【實(shí)用】五年級(jí)介紹一種事物作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的五年級(jí)介紹一種事物作文4篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)介紹一種事物作文 篇1
我,全身黃澄澄的,還帶著刺兒,有些人希望牛頓不是被蘋(píng)果砸到,而是Me!大家一定都猜到了,我就是愛(ài)之者贊其香,厭之者怨其臭的水果——榴蓮!
我是一種巨型的熱帶喬木,和歲寒三友一樣,都是常綠的。我的葉片長(zhǎng)而圓,頂端較尖,聚傘花序,花色淡黃。果實(shí)和足球一般大小,果皮堅(jiān)實(shí),長(zhǎng)著密密麻麻的三角形刺兒,果肉是由假種皮的肉包組成,肉色淡黃,黏性多汁,是一種極具經(jīng)濟(jì)價(jià)值的熱帶水果。
我在熱帶水果中有至高無(wú)上的地位——被尊為“熱帶水果之王”!相信我這身帥氣的衣服,和那十五米的身高,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的葉片,就足夠把對(duì)手K下臺(tái)了吧!但好味道才是關(guān)鍵!
榴蓮的果肉冰冰的,吃起來(lái)像冰激凌一樣,但味道稍有些怪哦!初吃者可將鼻塞住,不聞其味,三、四次后您大膽地聞,那時(shí),你感到只有醉……
我們榴蓮果肉中含有淀粉11%,糖分13%,蛋白質(zhì)3%,還有多種維生素等,營(yíng)養(yǎng)豐富。榴蓮全身都是寶,燉榴蓮雞,是非常好的補(bǔ)品;骨頭湯用果核熬,營(yíng)養(yǎng)也很豐富。
關(guān)于我的name也有一個(gè)故事。據(jù)傳,明朝三寶太監(jiān)鄭和下西洋,船員們個(gè)個(gè)因離鄉(xiāng)太久,生起了思鄉(xiāng)之情。當(dāng)鄭和的船隊(duì)停留在一個(gè)小島旁時(shí),鄭和看到島上有一些奇異的果實(shí),便撿過(guò)來(lái)給船員們吃,吃后,船員們都點(diǎn)頭稱贊,鄭和便命名為“流連”,后來(lái)變?yōu)椤傲裆彙薄?/p>
聽(tīng)了我的readme,你們是不是更了解我了呢?
五年級(jí)介紹一種事物作文 篇2
兩年前,外公在自家田里栽下了很多桑樹(shù)苗。在外公精心培育下,桑樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng),今年四月已碩果累累。
走進(jìn)桑園,修長(zhǎng)的桑樹(shù)整齊排列著,綠油油的桑葉上托著幾顆露珠,桑椹像五彩繽紛的小燈籠掛在樹(shù)梢,紅的似瑪瑙,綠的像毛毛蟲(chóng),紫的如葡萄……桑椹顆粒飽滿,果香撲鼻,真讓人垂涎欲滴。我馬上翻開(kāi)桑葉,小心翼翼地摘下一顆紫瑩瑩的桑椹放入口中,酸酸甜甜的汁水從嘴里直流入我的心田。我津津有味地吃個(gè)不停,桑椹順著我的小手像滑滑梯一樣,一個(gè)接一個(gè)跑進(jìn)我的'嘴里。這真是“參差紅紫熟方好,一縷清甜心底溶”啊!一會(huì)功夫,我的嘴巴和手都染紫了,媽媽笑我是個(gè)“小花貓”。
“賣(mài)桑椹哎,賣(mài)桑椹,又大又甜的桑椹,走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)。”這響亮的聲音是從哪里傳來(lái)的呢?原來(lái),是家人趁著周末天氣晴朗,摘了十多籃桑椹,讓我當(dāng)一天的“小老板”。
響亮的叫賣(mài)聲吸引了很多路人,“叔叔阿姨!來(lái)嘗嘗我家的桑椹吧,味道好極嘍!”我很有禮貌地拿出桑椹給他們品嘗,他們吃了都贊嘆不已!我還告訴他們:“桑椹有助于消化、烏黑頭發(fā)、增強(qiáng)抵抗力,大人小孩吃了都身體棒棒的!”桑椹一下子就被一搶而空。我忙得汗流浹背,雖然有點(diǎn)累但很開(kāi)心!
采桑椹、吃桑椹是我和弟弟最喜歡的事,甜甜的桑椹讓我們回味無(wú)窮,也讓我們知道桑葉和青桑果可以洗掉我們手上的桑椹汁。而賣(mài)桑椹的經(jīng)歷,更讓我明白了勞動(dòng)的意義。
五年級(jí)介紹一種事物作文 篇3
我的文具盒現(xiàn)在在課桌上了,它功能齊全,可引人注目了,我特別喜歡它。
它穿著一件藍(lán)色的衣服,衣服是由鐵做成的,長(zhǎng)方形,不大也不小。正面有一只米老鼠在躒,反面什么都沒(méi)有。不過(guò),它有一個(gè)很特別的地方,就是面子上有一塊能變色的圖案,非常漂亮。
打開(kāi)文具盒,它有兩個(gè)“房間”,里面住著鉛筆、橡皮、鋼筆。鉛筆長(zhǎng)得細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的;橡皮是方方正正的;鋼筆是金光閃閃的。我的文具盒里鋼筆是最干凈的、橡皮最骯臟、鉛筆最土氣、尺子最洋氣。
我的文具盒趣事也有很多呢,說(shuō)來(lái)給你們聽(tīng)聽(tīng)!有一次,我迷迷糊糊的睡著了,突然聽(tīng)到書(shū)包里傳來(lái)了“呯呯”的聲音,我急忙起床跑到書(shū)房一看,原來(lái)是書(shū)包掉在了地上。文具盒也被摔得站了起來(lái),鉛筆也滾出來(lái)了,只有橡皮安安穩(wěn)穩(wěn)的在里面躺著呢。我聽(tīng)到橡皮對(duì)鉛筆說(shuō):“兄弟,你快進(jìn)來(lái)呀!外面冷呢!”鉛筆一聽(tīng),連忙往里面跑,可是剛走了一半,不小心又摔了個(gè)大跟頭,橡皮哈哈大笑了起來(lái),在我的幫助下,可憐的鉛筆還是回到了文具盒。
文具盒是我最好的伙伴,它給我?guī)?lái)了知識(shí),帶來(lái)了快樂(lè),我非常非常愛(ài)它。以后,我要好好的保護(hù)它,做它最好的主人!
五年級(jí)介紹一種事物作文 篇4
文具盒,這是一種很常見(jiàn)的物品,但我卻很喜歡它。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上,它就像我的輔導(dǎo)老師,給我在學(xué)習(xí)上提供了很大的幫助。
它有一個(gè)紅色的車(chē)廂,長(zhǎng)22厘米,寬8厘米。車(chē)背上有三只可愛(ài)的小動(dòng)物:一只潔白的小兔子,兩只藍(lán)白相間的小貓咪;它還有個(gè)粉紅色的車(chē)頭,駕駛座上畫(huà)著一只小熊貓,它有兩個(gè)黑色的眼圈,好像戴上了一個(gè)墨鏡。車(chē)頭前和車(chē)頭后都有兩盞明亮的車(chē)燈,好看極了!
文具盒共有兩層,第一層很窄,只能放幾只鉛筆,盒底是乘法口訣表;第二層很寬,能放下的東西很多,里面能放下鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮……這個(gè)文具盒給我?guī)?lái)了許多方便。我和文具盒之間還發(fā)生了有趣的故事呢!
有一次,我寫(xiě)著作業(yè),突然覺(jué)得肚子有些餓了,跑到客廳拿了點(diǎn)零食,正準(zhǔn)備開(kāi)吃,我隱約聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)細(xì)小的聲音:“小主人,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)吧,寫(xiě)完作業(yè)再吃也不遲呀!”于是,我咽下了口水,又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
還有一次,家里有好朋友來(lái)玩,我們打算比賽寫(xiě)字。開(kāi)始比賽了,我正要拿鋼筆時(shí),又聽(tīng)到文具盒的聲音:“要用心寫(xiě)字哦,一筆一畫(huà)地寫(xiě),爭(zhēng)取拿個(gè)第一名!”于是,我的字更工整了。
我喜歡我的文具盒。
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