精選五年級風(fēng)景作文集合七篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級風(fēng)景作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級風(fēng)景作文 篇1

　　今天，爸爸和我一起去圖書館放風(fēng)箏。到了圖書館，草坪上鉆出了小草。小草就像一個個活潑可愛的孩子，從甜美的夢中醒來，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地探出一個一個鮮綠鮮綠的小腦袋，那么細(xì)嫩，那么嬌小。

　　一陣清風(fēng)吹過，小草時而微微抖動，好像一個個亭亭玉立的少女在跳舞一樣。開始放風(fēng)箏了，我抬頭一看，天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都向著藍(lán)天，向著白云，向著未來展翅飛翔。爸爸把線拉開一小段，一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)箏便緩緩上升了。

　　我接過風(fēng)箏，迎著風(fēng)輕輕往上一拽線，風(fēng)箏升高了。呀！許多風(fēng)箏在天空上飛，藍(lán)天上五彩繽紛，真像萬花筒，又像美麗的公園。

五年級風(fēng)景作文 篇2

　　洞庭湖位于我國南面，它是我國的三大湖之一，這里，一年四季湖水碧綠清澈，是旅游的好地方。

　　春天，湖邊的柳樹才長出嫩綠的細(xì)芽，小草從土里鉆了出來，桃花向人們綻開美麗的笑臉。湖里，冬眠的魚兒蘇醒了，小鳥在枝頭上歡快的唱著春天的贊歌，這時洞庭湖漲水了，它正彈著歡快的琴流向長江。春天的的洞庭湖真是一幅歡樂的畫。

　　夏季，風(fēng)吹動了湖水，湖邊的樹長密了，人們在樹下一邊欣賞風(fēng)景，一邊乘涼，還有悠然自得的人在湖邊垂釣，我聽人們說洞庭湖的風(fēng)景和清澈的水是由洞庭湖的一條支流——團(tuán)江而形成的，難怪媽媽說注滋口團(tuán)江唯一的一個小鎮(zhèn)。嚇天的美景和美麗的洞庭湖湖水都是因為那條支流啊。

　　秋天，紅紅的樹葉飄到湖水中，像是給洞庭湖披上豐收的盛裝，湖變得文靜了，因為就要退水了，許多鳥在湖里覓食準(zhǔn)備過冬的儲備，深冬時不少漁業(yè)工人在廣闊的湖中，收獲著大自然給予的豐厚饋贈。秋天的洞庭湖是一幅忙碌的景象。

　　冬季，湖上披上了層層疊疊白白的冬裝，湖邊的花草樹木都被染成了白色，冬天的洞庭湖寧靜而厚重。

　　洞庭湖一年四季都美麗，是旅游的最佳選擇。

　　這就是我的家鄉(xiāng)岳陽，美麗的洞庭湖。

五年級風(fēng)景作文 篇3

　　“嵩高維岳，峻極于天�！边@是《詩經(jīng)》對嵩山最好的詮釋。嵩山少林景區(qū)不僅風(fēng)景秀麗，山勢巍峨，還有“禪宗之源，武術(shù)圣地”的美譽。

　　從鄭州出發(fā)，舅舅驅(qū)車兩個多小時后我們來到了位于登封市的少林寺風(fēng)景區(qū)。放眼望去，遠(yuǎn)處的山脈層巒疊嶂、郁郁蔥蔥。最引人注目的是臥佛山，它形如一尊仰面躺著的大佛，面對著蒼穹，臥于天地之間。繼續(xù)前行，我們看到一塊碑文，上有幾個鎏金大字：“少林文化，人類遺產(chǎn)”。在高大的牌樓下面我抬頭仰望門樓，上面從右到左依次刻有“禪宗祖庭”“嵩山少林”“武術(shù)圣地”幾組大字，真是宏偉氣派。

　　坐觀光車一路向上，就來到了少林寺的寺門前。少林寺坐落在茂密的叢林中，紅墻碧瓦，在參天大樹下掩映著“少林寺”這個神秘又充滿傳奇色彩的寺院。門頭掛著康熙皇帝題寫的蒼勁有力的大字——少林寺。少林寺有“天下第一名剎”之稱，中軸建筑有山門、天王殿、大雄寶殿、藏經(jīng)閣、方丈室、立雪亭、千佛殿等七進(jìn)院落。進(jìn)入寺里，到處是亭臺樓閣、古色古香。一排排石碑林立，記錄著少林寺的傳奇故事。在寺院門口有三棵高大挺拔的銀杏樹，據(jù)說已有上千年的歷史，樹干上有許多小洞，聽導(dǎo)游說這是少林弟子練“一指禪功”時手指留下的痕跡，可見他們練功時下了多深的功夫呀！真是“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”。我們走上臺階，來到了“立雪亭”。導(dǎo)游說，這里有一個可歌可泣的拜師學(xué)藝的故事。相傳∶禪宗二祖慧可拜菩提達(dá)摩學(xué)習(xí)佛法，達(dá)摩不收留他，慧可風(fēng)雪中跪在門外，達(dá)摩說∶“除非天上下紅色雪花，我可收你�！被劭僧�(dāng)即砍斷自己右臂，把雪染成一片紅色。他的誠心終于感動了菩提達(dá)摩，所以才有了禪宗二祖慧可。聽完這些故事，我不盡贊嘆多么刻苦的求學(xué)精神呀！這難道不是我們中華民族最為寶貴的精神財富嗎？

　　聽著導(dǎo)游娓娓道來，那一幕幕的歷史傳奇故事仿佛就發(fā)生在眼前，我陶醉于中華文化的'歷史長河中，并暗下決心為中華文化的發(fā)揚光大盡一份力。

五年級風(fēng)景作文 篇4

　　時光悠悠，歲月匆匆，時間如蟬翼在指尖滑過。在這日復(fù)一日，年復(fù)一年如流水般的匆匆的過往中，是什么使我們的思想變得深厚？是什么讓我們單調(diào)的生活不再乏味？是閱讀。沒有去過長城，卻能感觸到那一種雄偉；沒有去過大海，卻能體驗?zāi)且环N洶涌。閱讀，是一場奇妙的旅行，能讓你感受別樣的風(fēng)景。陶淵明《五柳先生傳》中寫道：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時，讀書能使你的心平靜，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，閱讀是一種美好的享受。

　　在我們的生活中，讀書也是一種學(xué)習(xí)的過程。“讀萬卷書，行萬里路”，一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。培根說：“讀史使人明智；讀詩使人靈秀；數(shù)學(xué)使人周密；科學(xué)使人深刻；倫理使人莊重；邏輯使人上善辯�！弊x不同種類的書，會學(xué)到不同的知識，只要我們熱愛閱讀，每一本書都會讓我們有所收獲。

　　閱讀一本好書，猶如交了一個益友。書是燈塔，指明了前行的方向；書是橋梁，接通了彼此的岸；書是風(fēng)帆，推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，閱讀會讓我們的人生更加精彩！

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向廣闊無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)略，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆矣。”閱讀是一種生活的態(tài)度，是人生中的一大樂趣，讓我們把閱讀當(dāng)成生活的一部分，熱愛閱讀，享受閱讀，讓它來扮靚我們的生活！

五年級風(fēng)景作文 篇5

　　星期天的早晨，和風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡，是個好日子。我的心情也是格外的開心，媽媽說帶我和姐姐去公園玩。一路上太陽照著我的心窩，小鳥為我唱著動聽的音樂，舒服極了!走進(jìn)公園的大門，小花向我點頭，大樹向我招手，小草搖動著它的頭腦正為我們跳著美麗的舞蹈。

　　我先來到了湖邊。湖面的陽光的照耀下閃爍耀著波光粼粼，好象撒上了無數(shù)的碎銀。湖面沒有風(fēng)，那湖水真靜啊，像一面大鏡子�；顫姷男◆~在水里游來游去。它們一會兒鉆出水面，吐出了一串串水泡泡，一會兒潛入水底，好象跟我們玩起了捉迷藏�？�!湖面上又游來一群小鴨子，可愛的，嘎嘎的叫著。河岸邊的柳樹，像小女孩的長辮子。兩岸的花千姿百態(tài)，姹紫嫣紅。真是一片美麗的景色。

　　接著，我們來到了動物園，這里的景色更是吸引我們，這里有我們喜歡的各種各樣的動物，有美麗的仙鶴，有兇猛的老虎，有頑皮的猴子，還有高高大大的駱駝，好多好多的動物，我們開心的跳了起來了。

　　時間過的真快，太陽快要下山了，公園里的景色真美啊!這次游玩真是令我們難忘!

五年級風(fēng)景作文 篇6

　　九江是個風(fēng)景優(yōu)美的地方。九江有很多名勝古跡和聞名景點，其中，我最喜歡的地方，要數(shù)九江市區(qū)的甘棠湖了。

　　清晨，甘棠湖上一片白茫茫，像仙女的白紗巾在飄舞。太陽出來后，一道道陽光映在湖水里，湖面上波光粼粼;一條條游船在湖里游來游去，湖水劃出一道道波痕。湖邊一排排大樹把湖給包圍起來了。特別是春天和夏天，隨風(fēng)飄動的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每當(dāng)夜幕降臨的時候，湖四周的路燈、景觀燈、彩燈、霓虹燈等一齊亮起來，五光十色，此時的湖水和湖中的游船、亭子、橋，湖邊的樹、房子漂亮極了!

　　甘棠湖東北角的煙水亭，是一處名勝古跡。據(jù)說是古代一位名將周瑜的點將臺。這里經(jīng)常有很多游客來參觀。煙水亭廣場白天很熱鬧，有很多人在這里跳舞、聊天、唱戲、下棋、打牌、釣魚，是甘棠湖邊的又一道風(fēng)景線。

　　座落在市區(qū)中心的甘棠湖，名勝古跡聞名、自然風(fēng)光優(yōu)美，是人們旅游、娛樂、休閑的好去處。我非常喜愛這個地方。

五年級風(fēng)景作文 篇7

　　我家旁邊有一條很美很美的湖，一天媽媽帶我去那里玩，走到了。我就坐在湖邊閉著眼睛就能聽到水流動聲。小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。人們說話聲……我們又走了不一會，我就看見路邊有很多畫畫的我們就畫了一只小狗，我畫著畫著就感覺很餓，就讓媽媽賣了兩個咸的饃，媽媽去買的時候我把小狗畫成了小貓，媽媽就自己畫了不讓我畫了，我們畫完了小狗。這時我在心里偷偷地笑

　　我們又往前走。我們走到了游樂場，我們就進(jìn)去了，那里有很多的必須用電的玩具，我準(zhǔn)備玩過山車，可媽媽說：“那上面危險，不安全�！眿寢尵筒蛔屛彝媪�。我就說：“那我進(jìn)大風(fēng)車�！眿寢屨f：“好吧。”媽媽就掏了五元錢，我就開開心心的進(jìn)去了。那里面有很多玩具。有：滑滑梯。蹦蹦床。木馬……我上了蹦蹦床就摔了好幾回，我又上了滑滑梯，玩了一會天就黑了 ，我們就回家了。

【五年級風(fēng)景作文】相關(guān)文章：

五年級描寫風(fēng)景作文：秋天的風(fēng)景04-26

五年級描寫風(fēng)景作文：愛在風(fēng)景在07-22

風(fēng)景-五年級作文05-19

美麗的風(fēng)景五年級作文08-04

難忘的風(fēng)景五年級作文01-24

亮麗的風(fēng)景五年級作文10-02

河畔的風(fēng)景五年級作文01-01

眼前的風(fēng)景五年級作文10-20

旅途風(fēng)景五年級作文10-16

窗外的風(fēng)景五年級作文09-19