【必備】五年級(jí)書(shū)的作文300字匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)書(shū)的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇1
有人說(shuō)：“書(shū)是人類的朋友�！贝_實(shí)如此。在我眼里，一本書(shū)就是一位既忠實(shí)又知識(shí)淵博的朋友，他帶給我快樂(lè)和知識(shí)，指引我在人生的道路上前行。
我的生活中離不開(kāi)書(shū)。毛主席說(shuō)過(guò)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！蔽易x書(shū)真是達(dá)到了走火入魔的境界。每天清晨，我總是早早起床，打起精神，也不顧吃飯，三步并作兩步直奔向書(shū)房，抓起書(shū)來(lái)就讀，馬上就進(jìn)入了書(shū)中，思緒隨著故事越飄越遠(yuǎn)。我耳畔回響著人物的話語(yǔ)，心隨著情節(jié)跳動(dòng)，為每一個(gè)人物的命運(yùn)所擔(dān)憂，這時(shí)我便對(duì)周圍的一切都置之不理。直到媽媽第三遍叫我吃飯時(shí)，我才從故事的世界中離開(kāi)，依依不舍地將書(shū)放下。如果有次看書(shū)正看到精彩之處，而被人打斷，我會(huì)一直猜想后面的內(nèi)容，弄得心神不定，直到再次往下看為止。
我的朋友——書(shū)，更是一名導(dǎo)師，他教給我的東西多得數(shù)不勝數(shù)，有為人處事的方法，有各種人生哲理，有百科知識(shí)……讓我受益匪淺。是書(shū)，讓我懂得人生百態(tài)；是書(shū)，讓我開(kāi)闊眼界；是書(shū)，讓大家贊嘆我的知識(shí)豐富……書(shū)可謂是一扇智慧的門，一個(gè)奇幻的世界，一片美麗的風(fēng)景。書(shū)，是我最忠實(shí)的朋友，最親密的伙伴！
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇2
臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！蔽以眠@個(gè)比喻非常親切。
記得四五歲的時(shí)候，我就和書(shū)交上了朋友。那時(shí)，媽媽常常給我買識(shí)字書(shū)看，后來(lái)，媽媽就和我買了一本《西游記》，媽媽剛拿回來(lái)，我和哥哥就開(kāi)始搶著看，由于那時(shí)的我還在上幼兒園，所以認(rèn)識(shí)的字不多。不過(guò)，我一看到不會(huì)的字，便會(huì)去問(wèn)媽媽。
等我上了一年級(jí)，學(xué)會(huì)了查字典，我認(rèn)識(shí)的自己就漸漸多了起來(lái)，讀的書(shū)也越來(lái)越廣泛。童話、小說(shuō)也成了我書(shū)柜的朋友。有一次，媽媽叫我吃飯，但當(dāng)時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲以诳磿?shū)。后來(lái)，媽媽又給我起了一個(gè)外號(hào)，叫“書(shū)蟲(chóng)”。但我并不在意，因?yàn)闀?shū)讓我領(lǐng)略了人世真諦學(xué)到了許多知識(shí)，增加了生活樂(lè)趣。
書(shū)是一個(gè)跳躍的音符，也似一個(gè)流光溢彩的畫(huà)卷。他把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始至終地陪我去攀登知識(shí)的高峰；他讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到進(jìn)化；他讓我有了想象的羽翼，奮斗的目標(biāo)。
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，他會(huì)成為我的良師益友，會(huì)陪著我成長(zhǎng)，越來(lái)越豐富。
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇3
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！焙芏嗳硕贾肋@樣說(shuō)，卻不知道為什么要這樣說(shuō)。而我，則深深地理解了這句話的含義。
書(shū)，是多方面的營(yíng)養(yǎng)品。
高鈣營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)中的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡。當(dāng)你將書(shū)中的內(nèi)容讀懂，并將知識(shí)輕松地化為己有時(shí)，你會(huì)了解到很多很多你以前從未了解到的東西。這就像吃下了高鈣營(yíng)養(yǎng)品。
美味營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)中的內(nèi)容生動(dòng)有趣。當(dāng)你覺(jué)得書(shū)中的故事情節(jié)十分有趣而全身心地投入到書(shū)中的故事里時(shí)，你會(huì)隨著主人公，憂他之憂，樂(lè)他之樂(lè)。不是很美味嗎？
快樂(lè)營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)中的快樂(lè)永不止步。當(dāng)書(shū)中的故事情節(jié)發(fā)生變化，當(dāng)主人公們幽默地爆出一句搞笑地話語(yǔ)，或突然出現(xiàn)一句有趣的敘述，這難道不會(huì)令你開(kāi)懷大笑嗎？
生存營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)中的技巧實(shí)用易學(xué)。當(dāng)你在書(shū)中的某一段話、某個(gè)句子中學(xué)會(huì)了一種你從未接觸過(guò)、從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)但卻十分實(shí)用的小技巧時(shí)，你的生存技能大大地提升了。
療傷營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)中的溫暖數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)你經(jīng)歷了一件令你不開(kāi)心的事，書(shū)中的主人公可能跟你經(jīng)歷著相似的事情�？纯此质侨绾稳ッ鎸�(duì)的吧。難道這不能替你療傷嗎？書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)很全面，絕對(duì)不僅僅是這五種營(yíng)養(yǎng)。書(shū)必定是你的良師益友，是陪伴你一生的好伙伴！
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇4
大家好啊，我是書(shū)。人們都非常喜歡我。他們視我為珍寶，還寫了許多贊美我的詩(shī)句，例如：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我們大家庭豐富多彩，分為好幾類：文學(xué)類，科普類，科幻類，恐怖類，法制類……我就是這其中的一類：文學(xué)類。
一次，我被一個(gè)小男孩買走了。這個(gè)小男孩由于得不到父母的關(guān)愛(ài)得了自閉癥，也沒(méi)有什么朋友，因此，特別愛(ài)看書(shū)。小男孩兒很快把我讀完了。我發(fā)現(xiàn)他變了，變得外向，活潑開(kāi)朗。我讓他懂得了要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)當(dāng)一個(gè)男子漢，讓他嘗試著交朋友，讓他從黑暗走向光明。
我在人們心中就像珍寶一樣。我可以提高人們的寫作水平，提高人的層次，提升綜合素質(zhì)，擴(kuò)充知識(shí)面，讓人心胸開(kāi)闊……我用金錢是無(wú)法衡量的。
有一些書(shū)能讓人沒(méi)了心智，讓他們變得非常壞。所以，要看書(shū)的話必須選擇好書(shū)，不然，就會(huì)陷入困境，迷失方向。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！闭f(shuō)得不錯(cuò)，我可以讓人們變得聰明，變得機(jī)智，變得有頭腦。但是，如果天天都在看書(shū)，就會(huì)傷害到眼睛，所以，要適當(dāng)?shù)匦菹�。我可以讓人們得到凈化，也可以讓人們受到傷害。要學(xué)會(huì)讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。
我的優(yōu)點(diǎn)有很多……總之，人一生離不開(kāi)我。你們喜歡我嗎？
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇5
敬愛(ài)的大隊(duì)輔導(dǎo)員：
您好！
現(xiàn)在資源正在日益減少，我今天要和您說(shuō)說(shuō)關(guān)于玩具的事情，現(xiàn)在的小朋友都喜歡買玩具，但是一個(gè)玩具只要玩過(guò)了就會(huì)厭倦了，其中有一些玩具還是非常昂貴的，除了那些可以收藏的玩具，扔了既可惜又浪費(fèi)了一定的資源。還有一些玩具如果一直放在家里，一直不去使用的話，玩具也會(huì)布滿了灰塵，非常的'臟，也非常的占地方。我們總是喜歡新的玩具，而忽略那些舊的玩具，長(zhǎng)期堆放起來(lái)，不去使用，造成了一部分的資源浪費(fèi)。
對(duì)此，我的建議是—
1：建議開(kāi)展一次玩具跳蚤市場(chǎng)，讓大家玩厭的舊玩具和舊玩具可以以物換物的形式進(jìn)行交換，這樣對(duì)于大家來(lái)說(shuō)別人那換過(guò)來(lái)的是自己所沒(méi)有的玩具，就相當(dāng)于是新玩具了，讓自己的舊玩具可以得到新的生命。
2：要盡快得到學(xué)校和家長(zhǎng)的同意支持，保證此項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展求得資源，從而減少阻力。
3：尋找一個(gè)一定規(guī)模的場(chǎng)地，布置吸引人的場(chǎng)景，動(dòng)人的音樂(lè)，增添歡愉的氣氛來(lái)開(kāi)展此次活動(dòng)。
4：組織維護(hù)小組來(lái)管理這次活動(dòng)，讓參加活動(dòng)的同學(xué)能在收獲到滿意的玩具的同時(shí)又能收獲一份友誼。
希望這次活動(dòng)可以開(kāi)展的有序，安全，順利，圓滿！
XXX
20xx年12月30日
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇6
劉向云：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚也”書(shū)既是我的良師，也是我的益友。
在我一百天左右時(shí)，媽媽在我抓周席上放了本《狼和小羊》，在故事里，小羊的機(jī)智勇敢和狼的貪婪，都讓我記憶猶新，書(shū)的種子已播種在我那幼小的心田里。
在這幾年里，我讀過(guò)四大名著，武俠小說(shuō)，科幻電影，歷史故事……我印象最深的是《三國(guó)演義》里的傳奇故事。對(duì)曹丞相而言，他的武將、謀士如云，軍馬物資雄厚，足以自立為王，而他并沒(méi)有稱王反漢，就連劉備也自稱漢中王，曹操可以說(shuō)是頂尖的政治人物。劉備一生悲劇，他先有關(guān)、張、趙、諸葛，后有姜、蔣、李，可是最終家破人亡，可他的傳奇人生永存。孫權(quán)是最晚稱王的，可他的良謀良將廣而精，只恨武將沒(méi)有頂尖的，士兵不多，只能臥坐江東，不能更進(jìn)一步。
此外，我從《水滸傳》里學(xué)到了理想抱負(fù)的正義一面和人生的悲觀；從《意志和信念》這本書(shū)中感受到了成吉思汗對(duì)脫黑脫阿王汗、扎木合的意志和信念，使一個(gè)“古列廷”發(fā)展成蒙古帝國(guó)；從《西游記》中感受到了主人公的勇敢和唐朝時(shí)對(duì)佛教的興盛……
書(shū)是冬天里的火爐，書(shū)是心靈的大門，書(shū)是想象的階梯，書(shū)是烈日下的涼陰，書(shū)是我的良師，也是我的益友。
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇7
有這樣一段發(fā)人深省的話：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生�！钡拇_，讀書(shū)能促進(jìn)人的成長(zhǎng)，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展，閱讀是一生的事情。
上了小學(xué)以后，我覺(jué)得要想提高閱讀能力和寫作水平，必須大量閱讀書(shū)籍。因?yàn)閻?ài)看書(shū)的原因，家里有很多藏書(shū)，但都是人文科技類和哲學(xué)類的，不適合我讀。于是，我到書(shū)店買了許多合適我看的書(shū)，科技類的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、歷史類的《中華上下五千年》、《中華成語(yǔ)故事》、還有《安徒生童話》以及一些名家名作，如《簡(jiǎn)愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，中國(guó)四大名著等。
這樣一來(lái)，全家的讀書(shū)興趣大開(kāi)，爸爸媽媽在圖書(shū)館訂閱了《中華活頁(yè)文選》、《小讀者》等雜志，每天有空就打開(kāi)書(shū)柜尋覓自己喜歡的圖書(shū)，翻翻這本，看看那本，每每看到精彩之處還表現(xiàn)出了喜怒哀樂(lè)，看著那豐富的表情，我也被感染了，忍不住也從書(shū)架拿下幾本書(shū)，頗有興致地讀起來(lái)。
幾年下來(lái)，我明顯感覺(jué)到我的知識(shí)多了，語(yǔ)言積累也豐富了，學(xué)習(xí)生活也快樂(lè)了，自信了許多，我呢，也從書(shū)中體驗(yàn)到了無(wú)盡的快樂(lè)。
讀書(shū)，真是我們?nèi)业目鞓?lè)之源。愿所有的人都能從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，吸取精華，以成就自己的品格，完善自己的人生，享受與書(shū)為友的快樂(lè)！
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇8
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘。一開(kāi)始我不愛(ài)與同學(xué)交流，但自從認(rèn)識(shí)了書(shū)這個(gè)朋友后我與同學(xué)之間的交流變多了。
我就像使勁推著“交流之門”，大聲叫喊著：“開(kāi)門呀！開(kāi)門呀！”才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)停止了。我的心正在傷心地哭泣著，它已經(jīng)快停止了跳動(dòng)。夢(mèng)想中的大門已悄悄離我遠(yuǎn)去。太陽(yáng)公公也伸伸懶腰下班了，人們也走光了，鳥(niǎo)兒也拋棄了我……只留下了門前孤獨(dú)的我。我氣憤、我傷心、我后悔……但時(shí)間快要停止了。
太陽(yáng)最后的光輝照耀在我身上，留下來(lái)我的影子。所有的東西快要在這一刻停止了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，仿佛是在同情我，樹(shù)葉掉落了……
此時(shí)此刻我的心僵住了。我多么想盡情哭泣！我多么想時(shí)空可以倒轉(zhuǎn)。我看著蔚藍(lán)色的天空，心想：只要能讓我能和同學(xué)們友好相處就行了。但這似乎是不現(xiàn)實(shí)的。
我往后倒退著，走在了傷心、絕望的羊腸小路上。我多么希望理想中的大門能奇跡般的為我打開(kāi)。
正當(dāng)我傷心絕望的時(shí)候，一本書(shū)奇跡般出現(xiàn)在我的眼前。我隨手拿起它津津有味讀了起來(lái)。這本書(shū)的文字宛如一杯熱咖啡澆在我的心上。我那顆快要停止的心跳又恢復(fù)了跳動(dòng)。
是書(shū)給了我自信，告訴我要自信。書(shū)是我的朋友；書(shū)是我的指南針；書(shū)是我的開(kāi)心果……
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇9
閱讀，對(duì)我來(lái)說(shuō)是頂級(jí)的享受，在繁忙之余靜下心讀一本書(shū)，能讓疲乏的身體和心靈感到舒暢。我喜歡在睡覺(jué)前“翻書(shū)”，雖然每次看的頁(yè)數(shù)不多，但日積月累“翻”過(guò)的書(shū)也蠻多的。
其中最喜歡的是——媽媽帶我闖天涯，它也是我用自己的錢買下的第一本小說(shuō)。它讓我好期待每次睡前與它共度的時(shí)刻，我的心情跟著它開(kāi)懷大笑或暗自神傷，彷佛自己就是主角一樣。
書(shū)中的主角迪姬，每年生日都會(huì)收到媽媽從世界的某個(gè)角落寄來(lái)的包裹，但在她的第十二個(gè)生日，竟然沒(méi)有收到媽媽的祝福，反而出現(xiàn)了一位開(kāi)著破爛貨車的女人，這個(gè)人就是她的媽媽。她趁著迪姬的爸爸還在熟睡時(shí)，把迪姬拐跑了，就此展開(kāi)了冒險(xiǎn)。在這次的冒險(xiǎn)中迪姬結(jié)交了許多朋友，也更了解了她的媽媽還有她自己。雖然結(jié)束冒險(xiǎn)后她的媽媽并沒(méi)有選擇留下來(lái)，但經(jīng)過(guò)這次的冒險(xiǎn)迪姬學(xué)會(huì)了勇敢的選擇、勇敢的改變，并且更喜愛(ài)這世界。
讀完這本書(shū)我感受到了虛構(gòu)世界對(duì)真實(shí)人生的巨大影響力，也在書(shū)中挖掘出無(wú)盡的知識(shí)與經(jīng)歷了不同的人生風(fēng)景。如果你的母親在身邊，請(qǐng)記得珍惜與孝順?biāo)蝗绻愕哪赣H不在身旁，請(qǐng)永遠(yuǎn)記得她愛(ài)你。
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