【精品】五年級(jí)的作文300字匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
爺爺長(zhǎng)得瘦瘦小小的，滿頭的白發(fā)即使染了黑發(fā)，也掩飾不住他的蒼老。他每天總是穿得干干凈凈地出門干活，回來(lái)一身的塵土，我看了一直會(huì)感到心疼。
爺爺沉默寡言，對(duì)我的愛(ài)都深深地藏在了他的一言一行之中。記得有一次，爺爺帶著年幼無(wú)知的我出來(lái)逛街。我很不聽(tīng)話，在馬路上東逃西竄，這里看看，那里瞧瞧。爺爺并沒(méi)有生氣，只是緊緊地抓住了我的手。叛逆的心理使我重重地甩開了他的手，自由自在地跑了起來(lái)。爺爺緊緊跟著我，小跑起來(lái)。“滴滴——”一輛摩托車飛駛過(guò)來(lái)，當(dāng)我覺(jué)察時(shí)，早已避之不及�！鞍�!”我害怕地閉上了雙眼，恐懼感使我定定地立在原地不動(dòng)，等著被撞。千鈞一發(fā)之際，一雙有力的大手把我用力地往旁邊一推。是爺爺!砰，爺爺被摩托車撞倒在地。我臉色發(fā)白，手腳冰冰涼涼，連忙爬了起來(lái)，撲到了爺爺身上。幸好只是皮外傷，看著爺爺額頭上汩汩往外流的鮮血我大哭不止……
從此，那一道傷痕永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地留在了爺爺?shù)念~頭上。那是護(hù)犢心切的傷痕，是愛(ài)的痕跡!爺爺，我愛(ài)您!
五年級(jí)的作文300字 篇2
大家就不會(huì)想未來(lái)是什么樣子的，未來(lái)的東西又是什么樣子的？大家都很好奇，一直在腦海里想象。當(dāng)然誰(shuí)也不知道，因?yàn)槲磥?lái)是靠自己，努力而形的。那我來(lái)介紹一下我想的未來(lái)的東西。
說(shuō)起交通工具，大家都會(huì)想到大人騎的電車，汽車，自行車等等。但我介紹的是我們小孩子的交通工具。我來(lái)介紹一個(gè)滑板，找個(gè)滑板，外形好看絢麗，你也可以自己改，變滑板的外形，那個(gè)滑板上有好幾個(gè)按鈕，找出有個(gè)滑板按鈕，按一下他會(huì)投出一些影片，影片是滑板的外形，滑板有一個(gè)班的東西，一般就會(huì)出現(xiàn)電車那樣的方向桿，滑板后面出現(xiàn)兩個(gè)噴管，你可以像騎電車那樣，方向感上也有個(gè)按鈕按下去，東莞就會(huì)開始噴出火焰。當(dāng)然那些那些火焰只是讓滑板的外形看著更絢麗而已。并不會(huì)造出什么危險(xiǎn)。噴出火焰后，滑板就加速了。加速后的滑板速度堪稱火箭的速度。但是方向感可以控制速度。而且滑板是在天上飛的。
我所想想未來(lái)的東西就到這里吧，希望我所想的東西，可以建造出來(lái)，這樣祖國(guó)就會(huì)變得強(qiáng)大，繁榮，昌盛。讓人民更好的生活。
五年級(jí)的作文300字 篇3
在我們的悄聲歡樂(lè)里，在我們的身體力行里，在我們的美好夢(mèng)幻里，終于迎來(lái)了多彩的科技節(jié)。這是一個(gè)令人激動(dòng)人心的時(shí)刻，也是一個(gè)使我們難忘的一刻。
那一根根鐵絲，扯成一個(gè)方圓，后面是一塊幕布，掛起一幅幅科幻畫，真是琳瑯滿目呀！像一條長(zhǎng)龍圍著整個(gè)操場(chǎng)，又像一圍堵墻。這些科幻畫可真壯觀，畫出了未來(lái)的城市，未來(lái)的幸福生活，未來(lái)的生活可真發(fā)達(dá)呀！有的飛的飛，有的遨游太空地遨游，還有的想搬去星空就搬去星空……這些太多的遐想，就讓它構(gòu)成一個(gè)美麗的懸念吧！
看，這里還有小制作。從這里巡視一下就知道了我們學(xué)校的小制作是那么的有創(chuàng)新，這些小制作多么稀罕啊，我也要回家試著做一做；這時(shí)，一位位妙語(yǔ)如珠的講解員也講解的頭頭是道。學(xué)校外來(lái)的叔叔阿姨們對(duì)我們的評(píng)價(jià)是贊不絕口，喃喃道：“你們這一代的科技真是勝過(guò)我們那一代呀！”
那邊，黑板上寫著幾個(gè)碩大的粉筆字“科幻作文”那一篇篇作文寫得惟妙惟俏，生動(dòng)有趣，渴望了未來(lái)的美好形象。
伴著夕陽(yáng)西下，讓我們又一直期待著下一年的科技節(jié)，盼望著那熱鬧的場(chǎng)面！
五年級(jí)的作文300字 篇4
前幾天，我闖禍了——把家里的五條金魚喂死了。這是怎么一回事呢？
這五條金魚十分的可愛(ài)。頭上長(zhǎng)著又大又圓的眼睛，穿著紅紅的裙子，在大魚缸里歡快地游來(lái)游去。我十分地喜歡它們，每天早上喂喂它們，放學(xué)回家也喂喂它們。每一次，金魚都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩~食，好像喂不飽似的。
一天，我突發(fā)奇想：“我多喂它們一點(diǎn)，它們應(yīng)該不會(huì)餓了吧？”于是，我把一袋子魚食都放進(jìn)了魚缸里，魚兒們吃得多歡呀！我放心地上學(xué)去了。到了傍晚，我高興地去看它們，只見(jiàn)金魚都浮在了水面上。我嚇了一跳，急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“媽媽，金魚全都死光了，怎么回事？”媽媽走到魚缸前一看，笑著說(shuō)：“你是不是喂了許多魚食呀？”我低下頭說(shuō)：“是的。我想喂飽它們�！眿寢屨f(shuō)：“你想知道原因是吧，建議你去查查資料�！�
我從《天天小問(wèn)號(hào)》這本書里找到了答案。原來(lái)魚是沒(méi)有飽食神經(jīng)中樞，你喂得越多，它就吃得越多，直到自已撐死為止。金魚吃飽了，代謝水平提高了，耗氧量增加了，容易引起缺氧窒息而死。
我恍然大悟。這讓我明白：平時(shí)一定要細(xì)心觀察，用心地去發(fā)現(xiàn)，能找出許多的秘密。
五年級(jí)的作文300字 篇5
今天上午，老師說(shuō)：下午要舉行拔河比賽。話音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)，我心想我這么厲害，我分到哪一隊(duì)都能勝利。
我好不容易熬到了下午，我們?nèi)啾焕蠋煼殖闪藘申?duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神十足。大家笑著、跑著來(lái)到寬闊的'操場(chǎng)，就見(jiàn)一根大粗生壓在操場(chǎng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線，誰(shuí)就贏了。
槍響前，大家心里一定很緊張，我心想在比賽時(shí)，一定不要慌啊，加油！隨著一聲槍響，比賽正式開始了。雙方互不相讓，都是盡了全身的力氣。我們隊(duì)的拉拉隊(duì)不斷的喊：加油，加油，我們必勝！另外一個(gè)隊(duì)的拉拉隊(duì)也不甘示弱：加油，加油，我們最棒！觀眾比我們還急，簡(jiǎn)直像熱鍋上的螞蟻，恨不得走上臺(tái)來(lái)幫我們贏得比賽的勝利。兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員把吃奶的勁都使出來(lái)了，只見(jiàn)那的調(diào)皮的紅布，來(lái)回轉(zhuǎn)就是定不下來(lái)。最后，由于我們不團(tuán)結(jié)，輸了第一場(chǎng)。
交換場(chǎng)地，這次我們吸取了上次比賽的教訓(xùn)，大家齊心協(xié)力獲得了勝利。兩隊(duì)打成平手。
這場(chǎng)比賽讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)力量大，不團(tuán)結(jié)就不會(huì)獲得真正的勝利。
五年級(jí)的作文300字 篇6
生活中，汽車這一交通工具給我們帶來(lái)了方便，同時(shí)也給我們帶來(lái)了煩惱，比如在路上堵車，發(fā)生交通事故。在未來(lái)，有一款全新的汽車，它既安全又環(huán)保，還避免了這代車的缺點(diǎn)。
未來(lái)的汽車不會(huì)污染環(huán)境，它的能源是太陽(yáng)，白天在路上行駛，晚上則借著月光來(lái)存電，以后再用，如果近幾天多是下雨，還可以用雨水來(lái)發(fā)電，空氣也可以用來(lái)發(fā)電，這樣就不怕對(duì)環(huán)境造成傷害了。它是自動(dòng)駕駛的，你不需要去考駕照也能開車。只要你說(shuō)一下你想去的地方，它就會(huì)以光速到達(dá)那里。當(dāng)你停下來(lái)休息時(shí)，可以在玻璃上看電影，看小說(shuō)，玩游戲……你餓了，就說(shuō)一聲想要吃的或喝的，食物立即就出來(lái)了。這樣，野餐就不成問(wèn)題了�，F(xiàn)在的防盜還不是很好，這輛車非常智能，如果小偷來(lái)了，就會(huì)想出各種各樣的辦法，讓小偷無(wú)處可逃。它不僅可以在陸地上行駛，可以在空中飛翔，還可以在海洋中探險(xiǎn)，自己想去哪就去哪，也沒(méi)有人管你。以前容易出車禍，現(xiàn)在不會(huì)，它會(huì)自動(dòng)避開障礙物，再也不用擔(dān)心了。
在未來(lái)，發(fā)明多得數(shù)不勝數(shù)。我相信隨著科技的發(fā)展，我夢(mèng)想中的這款汽車將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后造出這輛汽車。
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