【精品】五年級作文集錦7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
今天老師要我們回家寫一篇作文。我最怕的就是寫作文，我拿著筆從7點坐到8點才寫了200多字，可老師叫我們寫400字以上��！我絞盡了腦汁也想不出來，還差好遠(yuǎn)呢。媽媽同情地說：“還是睡吧，明天早上早點起來寫。”我只好睡了。
我躺在床上左思右想，這作文要怎么寫呀？不知不覺，我坐在一個地方，也不知道在哪，突然來了個老人，我便上去問：“老爺爺，這是哪里��？”爺爺笑了笑說：“這是作文王國，這里所有的人都是作文天才，就連1歲的`小孩也能出口成章！你是外人，你要去見國王！”老人拉著我吹了口氣，我便進(jìn)入了王宮，見到了許多作文狀元，他們坐在國王前，奇怪的是，國王是一個未成年人，大約5-8歲，我非常驚訝，聽說國王是個作文天才，拿過16屆冠軍。我一聽，嘴巴成o型的了！國王叫我寫一篇作文，還要500字以上的。我左思右想，怎么也想不出來，于是，國王把我?guī)У搅艘粋�地方，那里有花兒，有草，有小溪流，還有動物。國王又帶我去了個地方，那是個美麗的村子。接下來，國王帶我去了許許多多美麗的地方�；氐搅送鯇m，我腦子靈機一動，把剛剛?cè)ミ^的地方一個個記錄了下來。我也能出口成章了。
第二天寫作文時，我果然得心應(yīng)手了，我熱愛作文，我要感謝作文王國。
五年級作文 篇2
至今，我還記著那一次春假去貴州助學(xué)時孩子們的樣子。
那時，我們?nèi)サ膶W(xué)校在大山深處，路況不好，大家或多或少提了些物資走山路。當(dāng)我們到校時，校長帶著僅有的幾十個孩子為我們表演詩朗誦。上課時，老師讓我們上去表演。我、小鄭、小潘臨時分了聲部，給他們演唱了校歌《歡樂讀書童》；我和小鄭一起給他們演唱了《梨花又開放》。顯然山里的孩子們都沒聽過，好奇地聽著。和我們一起來助教的王航妹妹也開始給孩子們唱歌，差點成了我們的K歌大會了。
同學(xué)們的午餐是一碗青菜，里面零星的漂著幾根肉絲，吃得很簡單，不過飯能吃飽。學(xué)校里的'老師把我們當(dāng)貴客招待，特意燒了雞和肉，而他們自己平時只能吃大白菜。
吃過午飯，大家分別給同桌送米和菜。我的同桌國風(fēng)住的最遠(yuǎn)。她的父母去城里打工，她和奶奶相依為命，過著十分艱苦的日子。雖然她的年齡和我差不多，但我們的身高卻差了很多，可能是因為他們平時吃得不好，睡眠也不夠的原因吧。
看到他們的笑臉，我們覺得自己做了一件非常有意義的事情。為了他們的笑臉，今年，我們的愛心助學(xué)小分隊會繼續(xù)前行！
五年級作文 篇3
遠(yuǎn)離了城市的喧囂，一個人抬頭仰望上空的那片天空，在生活中的苦悶也隨著它的廣闊而瓦解，最終消失在天際。從此我便與天空結(jié)下不解之緣。
起初見到天空時，那是一望無際的藍(lán)。萬里無云，給人以一種心曠神怡的感覺。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的`，似玻璃球，如藍(lán)水晶，但卻不十分刺眼，因為它總是很溫柔，不會灼傷你的眼睛。凝神細(xì)視，這一汪碧藍(lán)的“水銀”……
每當(dāng)夕陽西下的時候，天空因霞光的陪襯顯得格外嬌媚。你看，天邊的紅暈，緩緩向這邊蔓延開來，白云在霞光后面捉迷藏，好不快樂！這時，天空已滿是通紅，書上說的“火燒云”大概也等同于此時此刻的場景吧。那些“紅云們”，像和藹可親的宙斯?fàn)敔�；像威風(fēng)凜凜的阿波羅駕駛著戰(zhàn)車；像女媧翩翩起舞；像盤古揮舞著開天辟地的神斧……看著看著，心里好希望自己是一朵白云，可以永遠(yuǎn)躺在天空的懷抱里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
其實在我心中，最喜歡的并不是天空的碧藍(lán)、火紅，而是天空那深邃的夜，它代表著一種和諧的靜謐，也讓歷代的詩人們在這詩情畫意的深藍(lán)下作出無數(shù)首經(jīng)典、優(yōu)美、膾炙人口的詩詞，讓人們代代頌傳，例如：“歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒霄”“ 危樓高百尺，手可摘星辰 ”“ 天階夜色涼如水，臥看牽�？椗恰薄炜赵谙囊沟臅r候有了繁星皓月的點綴，變得獨具風(fēng)韻，使人流連忘返。如果有幸的話，還有可能看到流星從空中劃過，留下一道金色的弧線，一條長長的尾巴。一陣風(fēng)飄來，異常涼爽，我的心仿佛要掙脫所有束縛，想要飛向天空，與它融在一起。
又一次抬首仰望已扎根在我心中的那片天空，臉上不自覺浮現(xiàn)出笑容，遠(yuǎn)拋開一切去享受它帶給我的舒適，愜意。啊，天空，你把我吞噬吧，我已不能與你分離了！
五年級作文 篇4
件件事，都需要我們認(rèn)真完成，而每一個人都試過專心研究一件事，其實我也試過，但我和你不樣，我是不分日夜的去做。
我喜歡研究鐘表，對于鐘表上的問題一直不理解�？傁胫鵀槭裁磿r針，分針，秒針不用人力，自己會轉(zhuǎn)？每當(dāng)夜深人靜的時候，我都會在陽臺上思考著，拿著自己畫的圖紙看。其實我做過無數(shù)次的實驗，但每次都會失敗，雖然這樣，但我并沒泄氣。爸爸每次起床都會看到我在陽臺上做著，但他并不理解我的所作所為。有一次深夜，我用做了一個鐘表，但不在我意料之下，我又失敗了，于是我不小心說了一句：“煩人，總弄不好�！卑职致牭搅寺曇簦詾槭琴\撬門，就起了床看看。他卻看到陽臺上隱約有燈光的出現(xiàn)，仔細(xì)一瞧，原來是我拿著手電筒，照著圖紙上看。爸爸看到我這樣認(rèn)真的`勁，他不禁的笑了一聲。
英語在我的生活中離不開，它充滿了樂趣。其實我有兩大“寶”：隨身聽和電子詞典。在搭公車時，我不管是有多么重要的事還沒完成，我都不在意。在意的是今天有哪些單詞不會的，不理解的，這樣我會拿出兩大寶之一來查詢。有一次，上公車時，我突然發(fā)現(xiàn)有個單詞沒理解，就拿出了電子詞典出來學(xué)習(xí)，遇到哪里就會查哪里。時間過得飛快，一眨眼功夫，就到站了。在我剛想下車時，司機就拉著我的衣角。我原以為是司機認(rèn)錯人，就沒搭理他。突然他攔著我說：“小朋友，打車不給錢，哪有這樣的道理�！闭f完我才知道剛才只顧著單詞，沒想到錢還沒給。我把錢給了司機后，急匆匆地下了車。
認(rèn)真做好每件事那正確的，但像我這樣過于盲目哦！其實，專心做好每一件是也能培養(yǎng)我們的身心！
五年級作文 篇5
在一個秋高氣爽，鳥語花香，空氣還飄著花的清香的早上，太陽還沒起床，公雞一聲喔喔聲就把太陽叫醒了，太陽把整個鄉(xiāng)村照亮了。
早上，太陽把小河，動物叫醒了。小河在洗它自己的寶貝“石頭”，動物在給菜施肥。小河的嘩啦嘩啦聲把馬小跳叫醒了。馬小跳他是一個學(xué)生，長的非常像袋鼠，心情好也跳，心情不好也跳。馬小跳第一個地方是去爬山，爬山前他帶了一個空的礦泉水瓶，走得很渴的時候前面有一條涓涓細(xì)流，順著細(xì)流發(fā)現(xiàn)了泉眼，泉水非常清，清的就像水晶一樣玲瓏剔透。于是馬小跳就裝了一瓶泉水，嘗了一下泉水，泉水無比的甜。順著山路馬小跳蹦蹦跳跳的去了果園，樹上掛的蘋果就像火紅的燈籠一樣，他摘了幾個蘋果下來，一口咬下去非�？煽�，然后躺在蘋果樹下面浮想聯(lián)翩，一會兒馬小跳就在果園草地上睡著了，他睡醒之后發(fā)現(xiàn)：在城市時間過得太慢，而在農(nóng)村時間過得快，馬小跳又跑回家拉著大黃狗的尾巴在跑……一會兒秋風(fēng)姑娘來了，蘋果樹姑娘枯黃的樹葉吹下來了，樹葉像金黃色的蝴蝶翩翩起舞，這也讓大地?fù)Q上了金黃色的`新裝。稻田里的麥子也都換上了金黃色的新裝，小臉也鼓鼓的。
我愛秋天愛這個豐收的季節(jié)，也是讓我們從酷暑走到?jīng)鏊募竟?jié)。
五年級作文 篇6
今天是五月二日，也就是農(nóng)歷的端午節(jié)。端午節(jié)是紀(jì)念屈原的節(jié)日，屈原因為在政治上得不到重用，楚國也滅亡了，所以投江自盡了。人們因為不想讓屈原的尸體被魚兒吃了，借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，往水中投粽子葉。就有了劃龍舟和吃粽子的習(xí)俗。
今天，我們?nèi)乙黄鸢兆�，舉行了一場包粽子大比拼，我們包的是三角粽。我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我們一起包粽子，包的是蜜棗的.。粽子的包法：首先取一片寬大的粽葉，卷成一個圓錐狀，接著在圓錐的筒中裝入糯米，在糯米中放入一個蜜棗，還要把上部的粽葉向下折，直到完全蓋住開口為止，然后順著三角的邊將所有的粽葉都折好，最后纏上繩子就好了。說得輕巧，做起來就難了。我們包了一個小時，我才包了三個，還長得很難看。奶奶包了十多個，長得還不錯。就是因為奶奶平時干活多，心靈手巧，所以包的最多。奶奶贏得了包粽子大比拼的冠軍。
通過這次比賽，我覺得人們應(yīng)該多勞動，只有勞動才是最光榮的，勞動者是最偉大的。
五年級作文 篇7
捕蝶記——記一次雛鷹假日小隊活動
我已經(jīng)上三年級了，所以這次暑假我們有一個雛鷹假日小隊活動需要參加。按老師的分配，我們這一小隊的隊長是徐商夏，副隊長是周一米。
約定活動的日子到了。早上，我六點半就起床了。因為按照約定的時間，所有隊員要在七點半到公園門口集合。加上早起吃飯、穿衣、洗漱等等一些瑣碎的事兒，就夠我忙碌的了。按計劃，原來我的時間很寬裕，可爸爸一時大意，居然把集合地點“植物園”弄成了“動物園”，以至于我們在動物園等了很長時間都不見一個人影。結(jié)果，等到我們明白過來，然后急匆匆趕到指定地點的時候，早已錯過捕蝶專家教給大家的'許多知識啦。不過，通過我的虛心請教和同學(xué)們的熱心幫助，后來我還是學(xué)會了。
我們走在林間小道上。一邊走，一邊尋找蝴蝶的身影。按照老師的要求，我們主要尋找一種灰色、藏在草里的蝴蝶、老師告訴我們，這種蝴蝶叫宋江灰蝶。可我們走了很久，一只也沒有看到。一路受了驚嚇的螞蚱，倒是被我們一些調(diào)皮的同學(xué)捉到許多。不知不覺，我們走到了薔薇園。那里，長滿了帶刺兒的植物。蝴蝶專家說，里面的東西都有刺兒，讓我們千萬小心，以防把捕蝶網(wǎng)鉤到刺兒上。有一會，一只白色的菜粉蝶正向我飛來，我連忙迎上去。眼看，它向一株植物飛去，翅膀就要被刺鉤住了，我心中大喜，趕緊把網(wǎng)子對準(zhǔn)它狠狠扣下去。說時遲，那時快，就在我網(wǎng)子快要扣住它的時候，它身子一偏，兩只翅膀扇一扇，居然很輕巧地就飛走了。而我的網(wǎng)子，卻不偏不倚地鉤在了幾根大刺上。就在我一愁莫展的時候，隊長徐商夏跑過來。在他的幫助下，我們忙活了好一陣，才解決了這個難纏的問題。后來，我和徐商夏組成了一個合作小隊，一起捉蝴蝶。兩個人合作起來，可真好啊。這不，不多一會，我們就捉了十五只蝴蝶。
這次雛鷹假日小隊活動，真有意思。它不僅增長了我的知識，鍛煉了我的能力，還讓我意外地收獲了同學(xué)間的友情。我多么希望下一次類似的活動能夠早早地到來啊。
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