小學(xué)五年級(jí)作文600字：微笑_小學(xué)五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文600字：微笑_小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文600字：微笑_小學(xué)五年級(jí)作文1
夜，如此之靜，暮色彌漫，我獨(dú)自一人坐在寫字臺(tái)前，突然一陣陣清風(fēng)吹過。這種感覺好熟悉，這好似那微笑，從身邊掠過，確實(shí)如此美好。這陣微風(fēng)使我沉浸在深深的回憶里。
那次，我和媽媽吵了架，就自己一個(gè)人跑了出去在路上漫無目的地走著，不知不覺走到了兒童公園。我坐在草坪上，抬頭望了望天空，這淡藍(lán)的天空，雖然只是在夕陽的照耀下，但還顯得如此耀眼;看著眼前的草地，在燈光的照耀下仍是綠意盎然，正當(dāng)我沉浸在這自然的美景中時(shí)，忽然后面響起了：“哥哥，你為什么愁眉苦臉的?”只見她對(duì)我微微一笑，這個(gè)孩子也不過七八歲，小個(gè)頭，一臉頑皮的樣子。
她再也沒說什么，只是一個(gè)勁地對(duì)我笑，她坐下來�！案绺�，你怎么了?”她一臉調(diào)皮樣地說�！澳悴欢��！蔽业鼗卮��！安还苁裁词�，只要笑一笑，沒什么過不了的�！笔前。f得沒錯(cuò)，只要笑一笑，沒什么過不了的。我反省著。
我站起來準(zhǔn)備回家了，在這一路上我不斷地想起那女孩所講的那句話。我終于明白了，我健步如飛地跑回家，打算跟媽媽道歉，本來這件事我也有錯(cuò)。
我走到家門口，只見媽媽在那焦急地東張西望，好像在找什么東西似的�！鞍ィ憬K于回來了，再怎樣也要記得回來吃飯啊�！眿寢尯吞@地說。說完她對(duì)我微微一笑，這微笑好熟悉，就像剛才那個(gè)小女孩的笑一般。我也沖媽媽一笑，這時(shí)我們都笑了。
微笑是內(nèi)心的鮮花在臉上的綻放，微笑是世間最美好的語言，它像一朵玫瑰，帶著最動(dòng)人的一絲花香，隨風(fēng)悠悠飄進(jìn)心底。
小學(xué)五年級(jí)作文600字：微笑_小學(xué)五年級(jí)作文2
夕陽落了，夜幕降臨了，月亮姐姐從云彩里跳出來，把銀色的光輝灑向千家萬戶，即使到了晚上，小草也在開聯(lián)歡會(huì)，蟋蟀在彈著吉它，青蛙在打著鼓幫蟋蟀伴奏，外面的昆蟲熱鬧非凡，都很快樂，這時(shí)歡樂也一點(diǎn)點(diǎn)飄入我們家。
“飛飛，過來一下，媽媽告訴你一個(gè)好消息!”我正在寫作業(yè)，媽媽一叫我，我立刻跑過去，問道：“怎么了，有什么事嗎?”只見媽媽拿著手機(jī)，微笑著看著手機(jī)，我走過去，我也想看一下，媽媽看著手機(jī)，微笑著讀著手機(jī)上的內(nèi)容：“李林羿同學(xué)，上課發(fā)言積極，字寫的非常好，我為有這樣的學(xué)生而幸福!”我一聽完，再看看媽媽，她那雙眼已經(jīng)變得炯炯有神!家里仿佛也充滿了微笑的氣息。
“好棒呀!沒有想到連劉老師都說你的字進(jìn)步了!去，把課堂上寫的字拿過來�！蔽遗苓^去，拿出了最早以前的字，又拿出今天課堂上的字，跑到媽媽跟前，展開對(duì)媽媽說：“媽媽，這是最早以前的，這是今天的�！眿寢尩难劬ο駫呙鑳x一樣，掃過一個(gè)字，微笑就加一碼，掃過一個(gè)字，微笑又加一碼。最后，媽媽的笑容已經(jīng)成了一彎新月，一朵朝天怒放的牡丹花!“嗯，不錯(cuò)，你的字的確進(jìn)步了，以后繼續(xù)努力呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說“好!”媽媽一聽，又一次笑起來，笑里洋溢著歡樂。
“好的，我一定會(huì)繼續(xù)努力的!”媽媽說：“我相信你，你一定會(huì)蒸蒸日上的�！眿寢屨f完，笑里洋溢著快樂、洋溢著幸福、洋溢著自豪，好像客廳里、餐廳里、陽臺(tái)上、臥室里、小屋里都洋溢著快樂與微笑，那些笑是我進(jìn)步的階梯，是我進(jìn)步的源泉，是我進(jìn)步的鼓勵(lì)。
微笑是一張身份證，媽媽的微笑的那張身份證，寫著贊美和鼓勵(lì)，寫著希望和快樂，寫著信任和期望，希望媽媽這張身份證永遠(yuǎn)洋溢在媽媽的臉上。
小學(xué)五年級(jí)作文600字：微笑_小學(xué)五年級(jí)作文3
漣漪，是湖水的微笑；霞光，是清晨的微笑；春風(fēng)，是大地的微笑。人間處處都需要微笑，需要到一抹嘴角向上牽扯起溫暖的弧度。也許笑者無心，卻會(huì)對(duì)感受者產(chǎn)生巨大的影響。
記得那一次，八百米測(cè)試跑的那一串笑，給了我多大的動(dòng)力。
八百米長(zhǎng)跑從來就不是我的優(yōu)勢(shì)，我爆發(fā)力強(qiáng)，耐力卻極差，跑上兩圈就已是我當(dāng)時(shí)的極限，更別提800米四圈了。
由于是第一次跑，我經(jīng)驗(yàn)為零，也不看一看別人的跑法，就一馬當(dāng)先，以沖刺的跑法跑完了一圈，第二圈我體力已經(jīng)有些透支，但仍勉強(qiáng)支撐。但到第三圈就完全吃不消了，腿像是用加了過多的水和成的稀泥捏出來的一樣，都快提不起來了。因?yàn)榕艿锰�，肺里的氧氣快被我用完了，只好張大嘴，大口呼吸著干燥的空氣，喉嚨難受得似乎嘗到了血味。
我當(dāng)時(shí)的樣子一定狼狽極了，又看著和我一起跑的人輕輕松松一個(gè)跨步就超過了我，心里很不是滋味，不知不覺我的速度就像在走路。
遠(yuǎn)處的炫看見我這樣心不在焉，大聲喊道：“繪，加油�。 蔽翌D時(shí)回過神來，扭頭看向她。在我看向她的同時(shí)，她一臉微笑，做了一個(gè)加油的動(dòng)作。她的笑是多么美麗，連嘴角的弧度都恰到好處，那充滿關(guān)愛的眼神竟讓我無意識(shí)地聯(lián)想到了天使。
也許是她的笑給了我信心和勇氣吧，我又不知不覺地快起來。只剩下半圈了，超過我的那些人似乎就在面前。我深吸一口氣，小宇宙爆發(fā)了！我似乎才開始跑似的，以驚人的速度閃身超過了一個(gè)又一個(gè)人，連炫都不禁微抬眉毛，笑著露出驚訝的神色。
“第一名，1分31秒！”錢老師看了看秒表，對(duì)癱倒在地上的我說。炫滿臉春風(fēng)得小跑過來，似乎是她自己得了第一。我站起身，在她的陪同下四處走走，也微笑著聽她講我們那組包括我的表現(xiàn)，好像我沒有參加那次競(jìng)爭(zhēng)似的。
小學(xué)五年級(jí)作文600字：微笑_小學(xué)五年級(jí)作文4
微笑，是一陣暖流，溫暖了人們的心田；微笑，如一團(tuán)火，照亮了人們的心田；微笑，雖不偉大，卻使人的心靈更高貴。
還依稀記得當(dāng)年的情景。一天強(qiáng)陳，寒風(fēng)凜冽，我騎著自行車匆匆的往學(xué)校趕著。突然，一位身披黃馬甲的清潔工阿姨正清掃著路面。只見他吃力的俯下身，拾起路面上的紙屑。我停下車子，幫老奶奶撿路面上的垃圾。老奶奶抬起頭，布滿皺紋的臉上，漾出了甜蜜的微笑。
我又是回憶——默默的回憶。
腦海中又顯出了一幕，還曾記得六年級(jí)時(shí)，我因?yàn)榕c同學(xué)玩鬧而荒廢了功課，各科成績(jī)有了明顯的下降——我步入了學(xué)習(xí)生涯中的“低谷”，我第一次深切的感受都在苦海中徘徊的滋味，是那樣的無奈與無助。我拿著布滿紅叉的試卷回了家。媽媽并沒有說我，而是拍拍我的肩頭，向我投來鼓勵(lì)的微笑。
我還是在腦海中，默默的回憶。
夏季里的一天，奶奶領(lǐng)著我去坐公交車。此時(shí)天氣特別的熱，我的汗水從額角滲了出來。來到公交車前，我頓時(shí)聞到了整個(gè)車廂里，彌漫著一陣汗臭味。好不容易，我們擠了進(jìn)去。只覺得車內(nèi)的空氣更熱，使人呼吸困難。但是，一位老人也在我們后面上了車，他白發(fā)飄飄，臉上一道道深深的皺紋，已經(jīng)很蒼老了。他步履蹣跚的在車廂內(nèi)行走，正在無助的張望著。我連忙起身，把座位讓給了這位老人，老人坐下后，沖著我微微一笑。
這同樣微妙的笑容，如同游絲一般，飄飄漾漾，綰在一起，使人感覺特別的溫暖……
微笑，如同一把利劍，劃破了人間的陰霾；微笑，更是一根柱子，支起了人間的真情……
小學(xué)五年級(jí)作文600字：微笑_小學(xué)五年級(jí)作文5
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑；有父母那親切的微笑；有同學(xué)那純真的微笑；有老師那。在我心靈的深處，隱藏著一個(gè)難忘的微笑，這個(gè)微笑，時(shí)時(shí)的鼓舞，鼓勵(lì)著我。
記得那是小學(xué)時(shí)，因?yàn)樘焐懶。覐膩聿桓遗e手回答問題。每天，總是默默的坐在座位上。有一次，市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)突然來訪我們學(xué)校，并且選在我們班聽一節(jié)課。在課堂上，有不少同學(xué)都積極的舉手回答老師提出的問題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，突然有一道題沒人能回答。雖然老師一再的提示，可是同學(xué)還是八竅只通了一竅----一竅不通，個(gè)個(gè)都束手無策，這道題我懂，可是我似乎缺少自信，再加上膽小，我沒有勇氣站起來回答。但是，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來。老師看到了，便微笑著探問我，我站了起來，心里真的特別緊張，可老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴盼。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說了出來，并且正確了。這時(shí)，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時(shí)，一想起老師那個(gè)親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。
微笑，時(shí)不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都回綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹立起自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你的冰冷的心；挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。。。。。。
�。∥⑿κ嵌嗝吹目少F。它既溫暖了他人，也快樂了自己，我們何樂而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因?yàn)榻o人一個(gè)微笑，自己將會(huì)獲得兩個(gè)晴天！
小學(xué)五年級(jí)作文600字：微笑_小學(xué)五年級(jí)作文6
微笑，是一縷輕柔的春風(fēng)，吹開自信的花朵；微笑，是一劑靈丹妙藥，治愈心靈的創(chuàng)傷；微笑，是夏天的綠蔭，撒下一片安逸……微笑，一個(gè)不起眼的表情，卻成為我生活中必不可少的重要因素。
那是一個(gè)壓抑的陰天，烏黑的云朵遮住本應(yīng)蔚藍(lán)的天空，讓人心里陰沉沉的。就是這樣一個(gè)壞天氣，讓我也有了一個(gè)壞心情。
我考了自己有史以來，第一個(gè)低于85分的成績(jī)：82。鮮紅的數(shù)字靜靜地躺在那兒，我卻覺得它是那樣刺眼，甚至刺進(jìn)了我的心。我握著卷子，不知所措地低著頭，沉默不語。
不經(jīng)意間一抬頭，瞥見了教師慈祥的目光，更吸引我的是，教師的嘴角微微上翹，給予我最驚人的力量：一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。我明白：教師是讓我不要頹喪、放棄，沒考好只是偶然，不要因?yàn)橐淮闻紶柕氖д`，喪失了向上的決心。我立刻高昂著頭，聚精會(huì)神聽起課來，我發(fā)現(xiàn)，教師的微笑又成了贊賞的微笑。
從此以后，每當(dāng)我遇到困難、挫折時(shí)，腦海里便不由自主地浮現(xiàn)出教師那帶著微笑的面容。正是這鼓勵(lì)的微笑，讓我風(fēng)雨無阻地攀登著學(xué)習(xí)的高峰；正是這鼓勵(lì)的微笑，使我一次一次品嘗到成功的喜悅；正是這鼓勵(lì)的微笑，讓本來鮮紅的數(shù)字，溫暖著我的心田。當(dāng)我手捧著“區(qū)三好”學(xué)生證書登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我那曾經(jīng)給予我微笑的那位教師，仍向我微笑著，所不同的是，這次的微笑，是祝賀的微笑。我也回了一個(gè)微笑給教師，那是一個(gè)勝利的微笑。
什么能在一瞬間產(chǎn)生驚人的力量？微笑。什么能創(chuàng)造出奇跡？微笑。不要小看微笑，它雖然微不足道，卻是生活不可或缺的營(yíng)養(yǎng)品。
小學(xué)五年級(jí)作文600字：微笑_小學(xué)五年級(jí)作文7
笑，美麗、動(dòng)人。如一灣碧水蕩漾在我們心里。
微笑是人類所展現(xiàn)的最美麗的面部表情。有的甜美，有的迷人，有的溫暖。
往往別人的一次微笑能給你留下深刻的記憶；往往別人的一次微笑能給你勇氣越過心靈的沼澤；往往別人的一次微笑能讓你掙脫痛苦的枷鎖；往往別人的一次微笑能鼓勵(lì)你走出失敗的陰霾。
有的人，用一雙腳，一具軀體不斷奔波在時(shí)間的長(zhǎng)河里，踐行著所謂的生命。這些人忘記了微笑。我想：就算你擁有了財(cái)富、權(quán)利、地位等你想要的一切，但你已經(jīng)病入膏肓、無藥可救了。一個(gè)人，會(huì)微笑是多么重要。微笑不僅是給予別人的的禮物，更是給自己的饋贈(zèng)。
在你孤獨(dú)時(shí)，給自己一個(gè)微笑，讓微笑成為你最忠實(shí)的朋友。
在你沮喪時(shí)，給自己一個(gè)微笑，讓微笑帶給你為了下一次努力所需要的勇氣。
在你頹廢時(shí)，給自己一個(gè)微笑，讓微笑帶走消極，讓微笑告訴你命運(yùn)總是朝敢于向他挑戰(zhàn)的人微笑。種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘，一分收獲。
在你疲憊不堪時(shí)，給自己一個(gè)微笑，讓微笑沖刷掉倦怠，助你重振旗鼓，讓你充滿活力和信心地迎接新的挑戰(zhàn)。
在你不懈努力時(shí)，給自己一個(gè)微笑，讓微笑告訴，你離成功的彼岸不遠(yuǎn)了，只要你有持之以恒的精神，那你通往成功道路上的一個(gè)個(gè)困難都會(huì)迎刃而解。
在你成功時(shí)，給自己一個(gè)微笑，讓微笑告訴你你的努力沒有白費(fèi)，祝賀你！但也是在告誡你，千萬不要被勝利的歡歌和喜悅沖昏頭腦，戒驕戒躁才能攀上更高的'山峰。
微笑，是人生之路上的一個(gè)路標(biāo)。
微笑，是滋潤(rùn)心田的甘霖。
微笑，是一個(gè)人光鮮亮麗的明信片。
微笑吧！讓我們的嘴角輕揚(yáng)，在面龐上勾勒出最美的弧線。
小學(xué)五年級(jí)作文600字：微笑_小學(xué)五年級(jí)作文8
我國(guó)自古以來都是禮儀之邦，文明的搖籃，美德是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的品德，如果說微笑是一種禮貌，那也可以說是一種美德。
人在失望的時(shí)候，給予一定的鼓勵(lì)他會(huì)重振信心，在難過的時(shí)候，適當(dāng)?shù)陌参繒?huì)使他沒有那么難過，當(dāng)父母擔(dān)心的時(shí)候，給他們一個(gè)會(huì)心的微笑，他們會(huì)放心不少，記得有那么一句話：“真實(shí)發(fā)自內(nèi)心的笑，是人精神最放松的時(shí)候”，微笑也是一種放松。
微笑是開心的表現(xiàn)嗎？我想并不是吧！并不是所有的微笑都像表面上那么開心，那么真實(shí)，例如：空姐，禮儀小姐，他們每天都掛著微笑，難道就沒有傷心的事，就不會(huì)難過嗎？并不是的，他們或許出于職業(yè)道德，對(duì)職業(yè)所盡職，可能那時(shí)候他們并不開心，但他們微笑從不沒變。
記得5·12大地震中，有些空姐的家鄉(xiāng)就在四川，他們的家人可能不在了，他們也傷心、也難過，可是他們說：“當(dāng)我穿上這件工作服，看見搭乘航班的顧客，我會(huì)自然對(duì)他們微笑。”我們應(yīng)該感謝他們，無論他們身上承受著多大的痛苦，但他們?nèi)匀粚?duì)我們微笑，這不僅僅是一種禮貌，一種職業(yè)道德，更是一種美德。
助人為樂是美德，尊老愛幼是禮貌，當(dāng)一個(gè)人對(duì)你微笑時(shí)，對(duì)你體現(xiàn)的不僅僅是禮貌與尊敬，更是一種美德。
如果一個(gè)人在生氣、難過的時(shí)候還可以對(duì)你微笑，那是你值得尊敬的人，他是個(gè)有素質(zhì)的人，有素養(yǎng)的人，當(dāng)然，他不對(duì)你微笑也可以，他也可以對(duì)你大發(fā)牢騷，可是他對(duì)你微笑了，那就是一種美德，他不希望因?yàn)樗麄�(gè)人的因素而影響到你的情緒，難道這不是一種美德嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文600字：微笑_小學(xué)五年級(jí)作文9
天空剛剛放晴，雨后的陽光灑在還有些濕漉漉的柏油路上，彩虹在不知不覺中掛上了天空，看著那繽紛的彩虹，不禁微笑起來，只要以微笑面對(duì)，雨過就會(huì)有彩虹。
在殘留的記憶里，一個(gè)微笑格外顯眼，那是在一次期中考試后，想來馬虎大意的我毫不例外的考到了我從來不敢想的成績(jī)，看到成績(jī)，心頭的一切全都涌出眼眶，化為淚水。就像窗外的雨一樣，一直不停地淅淅瀝瀝地向下落，雖然是在悶熱的夏天，但心里還是冰冷無比。
腳步聲慢慢接近，“你說一會(huì)兒有彩虹嗎？”一個(gè)熟悉的聲音在耳邊響起，抬起頭，擦擦噙著淚水的眼睛，她默默地望向窗外，露出淺淺的微笑，我先怔了一下，看向窗外，雨快停了，天邊泛起了一道紅色的光�！拔蚁嘈藕芸炀陀辛恕！笨粗奈⑿�，我淡淡的用沙啞的聲音說：“會(huì)嗎？”我用盡全力擠出了一個(gè)微笑。
太陽出來了，窗外并沒有出現(xiàn)彩虹，我有些傷心，正當(dāng)我灰心意冷的時(shí)候，一縷陽光照射在我的眼鏡上，“那是—彩虹！”我開心地說，“雨后真的有彩虹！”她告訴我：“用微笑面對(duì)它，就會(huì)有意想不到的結(jié)果�！彼⑿χ�
以微笑面對(duì)挫折，雨后就會(huì)有彩虹。
清晨打開窗戶，讓第一束陽光照進(jìn)心房，吸一口新鮮的空氣，露出一個(gè)微笑。用微笑面對(duì)生活，生活就會(huì)更美好。
對(duì)著鏡子，一遍遍練習(xí)著微笑。走出大門，背上書包，和媽媽告別獨(dú)自踏上征程。也許每一個(gè)媽媽都告訴過孩子，要用微笑面對(duì)生活和人們，與鄰居阿姨微笑著打聲招呼，她就會(huì)以同一種方式回你一個(gè)，這樣的美好生活，只需要用微笑面對(duì)。
以微笑面對(duì)生活，生活就會(huì)更美好。
彩虹高高的掛在天上，七彩的光芒似乎格外耀眼。鳥兒飛上枝頭，靜靜的笑著望著彩虹……
小學(xué)五年級(jí)作文600字：微笑_小學(xué)五年級(jí)作文10
時(shí)間的沙漏沉淀著無法忘卻的悲傷過往，歲月的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。一位年邁的在路邊靠擺攤的老奶奶，臉上的皺紋層層，頭上的白發(fā)蒼蒼。
當(dāng)這位老奶奶遇到了困難時(shí)，群眾們卻選擇了視而不見……
烈日當(dāng)空照的晌午，街上的行人格外多。大橋上有著許多路邊攤，吵雜聲很響亮，嘰嘰喳喳的聲音在耳邊環(huán)繞。而我就在不遠(yuǎn)處望見了一位老奶奶推著一部小推車。上面裝著許多水果。這位本該安享萬年的老奶奶怎么會(huì)當(dāng)生意難做的小販？從她的衣著上看，有著許多洞，頭發(fā)很亂�；蛟S這位老奶奶無兒無女，沒人照顧。又或許她是生活困難才選擇了這種難做的生意。然而，這只是猜想……而車上的東西沉重極了，老奶奶又年邁衰老，使不上力氣。眼神中充滿了有一種渴望被人幫助的神情。老奶奶再次使上了九牛二虎之力，希望群眾能關(guān)注她，幫助她。而路人……卻選擇了視而不見。
突然，令人意想不到的事情發(fā)生了。一個(gè)好像是三四年級(jí)的孩子上前說道：“老奶奶，我來幫您推上去吧。”而小孩子的母親，看老奶奶臟兮兮的，生怕老奶奶碰到小孩子，臟了他的衣服。從眼神中可以看出，小孩的母親是不愿意讓他去幫助的。
“嗯，真乖的小孩，小孩子有錢買東西嗎？奶奶這有水果，送一點(diǎn)給你吃要不要？”老奶奶說道。而小孩的母親上前阻攔說道：“才不要你這東西，都不知道健不健康，兒子我們走吧�！贝藭r(shí)小孩子已被母親拉遠(yuǎn)了。為了在小孩子面前表現(xiàn)樂觀。老奶奶強(qiáng)顏歡笑，對(duì)著小孩子揮手微笑。小孩終于掙脫母親的手，走到老奶奶面前，并拿走一個(gè)蘋果，開心地說道：“老奶奶，謝謝你的水果�！�
看到一個(gè)需要幫助的人應(yīng)當(dāng)上前去幫助，而不是選擇了回避，或許你的回避會(huì)給他造成傷害。
小學(xué)五年級(jí)作文600字：微笑_小學(xué)五年級(jí)作文11
微笑會(huì)是陌生人之間放松警惕，會(huì)使朋友之間增進(jìn)友誼，會(huì)給他人帶來快樂，會(huì)使他人感到愜意無比。在生活當(dāng)中微笑如同絢麗的彩虹，美妙無比，在生活中多些微笑多些快樂。
以微笑面對(duì)生活中的每一個(gè)人。在與朋友相處的時(shí)候我們的一個(gè)微笑會(huì)給不大熟悉的朋友留下一個(gè)美好的印象，讓朋友覺得自己容易相處。在朋友有困難時(shí)我們的一個(gè)微笑，也許會(huì)給予他一個(gè)莫大的鼓勵(lì)。在公交車上一次微笑的讓座位，會(huì)使那個(gè)與我們素不相識(shí)的陌生人感受到我們的善良。
我們還應(yīng)當(dāng)用微笑面對(duì)自己的父母，理解父母。在與父母爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)，我們可以給予父母一個(gè)微笑向父母道個(gè)歉，心平氣和的說出自己的觀點(diǎn)或是靜心聆聽父母的觀點(diǎn)，兩個(gè)觀點(diǎn)相互比較選擇最正確的作為結(jié)論，應(yīng)該就不會(huì)事后為自己的行為而感到后悔。在受到父母的關(guān)心時(shí)，我們的一個(gè)微笑對(duì)于父母來說是給予父母辛勤付出的回報(bào)，會(huì)使父母感到非常的開心。
我們也應(yīng)當(dāng)微笑的面對(duì)每一個(gè)為我們而付出過的人，比如老師。見到自己的任課老師老師我們的一個(gè)微笑一聲老師好，會(huì)使老師對(duì)自己的教學(xué)辛勞感到欣慰。
以微笑對(duì)待生活中的每一件事會(huì)使自己輕松很多。遇到困難永不退縮，用微笑面對(duì)，用積極地態(tài)度去面對(duì)問題去解決問題，這就會(huì)使自己進(jìn)步。而如果遇見困難只知道唉聲嘆氣抱怨自己倒霉，而不去盡自己的力量去解決問題，最終的結(jié)局只有一個(gè)就是被困難打倒。所以對(duì)待每一件事不管簡(jiǎn)單與困難只要一積極的態(tài)度去面對(duì)，相信自己就一定可以有一個(gè)完美的結(jié)局。而用消極的態(tài)度去面對(duì)結(jié)果就會(huì)截然相反。所以用微笑面對(duì)生活是完美的選擇。
用微笑面對(duì)生活，積極的去面對(duì)每一個(gè)人每一件事。
小學(xué)五年級(jí)作文600字：微笑_小學(xué)五年級(jí)作文12
微笑是什么？
微笑。一個(gè)甜甜的微笑，是人與人最好的溝通方法�？鞓返奈⑿κ潜３稚】档牧挤矫钏�。真誠(chéng)的微笑，是人們團(tuán)結(jié)一心的力量！它們的價(jià)值是千百萬，但卻不花一分錢。
微笑，是一絲清泉，一絲滋潤(rùn)心田的甘露。
一個(gè)星期五的下午，天下著蒙蒙細(xì)雨，我一邊撐著雨傘，一邊慢慢行走。突然，一輛自行車重重地撞在了我身上。我心生怒火，轉(zhuǎn)過身去。只見她微笑著說：“對(duì)不起，小妹妹，有沒有撞傷到哪兒？”看見她那美麗的笑容，我的怨恨拋到九霄云外去了。
微笑，是一股力量，一股鼓勵(lì)學(xué)生們前進(jìn)的動(dòng)力。
有一次，梁老師讓班上一名差生回答問題，正當(dāng)學(xué)生張口結(jié)舌時(shí)，梁老師微微一笑，那位同學(xué)便不緊張了，正確地回答了問題。從此以后，這位同學(xué)像是變了個(gè)人，學(xué)習(xí)上主動(dòng)，回答問題積極，做作業(yè)認(rèn)真，成績(jī)也直線上升。這就是微笑的力量。
微笑，是一種智慧，一種眾人聚集的智慧。
在奧運(yùn)會(huì)上，張藝謀在全世界尋找了張笑臉，那純真的笑臉，把全世界的人都連在了一起，追求更高更快更強(qiáng)的奧林匹克精神，奧運(yùn)會(huì)圓滿成功。
這就是微笑的魅力。只要笑一笑，也會(huì)讓你的世界增添一道絢麗的彩虹。你的人生會(huì)變得更加美麗。
小學(xué)五年級(jí)作文600字：微笑_小學(xué)五年級(jí)作文13
微笑，是一種無聲的親切的問候；
微笑，是一種無言的溫馨的關(guān)懷；
微笑，是一種無言的鼓勵(lì)與支持。
我們需要?jiǎng)e人被自己的微笑，我們也要把微笑無私地獻(xiàn)給別人。
微笑，就在我們生活中的小事兒里。
在公交車上，假如別人不小心踩到你了，他會(huì)急忙說對(duì)不起，但還是心神不寧、忐忑不安，懷著一絲歉意。這是你對(duì)他說沒關(guān)系或者給他一個(gè)微笑，他會(huì)變得高興起來，證明你原諒他了，而且還會(huì)對(duì)你產(chǎn)生感激和敬佩。這樣不是很好嗎？
在飯店里，當(dāng)服務(wù)員在給你上菜時(shí)，你對(duì)他說聲謝謝或者只是給他一個(gè)微笑，他都會(huì)非常高興，證明你是尊重他的。所以他的服務(wù)態(tài)度會(huì)好上十倍，而且會(huì)對(duì)你恭恭敬敬。這大概就是將心比心的結(jié)果吧。這樣不是很好嗎？
當(dāng)你在修理自行車的時(shí)候，修理師傅修完以后會(huì)用他那黝黑的臉龐朝你微笑地說，您的自行車修好了，試試吧。那微笑會(huì)是你心中充滿熱量，體會(huì)人間的美好，這大概就是勞動(dòng)的魅力之處所在吧。
微笑可以使人們的心貼的更近了。一個(gè)小小的微笑，就能化解你我之間的“深仇大恨”。微笑是有魔力的，微笑是一個(gè)很不起眼的動(dòng)作，可是它卻蘊(yùn)含著世人難以破解的無窮的秘密。是啊，微笑就是這樣，可以化解那么多的不如意，使自己心平氣和，樂觀開朗的面對(duì)這個(gè)世界。
人生難免會(huì)有挫折，它是要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走下去�？墒峭ㄍ胺降穆凡⒉皇瞧教沟�，你必定要被前方的挫折和困難擋住去路。有的人會(huì)以微笑來面對(duì)挫折，他們會(huì)想，這是每個(gè)人都將會(huì)面對(duì)的，我一定要戰(zhàn)勝它，所以堅(jiān)持著站了起來，繼續(xù)向前走；可有的人卻愁眉苦臉，總是不敢勇敢地面對(duì)挫折，結(jié)果一輩子也沒有站起來，一敗涂地。
人生在世，難免有些不開心的事。古人云：“人生不順心之事十之八九�！笔虑槭呛檬菈�，事實(shí)已無法改變。無論你在憂愁、傷感，也毫無用處。倒不如你用微笑面對(duì)它，還可能將壞事華為好事。所以，我們要以微笑去面對(duì)我們的生活，去面對(duì)世界！
小學(xué)五年級(jí)作文600字：微笑_小學(xué)五年級(jí)作文14
嬰兒從呱呱墜地的那一刻起，便已經(jīng)學(xué)會(huì)了微笑，他們用微笑感謝幫助他們降生在這世上的每一個(gè)人。你知道嗎？微笑是有魅力的！
當(dāng)我們受到了他人的幫助，而他人卻不求回報(bào)的以一個(gè)微笑示意我們時(shí)，這個(gè)微笑是充滿魅力的！它會(huì)讓我們感到溫暖，感動(dòng)和快樂，也會(huì)使他人的心靈變得更加充實(shí)。記得那天，我去上補(bǔ)習(xí)班，去時(shí)天氣還晴朗得很，哪知夏天的天氣就像是小孩子的臉，說變就變。上著上著課，只見窗外烏云密布，反復(fù)在醞釀著一場(chǎng)暴風(fēng)雨。坐在教室里的我心急如焚，期望著雨能晚點(diǎn)下再晚點(diǎn)下，可能是因?yàn)椤疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘病卑�！還沒等我下課，雨就鋪天蓋地的襲來了。下課了，給爸媽打電話，但是他們也脫不開身來接我，只是說了一句：“找個(gè)老師把你送車站去吧�！北懔滔铝穗娫�。我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子，覺得說出這樣難為情的話很不好意思，好不容易蹭到了老師的辦公室，支支吾吾的說出了這個(gè)請(qǐng)求，卻沒想到老師們竟無一人應(yīng)答我，我的臉噌的一下便紅了，望著窗外的雨似乎還沒有停的意思，我更著急了，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，我抬起腿來想要跑去車站，這是，我的學(xué)管老師突然開口了，說：“我送你去吧！”望著她瘦弱的身材，，我感激地說了聲：“謝謝！”出了門才知道外面的風(fēng)有多大，我和老師冒風(fēng)走到了車站，我對(duì)老師說：“老師，你回去吧，我自己在這等車就可以了�！崩蠋焻s說：“沒關(guān)系，這么黑，你一個(gè)人我不太放心！”因?yàn)橄掠甑木壒�，道路上堵滿了車，公交車也遲遲沒有出現(xiàn)，我一次又一次的讓老師回去，老師卻堅(jiān)持要陪我。就這樣，老師陪我在大雨中等了將近一個(gè)小時(shí)的公車
。最后，車來了，老師把我送上車，我說了句：“謝謝老師！”可是她卻并沒有說一個(gè)字，只是給我了一個(gè)大大的微笑，可這個(gè)微笑卻勝過千言萬語！它比語言更能打動(dòng)我的心，更能溫暖我！在車上，我看見老師微笑著，目送著車離去。
這就是微笑的魅力，它能溫暖人們的心，讓人與人之間充滿愛！
小學(xué)五年級(jí)作文600字：微笑_小學(xué)五年級(jí)作文15
清晨，一束陽光從黑夜中射出，打破了黑夜的寧靜。那束光好似一把利刃，將天空從中間劈開，太陽露出了半邊臉，風(fēng)兒跑過，夜晚最后的顏色被帶走了。
校園中響起下課鈴，同學(xué)們圍在一起談?wù)撝^去的事。
我坐在其中，卻望著窗外。樹葉在風(fēng)中哆嗦著，陽光灑在樹上，樹木直起腰，挺立在風(fēng)中。
突然，我被人拍了一下，隨之而來的還有一個(gè)問題，“老師有沒有什么讓你記憶深刻的地方？”我摸了摸下巴，想張口，卻又縮了回去。風(fēng)兒不再刮了，鳥兒站在樹梢唱著歌。
金黃的樹葉如一只枯老的蝴蝶，在風(fēng)中緩緩地飛著。湖中的魚兒游向了水草里，漸漸消失在深處，柳枝在風(fēng)中跳著舞。
同學(xué)們坐在教室中，筆在紙上辛勤的工作著。
黑板上出現(xiàn)一道數(shù)學(xué)題，同學(xué)們看看這道題都很迷茫，抓耳撓腮。
我的手停在了半空中，我在猶豫著，“萬一說不好怎么辦呀，會(huì)不會(huì)……”這時(shí)，一個(gè)聲音打破了班中安靜的氛圍，老師點(diǎn)了我的名字，我站了起來。窗外刮起了風(fēng)，樹葉都飛向了天空，如同一只猛獸在進(jìn)食。
我結(jié)巴地說：“這道題……應(yīng)該……這樣……”我說不出了，同學(xué)們都注視著我，我全部都忘了。風(fēng)敲打著窗戶，似乎在嘲笑著我：“你真膽小，你不會(huì)了，你是膽小鬼……”我低下了頭。
“加油！”我看向身邊，老師臉上掛著一個(gè)溫暖的笑，眼中充滿了對(duì)我的肯定，他對(duì)我點(diǎn)著頭，那微笑如暖流進(jìn)入我的心中。
鳥兒的歌聲將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，他們看著我，我嘴角上揚(yáng)，說給他們聽了。
那笑臉留在我心中，成為了那條路上的陽光。
【小學(xué)五年級(jí)作文600字：微笑_小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
留住微笑小學(xué)作文01-14
小學(xué)五年級(jí)作文霍金03-25
小學(xué)五年級(jí)作文美食03-30
小學(xué)五年級(jí)作文芒果03-29
樹小學(xué)五年級(jí)作文03-04
小學(xué)五年級(jí)作文梅花03-29
自信小學(xué)五年級(jí)作文04-09
周末_小學(xué)五年級(jí)作文04-08
小學(xué)五年級(jí)作文漫畫04-20