小學(xué)五年級(jí)作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文1
國(guó)慶節(jié)這七天，由于各種原因，我們沒有出去游玩。
這次的假期時(shí)光很長(zhǎng)，在家閑著也不然而辦法，于然而我想著怎樣消磨時(shí)光。寫完作業(yè)后，我看天氣個(gè)性好，就喊上阿姨可弟弟一齊去操場(chǎng)上打羽毛球。
首先然而弟弟和阿姨一齊打羽毛球。弟弟先發(fā)球，球如飛燕般在天空中劃過一道美麗的弧線，直向阿姨飛去，只見阿姨毫不慌張地跳了起來，用球拍來了個(gè)猛扣。球如閃電之勢(shì)飛去，弟弟還沒反應(yīng)過來，球就已經(jīng)落下了，阿姨很高興。
也許弟弟然而被第一球激怒了，此后的對(duì)打與阿姨不相上下。大約半小時(shí)過后，阿姨明顯吃不消了，于然而就換我跟弟弟對(duì)打。前幾局，我輸給了弟弟。但后幾局的時(shí)候我信心百倍，贏了弟弟好幾局。
這一天，我玩的個(gè)性高興。
小學(xué)五年級(jí)作文2
每個(gè)人都有母親，都有享受母愛的機(jī)會(huì)。我也有一位和藹可親、善解人意的母親。母親我想對(duì)你說，我愛你！
母親，在四年的小學(xué)生涯中，您總?cè)欢晦o辛勞的來指導(dǎo)我。再忙，也要抽出時(shí)間檢查我的作業(yè)。這時(shí)，我想對(duì)滿臉疲勞的您說：“母親，您辛苦了！”
在我平常生活中，總有摔跤的時(shí)候。有一次，我騎腳踏車摔了一跤，痛得我“嗚嗚”大哭了一場(chǎng)，鮮血不斷地往外流。忙碌了一整天下班回來的您，又趕緊給我包扎好了。到了晚上，您把我哄睡了。突然，幾滴晶瑩的淚珠滾在了我臉上來，原先然而在心痛我的傷口。我想說：“母親，我沒有什么關(guān)系，您不要擔(dān)心”。
還有一回，我考試得了好成績(jī)，興高采烈地跑到家里向您道喜，一見到您嘴角露出淡淡的微笑，我就收攏了，情緒沒有剛才那樣激動(dòng)、驕傲了，我在您鼓勵(lì)的目光中看出了下次還要努力的眼神。這時(shí)，我想對(duì)您說：“我不會(huì)讓您失望的，下次必須會(huì)更努力的”。
母親，您為我不停的操勞。我想對(duì)您說：“我永遠(yuǎn)愛您！”
小學(xué)五年級(jí)作文3
“哎”這個(gè)字在字典上有兩種意思是：嘆詞，表示不滿或提醒；嘆詞，表示驚訝、痛苦。而在生活中，“哎”則成了我們打招呼的用語。不信，那就來看看我抓拍的幾個(gè)鏡頭吧。
鏡頭一：一天清早，我去上學(xué)。冷冰冰的空氣令我的身體瑟瑟發(fā)抖，好似樓梯不是方便人們上下樓的工具，而是一個(gè)充滿冷氣的大冰箱。我邊走邊埋怨這可惡的鬼天氣，還時(shí)不時(shí)打著噴嚏。突然，一位剛買菜回來的阿姨碰見了我，我本想假裝沒看到繼續(xù)下樓，可是，阿姨卻滿面笑容的對(duì)我說：“哎，小朋友，去上學(xué)啦！”我愣了一下，又立馬回過神來，回答道：“是的��！”雖然阿姨只說了幾個(gè)字的問候，卻讓我感到一股暖流涌進(jìn)心田，“冰箱”里的空氣也變得不再那么寒冷，身體也不再瑟瑟發(fā)抖，甚至連噴嚏也沒再打一個(gè)。
鏡頭二：媽媽和我一起騎電瓶車出去玩。半路上，媽媽突然看見一輛電動(dòng)三輪車的胎爆了，于是，媽媽便立刻沖到電動(dòng)三輪車旁邊，對(duì)司機(jī)說：“哎，大叔，你的胎爆了，快去補(bǔ)一下吧�！蹦俏凰緳C(jī)一看自己的輪胎，便立馬停下車來，對(duì)我們忙不迭地感謝道：“謝謝��！”媽媽笑了笑說：“沒關(guān)系，以后騎車的時(shí)候要多注意啊�！蹦俏凰緳C(jī)感激地回答道：“知道了！”
我希望，生活中的“哎”會(huì)一些！
小學(xué)五年級(jí)作文4
現(xiàn)在做個(gè)孩子好嗎？一句話？難。大人常說：“你這一代的孩子，條件這么好，不珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，只會(huì)玩�！币源藶榻杩�，我們買了一大堆輔導(dǎo)書給我們看，還報(bào)了我們補(bǔ)習(xí)班，只能無奈的聽著“命令”！一切都是無窮無盡的。
完全一樣。沒有盡頭
現(xiàn)在的父母老是嘮叨讓自己的龍鳳變成人才，我媽整天嘮叨，我的生活就變得像個(gè)循環(huán)小數(shù)：早上早飯后去上學(xué)，中午吃飯（有一段時(shí)間空閑，因?yàn)槲缧莸臅r(shí)候我爸媽不知道），下午放學(xué)回家做完作業(yè)再吃，晚飯后洗碗（做點(diǎn)家務(wù)）彈鋼琴躺床上。
還要記住英語單詞。這樣的日子是循環(huán)小數(shù)后的省略號(hào)嗎？
假期沒完沒了
你一定覺得我有點(diǎn)瘋，假期也不好過。告訴你，假期里，我們有很多家長(zhǎng)和導(dǎo)師布置的作業(yè)。山上堆了好多作業(yè)，學(xué)校作業(yè)也少了。現(xiàn)在快期末了，作業(yè)也多了。當(dāng)然，我們?cè)敢馍蠈W(xué)。
小學(xué)五年級(jí)作文5
這天，我們文學(xué)社玩了一個(gè)游戲--四個(gè)字。玩法很簡(jiǎn)單，一些人來抓，如果說出一個(gè)四字成語，抓的人就抓不了，但然而說了四字成語的同學(xué)只能定在那里等沒說的同學(xué)救，救了就能跑了。
游戲在同學(xué)們的吵鬧聲中開始了。一班來抓，我們立刻四處散開。剛開始，我還能應(yīng)付，隨著抓的人數(shù)增多，次數(shù)不一，局面越來越亂了，我們分不清抓的人和被抓的人!我四處躲閃，看見一個(gè)人慢悠悠地像我走來，我以為然而躲的，沒想到他說:“你然而不然而抓的”“當(dāng)然不然而拉!”“抓!”我愣住了，等我回過神來，我已經(jīng)被抓進(jìn)了“地牢”。我還然而沒想清楚，我這么風(fēng)流倜儻，玉樹臨風(fēng)，人見人愛，車見車載的大美女會(huì)被人抓
“你們玩陰的!我陪你玩到底!”我沖出“地牢”四處尋找“獵物”，嘿!逮到拉!我的速度簡(jiǎn)直能夠和飛機(jī)比賽了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我將“獵物”送進(jìn)“地牢”。在混亂當(dāng)中，我看見了楊某跟楊某某聊得很投機(jī)，便竄到他們后面，兩只貪婪的手不知不覺地伸到了他們身上�！耙患p雕!”我喊了起來。
一輪又一輪，太陽害羞地躲了起來，時(shí)候不早了，我們意憂未盡離開了學(xué)校�；氐郊�，流瀉了這篇作文。
小學(xué)五年級(jí)作文6
我的煩惱就就是數(shù)學(xué)成績(jī)下降，低分而落，上次期末考到了90.5，這次才考到79分，我的成績(jī)下降了，我因?yàn)檫@個(gè)而煩惱，為什么呢？為什么呢？我考到這個(gè)成績(jī)，十分悲哀啊，可能就是我太驕傲了，成績(jī)才會(huì)下降的吧！那就就是因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)，有些題目不會(huì)做，才會(huì)考到這么差的.成績(jī)吧！會(huì)不會(huì)就是我上課不認(rèn)真聽講，沒聽到一些主要的資料，才會(huì)考成這樣的吧。
但就是，不管就是怎樣樣，我要做好補(bǔ)會(huì)我原先的成績(jī)的計(jì)劃。一、每個(gè)星期做幾次練習(xí)冊(cè)。二、上課認(rèn)真聽講，不要想其他東西。三、常常做不同科目的練習(xí)冊(cè)，數(shù)學(xué)做多一點(diǎn)。四、考試之前，都要復(fù)習(xí)一下下。壓力太大也不行，因?yàn)榭荚囈芯癫判�，這樣腦筋才能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。四、考試之前，要多多看看和要考的科目相關(guān)的書，比如考數(shù)學(xué)，就多看看數(shù)學(xué)書吧，試卷上，基本都出書的題目，對(duì)考試有幫忙。
這就就是我的煩惱解決煩惱的方法，凡事也總會(huì)有解決的辦法的。
小學(xué)五年級(jí)作文7
去年，我們的老師生病了，又來了一個(gè)新的老師，她姓程，我們都叫他程老師。他為我們舉行了一次古詩朗誦會(huì)，讓我收獲了很多。
剛開始，我們拿到了老師發(fā)給我們的詩集，我們都目瞪口呆，看著怎么多的詩，我們心里抱怨著：這歌姓程的，讓我們被這么多。我非常生氣�？墒�，等老師說了背誦的規(guī)則后，我放松了。因?yàn)槔蠋熡昧饲擅畹胤椒ㄗ屛覀冏杂煞纸M，像被那個(gè)被那個(gè)，老師的方法讓我們都很喜歡。我們并在下課精心準(zhǔn)備。回到家，便立刻拿出詩來朗誦幾遍，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十分鐘”呀！
當(dāng)然，我們沒有辜負(fù)老師對(duì)們的期望。功夫不負(fù)有心人，我們用自己優(yōu)美，富有感情的聲音回報(bào)了老師。但是好景不長(zhǎng)，很快，程老師便去別的班教了，真希望老師能夠回來呀！現(xiàn)在我才明白了老師對(duì)我們的一片忠心。沒關(guān)系，通過這件事，也讓我學(xué)會(huì)了許多事情，怎樣去朗誦。不過這個(gè)不是重要的，更重要的是我還學(xué)會(huì)了怎樣去感恩老師。
我進(jìn)步了！
小學(xué)五年級(jí)作文8
今天下午上體育活動(dòng)課。老師說：“同學(xué)們，今天我們跳大繩�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們就歡呼起來。
接著，老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上，安排了、我們班兩位大個(gè)子同學(xué)王xiao二和李大可搖繩。他們的繩子剛搖起來，同學(xué)們就開始跳了。有的同學(xué)像猴子跳高，有的像魚兒游水，各種姿勢(shì)都有。這時(shí)，輪到我們班的體育冠軍張三跳了，只見他雙眉緊鎖，抱著身子跑到大繩中間，跳起來身子還來了個(gè)180度旋轉(zhuǎn)，完后又敏捷地跑了出來。同學(xué)們都為他鼓起掌來。到我了，我心里不由地害怕起來，怕繩子打自己的臉。后面的同學(xué)開始催促我了：“別怕，別怕！”“快跳，快跳！”我不能再猶豫了，橫下心來，準(zhǔn)備往大繩里鉆。我急中生智，把臉低一下，用手抱著頭，緊張地跳了過去，心里終于松了一口氣。后面再到我跳的時(shí)候，就不怕了。我們班有的同學(xué)跳過去了，還的同學(xué)沒跳過去，被大繩絆了下來。老師給跳過去的同學(xué)起了一個(gè)“齊天大圣”的美名，給沒跳過去的同學(xué)起了個(gè)“可愛小豬”的雅號(hào)。老師一宣布，大家都哈哈大笑起來。
這節(jié)活動(dòng)課真是太有趣了。
小學(xué)五年級(jí)作文9
在我們的生活中，有一種十分完美的聲音--掌聲。它給人以鞭策；然后給人以鼓舞；給人以信心。相信我們每一個(gè)人都得到過掌聲，看看我得到的掌聲吧！
有一次，我們到別的地方演出，雖然我們排練的井井有條，可我的心里像抱著一個(gè)小兔子一樣，蹦來蹦去。讓我的心久久不能平靜下來。立刻要輪到我們了。老師看到我很膽怯，看到我沒有自信時(shí)。走過來對(duì)我說：“你要有勇氣，要有自信，這樣才能跳得更出色，老師相信你能行，相信你自我永遠(yuǎn)是最棒的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
到我們了，老師沖我笑了笑。不知怎的，老師的笑一下子覺得自我不再膽怯了，而是充滿了自信；充滿了勇氣；充滿了成功的信念。
在臺(tái)上，應(yīng)對(duì)人山人海的觀眾；應(yīng)對(duì)各個(gè)地方的領(lǐng)導(dǎo)；然后應(yīng)對(duì)我們可敬的校長(zhǎng)。我沒有感到一絲的害怕。反而覺得自我發(fā)揮的更好。表演完了，我們博得了領(lǐng)導(dǎo)的陣陣掌聲；博得了觀眾的喝彩；博得了老師幸福的笑容。
掌聲給我們鞭策；給我們信心；給我們鼓舞。掌聲是最完美的聲音。我喜愛最完美的聲音--掌聲。
小學(xué)五年級(jí)作文10
“春天來啦！春天來啦！”經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，春姑娘終于又來到了我們的身邊，她用那動(dòng)聽的聲音說：“柳樹伯伯，快醒醒，春天來啦！”。柳樹伯伯揉了揉眼睛，說：“哎呀！糟了！我還沒有換新衣服呢！”于是柳樹趕緊換上了翠綠的衣裳。
沉睡了一冬的小草從泥土中冒出綠綠的嫩芽，柔柔的，軟軟的，給大地披上鮮綠的衣裝，給春天帶來了色彩和希望。
迎春花終于睡醒了，它們的枝干上長(zhǎng)出了漂亮的花朵，看！那柔軟的枝干長(zhǎng)得多么好像一個(gè)人的手，像在向春姑娘擺手，也好像是在迎接春天的到來。
嬌嫩的桃花也以迎接春天的方式復(fù)蘇了，開出了鮮嫩的花朵，那花朵，如胭脂，似粉玉，好像小姑娘那粉紅的臉蛋兒。那櫻花和臘梅也悄悄地長(zhǎng)出花苞，挨挨擠擠地開滿了枝頭，散發(fā)著淡淡的清香。
這月季花在春天可是最有特色的了，月季花長(zhǎng)的是多種多樣，有的花是粉中透紅，好像一顆價(jià)值連城的粉紅寶石，有的花紅的透亮，象錦緞，一朵朵，把春天妝點(diǎn)得五彩斑斕。
春天的校園真是一個(gè)兒童的樂園啊！孩子們好像一只只歡樂小鳥，在操場(chǎng)上盡情地游戲，他們追逐著，歡笑著，跳躍著，早已忘卻了冬天的寒冷，陶醉在春天溫暖的陽光里。
春天是個(gè)多么美好的季節(jié)啊！
小學(xué)五年級(jí)作文11
今天我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)有好多種項(xiàng)目，有：400米跑、100米跑、200米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子、籃球、足球、單杠、雙杠......
我們換好了比賽服裝，排好隊(duì)伍，就向操場(chǎng)出發(fā)了，到了操場(chǎng)，各個(gè)班級(jí)都按老師劃分的地方，放好凳子坐好，等待比賽開始。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，第一個(gè)項(xiàng)目是200米接力賽，是我們四年級(jí)三班和四年級(jí)一班比賽。第一棒兩位同學(xué)做好準(zhǔn)備，槍聲響了，他們飛快地向前跑去，然后傳給了第二棒，又傳給了第三棒，在傳給第四棒的時(shí)候，我們班的同學(xué)突然失誤了，接力棒掉了，但是他沒有停頓，撿起來就跑，在最后的時(shí)刻，他用盡了全身的力氣沖過了終點(diǎn)線。雖然有點(diǎn)失誤，但是還是贏了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都站起來為他鼓掌，老師高興地說：“你真棒�！�
在操場(chǎng)的另一個(gè)角落里是跳繩比賽，同學(xué)們跳的可帶勁了。雖然天氣很熱，但同學(xué)們對(duì)每一項(xiàng)比賽都很認(rèn)真。
中午，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，老師高興的夸我們:“你們都是勇敢的好孩子。”
我們期待著下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小學(xué)五年級(jí)作文12
我有一個(gè)妹妹，一顆水汪汪的眼睛，一個(gè)能說會(huì)道的小嘴。別看她這么可愛，可是一哭起來，那可算是一發(fā)不可收拾呀。
“哥哥，快開門�！蔽艺诜块g里寫作業(yè)，突然，聽到了妹妹的聲音�！昂�，我這就來給你開門�！蔽疫B忙放下手中的筆，沖下樓給妹妹開門。打開門，妹妹就埋怨道：“你怎么這么慢，像只蝸牛似的�！蔽乙宦�，很不高興，心想：我還在做作業(yè)，你來了，馬上就給你開門，你就這樣說我，我早知道這樣，就不給你開門了。再說，你是客人，我是主人，你也不能這樣說我呀�！斑�不快讓開，你就這樣把客人拒之門外呀？”我連忙讓開了。
“哥哥，還不快進(jìn)來，怎么在那發(fā)愣�！泵妹脹_站在門邊的我喊道。我慢悠悠地走過去�！案绺�，你的這本本子可真漂亮呀，”妹妹指著一本我的本子，對(duì)我說道，“能送給我嗎？”我搖了搖頭，因?yàn)�，這本本子是朋友在我過生日時(shí)送給我的�！安恍校揖鸵��！泵妹每蘖似饋�。爸爸媽媽聞聲跑了過來。知道了事情的經(jīng)過，爸爸媽媽要求我把本子送給妹妹。我不答應(yīng)，拿著本子，生氣地躲進(jìn)了房間。妹妹的哭聲越來越大，最后終于離開了我家。
就因?yàn)檫@，我和妹妹幾天沒有說話，見面。
這下，你應(yīng)該認(rèn)識(shí)了我這個(gè)調(diào)皮的妹妹了吧？
小學(xué)五年級(jí)作文13
秋姑娘悄悄地來到了人間。秋天就是一個(gè)充滿詩情畫意的季節(jié)。
傍晚，我漫步小區(qū)，走到一棵銀杏樹前，樹葉像千萬把小扇子，扇走夏天的炎熱，扇來秋天的涼爽。忽然，一片銀杏樹葉慢慢地飄在我的眼前。我走上前去，撿起落葉。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄細(xì)而柔軟，葉面像半圓形，葉的邊緣仿佛女孩子的裙邊。此時(shí)用手撫摸光滑而柔軟就像撫摸上等的綢緞，它散發(fā)著一股清涼，我決心要把它好好的珍藏。
突然，一陣濃郁的花香迎面飄來，使人陶醉。循著迷人的花香，我來到了桂花樹前。它矮小，笨拙。許多葉子聚在一齊，十分茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏著。一片橢圓、穿著堅(jiān)硬盔甲的桂花，威風(fēng)凜凜地守護(hù)著葉面，像涂蠟了一樣油亮。在陽光的照耀下，葉子邊緣有鋸齒狀的小刺，我用手輕輕點(diǎn)了一下刺，十分扎手，真不愧就是一位威武不屈的將軍呀！
楓葉火紅火紅的，像熊熊燃燒的火焰。它的形狀像金魚的尾巴，葉面仿佛就是秋姑娘細(xì)細(xì)裁剪！梧桐樹葉有寬大的葉掌，葉脈清晰又如人的血管，中間有淡青色，夾雜著金黃。葉的邊緣有些發(fā)枯，向上卷起，一陣風(fēng)吹來，一些葉子慢慢地飄落下來，此時(shí)像一群翩翩起舞的蝴蝶。
啊！我愛美麗的秋天！
小學(xué)五年級(jí)作文14
我的家鄉(xiāng)在福州，那里風(fēng)景優(yōu)美，有：古色古香的三坊七巷;聞名遐邇的鼓山;靜謐安詳?shù)纳止珗@，可我最喜歡的還是金牛山公園。
一進(jìn)金牛山公園，首先映入眼簾的是一頭大金牛威武地站在那里，它昂首挺胸，目視前方，好像隨時(shí)準(zhǔn)備奔跑，又好像在守護(hù)著金牛山公園的將士。它是那么神氣，那么的引人注目。圍著大金牛的是一灣淺淺的水池，池里有許多小魚兒，它們?cè)谒锟鞓返劓覒颍阕肺亿s，頓時(shí)水花濺起。
沿著用鵝卵石鋪成的小路，往前走，你會(huì)看見道路兩旁有幾棵蔥蔥郁郁的大榕樹，大榕樹的榕須像老爺爺?shù)暮�，它的枝干粗得很，要五六個(gè)小孩才能圍住它。葉子密密的，好像連陽光也透不過去。地上長(zhǎng)滿了翠綠的小草，似乎給大地鋪上了一層厚厚的地毯。鵝卵石小路做的是那樣精細(xì)、那樣美觀，讓人不忍心踩上去。它吸引來許多老人，他們脫去鞋子踩在石子上做腳底按摩。
往前走，來到花園，一陣陣花香撲鼻而來，哇!太香啦!一陣微風(fēng)吹過，花朵在風(fēng)中翩翩起舞，爭(zhēng)奇斗艷，讓人心曠神怡。你看桃樹上長(zhǎng)滿了桃花，有的才展開兩三片花瓣，有的還是含苞待放的花骨朵。青的草，綠的樹，各色鮮艷的花，把公園打扮得格外美麗。
我愛金牛山公園，更愛我的家鄉(xiāng)——福州!
小學(xué)五年級(jí)作文15
從前，有一把小花傘，上面有許多小花，其中最大的一把有神圣的魔力。她的主人很愛用，但是因?yàn)榧依锖芨F，主人舍不得用。
干旱一年后，這個(gè)村子已經(jīng)幾個(gè)月沒下雨了。村子里的土地裂開了。村民的嘴就像裂開的土地。路邊的小溪都是干泥，莊稼都死了。小花傘看到主人渴死了，非常著急。她決定只用一次魔法來拯救村民。當(dāng)她飛上天空轉(zhuǎn)身時(shí)，天空突然變得陰沉沉的，馬上就要下雨了。村民們跑進(jìn)他們的家，拿著鍋和桶……任何能盛水的東西來接受雨水。嘣！一聲巨響，雨簾從烏云中落下，就像無數(shù)降落傘在演習(xí)。一場(chǎng)大雨過后，村民們臉上露出了喜悅。然而，主人突然發(fā)現(xiàn)她的小雨傘不見了，她在房間里痛哭流涕。花仙子看到后，用許多神奇的花朵重新覆蓋了花傘，繼續(xù)讓花傘造福世界。
花傘已經(jīng)回到主人身邊。
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