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在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
淡藍(lán)色的天上飄著熙熙攘攘的云彩，好象一絲絲的棉花糖。一下車(chē)，就被刺眼的陽(yáng)光曬了個(gè)正著，中午好炎熱。不悲傷、不氣憤、也不怨恨，就帶著滿(mǎn)懷的.激動(dòng)與好心情，帶著一顆快樂(lè)、自由的心，與眾人一起踏上一條蜿蜒的林中小路。
一路走、一路看，只看見(jiàn)一片橘紅色的樹(shù)冠；一邊玩、一邊喊，只喊出了一首歡樂(lè)的小詩(shī)；一邊說(shuō)、一邊笑，只笑出了那心情的暢快；一路跳、一路唱，只唱出了那大自然的美好與情懷！金閃閃的胡楊樹(shù)挺立在大地的身上，一群大雁在云朵的掩護(hù)下急匆匆地飛過(guò)。我們要保護(hù)這些千年古樹(shù)，讓這片土地永遠(yuǎn)得美麗。
我們徒步小隊(duì)展開(kāi)了環(huán)�；顒�(dòng)，把自己產(chǎn)生的垃圾和撿到的垃圾都裝到袋子里帶走，這樣我們就為保護(hù)這片美麗的土地盡了一點(diǎn)力。雖然這只是舉手之勞，但還是有一些人亂扔垃圾，這是非常不文明的行為。如果我們都亂扔垃圾，美麗的胡楊林就要變成骯臟的垃圾堆了。只是舉手之勞，就可以保護(hù)我們美麗的土地。這樣何樂(lè)而不為呢？
忽然，炎熱的太陽(yáng)不見(jiàn)了，我想這可能是上天給我們的獎(jiǎng)賞吧。我希望人們個(gè)個(gè)都來(lái)保護(hù)環(huán)境，從小事做起。讓大自然的天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
燈光一點(diǎn)一點(diǎn)地蘇醒，人們從椅子上站了起來(lái)，從教室里走了出去，從巨大的電腦游戲里殺了出來(lái)。到了放松的時(shí)候。
大樓鐵門(mén)被推開(kāi)的聲音清脆而悠遠(yuǎn)，我要出去走走。穿過(guò)綠油油的綠化帶，轉(zhuǎn)過(guò)刷上新漆的`轉(zhuǎn)角，我來(lái)到廣場(chǎng)上。
廣場(chǎng)上比平時(shí)安靜了許多，許多大媽正在跳廣場(chǎng)舞，只是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)。以往的“蒼茫的天涯是我的愛(ài)”去哪了？走近一看，每一個(gè)大媽的耳朵上都帶著一個(gè)黑黑的東西藍(lán)牙，現(xiàn)在大媽們也玩起了科技。
我走到一個(gè)花壇邊緣坐了下來(lái)，靜靜地看著。一把把花扇子猶如開(kāi)屏的孔雀，經(jīng)過(guò)一天勞累的大媽們?cè)谶@個(gè)時(shí)候重新年輕了起來(lái)。一個(gè)步子，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)眼神，在她們的對(duì)面就坐著一個(gè)陽(yáng)剛帥氣的小伙子她們的丈夫。中場(chǎng)休息，一個(gè)大媽走過(guò)來(lái)和我聊了幾句，“早些回家吧，有這玩意，你可要好好學(xué)習(xí)”，她用手指了指耳朵上的藍(lán)牙。我微微一笑，依舊安靜地看著。
突然想起作業(yè)上的一個(gè)話(huà)題大媽跳廣場(chǎng)舞遭眾家長(zhǎng)投訴，你的看法是什么？這題目我想不用在苦思冥想，答案就在眼前。
柔光如紗般披在大媽身上，輕快的舞姿優(yōu)美流暢。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
世界上什么最寶貴呢？當(dāng)然是生命最寶貴，因?yàn)槊總�(gè)人都只有一次生命。
生命是寶貴的，磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，奮力求生的小飛蛾，花叢中感受春天的盲女孩安靜，在冷風(fēng)冷雨中生長(zhǎng)的小花……這一篇篇?jiǎng)尤说恼n文深深地震撼了我，他們都有對(duì)生命強(qiáng)烈的熱愛(ài)和渴望，讓我懂得了生命如此寶貴。
我搜集和閱讀了不少“熱愛(ài)生命”的資料和書(shū)，我被那些身殘志不殘的名人們深深地感動(dòng)了。英國(guó)的物理學(xué)家霍金因患“漸凍癥”，禁錮在輪椅上40年之久，他唯一能動(dòng)的只有二只眼睛和三根手指，他克服了殘疾帶給他無(wú)法忍受的痛苦，成為國(guó)際物理界上的巨人，被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦后的最杰出的物理學(xué)家之一。
美國(guó)的作家海倫·凱勒，她在一歲半時(shí)被病魔奪去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，生活在黑暗和寂寞的世界里。她在蘇利文老師的幫助下，掌握了五種語(yǔ)言，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)的拉德克里夫?qū)W院，成為了美國(guó)著名的`作家和教育家。
我從霍金和海倫身上得到了生命的啟迪，當(dāng)生命中遇到了困境，能鍛煉自己，超越自己。他們經(jīng)歷了許多的考驗(yàn)，承受了正常人無(wú)法想象的痛苦，但是他們選擇了挑戰(zhàn)，而不是退縮。他們有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，讓寶貴的生命有如此的震撼力。我又一次懂得了：“誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界”。
生命是寶貴的，我要珍惜生命中的每一天，一生中無(wú)論遇到什么困難和挫折，都要勇敢面對(duì)，我要珍惜生命，熱愛(ài)生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的爸爸一向愛(ài)打麻將，我都提醒了他許多次，可他只答應(yīng)做不到，說(shuō)自己控制不住。
就說(shuō)前一段時(shí)間吧！全家人吃過(guò)午飯，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“兒子呀，爸爸出去打麻將了�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，不要出去打麻將了，打麻將是一種不好的行為，對(duì)身體也沒(méi)有什么好處。”爸爸又說(shuō)：“好，今天呢，我就不去再打了�！蔽艺f(shuō):“不行，我要你以后的日子都不要再打麻將了�！卑职终f(shuō)：“好，聽(tīng)兒子的�！薄耙院蠖疾淮��！备赣H說(shuō)。我說(shuō)：“好。”雖然我嘴上說(shuō)好，但心里卻又巨大的疑問(wèn)埋藏在我的心里。爸爸，您能做到嗎？能堅(jiān)持得了嗎？可以嗎？我要的是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的爸爸，因?yàn)槲业陌职终f(shuō)話(huà)不算數(shù)，所以我也沒(méi)信他的'話(huà)。不一會(huì)兒，他剛想出去，我說(shuō)：“你干什么去呀？爸爸是不是去打麻將去呀？”他說(shuō)：“不不不，我是去看別人打麻將的，反正吃了飯也沒(méi)事干，還不如出去�！蔽艺f(shuō)：“那你看電視唄！”爸爸又說(shuō)：“你不讓我打麻將，總該讓我看麻將吧！”于是，我想了一會(huì)，就跟著他去鄰居家了。
到了鄰居家，他看見(jiàn)別人打得很提勁，自己有控制不住了，就坐上去打了起來(lái)，那兒人忒多，我沒(méi)說(shuō)他，天快黑了，他才站起來(lái)說(shuō)走了。
在路上，他說(shuō)：“兒子，我贏(yíng)了二十元錢(qián)。”我說(shuō)：“難道你沒(méi)有輸過(guò)，你想贏(yíng)別人的，別人也照樣想贏(yíng)你的，你以為像電視上那樣，七十二行，麻將為王，麻將一響，黃金萬(wàn)兩嗎？為了全家人的幸福，為了你自己，請(qǐng)你戒了麻將吧！”爸爸說(shuō)：“好，我一定改，如果我再打麻將，我就不是人，我一定改�！蔽蚁脒@次可能不會(huì)再口是心非了，爸爸一定不會(huì)讓我失望！
以后的日子，我?guī)缀趺刻於既ム従蛹以L(fǎng)問(wèn)，我爸爸來(lái)打麻將了嗎？“沒(méi)有”，他們說(shuō)。不知不覺(jué)半年過(guò)去了，爸爸真的還沒(méi)去打過(guò)麻將了！
做了這件事我心里有說(shuō)不出的高興！因?yàn)槲規(guī)桶职纸淞寺閷ⅲ?/p>
我為我的爸爸喝彩！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)規(guī)則的世界里，如果不遵守游戲規(guī)則，朋友就不會(huì)歡迎你；如果不遵守道德規(guī)則，就不會(huì)受到別人的尊重；如果不遵守交通規(guī)則，可能就會(huì)引起一場(chǎng)車(chē)禍在我的生活經(jīng)歷中，就有一件我做對(duì)了而難忘的事。
那是二年級(jí)的時(shí)候。放學(xué)后，我和兩個(gè)好朋友一起說(shuō)說(shuō)笑笑地走在回家的路上。經(jīng)過(guò)一個(gè)小店，看著那些令我們流口水的零食，再摸摸空蕩蕩的錢(qián)包，隨后看看忙得熱火朝天的`老板娘，某某某一臉神秘地對(duì)我們說(shuō)：喂，你們知道我們都沒(méi)零花錢(qián)了，老板娘那么忙，沒(méi)空顧這邊，我們拿幾個(gè)小丸子唄！
我和另外一個(gè)朋友眼中一亮，剛想說(shuō)好，我的腦海中便想起了幼兒園老師以及小學(xué)老師對(duì)我的教誨：不以規(guī)則，不成方圓。如果你偷了一點(diǎn)微不足道的小東西，長(zhǎng)大你的惡習(xí)就會(huì)越來(lái)越深，成為一個(gè)小偷
我心里一緊，開(kāi)始做起了思想斗爭(zhēng)：不，不行！你不能這樣!你的零花錢(qián)早就用光了，偷偷拿一個(gè)解解饞也不會(huì)死！最終，理智還是占據(jù)上風(fēng)，我生氣地說(shuō)：你怎么可以這樣！老師教的你聽(tīng)到哪兒去了？
另一個(gè)伙伴連連附和，搞得某某某一臉尷尬。她撅起嘴，不屑地說(shuō)：切，你們這群膽小鬼，待會(huì)兒別流口水！我們皺起眉頭，她悄悄把手伸進(jìn)籃子里，拿了幾個(gè)小丸子，便連忙打算開(kāi)溜！
我和另外一個(gè)伙伴對(duì)視一眼，異口同聲：揭發(fā)她！我連忙去追她，另外一個(gè)伙伴去告訴老板娘，老板娘站在門(mén)口高呼：快停下！我在某某某身后窮追不舍。
某某某估計(jì)被嚇壞了，扔下幾包小丸子，一溜煙兒地跑了。我把幾包小丸子撿起來(lái)，交給老板娘：阿姨，給您。老板娘喜笑顏開(kāi)：好孩子，你們真是好孩子！送你們。說(shuō)著便拿出兩包小丸子要給我們，我們連忙搖頭，阿姨笑容更深了，我們也笑了。
詹姆斯從釣魚(yú)中得到啟示，我也從這件事得到啟示，無(wú)論在何時(shí)何地?zé)o都要自覺(jué)遵守規(guī)則。把自己磨練成一位擁有高尚品質(zhì)的人。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
生活就像調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣的味道樣樣不少。游戲時(shí)的味道，品茶時(shí)的味道，奔跑時(shí)的味道……在各種各樣的味道中，我獨(dú)愛(ài)讀書(shū)的味道。
人們常說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹谖铱磥�(lái)，書(shū)更是我的朋友，讀書(shū)的味道在我心中久久不可散去。在陽(yáng)光明媚的 下午，小伙伴都出去玩兒了，而我正坐在桌前閱讀。我喜歡《安徒生童話(huà)》和《20xx年》，因?yàn)樗芙o予我大膽的，快樂(lè)的，天馬行空的想象。在書(shū)的世界中，我品味著讀書(shū)的'味道。就像在大海中玩耍嬉戲的小魚(yú)，就像在藍(lán)天上自由飛翔的小鳥(niǎo)。
我曾經(jīng)品味過(guò)伍美珍的《同桌冤家》，那不僅僅是一本令人開(kāi)懷大笑的書(shū)，更是一本風(fēng)趣幽默的“記錄冊(cè)”。它記錄著快樂(lè)的校園生活，同桌之間的打鬧聲。讀書(shū)時(shí)的味道，是一份知識(shí)的采摘，也是一種美好的回憶。
讀書(shū)為什么讓我如此快樂(lè)？我想，是不是因?yàn)闀?shū)中住著小精靈，給我們播灑快樂(lè)和知識(shí)的花粉？書(shū)籍像一封給我送來(lái)的密函，等待我破解字里行間的秘密。我讀書(shū)，可以廢寢忘食，是讀書(shū)為我撐起想象的天空，是讀書(shū)為我打下扎實(shí)的寫(xiě)作功底。書(shū)籍賦予我太多太多的知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)它的味道。
甜的味道，酸的味道，苦的味道，辣的味道，傷心，快樂(lè)，寂寞，興奮……它們?cè)谖疑畹拇蠛Ｉ巷h蕩。但是，我獨(dú)愛(ài)讀書(shū)的味道。
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