有關(guān)五年級優(yōu)秀作文錦集8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
過去――
森林中。
一群歡快的鳥兒正在森林中快樂地歌唱，無拘無束。它們在天空中飛翔，自由自在，翅膀是最能象征它們自由的標(biāo)志。它們，擁有光滑的羽毛，靈活的翅膀以及清亮的歌聲，因此，它們，是森林中的焦點，也是森林中的歌唱家。它們給森林帶來的活力與生機，森林，是它們舒適的家園。看呢！它們正在林中互相嬉戲玩耍。有的飛到溪邊喝水，輕輕地好似扶摸地用最呷了一口水，真可愛！有的成雙成對地在一起飛翔、歡歌，以次來證明它們的幸福甜蜜，真浪漫！還有的鳥雛兒唧唧喳喳地叫著，等待媽媽覓食回家，真幸福！森林中，有了它們這群活寶，即使在黑夜里也不缺乏色彩。
現(xiàn)在――
森林中。
一只鳥兒躲在一堆草叢中，親眼目睹著它的家――森林被毀，它的親朋好友被一些怪物抓走，它心中的無奈、仇恨、憤怒一起涌上心頭，但它卻不敢與這些怪物抵抗，更沒有能里去阻止這一切，它畢竟是弱小的。它不知道那些怪物叫什么名字，于是，它清清楚楚完完全全地把這些怪物的樣子記住了，它決心，它要告訴它的下一代，讓它們小心這些怪物，并且永遠(yuǎn)記住，等它們鳥族強大起來，找這些怪物報仇！就這樣，它不甘心地想著，直到這場掠奪結(jié)束。它相信，它永遠(yuǎn)也不會忘記今天。怪物走后，它才飛出草叢，只見森林也成了一片廢墟，鳥族只剩它一個了。它非常傷心、絕望，它決定，離開它的家，去尋找一個安樂的地方。然后，留戀地看著它的家，想起往昔，不知不覺地，從它眼中流下一顆晶瑩的水珠――眼淚，然后，它帶著痛苦和絕望，更帶著一個使命――繁衍鳥族離開了它的家――這片廢墟。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)一抹抹淡紫色的云霧飄入眼簾；當(dāng)一陣陣粉紅色的花雨落在發(fā)辮。你是否像我一樣勾起嘴角，對著一眼望不到邊的紫葉李，輕輕道一聲：好久不見。
仍是當(dāng)時那片絢麗的色彩，一朵朵弱小的花朵聚集成燦爛的云霞。無論站在那個角度都是明艷艷一片。在這一片花海中自在暢游，是何等的享受。見到這一美景，誰能忍住欲望不去踮腳，靠近那嬌嫩可愛的花朵。而你卻不曾知道，當(dāng)把臉頰靠近那花朵時，似乎能感受到花的呼吸和心跳。那是與遠(yuǎn)觀截然不同的細(xì)賞，花瓣并不是我看到的色彩。似乎剛剛看到的淡紫色只是春的雨露已經(jīng)把細(xì)薄嬌小的花瓣洗刷，不是那耀眼的紫，而是令人莫名安心的純白。殘留著原先的色彩，全落到了花蕊底部，帶著梅紅，留著淡紫。像是一位位羞澀的小姑娘，捂著白皙透亮的小臉望向行人。
不僅僅是花兒讓人想起上次與紫葉李的相遇，就連回蕩在空氣中那一如既往的香氣，也令人流連忘返。沒有桂花十里飄香的濃郁，而是淡淡的甜味中含著絲絲憂郁，縷縷哀傷。它是在感嘆春天即將的逝去，還是在訴說相遇的短暫。微風(fēng)拂過發(fā)梢，隨著花雨，無聲無息的落下�；涞纳蕽u漸褪去，地上卻聚了一地的落英。我知道她要離開了，從我們身邊離開了。來年或許還會再見，但卻不是走在那條小路上的我們了，我們和紫葉李一起散了。站在樹下，我好想哭，愿下一次，我還能趕上它的怒放。
春天將要遠(yuǎn)去，花朵隨之落下，愿在最美的年華，留下生命的綻放。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
一年一度的春節(jié)來了，家鄉(xiāng)的春節(jié)可有不少的習(xí)俗，寫春聯(lián)就是其中之一。每逢過新年，家家戶戶門上都要貼春聯(lián)，寓意日子過得紅紅火火。
一天晚上，我和媽媽在看電視，節(jié)目中有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在專心致志地寫春聯(lián)，突然，一個想法在我腦海中冒了出來，我參加了一年多的毛筆字興趣小組，毛筆字也寫得不錯，如果今年讓我來寫春聯(lián)，這個年就會更加有意義。于是，我迫不及待地把這個想法跟媽媽說了，媽媽聽了我的想法笑著說：“這個想法好呀，我堅決支持！”
第二天，媽媽買來紅紙、大毛筆，我從對聯(lián)書中選了一幅春聯(lián)，上聯(lián)：平安和順家業(yè)旺；下聯(lián)：健康快樂幸福多；橫批：吉星高照。我擔(dān)心寫不好，臨陣磨刀，在報紙上練習(xí)了大約半小時，才有了感覺，在我準(zhǔn)備寫時，心卻“怦怦”直跳，緊張極了。瞧瞧旁邊的媽媽，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。這時，腦海里蹦出一只小精靈，仿佛在我的耳旁說：“沒關(guān)系，只要努力就行了�！庇谑牵疑钌畹匚艘豢跉�，平息了一下自己緊張的心情，認(rèn)真地寫了起來。當(dāng)我寫完上聯(lián)時，媽媽面帶微笑，豎起大拇指說：“好呀！未來的書法家。”聽了媽媽的表揚，我更加有了信心，一鼓作氣寫完下聯(lián)和橫批。
接連幾天，我每天都在寫，送給親戚、送給同學(xué)，看著我寫的春聯(lián)，聽著大人們的夸獎，我心里美滋滋的。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我是一顆星星，一顆不起眼的星星。我比不過月亮的美麗，也比不過太陽的燦爛，可我卻是重要的。
我來自另一個世界，它叫夜空。我和伙伴們坐在那，誰也不排擠誰，彼此密密地挨近，地位都是同樣的。當(dāng)人們仰起頭來望著我們、數(shù)著我們的時候，我心里仿佛吃了蜜一般，原來我與月亮和太陽的地位是同樣的啊!
每當(dāng)我聽到別人夸贊太陽和月亮?xí)r，我是多么羨慕啊!我喜歡別人把我們叫做“繁星”、“星空”……因為這時，我就不會覺得自己十分渺小，我們是強大的!我的光芒與其他星光融合在一起，力量巨大無比，我們微弱而又柔和的星光將變?yōu)闋N爛的`星空，讓夜空上布滿我們的身影!
我坐在夜空，眨巴著眼睛，望著人們熟睡的模樣，我的心中不禁有一絲甜蜜。我們?yōu)槿藗冏龀隽素暙I，為人們帶來了美麗與快樂，為需要幫助的人們送去他們所需要的幫助。我將隔著窗戶為孤兒院的幼兒們送去親切的問候，讓他們不再感到孤單; 我將為賣火柴的小女孩送去溫暖的擁抱，讓她不再感到害怕;我將為孤獨的老人們送去親人般的問候，讓他們不再感到寂寞……人們需要我，我也就要為人們奉獻。
天亮以后，我回到溫暖的家，蓋上白云棉被，安靜地進入夢鄉(xiāng)，我夢到了人們都在望著天空，坐在草坪上，安靜地等待著我們的到來……
五年級優(yōu)秀作文 篇5
不知從什么時候起，我開始對大海情有獨鐘。我喜歡靜立海邊，看著瓦藍(lán)的天空和碧藍(lán)的大海融為一體。我小小的心里充滿疑惑：海的那邊到底是什么呢？想久了，站累了，我坐在軟軟的金色沙灘上，聽著讓人心曠神怡的海浪，任憑涼涼的海水輕輕地拍打著我的小腳丫，陷入了無限的遐想……
“爸爸，海的那邊是什么呀？”終于有一天，我說出了這個藏在心里許久的疑問，我原以為爸爸會給我一個準(zhǔn)確的答復(fù)，可是爸爸卻對我說：“海那邊的世界很大，只有你現(xiàn)在變得堅強，不怕一切困難，學(xué)會勇往直前，長大了才有資格做一名優(yōu)秀的水手，就會有機會去探索更大更奇妙的世界�！睆哪且豢唐�，我就下定決心要去海那邊看看。
十歲那年，我的小腿不幸在意外事故中受了傷，我不得不在家里養(yǎng)傷。剛受傷的那段時間，我一直要承受肉體上的痛苦，便忍不住向爸爸抱怨起生活的殘酷、命運的不公。爸爸什么也沒說，只是把我?guī)У搅撕＿�。正午的燦爛陽光灑在我的臉上，海水拍擊巖石的聲音不住地在耳邊繚繞，幾只海鷗悠閑地在海面上飛來飛去，我看著這生機勃勃的一切，忽然領(lǐng)悟到了人間的美好，領(lǐng)悟到了爸爸這樣做的用意。我望向爸爸，爸爸微笑地走過來，摸摸我的腦袋說：“有些事情是不可避免的，但在面對這件事時，不同的人選擇了用不同的方式應(yīng)對，這就是為什么有些癌癥患者能存活下來的主要原因。所以，在面對困難時，樂觀一點，好嗎？”我使勁地點了點頭。半年多過去了，我才漸漸康復(fù)，那段難熬的日子里，那片波瀾壯闊的大海，成了我的“救命稻草”。
到了小學(xué)五年級，我報了學(xué)校的航海航模班，做了許多的航模模型，最令我愛不釋手的是一艘潛艇航模，做這架航模時，我分外用心，做完以后，我看著它，仿佛看到了站在潛艇上英姿颯爽的女水手。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會了當(dāng)水手的必備條件：遇事沉著、冷靜，面對逆境樂觀、自信，我已經(jīng)離夢想越來越近了！
多少次潮漲潮落間，大海好像能讀懂我的心事，每當(dāng)我失落地來到海邊，又總能高高興興地回家去。海中仿佛有一個小精靈在安慰我，是大海給了我力量。
忘不了那片海，它永遠(yuǎn)是我心中的桃花源。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
每個人都有朋友。知心朋友，可以將心中所有的快樂、不快通通向她訴說，不用說，彼此之間的友誼不是容易就能斷的。好朋友，與知心朋友的差異，僅是把心中所有的事都吐露，當(dāng)然彼此的友誼也不是三言兩語就能分開的，普通朋友，在我心中，只是一起講講話，聊聊天，寫寫信之類的，雖說是普通朋友，但是友誼的橋梁更不會隨意就塌的。
如果你認(rèn)為友愛她僅僅是打打招呼，或者笑笑，那么你就大錯特錯，友愛的表現(xiàn)并不是兩三天就能說清楚的作文網(wǎng)。而且友愛不僅建立在同性之間，難道異性就不容許嗎？做做筆友，談?wù)剬W(xué)習(xí)，有何不妥？為何老師就會因為這種小事而大動干戈？找家長、班主任。有一好友曾問過我：“為什么那些老師連面子都不給學(xué)生？也不站在學(xué)生的立場想想，學(xué)習(xí)已經(jīng)這么累了，好不容易這個知心的筆友…誒！老師給學(xué)生一點兒警告不就可以了，第一次嘛，若再發(fā)現(xiàn)，再叫家長來也不遲啊！就是因為他學(xué)習(xí)不好？我想是吧！不然xxx和xx的事，Mrs。陳知道了怎么不警告他們？人家也有自尊的嘛！”是啊，每個人都有自尊心，一旦傷害了它，后果可能不堪設(shè)想。記得有一次，一個女生因為被兩個男生罵了一句，而賭氣離開了運動訓(xùn)練場地，結(jié)果連比賽時的替補隊員都沒找到。大家都說，現(xiàn)在初三的女生自尊心可真強！因而她所參加的項目也只能放棄。
當(dāng)然，友誼只建立在同性異性之間也是不夠的，和老師成為朋友，和家長成為朋友，那也并不算是天方夜譚，而我就是因為得到了以為老師的一句真誠的話語，一個真摯的眼神從而在運動場上獲得了勝利。友愛只要在每個人心中，一切都會變成現(xiàn)實！
讓我們記�。河褠鄄粌H建立在同性、異性之間，更要建立在大家思想深處！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
這個暑假爸媽帶我去了廈門。我們的第一站就是科技館。科技館中琳瑯滿目的體驗活動，我都一一光顧了。最讓我難忘的要算是館內(nèi)的鏡子迷宮了。
哇，好多鏡子啊，一面連著一面，就像圍起來的玻璃房子一樣。為了不讓我們碰得頭破血流，工作人員一人發(fā)了一根泡沫棒，邊走邊用棒子觸碰前面的鏡子。開始走了，我跟在一個小弟弟的后面，伸直棒子，順利通過第一面鏡子�？磥頉]有那么難吧，我想放下棒子自己試試。一抬頭，咦？前面有個小弟弟，左邊有個小弟弟，右邊也有一個，轉(zhuǎn)過身子，后邊還有一個小弟弟，到底哪個是真正的小弟弟呢？不管了，我一頭筆直往前走。哎喲！我的頭啊！我不幸中招。我只好拿起棒子小心翼翼地往前走。碰碰這邊，不通，碰碰那邊還是不通。正在我垂頭喪氣地時候，媽媽提醒我：“看他的鞋子！”這招終于顯靈了，不一會兒我就順利走出了鏡子迷宮。
這個迷宮為什么這么難走呢？
經(jīng)過我的反復(fù)研究發(fā)現(xiàn)，這里面學(xué)問可大著呢。大家都知道光是直線傳播的吧？光照在無數(shù)面平面鏡上，形成了數(shù)不清的光反射。你一進去，人就好像有分身術(shù)似的變成了好幾個，無論看哪個方向，都是相同的一個人。這時候，我們的大腦就會出現(xiàn)誤判，分不清哪里才是真正的出路了。
小小的一面面鏡子，經(jīng)過人們的設(shè)計，簡直可以跟諸葛亮的八卦陣有的一比了。這次總算讓我長了見識，看來開動腦筋，掌握更多的科學(xué)知識刻不容緩啊。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
在我童年的記憶里，有許許多多的事。有快樂的、后悔的、難忘的、令我生氣的……可是，在我腦海中印象最深的是一件有趣的“傻”事。
那是七年前發(fā)生的一件事了，我剛從幼兒園回來，準(zhǔn)備拿出作業(yè)本做作業(yè)，媽媽從電腦房出來對我說：“慶慶，幫媽媽買一支自來水筆來。”“好呀，那你幫我給錢啊！”我脫口而出。
我一邊走一邊想，“媽媽給了我十五元錢。自來水筆只要十元錢，剩下的五元錢那一定就是我的了�！蔽易炖锊煌５貒Z叨著。
到了文具店，我便把媽媽給我的錢拿出來。咦？怎么只有五元錢了？這時，我想湊湊便宜，隨便買枝算了，于是，我把五元錢給了阿姨。“這筆要十元錢�！卑⒁涛⑿χf。
“我的錢掉了，怎么辦？”
“我怎么知道呢？”
這時我哭了起來，咦！我靈機一動想出了一個好主意。我馬上拿了一個本子和一枝鉛筆，把五元錢給了阿姨。
這時，我把本子的一頁撕了下來，撕成一片一片的，然后拿起筆在每張紙上寫著一元，一共寫了十張。哈哈，我真是太聰明了。
我把“錢”給了賣文具的阿姨，阿姨見狀，捧腹大笑。后來她看我可愛就把筆賣給了我�！肮�，”我可以向媽媽交公了。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你呀！真是調(diào)皮搗蛋，天生可愛。”我也跟著媽媽哈哈大笑起來。
這真是一件有趣又犯“傻”的事呀！
【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級優(yōu)秀作文02-20
五年級優(yōu)秀作文10-24
大愛無邊優(yōu)秀作文五年級優(yōu)秀作文01-19
【優(yōu)秀】五年級優(yōu)秀作文合集7篇04-22
精選五年級優(yōu)秀作文:作文的考試10-09
五年級春色優(yōu)秀作文02-19
春雨五年級優(yōu)秀作文10-18
重生五年級優(yōu)秀作文10-12
留香五年級優(yōu)秀作文10-12
楓葉五年級優(yōu)秀作文10-13