五年級的作文（集合）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，此時她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風(fēng)的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。
在學(xué)校的草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。
一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩�！败S旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊�！彼麄儍蓚�異口同聲的說�！澳敲次液头垅彯�(dāng)好人，躍旋當(dāng)壞蛋。”就著樣我們玩了好一陣子，這時候，那大片的.草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，此時我拎起書包就走。
等第二天回教室，老師講了一個故事：
“昨日有三個同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲，他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個人承認(rèn)了錯誤，并把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護(hù)花草’的木牌……。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎？之后老師又說“另一個背起書包就走，對于著個事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過來說，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，我半天才說出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。
花兒迎著陽光又盛開了，我們迎著陽光茁壯的生長著。
五年級的作文 篇2
我一向都十分看重結(jié)果，每次有獎勵時，我都第一時間問有沒有我的獎勵；每次發(fā)試卷時，我都第一時間沖上去看看我考得怎么樣。
只要作業(yè)準(zhǔn)確率高，速度快，就能登上金榜，金榜只有三位，后邊跟著的就是銀榜銅榜了。我對銀榜和銅榜不是特別的感興趣，但對金榜那是特別的在意。每次老師改作業(yè)時，我都在旁邊緊緊地盯著，不停喃喃自語：“金榜，金榜，金榜……”后來，老師看我太注重結(jié)果了，就下課找了我，跟我說：“你呀，就是太注重結(jié)果，過程是很重要的，假如你付出的很多，即使沒有什么大收獲，可是這也不辜負(fù)你那辛勤的付出�。 蔽衣犃四蔷湓�，只是在當(dāng)時幾天后做到了，漸漸地，孫老師的這番話忘的`九霄云外了。
“哈哈，第二單元終于考完了。”我很自信，感覺這次會考得不錯，于是等著孫老師下發(fā)試卷。第二天，孫老師走進(jìn)教室門，把我叫了出去：“周沈杰，你怎么這次考試只考了80多分啊，怎么回事？”我一下子蒙了，半天說不出話來。說實(shí)話我還真不知道自己為什么會這樣？放學(xué)后，孫老師把我留下了。
她拍拍我的肩，語重心長地說：“還是那句話，上次跟你說過的，就給你講這么一個故事吧：懷特得了諾貝爾獎，那是一件多么令人興奮的事啊！可是懷特卻一點(diǎn)也不興奮，許多記者前來采訪，都被懷特拒絕了，有一位記者，懷特終于同意了他，但是懷特要求采訪過程中不能說話，他答應(yīng)了。只見懷特拿起魚竿，往水里拋，一直就這樣，一時、二時，三時……一下午過去了，懷特沒說什么話。最后，懷特只說了一句話：“采訪結(jié)束。我釣得是魚，過程是靜心，諾貝爾獎那是多余！”你聽懂了嗎？最重要的不只是一個結(jié)果，一個收獲，而是過程，你說呢？”
孫老師的這些話使我受益無比，在今后的日子中，我很注重過程，金榜上也有了我的名字。
五年級的作文 篇3
每天晚上我都看書，而一看就是到十一二點(diǎn)鐘，每次媽媽催我睡覺時，我都會以“再看一會兒”回答。天長地久，這句話也成了我的口頭禪。這不我又開始說了？
“棒棒，都幾點(diǎn)鐘了，快點(diǎn)睡覺！”客廳又傳來了媽媽不耐煩的聲音。“再看十分鐘就睡覺�！蔽矣指鷭寢屨剹l件，“五分鐘，二分鐘，一分鐘。”“這些你都說了多少次了，”媽媽又發(fā)話了“我說不行就不行！現(xiàn)在你的當(dāng)務(wù)之急是刷牙洗臉?biāo)X�！卑�，母命難違啊！萬般無奈的我盡管心中有一千個、一萬個不愿意也只能遵奉母親意思。不過洗臉?biāo)⒀劳旰�，滿腹計(jì)謀的我馬上就心生一計(jì)。
呵呵！通曉歷史的我從韓信“明修棧道，暗渡陳倉”此事中得到了啟示，當(dāng)年韓信表面上是準(zhǔn)備修好棧道而進(jìn)攻陳倉城，實(shí)際上他早已秘密用兵從小路偷襲了陳倉。我何不效仿韓信表面上睡覺，實(shí)際卻竊讀呢？
走進(jìn)書房，小心翼翼地把書放進(jìn)衣服里，然后再立馬沖進(jìn)自己的臥室，鉆進(jìn)溫暖的被窩里，打著小燈，便偷偷地看起書來…還好，事情進(jìn)行的很順利，媽媽沒有任何察覺。
對了，忘告訴你們呢，我看的書是《三國演義》，說實(shí)話，這本書我已經(jīng)看了無數(shù)遍了，但這本書并不枯燥乏味，再加上我酷愛歷史，所以對這本書我是百看不厭，疼愛有加。暢游在三國的海洋里，感受諸葛亮的神機(jī)妙算，劉備的.仁義愛民，關(guān)羽的赤膽忠心。沒媽媽的嘮叨，沒機(jī)械工程的噪音，我讀了一頁又一頁，越讀越起勁，越讀越有味。我也嘗到了竊讀的甜頭。
俗話說的好“要想人不知，除非己莫為�！奔埥K究包不住火。暢游在書的海洋里，我已經(jīng)完全忘了自我。讀著讀著，突然傳來了熟悉的聲音：“不錯啊，讀書真認(rèn)真�！被剡^神抬頭一看，原來是媽媽。手足無措的我被媽媽的突然襲擊嚇得心慌意亂。最后雖然沒受皮肉之苦，但也免不了遭到媽媽批評。
老子說：“禍兮福所倚，福兮禍所伏”，中國也有個成語叫“塞翁失馬，焉知禍�！薄L到了竊讀的甜頭又受到了媽媽批評。這都是竊讀惹的禍。
五年級的作文 篇4
去年暑假，爸爸帶我和媽媽去巴里坤玩兒。
那里高高的山，挺拔的樹，還有翠綠的小草，讓人心曠神怡，神清氣爽。按照原計(jì)劃我們上山采蘑菇，還沒走多遠(yuǎn)，總感覺腳下的小草硬梆梆的，什么情況？當(dāng)我俯下身去仔細(xì)觀察，原來這些小草竟然長在石縫里，這里的土地并不肥沃，甚至陽光都很少照到這里，但是小草卻長得欣欣向榮，雖然被夾在石縫中，但是它們依然長得郁郁蔥蔥，不甘落后，好像在參加某種比賽。看到了小草，我聯(lián)想到了我們自己。我們的父母把我們的衣食住行照顧得非常好，但是有些家長卻因?yàn)榉N種原因，沒時間管孩子的學(xué)習(xí)，我們就開始不完成作業(yè)，這樣是不對的，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，不能讓自己松懈下來，一天兩天，也是不行的，我們應(yīng)該不畏困難，茁壯成長，這樣學(xué)習(xí)成績才會提升起來，將來做對社會有用的人。
大自然是嚴(yán)格的'。大自然是溫柔的。大自然是可愛的。大自然是生機(jī)勃勃的。我們要像小草一樣不畏困難，樂觀。
五年級的作文 篇5
我今年11歲了，上四年級，已是個大孩子了，可在媽媽眼里卻還是個撒不開手的小娃娃。今天媽媽正好出門，何不趁此機(jī)會改變一下在媽媽眼中的形象呢？今天我就做個蛋炒飯給媽媽看看。
第一次做蛋炒飯還真不知從何下手，我回想著媽媽做蛋炒飯的情景，便動起手來。我從冰箱里拿出一碗米飯和兩個雞蛋，便開始做了我先把雞蛋在碗邊一磕，雞蛋便裂開了一條細(xì)縫，沿縫輕輕一掰，哎？沒掰動，我再使勁兒一掰，嘿嘿，蛋殼就被我掰開了，蛋清和蛋黃一同流入碗中，我用筷子把雞蛋攪拌成糊狀，再向鍋里倒入一點(diǎn)油，點(diǎn)上火。一會兒油熱了，傳出“噼里啪啦”的'響聲，一些油點(diǎn)調(diào)皮地從鍋里蹦出來，把我嚇了一跳。接著，我把雞蛋倒入鍋，頓時，鍋里像開了一朵大菊花，好看極了！雞蛋鼓起了小泡，我連忙把雞蛋翻了個個兒，再切成小塊，這樣雞蛋就算大功告成了！接下來我把米飯倒入鍋內(nèi)，邊炒邊加入鹽、味精，撒上香蔥。蓋上鍋蓋，悶了一會兒。這時的我已經(jīng)累得滿頭大汗，筋疲力盡了�！皶r間到！”我把鍋蓋掀開，一股香味撲鼻而來，整個房間都浸在香海里了，我迫不及待地盛上來，嘗上一口，哇！真香！真好吃！這時，媽媽回來了，她聞了聞屋里飄出的香味，又看見桌上的蛋炒飯，感到很不對勁，便問我：“你爸回來了？”我自豪地回答：“沒有，這是我做的。”媽媽將信將疑地嘗了一口，臉色大變，直夸我做的好吃！但愿媽媽以后不再小瞧我！
品嘗著自己的勞動成果，我心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的！這就是我，一個能干的小姑娘！
五年級的作文 篇6
冬。
很涼。
除了早上上班時間，這里通常是安靜的。
此時，與我同走在這條路上的人不多，但有一個人卻引起了我的注意。她手里牽著一個兩三歲大的女孩子，自己也不過也就二十八九歲的樣子。只見她緊了緊肩上的披風(fēng)，一邊看著前方的路，一邊不時看看自己的孩子。
走在前面的這兩個人也許是母女，因?yàn)槊慨?dāng)一陣風(fēng)吹來，這位母親就蹲下問一句：“冷嗎？”就因?yàn)檫@，她們倆吸走了我所有的目光。
這條路不寬，但要并排走過兩個人還是綽綽有余的，但當(dāng)那女人不停地蹲下和站起，就會有人與她擦身而過，這條路便不知不覺變窄了。在這寒冷的地方，少了點(diǎn)空間，卻似乎又多了些什么！
看著前方這一和諧的畫面，聽著一句句問候，不時我有了羨慕，或是說不僅僅是羨慕。因?yàn)槲业哪赣H已經(jīng)過世了。
就在這時，突然有一個趕時間的人左手拿著早餐，右手拿著公文包，匆匆往前趕路。于是，在這條窄窄的小路上，就這樣多了一個匆促的人，依然往前跑著，跑著……當(dāng)他從那小孩兒身邊跑過時，我是多么想讓時間定格在那一剎那，讓我把那即將摔倒在地的小女孩兒扶正，然而我做不到，時間也做不到DD那小女孩兒，被一股風(fēng)連帶人的力量撞到地上，也被迫離開了她媽媽溫暖的手。
撞人的那人也意識到了，便跑回來，扶起小孩兒連聲道歉。只見這時那位呆在原地的母親才漸漸走過去，接過孩子，蹲下來問：“疼嗎？”那孩子努力地?fù)u了搖頭，是那么勉強(qiáng)，卻又是那么勇敢，快流下的眼淚竟然活生生的就這樣又被她的眼睛“吞”了下去。
那位母親便從口袋里拿出一張紙巾，幫這孩子擦臉和手，這母親的眼淚倒流個不停，我卻只聽見那孩子說了兩個字：“媽媽！”她卻哭得更兇了……圍觀的人也漸漸堵住了這條狹窄的'小路�！靶枰宜退メt(yī)院嗎？”撞人的人問�！安挥�，你也不是故意的，你趕時間的話你就走吧！”這母親也很講道理。那人自然是不好意思地走了，途中，回了好幾次頭，“主角”走了，圍觀的人也少了，只剩下我和一個中年婦女，還有那位母親默默的哭聲。中年婦女問：“你還哭什么呀？這孩子不是沒什么事嗎？”我被這位母親的答話怔住了，雖然只有幾個字“她是我的女兒啊！”這樣一個二十來歲，還需要別人照顧的人竟然能說出這樣一句話，那中年婦女聽后也離開了。聽到這里我莫名地想哭，我無心再看下去，作為唯一的觀眾我也離開了……
在離開的路上，我不禁想到：在我還沒有記憶的時候，當(dāng)年，也許我的母親也曾在這樣一條的小路上噓寒問暖，曾在我莫名受到傷害的時候，默默地哭泣，這一切，僅僅因?yàn)槲沂撬畠骸?/p>
五年級的作文 篇7
記憶的匣子打開以后，很多的回憶都一涌而出，我又想起了那件往事......
周末的一天，我獨(dú)自一人在家，陪伴我的.只有家里那只小貓。閑著沒事，我就去逗它玩。這個小貓十分的調(diào)皮，總是爬高上低的，我怎么也抓不住它。
就在我倆追趕的時候，小貓?zhí)狭藡寢尩氖釆y臺，上邊放著爸爸在結(jié)婚紀(jì)念日送給媽媽的手鐲，我看見小貓?jiān)谀歉浇邅碜呷�，很是危險，就想著趕緊把它趕下去，把媽媽的手鐲收到抽屜里放好�？墒沁�沒等我行動，就已經(jīng)晚了一步，小貓一爪子下去，就把媽媽的手鐲打在地上，碎掉了。
我的心里很是忐忑，不知道媽媽回來了要怎么跟她說。我懷著一顆忐忑不安的心，一直等到下午媽媽下班回來。等她一進(jìn)家門，我就主動過去想媽媽承認(rèn)錯誤：“對不起媽媽，我做了一件錯事，我把你最喜歡的手鐲打碎了�！眿寢屢宦犗仁倾读艘幌�，不過隨即就和顏悅色的對我說：“沒關(guān)系的，手鐲沒有了不要緊，不過你能向媽媽主動承認(rèn)錯誤，值得表揚(yáng)�！甭犃藡寢尩脑�，我心里的一塊大石頭算是落地了。
以后我做事情的時候，一定要多加小心才行，不能在做錯這類的事情了。
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