潤和純凈著每一個讀者的眼睛、心靈,讓我們永恒地追尋著生命中的真善美。好讀書,讀好書,《青銅葵花》是本值得所有人閱讀的好書,讓我們一起走進青銅葵花的世界吧!
五年級書的作文 篇6
夏天,有各種有的趣事,比如游泳,捉魚,爬山,還有摘果子,而我最喜歡的是看書!
起初,我是不喜歡看書的。但是,我看了《西游記》這本書,我就對書有很大興趣。我記得有一次,我在學校突然發(fā)現(xiàn)了一篇寫得非常好的書——《查理九世》,因為它很科幻,還有冒險精神。只要手里有這一本書,我就忘記了吃飯、睡覺,被書里的故事情節(jié)深深吸引,同時也積累了不少詞匯,作文水平也大大提高了。
記得有一次,我在寫作業(yè)的時候遇到一道題目不做。我的腦袋飛快旋轉,忽然想到了一本課外書上有答案,我就找到那本課外書,果然題目的大概意思一樣。從這件事中我就知道書是有多么的重要。
還有一次,我在看課外書,媽媽走過來問:“作業(yè)寫完了嗎?”“課文背了嗎?”這兩件事都做完了,媽媽還說不讓我看課外書,然后我用所學的知識跟媽媽講,讀書課外書的重要性,媽媽好像懂了才讓我看。
通過這兩件事,我更加明白知識的重要性,讓我想起高爾基的話:“書是人類進步的階梯!笔前!書像一片大海,守護著我們,隨時給我想要的知識。
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