有關(guān)五年級(jí)暢想未來作文錦集七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)暢想未來作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)暢想未來作文 篇1

　　在飛行的路上，我看到了使我們大地充滿生機(jī)的太陽，還看到了我們居住已久的地球。它披著淡淡的云層，長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線在大陸和海洋之間清晰可見。藍(lán)色的就是海洋，它的面積最大。綠色的是大陸，黃色的就是沙漠。

　　過了幾分鐘，宇宙飛船慢慢地降落了，我穿著新研制的材料做成的衣服跑出了艙外，但還是覺得自己很輕，好像只要來一陣微風(fēng)就會(huì)飛起來，怪不得說月球的引力只有地球的六分之一。

　　我還看見了月球上有許多大坑，那應(yīng)該是被隕石撞的。另外還有兩座雄偉壯觀的環(huán)形山，它們的名字就是我國(guó)兩位古代科學(xué)的名字命名的。

　　走著走著我突發(fā)奇想：今天人類登上月球已不是夢(mèng)想。如果科技再發(fā)達(dá)些，人們改善好月球的環(huán)境，讓月球成為人類的第二個(gè)家園該多好呀！

　　要想讓月球成為人類的家園，我們得先把重力裝置裝在月球上，然后造一個(gè)穿梭機(jī)便于通行，最后再造一個(gè)制造水的機(jī)器，便于人們用水。這樣人們就可以在上面自由自在的生活，從而減輕地球媽媽的負(fù)擔(dān)了。

　　我在月球上面撿了一些石頭做標(biāo)本，便又乘坐“光速”號(hào)飛船回到了地球。

　　我多么希望人類有一天真的可以生活在月球上呀！

　　所以說我贊美老師、更贊美她們?yōu)槲覀兏冻龅木��?我從小就喜歡看《藍(lán)貓?zhí)詺?000問之恐龍大片》這個(gè)動(dòng)畫片，因?yàn)樗�揭示了遠(yuǎn)古時(shí)代恐龍世界的神秘生活，十分有趣。女孩穿上了我，得意地走在公眾的視野下。在黨的90歲生日之際，我們每一個(gè)人都懷著感激之情驀然回首；哦，原來她想穿裙子了。

五年級(jí)暢想未來作文 篇2

　　未來，離我是那么遙遠(yuǎn)，說起未來，它只能在我們幻想中出現(xiàn)吧！

　　吃過中飯，我推開門準(zhǔn)備到屋里學(xué)習(xí)，剛一抬頭，我的天�。∵@哪里是我的房間？這……這明明是一條大街嘛，我回頭一看，后面也同樣有一條街，而我推門的手還懸在半空呢。這究竟是怎么回事？我看對(duì)面過來一個(gè)機(jī)器人，我看到機(jī)器人并不像有些人那樣害怕，而是大膽地問我面前的那位機(jī)器人“：請(qǐng)問今年是……？”“20xx年。”機(jī)器人很有禮貌地回答。咦？我有點(diǎn)奇怪了，莫不是進(jìn)入了時(shí)空隧道？“于璟，我在這兒呢。”一個(gè)聲音從我右耳傳來，一位年輕漂亮的.女士微笑著向我招招手，無數(shù)個(gè)在問號(hào)又從我腦子里掠過，又是那么熟悉�！澳闶恰�…？”“不用猜了，我就是20年后的你呀！今天我請(qǐng)假，專門帶你到你最喜歡的地方，卻又是那么遙遠(yuǎn)的地方——香港迪斯尼樂園。”我笑著對(duì)未來的“我”說“：咦，你怎么知道我喜歡去哪兒？你又怎么知道我會(huì)在這個(gè)時(shí)間這個(gè)地點(diǎn)出現(xiàn)呢？”“我”笑了，說“：你就是我的童年，你的愿望就是我的愿望，你的行蹤就是我的行蹤，我當(dāng)然也了如指掌了呀！別說了，我們趕緊支飛船吧！”我便被“我”拉上飛船上了，從上飛船后，還沒等我坐穩(wěn)就到了，我心想，可真快�。�

　　哇！進(jìn)門之后，看見了一幅令人大吃一驚的場(chǎng)面，那哪是游樂園呀！連個(gè)工作人員都沒有，完全不是我腦中的樣子！……“于璟

　　吃點(diǎn)心了，怎么喊了幾聲都沒聲音呢？”我聽了媽媽的喊聲，才多夢(mèng)中清醒過來。

　　這真是一個(gè)美好的夢(mèng)，要是能成為現(xiàn)實(shí)就好了！

五年級(jí)暢想未來作文 篇3

　　我坐著時(shí)空飛船來到了未來世界。

　　走下飛船后，我才發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)陌生的世界。人們穿著我們從來沒有見過的顏色和式樣的衣服，在高聳入云的玻璃管中運(yùn)動(dòng)。樹木花草相互交談，還是英語日語加漢語；車輛來來往往像離弦的箭。同伴說：“這得浪費(fèi)多少汽油呀，對(duì)環(huán)境的污染一定不小。于是，我們趕緊捂住鼻子。真是沒想到，汽車遺留下來的竟是一股玫瑰花香。我們聞得如癡如醉，同伴恨不得跟著車跑。我靈機(jī)一動(dòng)，跟伙伴們說：“走，我們到處走走去。”“好！”伙伴們齊聲回答。

　　我們首先來到一個(gè)商場(chǎng)。剛走到門口，一位阿姨就熱情地走過來，笑容滿面地說：“小朋友，你們的衣著太落后了，讓我來幫你們挑件新衣服吧�！闭f著就拉著我們走進(jìn)商場(chǎng)里。��！我從來都沒有見過如此美觀的商場(chǎng)。第一層清一色綠色；第二層清一色黃色；第三層清一色藍(lán)色……每一層都獨(dú)具特色！

　　不知不覺，天黑了，我依依不舍地坐上了飛船，飛回了現(xiàn)代，我想我一定要做對(duì)人們有益的事來造福我們的子孫后代！

五年級(jí)暢想未來作文 篇4

　　大約在幾億年前，地球出現(xiàn)了第一批生物——恐龍。它們主宰著這世間萬物的一切。然而這樣的日子沒過多久，恐龍便無影無蹤的消失了。對(duì)于恐龍滅絕事件，科學(xué)家這樣猜想：小行星撞擊地球，大地蒸發(fā)，空氣下降，天氣頻繁下雨。正是宇宙粒子流的爆發(fā)導(dǎo)致了地球氣候的劇烈變化，而不能適應(yīng)此種氣候變化的恐龍，也因此在較短的時(shí)間內(nèi)滅絕。

　　恐龍雖在這短暫的時(shí)間內(nèi)滅絕了，但還有一群生物躲過了這次的災(zāi)難，生存下來了。就是現(xiàn)在的我們——人類。但由于人類的不珍惜、不愛護(hù)、破壞大自然、亂砍亂伐。為了滿足自己對(duì)食物、淡水、木材、燃料的需要，在過去的60年中，被人類開墾為農(nóng)田的土地比18世紀(jì)和19世紀(jì)的總和還要多。

　　又一次的災(zāi)難降臨到了地球，人類滅絕了。螞蟻有活了下來，它們同人類一樣破壞地球，最終的結(jié)果只能是死無葬身之地。災(zāi)難果真降臨了。這次的災(zāi)難比恐龍消失更要可怕。地球的破壞者，也就是螞蟻們，它們的尸體全都悄無聲息的消失了。也許是上天在懲罰它們這群肆意妄為的地球破壞者吧！

　　恐龍、人類、螞蟻他們明明掌管了地球，得到了幸福，為什么卻有全都滅絕了呢？答案只有一個(gè)——就是因?yàn)樗麄儾欢�得珍惜環(huán)境。

　　同學(xué)們，我們要珍惜我們共有的家園！保護(hù)壞境，與大自然和諧相處！讓恐龍滅絕的悲劇不再重演！

五年級(jí)暢想未來作文 篇5

　　未來，離我是那么遙遠(yuǎn)，說起未來，它只能在我們幻想中出現(xiàn)吧！

　　吃過中飯，我推開門準(zhǔn)備到屋里學(xué)習(xí)，剛一抬頭，我的天��！這哪里是我的房間？這……這明明是一條大街嘛，我回頭一看，后面也同樣有一條街，而我推門的手還懸在半空呢。這究竟是怎么回事？我看對(duì)面過來一個(gè)機(jī)器人，我看到機(jī)器人并不像有些人那樣害怕，而是大膽地問我面前的那位機(jī)器人“：請(qǐng)問今年是……？”“20××年。”機(jī)器人很有禮貌地回答。咦？我有點(diǎn)奇怪了，莫不是進(jìn)入了時(shí)空隧道？“于璟，我在這兒呢�！币粋�(gè)聲音從我右耳傳來，一位年輕漂亮的女士微笑著向我招招手，無數(shù)個(gè)在問號(hào)又從我腦子里掠過，又是那么熟悉�！澳闶恰�…？”“不用猜了，我就是20年后的你呀！今天我請(qǐng)假，專門帶你到你最喜歡的地方，卻又是那么遙遠(yuǎn)的地方——香港迪斯尼樂園。”我笑著對(duì)未來的“我”說“：咦，你怎么知道我喜歡去哪兒？你又怎么知道我會(huì)在這個(gè)時(shí)間這個(gè)地點(diǎn)出現(xiàn)呢？”“我”笑了，說“：你就是我的童年，你的愿望就是我的愿望，你的行蹤就是我的行蹤，我當(dāng)然也了如指掌了呀！別說了，我們趕緊支飛船吧！”我便被“我”拉上飛船上了，從上飛船后，還沒等我坐穩(wěn)就到了，我心想，可真快��！

　　哇！進(jìn)門之后，看見了一幅令人大吃一驚的場(chǎng)面，那哪是游樂園呀！連個(gè)工作人員都沒有，完全不是我腦中的樣子！……

　　“于璟吃點(diǎn)心了，怎么喊了幾聲都沒聲音呢？”我聽了媽媽的喊聲，才從夢(mèng)中清醒過來。

　　這真是一個(gè)美好的夢(mèng)，要是能成為現(xiàn)實(shí)就好了！

五年級(jí)暢想未來作文 篇6

　　“叮零零，叮零零”一陣鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中驚醒。當(dāng)我睜開眼時(shí)，洗臉?biāo)�、毛巾和牙刷等東西已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我洗完之后，機(jī)器人杰杰就把豐盛的早餐擺在我的面前。我急忙吃完飯，看了看手表，已經(jīng)快8點(diǎn)鐘了，我連忙坐上高科技的直升飛機(jī)。飛機(jī)里面有臺(tái)電腦，這可不是一般的電腦，我跟它說一聲：“我要去學(xué)校”，飛機(jī)就箭一般的飛到學(xué)校，到了學(xué)校，它就自動(dòng)降落在了學(xué)校門口。

　　學(xué)校的門非常精致，讓人看到了就舒服，你走進(jìn)去，門就會(huì)自動(dòng)打開，讓你進(jìn)去。當(dāng)你一走進(jìn)去，校園的機(jī)器人就會(huì)熱情地招待你，而且會(huì)看到有許多機(jī)器人在澆花草樹木，門上有個(gè)紅色的東西，是讓人看不到的，只要是小偷或是壞人一走進(jìn)這個(gè)門，門上就會(huì)發(fā)出很響的聲音，而且機(jī)器人也會(huì)立刻把他抓起來。

　　教室里的東西可先進(jìn)了，講臺(tái)前有一張非常大的桌子，桌子上有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦可不是我們可以隨便打的，上課的時(shí)候，大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)老師的頭像，老師就可以在辦公室里為我們講課了，還可以監(jiān)督我們教室里的每一個(gè)人。每個(gè)學(xué)生的桌子上有一臺(tái)機(jī)器，你把東西放到它前面，說一聲：“進(jìn)去�！蹦切〇|西就在機(jī)器里面了，如果對(duì)它說一聲：“出來�！蹦切〇|西就會(huì)出來，這可不是每個(gè)人都能操作的機(jī)器，它是靠聲波來辨別聲音的，如果其他人在你的這臺(tái)機(jī)器前命令它，它還是一動(dòng)不動(dòng)，這樣，你的東西就不會(huì)那么容易失竊了。

　　我們用的書本啊，是用巧克力做的，每學(xué)完一課，我們就可以把這一頁給吃了，這樣我們就不必?fù)?dān)心會(huì)浪費(fèi)書本了。

　　��！未來的世界可真美好��！

五年級(jí)暢想未來作文 篇7

　　穿越時(shí)空隧道，一轉(zhuǎn)眼我變成了一個(gè)20歲的少女。瞧，老人、青年和小孩子都帶著高科技，T恤衫、鞋子和隨身聽現(xiàn)在就聽我講述一下吧。我一定讓你“不聽不知道，一聽嚇一跳”！

　　先說T恤衫吧，T恤衫男女大多都有，不僅顏色多而且種類也多，但這種T恤衫的特點(diǎn)是：有一排紐扣，有紅藍(lán)白三種顏色。要是在大雪紛飛的街道穿著一件T恤衫，你就會(huì)瑟瑟發(fā)抖，而穿上這種T恤衫你就不用擔(dān)心了，你只要按一下紅色按鈕，T恤衫馬上會(huì)給你保暖，還能一直持續(xù)呢！頓時(shí)讓你感覺到心情舒暢，好像一只籠中的小鳥，重新獲得了自由。如果你穿著它走在熾熱的大街上，那這件T恤衫可就派上用處了，只要輕輕地按上一下藍(lán)色按鈕，你就像是待在冰箱里舔著雪糕，打心里感到?jīng)鲲`颼的。穿著穿著這件T恤衫就不時(shí)髦了，不用擔(dān)心，這是白色按鈕就派上了，按著白色按鈕，限量版的衣服就是你的了。有參加舞會(huì)的晚禮服，有參加生日派對(duì)的衣服，還有參加重要會(huì)議的正裝……各式各樣的。

　　接著鞋子小姐羞答答的登場(chǎng)，這雙鞋子可不是一般的，有黑和青兩種顏色的按鈕，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)按一按黑色的按鈕，就會(huì)有驚人的速度，勢(shì)不可擋。運(yùn)動(dòng)會(huì)上你就是一顆亮星，分?jǐn)?shù)是直線上升。當(dāng)你跳舞時(shí)（或舞蹈考試時(shí)）按一下青色的按扭，就能跳出最美的舞蹈，就連難度最高的基本功也能跳出來，你一定是個(gè)成功的舞蹈家。

　　最后，有請(qǐng)隨身聽女士閃亮登場(chǎng)，晚上你睡不著的時(shí)候，隨身聽就可以唱歌給你聽，睡不著時(shí)它會(huì)唱“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽……”隨身聽它還有一個(gè)特點(diǎn)：它能根據(jù)人們的心情播放歌曲，它每一次播放的歌曲都能讓人們心情舒暢。你高興時(shí)它會(huì)播放《七天》，心情難過時(shí)它會(huì)播放《難過的心情悲傷的歌》……

　　我們現(xiàn)在只是幻想罷了，但不久就會(huì)實(shí)現(xiàn)，相信吧！科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，一定會(huì)的，你看它在向我招手呢！

【五年級(jí)暢想未來作文】相關(guān)文章：

暢想未來的作文10-17

未來暢想作文05-23

未來的暢想作文05-15

對(duì)未來的暢想作文05-29

對(duì)未來的暢想作文07-20

　暢想未來的作文02-20

暢想未來！作文12-06

未來暢想作文05-09

未來的暢想作文08-31

未來的暢想02-08