關(guān)于五年級我的作文300字錦集5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的五年級我的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級我的作文300字 篇1
汽車越來越成為人們生活中的必備的交通工具,長大后我希望能成為一名汽車設計師,設計出我夢想中的新型汽車。我夢想中的新型汽車有很多優(yōu)點。
1、我夢想中的新型汽車用的是二氧化碳做能源的,排放出來的是氧氣,這樣,空氣就再也不渾濁了,變的十分清新
2、我夢想中的新型汽車是四棲的,可以在陸地、海洋、天空、太空中開,在陸地上用的是輪子,在海洋里用水的推力來前進,在天空中用噴氣的方法飛行,在太空中,用的是自燃,是火焰。
3、我夢想中的新型汽車用的是自動前進程序,全部都是微電腦控制,只要在出發(fā)前輸入要去的地方,車子就會自動開到那兒,而車主只要在車子里安靜的睡覺就行了。
4、我夢想中的新型汽車有很強的自動修復功能,如果車子壞了或有一點磨痕,車子能飛快的自動修復。就算車頭全壞了,車子也可以在一分鐘內(nèi)修復起來。
5、我夢想中的新型汽車有極強的防盜功能,它用的是全身定位系統(tǒng),再厲害的小偷也偷不走。
6、我夢想中的新型汽車可以像大黃蜂一樣變形,變成人形機器人。而且有超猛的火力,在遇到襲擊的時候,能保護車子里面的人不受傷害。
這就是未來新型的汽車,怎么樣,未來的汽車很好吧,你想不想擁有一輛呢?
五年級我的作文300字 篇2
臧克家曾經(jīng)說過:“讀了一本好書,就像交了一位‘益友’!甭犃诉@句話我感到特別親切,因為幼小的我,就是在這位‘益友’的幫助下健康快樂的成長。
我4、5歲的時候,媽媽就常常給我講《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《小紅帽》等故事,《丑小鴨》讓我懂得了無論做什么事都不能放棄,要堅持不懈;《賣火柴的小女孩》讓我懂得了世間的真、假、美、丑;《小紅帽》讓我明白了遇到困難,不能放棄,要憑自己的智慧戰(zhàn)勝困難。
上小學時,剛開始是媽媽給我講,后來,我開始自己讀書了,讀的書也更多了,有《成語故事》《格林童話》《伊索寓言》等故事。到了后來我看書到了“忘我”的境界,我還得到了一個稱號“小書迷”。
后來不僅是童話,科技、小說等也成為了我書柜的新朋友,這些新朋友仿佛給了我一把智慧的鑰匙,讓我打開知識的大門,以后我會度更多的書,交更多的朋友。
五年級我的作文300字 篇3
奶奶的生日一天一天臨近了,爸爸媽媽正準備著奶奶的生日Party,我也想在奶奶生日時送禮物給她,可是送什么禮物好呢?
一天,我和奶奶一起逛家旁邊的超市,只見奶奶在一家賣茶葉專柜前,瞇起眼看了又看,好長時間才戀戀不舍地起掉了,我看得出奶奶是不舍得買,我腦子里頓時冒出一個念頭,奶奶不是挺喜歡喝龍井茶嗎?我就送一盒龍井茶給奶奶作為她的生日禮物吧!
主意已定,說干就干,第二天我把我積攢了好久的零花錢取了出來,買下了那盒龍井茶,并且偷偷地藏了起來,等到生日那天,我們唱完了生日歌,爸爸媽媽送完禮物后,就輪到我了,我叫奶奶閉上眼睛,然后把那盒龍井茶雙手交到了奶奶手上,并且說:“祝奶奶生日快樂!”
奶奶接過禮物,睜眼一看,只見她滿臉皺紋的臉一下了舒展開來,像一朵盛開的菊花,呵呵笑個不停,拍拍我的頭,卻一句話不說不出來。
之后,奶奶逢人就夸我長大了,懂事了,我聽了心里甜甜的,好像做了一件十分了不起的事似的。
五年級我的作文300字 篇4
世界上有很多美麗的東西,比如說樹木花草,也比如動物.這些東西都很迷人,而我喜歡的是動物--小狗.下面就讓我來介紹我的小狗吧.
奶奶家有一只母狗,生了兩只可愛的小狗,有一只小狗絨毛是金黃色的,我很喜歡,所以,小狗滿月了我就把它帶回了家,小狗在我的精心照料下漸漸的長大了,小狗每天都站在門前接送我上下學,但是我做過一次很對不起小狗的事情。
有一個星期天,爸爸,媽媽都去上班,我發(fā)現(xiàn)電爐子上燒著的水開了,就把水端下來,要往暖水瓶里倒,忽然,熱水瓶啪的一聲,倒在地上摔碎了。我心想如果爸爸回來一定會重眾的批評我,這時從院子里傳來小狗的聲音,我忽然機靈一動就說是小狗率碎的……爸爸回來把臉一沉,大聲嚷道是誰打碎了暖水壺,我走出來輕輕的說:“爸爸水壺是小黃狗打碎的,不是我打碎的。”爸爸一邊走一邊順手拿了一根棍子,朝小黃狗打去,小黃狗在院子里添著被打傷的腿,一邊抬頭看我好像在說:“你怎么冤枉我呢?”吃飯的時候連飯都咽不下去,終于,我對爸爸說:“爸爸,打碎水壺的人是我,不是小黃狗!卑职终f:“只要你肯承認錯誤就是好孩子!
小黃狗也許不記得了,但對我說好像是昨天發(fā)生的'!
五年級我的作文300字 篇5
我有許多文具盒,其中我最喜歡媽媽上學期給我買的逗逗熊雙層文具盒。文具盒很漂亮。它穿著一身淺藍色的衣服,在文具盒蓋子上有一片綠油油的草地,草地上爬著一只可愛的小熊,周圍野花怒放,旁邊還有一只梨子在陪伴它呢!在蓋子的正中間有“逗逗熊”三個大字。
逗逗熊和小梨子好像悄悄地在說:“小主人,加油”。打開文具盒,只見有一只白色的筆套,筆套里躺著兩個常用的鉛筆,筆套下面坐著活潑可愛的橡皮和漂亮頑皮的卷筆刀,最下層躺著性格直爽的鋼筆和沉默寡言的直尺。文具盒里的成員給我的幫助可真不少。當我要寫字時,鋼筆跳出來和我“牽手”,幫我留下一行行清秀的字跡;當我一不留神寫錯字時,橡皮自告奮勇地蹦出來幫我改錯,雖然它變成了灰,但還是忠誠的為我服務;當數(shù)學課上,我畫了一條彎彎曲曲的線時,尺子瞪著我,好像生氣的對我說:“為什么不用我呀?”這時我拿起尺子,在它的引導下,把一條條彎彎曲曲的線,變成了一條條筆直的線,尺子對我點頭微笑。
文具盒就像一個大家庭,它里面的每一個成員都是我學習的好幫手,它們一天天快樂地陪伴著我,我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友!
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