【必備】小學(xué)五年級(jí)作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
孩童時(shí)代我就偎依在母親懷抱中問(wèn)道:“媽媽假如我有一天變成一朵金色花,長(zhǎng)在樹(shù)上為了好玩,你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?”母親笑嘻嘻地摸著我的額頭,點(diǎn)點(diǎn)頭。那一刻我就明白母親對(duì)我的愛(ài)是永不下崗的。
寒風(fēng),暴雨。母親把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。臉上的皺紋印下了歲月的痕跡。我生來(lái)就像一個(gè)乞丐,向母親乞討著她無(wú)私的愛(ài)。
記得,我第一次里看母親身旁出遠(yuǎn)門。母親在家里就對(duì)我一次次叮囑:“路上必須要留意,不要跟陌生人隨便說(shuō)話。”來(lái)到車站母親更是用她粗糙的手緊握著我。我一個(gè)十多歲的孩子在母親的呵護(hù)下顯得十分稚小。
買好車票,我便與母親來(lái)到車上。母親趕緊找到我的座位,用她隨身攜帶的手巾給我不斷整理座位。從側(cè)面我看見(jiàn)母親從前的黑色秀發(fā)一邊的黑白相間。臉上的皺紋更是多的讓我數(shù)不清。座位整理完后,母親看到車站對(duì)面有我最喜愛(ài)的芒果就對(duì)我囑咐道:“你等會(huì)兒,我去給你買幾個(gè)芒果后就回來(lái)!币?yàn)槟赣H的腿腳不便,本來(lái)我想去的。但母親執(zhí)意堅(jiān)持,我只好順從。
透過(guò)車窗我看到車站對(duì)面有一個(gè)買芒果的攤位。我從茫茫人海中尋找到母親的身影。從母親身后看上去,我發(fā)現(xiàn)母親的背已經(jīng)駝了,母親的打扮已經(jīng)跟不上那些年輕的潮流。頓時(shí),我覺(jué)得母親真的變老了。
望著母親蹣跚來(lái)到對(duì)面攤位。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隱約能看到母親為了我,把那攤芒果全找遍了,真稱得上是百里挑一。為我選了幾個(gè)最好的芒果后便匆忙地往回走。我明白,這種親情是唯有母親能夠永遠(yuǎn)對(duì)我持續(xù)的,這種親情是唯有母親能夠永遠(yuǎn)對(duì)我不下崗的。
待母親回到車站后,我從車上跑下來(lái)趕緊的把母親手中沉甸甸的芒果接過(guò)來(lái)與母親一齊走回車?yán)铮氐杰嚭,母親為我整理好了一切便離開(kāi)了車站。透過(guò)車窗,我望著母親瘦小的身體逐漸消失在人海中,我的淚“嘩”的流了下來(lái)。
母親經(jīng)歷寒風(fēng),暴雨使我健康成長(zhǎng)。我只好努力學(xué)習(xí)用我的春暖,花開(kāi)來(lái)回報(bào)母親對(duì)我這份永不下崗的親情。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
梁老師今天帶我們做了一個(gè)游戲,叫做“小山羊與小刺猬的故事”。梁老師先把我們分成了兩個(gè)小組,每組分別要選四人飾演“狼”“蘋果樹(shù)”“小刺猬”和“小山羊”。
故事是這樣的,秋天,秋高氣爽,一只小刺猬哼著歌,蹦蹦跳跳地來(lái)到不河耍,玩著玩著,忽然,一個(gè)又紅又大的蘋果映入他的眼前:“哇!好大的蘋果啊!真想吃一個(gè)呀!”小刺猬抬頭望著大樹(shù)。吞了吞口水,朝樹(shù)枝爬去,“哎喲喂,”小刺猬從樹(shù)上摔下來(lái)了,“痛死我了!”小刺猬從地上爬起來(lái),生氣地說(shuō):“哼! 我就不信我吃不了蘋果!”正在小刺猬生氣時(shí),一向自私的狼先生走來(lái)了,“尊敬的狼先生,請(qǐng)你幫我摘幾個(gè)蘋果吧!我會(huì)分你一些的!”“哼,”狼先生把頭一扭,傲慢地說(shuō):“我才不會(huì)幫你呢,我們狼是決對(duì)不會(huì)幫助任何動(dòng)物的!闭f(shuō)完自私的狼先生就走了。奇怪的是狼先生剛一走,善良的小山羊就來(lái)了,“嗨!小刺猬你最近好嗎?”“不好;一點(diǎn)也不好—山羊山羊,你幫我摘個(gè)蘋果好嗎?”小刺猬說(shuō),“當(dāng)然!”小山羊爽快地答應(yīng)了,然后小山羊便用他那又粗又大的角來(lái)撞樹(shù),“嘩啦一聲,只見(jiàn)蘋果落在了小刺猬背上的尖刺上,小刺猬開(kāi)心極了,和小山羊一起迫不急待地吃完了蘋果。
從這個(gè)故事中讓我懂得了在現(xiàn)實(shí)生活中要學(xué)會(huì)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,與便要培養(yǎng)樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天,我在《幽默與笑話》中看了一組題為《愛(ài)的代價(jià)》的漫畫,讓我深有感觸。
這組漫畫主要畫了一個(gè)小男孩,在起床時(shí),他要自己穿衣,可媽媽不讓:“不行,你穿不好!彼约合茨槪麐寢層终f(shuō):“不行,你洗不干凈!毙∧泻⒁约撼燥垼麐寢屵是反對(duì):“不行,你會(huì)吃得滿地都是!苯Y(jié)果小男孩長(zhǎng)成大男孩,什么都不會(huì)。他媽媽疑惑地說(shuō):“長(zhǎng)這么大了,咋什么事都不會(huì)?”
為什么?因?yàn)榉彩嵌家獜男∽銎,俗話說(shuō):“桑樹(shù)條,幼小撓!币焉(shù)撓成弓形,做成牛軛頭,必須從小撓。
我們小時(shí)候如果嬌生慣養(yǎng),長(zhǎng)大了將會(huì)一事無(wú)成。大人們?nèi)绻诤⒆有〉臅r(shí)候整天幫他做這個(gè),做那個(gè),而不是教他們做這個(gè),做那個(gè)。這樣不是愛(ài)他們,而是害了他們。我想起平常我叫媽媽幫我做事,她總是不肯,F(xiàn)在,我才漸漸明白媽媽的用心良苦。爸爸也經(jīng)常教育我,經(jīng)常叫我?guī)退鍪,其?shí)是在幫我自己。
桑樹(shù)條要從小撓,兒要從小教。我希望天下父母都不要像仆人一樣供著孩子,并希望孩子們都明白自己的父母的用心良苦。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天,學(xué)校實(shí)行了素質(zhì)教育,把同學(xué)們的作業(yè)都?xì)w零了,小主人就可以去玩了。
一開(kāi)始,我肚子里裝滿了許多“知識(shí)”,這些“知識(shí)”讓我的肚子慢慢漲起來(lái)了。有時(shí)候,小主人會(huì)把兩千多頁(yè)的成語(yǔ)大詞典往我肚子里喂,我真怕我的肚子會(huì)被炸掉。因?yàn)槲沂切≈魅擞玫牡诹鶄(gè)書包了。前面幾個(gè)書包的死法都一樣,都是因?yàn)槎亲诱ǖ舳恍≈魅巳拥。不過(guò),我是幸運(yùn)兒,因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校實(shí)行了素質(zhì)教育,減輕了小主人的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。而我的肚子也從“水桶腰”瞬間變成了“小蠻腰”。以前,我經(jīng)常被小主人踢、打、扔、罵。
記得有一次,小主人竟然把我從兩樓高的地方扔下來(lái),我的屁股疼得要命。可今天晚上,小主人小心翼翼地把我拿到洗手間,幫我洗澡,我的身體變得非常干凈,一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。
“小明,小明,”小主人的好朋友在叫他,“一起去打球!毙≈魅擞忠鋈ミ\(yùn)動(dòng)了。
到了語(yǔ)文考試的那天,小主人信心十足地去考試了。試卷發(fā)下來(lái),小主人的成績(jī)不僅沒(méi)退步,還進(jìn)步了許多。
我為小主人感到高興,也為自己感到高興,希望學(xué)校永遠(yuǎn)都實(shí)行這個(gè)素質(zhì)教育。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
車一到春游地點(diǎn),我立刻下去扔垃圾,在車上吃了太多東西了。。。。。。
“陳莫,幫我去扔一下垃圾。”我看見(jiàn)好朋友手上全是垃圾,引來(lái)了許多蒼蠅。我心想:這么臟,我剛從垃圾桶邊回來(lái),最近的也有五六佰米。我一口回絕?珊门笥阉览p著我,并威脅道:“你再不幫我扔,我就隨地一扔!”這里可是草坪,亂扔可要嚴(yán)重批評(píng),我說(shuō):“你老高抬貴手。 蔽肄D(zhuǎn)念一想:扔的是他,批評(píng)得也是他,有我半毛錢關(guān)系。我對(duì)好朋友說(shuō):“你扔吧,批評(píng)的是你。”我正準(zhǔn)備看熱鬧。。。。。。好朋友見(jiàn)硬得不行來(lái)軟的,他說(shuō):“求你了,我堅(jiān)持不住了!蔽乙豢,他雙手顫抖著,手上的垃圾也一抖一抖的,一副可憐相,見(jiàn)他這副樣子,我心軟了,況且他還是我兄弟,我說(shuō):“好吧。”便帶著他向垃圾桶狂奔。。。。。。
終于到垃圾桶邊了,好朋友一下子把垃圾全灌進(jìn)垃圾桶,還仔細(xì)地拍了拍手。我心想:要是不帶他去垃圾桶邊,他一定會(huì)把我打到非死即傷,只不過(guò)剛才他沒(méi)手空出來(lái)打我而已。我長(zhǎng)吁了一口氣。
在回家的路上,好朋友經(jīng)常把他的零食給我吃。我心想:這次春游最大的收獲就是助人為樂(lè)。陽(yáng)光照在我臉上,暖洋洋的,也在為我祝賀,我不禁微笑了起來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
親愛(ài)的祖國(guó):
您好!一百年來(lái),您歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,發(fā)生著日新月異的變化,作為您的孩子,我無(wú)比的驕傲和自豪!
在我小小的心靈中,播撒著一顆夢(mèng)想的種子。夢(mèng)想,似彩蝶一樣翩翩,人生因夢(mèng)想而輝煌,生活因夢(mèng)想而五彩。
小時(shí)候,我看見(jiàn)舞臺(tái)上翩翩起舞的演員,曼妙的舞姿贏得陣陣掌聲,那時(shí)我想成為一名婀娜多姿的演員。漸漸地,我長(zhǎng)大了,我不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引住了。老師一生與粉筆為伍,引領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行美妙的知識(shí)之旅。她們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行都傳授給學(xué)生。老師是辛勤的園丁,用汗水和心血澆灌著祖國(guó)的花朵。她們幾十年如一日,無(wú)怨無(wú)悔地在三尺講臺(tái)上耕耘。我深深地喜歡上了老師,因此我把夢(mèng)想定格在了老師這個(gè)光榮的職業(yè)上。
有了夢(mèng)想,便有了明確的奮斗方向。為了自己心中的夢(mèng)想,我一定要刻苦學(xué)習(xí),用自己的知識(shí)點(diǎn)亮夢(mèng)想。在課上要專心致志地聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題;在課下要按時(shí)按量完成作業(yè);學(xué)習(xí)要一絲不茍,這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。我還要多鍛煉自己的膽量和語(yǔ)言表達(dá)能力,并且要有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心。我現(xiàn)在正是朝氣蓬勃、精力充沛的時(shí)候,所以一定要珍惜這來(lái)之不易的大好年華,充分利用分分秒秒,用書籍來(lái)充實(shí)自己的大腦,開(kāi)闊自己的視野。一個(gè)健康的體魄是一切革命的本錢,只有照顧好自己的身體,才能更好地向夢(mèng)想前進(jìn)。
人有夢(mèng)想才有動(dòng)力,國(guó)家有夢(mèng)想才有未來(lái)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù),需要每一個(gè)人的努力和奮斗。俗話說(shuō):天下興亡,匹夫有責(zé),每一個(gè)炎黃子孫都承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧的時(shí)代使命,只要人人為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無(wú)比強(qiáng)大。我堅(jiān)信有夢(mèng)想、有機(jī)會(huì)、有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。
少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年智,則國(guó)智。我們是二十一世紀(jì)的小主人,是您嬌嫩的花朵,歷史的接力棒交到了我們的手中,我們承載著您的未來(lái)。我們要為您的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)出一份力量,讓您永遠(yuǎn)屹立在世界的東方!
祝祖國(guó)與山水同在、與日月同輝!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
人們常說(shuō)“誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是立人之本”,他可以說(shuō)始終貫穿于我們?nèi)粘I钪泻蛯W(xué)習(xí)中,離開(kāi)他,我們就再不能行走于世。
在一個(gè)炎炎的夏日,媽媽買回來(lái)一個(gè)美麗的大花瓶。媽媽把那個(gè)花瓶擦得一塵不染的,簡(jiǎn)直比吃飯還上心。我想碰一下媽媽都不情愿。終于有一天,機(jī)會(huì)來(lái)了。爸爸媽媽沒(méi)走一會(huì)兒,我立即搬來(lái)小凳子,然后爬上去拿花瓶——我多想好好瞧瞧這個(gè)美麗的花瓶!可是,正像書上寫的,花瓶被打碎了。這可怎么辦呢?我慌了!我家沒(méi)有養(yǎng)小花貓!怎么辦呢?不過(guò),沒(méi)多久,我就想出了好辦法:今天的風(fēng)不是挺大的嗎,我把窗戶打開(kāi),待會(huì)兒媽媽回來(lái)了,就說(shuō)是風(fēng)太大了,把花瓶都吹下來(lái)了。
媽媽回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)她心愛(ài)的`花瓶碎了,就問(wèn)我是怎么回事。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“風(fēng)……風(fēng)太大了,花瓶倒……倒下來(lái)了,所以……就碎了!眿寢屢豢幢阒,因?yàn)槲艺f(shuō)謊話的時(shí)候會(huì)結(jié)巴。媽媽狠狠地批評(píng)了我,特別是我的不誠(chéng)實(shí)讓媽媽很生氣。媽媽的批評(píng),媽媽的傷心,以及后來(lái)媽媽對(duì)我的教育,我明白了:人的誠(chéng)信是最可貴的!于是,我向媽媽真誠(chéng)地道歉,媽媽微笑著原諒了我。媽媽還告訴我:誠(chéng)實(shí)和勤勉,應(yīng)該成為你永久的伴侶 。世界上最聰明的人是誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)信像土,為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng);誠(chéng)信像水,滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉,天天向上;誠(chéng)信像根,將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干,使小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)。我,將永遠(yuǎn)與誠(chéng)信為伴。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我想,也許它曾經(jīng)的生活是在窄小的馬廄里度過(guò)的,也許它曾托著沉重的裝滿糧食的車在大道上艱難地行走著,也許它身上一條條慘不忍睹的鞭痕是它殘忍的主人所留下的。再往好的方面去設(shè)想吧,也許它曾有過(guò)在廣闊的草原上橫馳千里的壯舉,只因?yàn)槁涞饺祟惖氖掷铮呸D(zhuǎn)變成這樣一匹如此疲憊不堪的老馬。它的命運(yùn),是悲慘的。
在現(xiàn)實(shí)生活中,雖無(wú)法親眼見(jiàn)到草原上的烈馬,但我卻能在夢(mèng)中享受它的熏陶。大地上,滿滿的是一片綠色的海洋,海洋上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)疾速飛躍的黑點(diǎn),那是萬(wàn)千匹馬在奔騰著,跳躍著,喧囂著,嘶鳴著,如同狂風(fēng)大浪快速地向你襲來(lái),如驚濤駭浪般不可抵擋,那氣勢(shì)驚心動(dòng)魄而又富有情調(diào),那一整群慷慨淋漓而又富有秩序的烈馬,在狂風(fēng)暴雨中痛快,酣暢地展現(xiàn)它們的雄姿!激動(dòng)!亢奮!沖鋒!搏擊!碰撞!飛濺!那馬群,比任何有生命的事物都豪放,都激情。
這時(shí),馬群漸漸地在視野中消失,遠(yuǎn)望這一群活生生的烈馬,它們剛剛那雄健的風(fēng)姿又在心靈中舞動(dòng)著,它們那氣魄雄渾的嘶鳴似乎又在耳邊回響,震撼著我的心。我想,這才是真正的富有氣概的馬,它們是自然的,原始的,絲毫不經(jīng)人工雕琢的,實(shí)實(shí)在在的馬,它們不必聽(tīng)從于人類的驅(qū)使,不必去討人類的歡心,它們大可以做自己喜歡做的事,在草原上盡情地?fù)]灑,因?yàn)椴菰攀撬鼈冋嬲募摇?/p>
相比之下,它們比在公園里飼養(yǎng)的那些馬幸福許多了。公園里的馬有的只是每天的一小點(diǎn)食物和人類的圍觀,這只是物質(zhì)上的;精神上的,它們只擁有渾濁呆滯的眼光和瘦小懦弱的性格。也許,這不能全怪它們,人類,是人類把它們折磨成如今這個(gè)樣子的,也許它們?cè)鴩@息,為何自己不能得到自由,不能在草原上奔騰呢?我不禁為它們而哀傷。
而在草原上生活的馬群,它們?cè)谖镔|(zhì)上也能通過(guò)自己的勞動(dòng)得到滿足,而精神,早已在它們不懈的勞動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)了。它們豪壯,開(kāi)放,有不顧一切的勇氣,也有堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,這便足以造就了它們自由而輝煌的一生。
天然野生的馬與人類馴養(yǎng)的馬有太多太多的不同,但我們只需知道的是,自然,往往是美好的:禁錮,常常是悲哀的。這兩樣?xùn)|西究終有所不同,對(duì)于人類馴養(yǎng)的馬來(lái)說(shuō),自由,永遠(yuǎn)只是一個(gè)幻想;而對(duì)于天然野馬來(lái)說(shuō),能夠在藍(lán)天下自由的追求自已的所需,大概也算是一種美好的境界吧。
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