【精華】五年級(jí)童話故事作文匯編8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)童話故事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)童話故事作文 篇1
“動(dòng)物村超市開業(yè)了”，這幾天動(dòng)物村內(nèi)一直傳著這個(gè)消息。動(dòng)物村內(nèi)以前也有一家超市，可是因?yàn)椴恢v誠信倒閉了。小牛便投入了一萬元安裝了八個(gè)監(jiān)測器，監(jiān)控員工講沒講誠信，此外小牛還把每日的上班時(shí)間定為誠信時(shí)間，還按著顧客的滿意度來提拔員工。
因此村民們非常信賴小牛開的動(dòng)物超市。
這一天，一只十歲的小貓買了1000元的零食。小牛看見后，便趕了過來，問：“這么多的錢你是從哪里弄來的?”。
小貓結(jié)結(jié)巴巴的說：“這這點(diǎn)錢是是是我我媽媽給給的”。小牛又問：“你媽媽的電話號(hào)碼是多少?”。
小貓一句也沒說。小牛便打了110，警察來后，小貓才告訴警察：這些錢是從家里偷的，因?yàn)楹蛬寢岕[矛盾，一氣之下，便離家出走，并告訴了警察媽媽的電話號(hào)碼。小貓媽媽把小貓領(lǐng)走的第二天，便拿來一面錦旗。因?yàn)槌切牛械纳庠絹碓脚d隆，紅火。
五年級(jí)童話故事作文 篇2
從前，有一把鑰匙和一根鐵棒。鐵棒很驕傲、自認(rèn)為自己的力氣就是最大的，而鑰匙恰恰相反，它很謙虛，不愛像鐵棒那樣炫耀自己。
有一天，鐵棒和鑰匙剛好要去同一個(gè)地方玩，當(dāng)它們相遇的時(shí)候，驕傲自大的鐵棒就嘲笑鑰匙：“你這小不點(diǎn)兒，有我力氣大嗎？你看我身強(qiáng)體壯的，就算在堅(jiān)硬的石頭，我也能輕易地把它打碎。你敢不敢和我比比？”鑰匙根本不理會(huì)鐵棒的話，直走自己的路�？吹借�匙這樣，雖然鐵棒覺得自討沒趣，但依然不放下顯示自己的機(jī)會(huì)。
走著走著，鐵棒發(fā)現(xiàn)了一扇門，門上有一把堅(jiān)固的鎖。驕傲自大的鐵棒再一次找到了它認(rèn)為能夠炫耀自己力量的機(jī)會(huì)，就自以為就是地說：“小不點(diǎn)兒，我們不用繞道路走，正因我能夠輕而易舉地把這鎖打開，等著瞧吧�！闭f完朝鎖走去。鑰匙呢，它想：既然鐵棒那么想表現(xiàn)，我倒就是想看看你怎樣把這鎖打開�！岸＿恕辫F棒猛地敲打門上的鎖，沒開，鐵棒自言自語道：“難道就是我不夠用力？我不信，我必須能打開�！庇诰褪氰F棒使出了最大的力氣，又敲打一次，但就是鎖依然沒有被打開。“就這么一把小鎖我居然打不開？不可能，不可能。”鐵棒失落極了。鑰匙走上前對鐵棒說：“鐵棒兄弟，你歇會(huì)兒，我試試看�！薄熬湍氵@小不點(diǎn)兒想打開我都砸不開的鎖，太可笑了吧。”鐵棒嘀咕道。鑰匙走上前去看看那眼前的鎖，再看看鎖孔，然后就鉆進(jìn)了鎖孔，只聽“拍”的一聲響，鎖開了�？吹竭@一幕，鐵棒驚呆了，不解地問：“小兄弟，我費(fèi)那么大的力氣都打不開，怎樣你一下子就打開了呢？”鑰匙回答道：“正因我了解它的心�！�
聽了鑰匙的話，鐵棒似乎明白了什么，從此以后鐵棒再也不那么驕傲自大了。
五年級(jí)童話故事作文 篇3
一個(gè)下午，只聽“嘟——嘟——”的一聲，不用說，汽車肯定又被主人玩了一次，正開心著呢。
自行車見了想：看來今天是要教育一下你！于是一個(gè)晚上自行車都輾轉(zhuǎn)難眠，在想如何治一治汽車驕傲自大的壞毛病。
第二天，汽車早早地起床了。看見自行車在它面前擋著，便不屑地說：“你小子來干嘛，擋本大爺?shù)牡�？”自行車便立馬回?fù)簦骸拔乙湍惚荣悾 薄氨荣�？！就你小不點(diǎn)？”自行車一忍再忍：“是的。但是要遵紀(jì)守法！”“那也沒事�！逼囘B看也不看他一眼。
摩托車見了，自愿做裁判，挑好地點(diǎn)，講好規(guī)則，一場速度的較量便開始了。
汽車“呼”地一下沖出去，自行車卻不慌不忙地悠然走去，摩托車一看，覺得汽車肯定贏了。汽車也這么想，可前面的兄弟擋了道，只能自認(rèn)倒霉。
再說自行車，他在汽車的縫隙中穿來穿去，汽車別提有多生氣了。汽車到后來奮起追逐，可紅燈也搞得他七竅生煙。這下，汽車已經(jīng)開始在發(fā)慌了。
自行車獲得了勝利，汽車也得到了教訓(xùn)。主人聽了摩托車的講述，也不禁笑了起來。
五年級(jí)童話故事作文 篇4
茂密的森林里，一只可愛的小猴子躺在一條小河邊，百般聊賴的把一只手放在水里。
突然，小猴子感覺自己的手有些痛。于是，它把手伸出來，繼續(xù)躺在那兒，做著美夢。
不知過了多久，小猴子站起來。伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，甩了甩手，正準(zhǔn)備到小狗家時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己手上有了3種不同色彩的珍珠。那珍珠好大啊，更奇怪的是，珍珠不是圓的，而是心形的。小猴子定睛一看，發(fā)現(xiàn)它們白的象雪、粉的似霞、黃的似光。
小猴摘下了3顆珍珠，放在布袋里，去了森林珠寶店。
它用一顆粉的珍珠買下一個(gè)純金的，上面有水晶點(diǎn)綴的小夾子。又用黃的珍珠在森林商店買了一些水果、食物。最后把白珍珠和小夾子送給了小狗。
這不，小猴這不送還不要緊，一送可就倒了大霉。原來，這珍珠是海公主留下的，海公主又不喜歡狗，而小猴又把珍珠送給小狗，海公主不氣死才怪。
海公主聽了，果然大發(fā)雷怒，那小猴和小狗關(guān)到黑屋子里。每天不讓它們吃東西。
但海公主最終沒能逃過上帝的眼睛。上帝把海公主批評了一頓，而且把她的視力大大的減掉。
從此，海公主再也不以雞毛蒜皮的小事懲罰人了。
五年級(jí)童話故事作文 篇5
從前，在一處依山傍水、景色秀麗的小山腳下，住著一對親如兄弟的好伙伴——小貓與小兔，它們經(jīng)常相約一同嬉戲、一同覓食，一年四季和睦相處著。
這年冬天的一天，小貓生病了。小免看著小貓憔瘁的面容，心里很難受，它想：＂小貓最喜愛吃魚了，我若能給它捉條魚讓它補(bǔ)補(bǔ)身子，或許它的病會(huì)好得快點(diǎn)＂于就是，小兔拿起釣魚桿飛似地向河邊跑去，這天正好下著鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花已把昔日通往河邊的小路封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，刺骨的寒風(fēng)吹到小兔臉上如同刀割一般，但小兔沒有被風(fēng)雪嚇倒，仍然深一腳淺一腳地摸索前行，就這樣小兔費(fèi)了九牛二虎之力最后到達(dá)了河邊，并如愿以償?shù)刈降絻蓷l又肥又大的魚。它急急忙忙地向小貓家趕路，但不巧的就是，在回到的路上，小兔卻磁到一只骨瘦如柴的狐貍，狐貍對小兔手中的魚早已垂涎三尺了，它眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn)，對小兔說：“可愛的小兔，我母親病了，聽喜鵲醫(yī)生說，只有吃到鮮嫩的魚才能治好，你就是個(gè)樂于助人的人，就把手中的魚讓給我吧�！毙⊥迷缇吐犇赣H講過《狐貍與烏鴉》的故事，對老想不勞而獲的狐貍早就恨之入骨了，小兔心里想：“真就是老虎掛念珠——假慈悲。對呀，我何不給它來個(gè)將計(jì)就計(jì)，教訓(xùn)它一番呢？”于就是小兔不動(dòng)生色地說：“狐貍先生，只怕我這兩條也填不飽你肚子，治好你病得許多條魚，如果把你毛茸茸的尾巴伸進(jìn)河里當(dāng)誘餌，必須能釣到許許多多條大魚�！�
“你騙人！”狐貍半信半疑地說。
“信不信由你，我但就是真心實(shí)意想幫你媽治好病的�！毙∶庹f完轉(zhuǎn)身就走了。
那狐貍呢，雖對小兔的話不太堅(jiān)信，但它根本抵制不住鮮魚的誘惑，不由自住地來到河邊，把自己的尾巴伸到河里，忍著刺骨的寒水，靜候魚兒上釣。它仿佛已看到無數(shù)條活蹦亂跳地魚已被它拖回洞中，正等著它慢慢享受呢，洞中到處飄著那誘人的鮮魚味。但就是，不知不覺中它的尾巴已被冰冷的河水凍住了。
突然，遠(yuǎn)處傳來一陣“汪汪”的狗吠聲，狐貍機(jī)警地豎起了耳朵，果然獵狗來了，狐貍急忙起身準(zhǔn)備溜走，但就是任憑它如何掙扎，也撥不出那條被河水凍住的尾巴……
五年級(jí)童話故事作文 篇6
作文要求：用上"草地、大灰狼、指南針、小白兔、考場、暈倒"寫一篇童話故事作文，400字以上。
神奇的指南針
在一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里傳出一個(gè)科學(xué)家的聲音：“我終于研究成功了！”
原來是哈哈城里的哈博士發(fā)明出了一個(gè)指南針，這可不是一般的指南針，這個(gè)指南針可以帶你穿越到別的年代。
做好指南針后，哈博士立刻迫不及待的開始試驗(yàn)。哈博士把指南針的方向轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒，只見眼前一片光明……
哈博士醒后，翻了個(gè)身，起來以后，卻發(fā)現(xiàn)指南針不見了，哈博士連忙啟動(dòng)自救裝置，只聽見“刷！”的一聲，哈博士又回到了實(shí)驗(yàn)室。
指南針順著小河漂走了。
在不遠(yuǎn)處，一只大灰狼正在追一只小白兔，小白兔逃啊逃，總算是安全了。這時(shí)，
小白兔看見了躺在地上的指南針，便好奇地?fù)炝似饋�，奇怪的問：“這是什么呀？”小白兔邊說邊把指南針轉(zhuǎn)了一圈。這一轉(zhuǎn)可不得了啦！指南針把小白兔帶到了一個(gè)考場里。真巧！這個(gè)考場正在進(jìn)行考試，老師看到了小白兔，就對她說：“小白兔，你來得正好！來！你也考考！記住，考不好可是要被狼吃的哦！”老師邊說邊給小白兔發(fā)卷子。小白兔拿到卷子后，一看，頓時(shí)暈倒了。
原來卷子上的字小白兔都不認(rèn)識(shí)�。�！
考完試后，老師并沒有把小白兔送給大灰狼，而是把暈倒的小白兔放到了床上。小白兔醒后，連忙拿起指南針轉(zhuǎn)了一圈兒。
就這樣，小白兔又回到了她心愛的`草地上了。
五年級(jí)童話故事作文 篇7
聰明的小猴
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦，便把好朋友都請到家里。動(dòng)物們看了很好奇，小猴教它們怎么玩，大家玩得開心極了。
過了幾個(gè)月后，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦我都能發(fā)明，為什么要和不會(huì)發(fā)明的“笨蛋”們一起玩呢?于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走了。
它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久了，它覺得越來越冷，每天只好躺在被窩里，它心想：“為什么我的房間會(huì)這么冷呢?”
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲經(jīng)過它家時(shí)，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了。其實(shí)，我不應(yīng)該把你們這些好朋友趕走，你能把別的動(dòng)物再請來我家玩電腦嗎?”喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。
動(dòng)物們很快又來到了小猴家，開心地玩起電腦，小猴笑著，想：好東西要和大家一起分享才會(huì)快樂啊!
從此，小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開。小猴生活在歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福!
五年級(jí)童話故事作文 篇8
——初到數(shù)學(xué)谷
美美和麗麗是兩個(gè)形影不離的好姐妹，她們聰明機(jī)智、活潑可愛，水靈靈的大眼睛炯炯有神，白里透粉的臉蛋，又紅又小的嘴巴，能說會(huì)道，大大的耳朵好似兩個(gè)元寶，真惹人喜愛。美美和麗麗今年10歲了，就讀于天蘭小學(xué)五年級(jí)一班，現(xiàn)在，她們正放暑假呢！
這天，美美和麗麗約好，一起去新建成的野生動(dòng)物園參觀野生動(dòng)物。美美和麗麗興高采烈地走進(jìn)了野生動(dòng)物園，這里的野生動(dòng)物可真多呀！有怒目圓睜的金錢豹，有溫順的梅花鹿，還有野蠻的大猩猩。
這時(shí)，美美和麗麗看到了一只白虎，趕緊叫麗麗過來看。麗麗左看看，又看看，總覺得這兒缺了點(diǎn)兒什么，她把自己的感覺告訴了美美。
“是�。∥乙灿X得這兒不對勁呀！”美美看著白虎，開始思考起來。
突然，只聽白虎“嗷——嗚——”一聲狂叫，向美美和麗麗撲過來。“啊——”美美和麗麗一聲刺耳的尖叫，飛快地跑了起來。麗麗一邊跑，一邊說：“我終于……知道，是……少了……圍欄！”“所以……白虎跑了……出來！”美美一邊說，一邊向后看了看�！鞍⊙�！白虎追上來了！快跑！”
眼見遠(yuǎn)處那個(gè)白色的身影越來越大，越來越近，美美和麗麗害怕極了，心都提到了嗓子眼�？墒牵媸翘觳恢乙�，她們竟然跑到了一堵墻前。沒辦法，她們停不住了，一頭就撞了上去。誰知，這一堵墻沒有把她們撞得頭破血流，反而軟軟的，美美和麗麗一下子滑進(jìn)了墻內(nèi)。沒想到，墻里更糟糕，中間有一個(gè)大窟窿，往下看，根本就看不到底，真是“無底洞”��！
正在這時(shí)，美美腳一滑，沒站穩(wěn)，一下子掉了下去，麗麗立刻伸出了手，想把美美拉上來，可她沒拉住，卻跟著美美一起掉了下去。
耳邊的涼風(fēng)“嗖嗖嗖”地掠過，美美和麗麗身上直冒冷汗，她們都害怕地咬緊了嘴唇。
“下面的世界究竟是怎樣的？我們從這里摔下去會(huì)怎樣？”麗麗自言自語。
過了一會(huì)兒，美美驚喜地叫道：“麗麗，你看，下面是一片綠油油的草地，太好了！”果不其然，她們掉在了一塊松軟的草地上。
美美和麗麗睜開了眼睛，一看，哇！這里簡直太美麗了！近處，綠油油的草地散發(fā)著草的清香，各種各樣的花爭奇斗艷，競相開放。遠(yuǎn)處，一座座山峰直插云霄，氣勢磅礴。天上，太陽公公正把陽光送往大地。
“這是哪里呢？”美美和麗麗相對著，異口同聲地張大了嘴巴……
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