五年級(jí)的作文集合（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
無(wú)私是一個(gè)人無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，無(wú)私也是許多人善良的體現(xiàn)，而我們小區(qū)里也有一位熱心、無(wú)私的人，她就是李阿姨。
有一次，我和奶奶去居委會(huì)，我在樓下等奶奶，發(fā)現(xiàn)居委會(huì)的樓梯壞了，瓷磚掉了下來(lái)，別人都當(dāng)做沒(méi)看到，面無(wú)表情地快步離開(kāi)。
李阿姨恰巧經(jīng)過(guò)沒(méi)看見(jiàn)了，蹲下來(lái)，眼睛瞪得大大的，仔細(xì)地打量瓷磚：“唉，怎么壞成這個(gè)樣子了!這可不行!”只見(jiàn)李阿姨飛快地跑回家拿要用到的工具，又飛奔回來(lái)，坐在臺(tái)階上，目光緊盯著破碎的瓷磚。她輕輕拿起502膠水，把它均勻地涂在瓷磚上，雙手舉起瓷磚，看起來(lái)她好像有些吃力，額頭冒出點(diǎn)點(diǎn)汗水，可是她的臉上卻洋溢著愉快的笑容。
只見(jiàn)她一個(gè)不注意，將瓷磚貼歪了，李阿姨著急了起來(lái)，手心滲出了汗水，她不斷地在衣服上擦著手，仿佛在給自己鼓勁兒。她眉頭緊皺，將瓷磚取下，再重新做了一遍剛才的動(dòng)作，終于重合上了!李阿姨緊縮的眉頭舒展開(kāi)了。突然，她又像是在想些什么，眼珠咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著，她起身拿了一塊白板擋了起來(lái)，不讓瓷磚再次破損。她想的太周到了!我不由得贊嘆道。
這時(shí)，奶奶下來(lái)了，我們回家了，又開(kāi)始了忙碌的一天�？墒沁@個(gè)不經(jīng)意的小插曲，讓我難以忘懷，李阿姨用自己的言行給我上了生動(dòng)的`一課。
我們要向李阿姨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的熱心。倘若人人如此，我們的社區(qū)、世界都會(huì)變得更加的美好。
五年級(jí)的作文 篇2
圣誕節(jié)來(lái)了，大街上也都有了濃濃的圣誕氣息。商鋪都在門(mén)口放上了圣誕樹(shù)等等，有人來(lái)扮演的圣誕老人走上了大街，紛紛將袋子里的禮物發(fā)給行人們。而這個(gè)圣誕節(jié)，我做了一頂圣誕帽。
這是一頂美麗的圣誕帽。帽子上有一個(gè)憨態(tài)可掬的小雪人，戴著一頂烏黑锃亮的帽子和一條亮晶晶的圍巾，正站在雪中樂(lè)呵呵地笑著。在茫茫大雪中，猶如雪的精靈。在雪人旁邊散落著一些禮物，禮物五顏六色，琳瑯滿目，就像一條優(yōu)雅的彩虹。幾片小雪花圍繞著小雪人，將小雪人擦得亮晶晶的，仿佛輕呵一口氣就會(huì)消失一樣。
當(dāng)你用手輕輕的撫摸著這頂帽子時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種飄飄欲仙的感覺(jué)，就像被小雪人帶進(jìn)了一個(gè)不可思議的國(guó)度，禮物如山般屹立在你面前。帽子絲滑地猶如巧克力般，涼得就像冰雪一樣，摸一摸，就會(huì)令你精神抖擻，容光煥發(fā)。
圣誕帽不但美麗，而且還會(huì)發(fā)出動(dòng)人的聲音。當(dāng)你用指甲輕輕地劃過(guò)這頂圣誕帽時(shí)，會(huì)發(fā)出“咝咝”的聲音，這聲音很歡快，似乎正在迎接圣誕節(jié)的到來(lái)。當(dāng)你抱著圣誕帽走動(dòng)時(shí)，上面的`紙片會(huì)開(kāi)始摩擦，會(huì)發(fā)出“嗒嗒”的聲音，這聲音很沉穩(wěn)，就像啄木鳥(niǎo)啄樹(shù)的聲音。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，雪人似乎會(huì)發(fā)出“咯咯”的笑聲，這聲音猶如百靈鳥(niǎo)在唱歌。
用鼻子聞一聞，會(huì)聞到一股圣誕節(jié)的味道，這種味道甜甜的。閉上眼睛，似乎就可以看見(jiàn)圣誕老人正在忙碌著裝禮物的身影。裝著禮物的袋子鼓鼓囊馕，準(zhǔn)備將禮物連同快樂(lè)一起帶給孩子們。
圣誕帽，是迎接圣誕節(jié)的精靈。這真是美麗的圣誕節(jié)�。�
五年級(jí)的作文 篇3
后來(lái)，鷸蚌被帶回了漁翁的家，它們流下了后悔的`淚水。這時(shí)，鷸對(duì)蚌說(shuō)：“我們數(shù)一二三，一起放開(kāi)嘴巴，好不好？”蚌說(shuō)：“如果我放開(kāi)你，你把我吃掉怎么辦？”鷸說(shuō)：“在生死關(guān)頭，我們要相互信任，要不然，我們就要成為漁翁的盤(pán)中餐了！”蚌說(shuō)：“好吧。”
“一二三！”蚌把嘴巴松開(kāi)了。鷸果然也很守信用，也把嘴巴松開(kāi)了。
突然，鷸張開(kāi)大嘴，把蚌含在嘴巴里，飛出漁夫家。蚌在蚌殼里大罵：“不守信用的鷸！你說(shuō)過(guò)不吃我的，怎么又吃了？！”
只聽(tīng)“撲通”一聲，蚌掉進(jìn)水里。鷸在天空盤(pán)旋，對(duì)蚌說(shuō)：“再見(jiàn)！我們是患難之交！”聽(tīng)了鷸說(shuō)，蚌一陣臉紅，原來(lái)自己錯(cuò)怪了鷸。于是它也對(duì)著鷸說(shuō)：“再見(jiàn)！我會(huì)想你的！”
五年級(jí)的作文 篇4
在這世界上，每個(gè)人都有著不同的生命，其中，有些人的生命，就如鉆石、星星般閃爍著，他們與平凡的人不一樣，在世界上受到人們的掌聲、支持，在我們心中發(fā)光發(fā)熱；而這些在我們生活中，使我們崇拜、愛(ài)慕的人，就是我們的偶像。
我的偶像，是德雷莎修女，她的努力，她的付出，使我尊敬，使我崇拜！德雷莎修女，原本是一位貴族學(xué)校的老師，但在她走出校門(mén)，看見(jiàn)外面貧窮、孤單的人后，竟下定決心，拋棄她原本富有的身份，舍棄一切不愁吃、不愁穿的生活，去幫助那些可憐的人。
德雷莎修女的所作所為，讓我敬佩，她愿意拋棄高貴的生活去幫助窮人，并用愛(ài)與憐憫的心，擁抱快失去生命、孤單的人，從不抱怨；德雷莎修女也從受到許多人的阻撓，遇到許許多多的挫折，但她卻永不放棄，也不會(huì)做到一半就半途而廢，她永遠(yuǎn)都抱著愛(ài)與希望去實(shí)現(xiàn)她的愿望。
偶像，能夠讓人脫胎換骨，我們能學(xué)習(xí)他們不朽的精神、生命，愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)一句名言：“不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的'風(fēng)尚如何，人總可以憑著自己的高貴品質(zhì)，超越時(shí)代和社會(huì)，走自己正確的道路！”沒(méi)錯(cuò)，我們的偶像也正是如此，就像夜晚天上的群星閃爍著，而我們這些平凡的人，也可以學(xué)習(xí)這些偶像的優(yōu)點(diǎn)，試著抱著永不放棄的希望，在世界上發(fā)光發(fā)熱！
五年級(jí)的作文 篇5
如果我問(wèn)大家枕頭里裝著什么，你們肯定異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然是棉花啦，還能有什么！”是啊，這是一個(gè)愚蠢的問(wèn)題，但我覺(jué)得枕頭是一個(gè)寶瓶，是一艘小船，里面裝滿了來(lái)自遠(yuǎn)方的夢(mèng)……
也許你不相信，也難怪嘛，這種靈異的事情你不可能輕易地相信我。這樣吧，雖然很多夢(mèng)我都忘了，但總還記得那么幾個(gè)，要不我挑兩個(gè)講給你聽(tīng)，你可要“洗耳恭聽(tīng)”呀！
讓我好好想想，摁，對(duì)了，有一次，我夢(mèng)見(jiàn)一只大鳥(niǎo)帶我飛到一個(gè)很窮、很窮的山區(qū)里，那里的`人睡不好，吃不飽，孩子們小小年紀(jì)就外出打工，我這人就是心軟，一看到這幅情景鼻子一酸，眼淚“吧嗒”一下掉了出來(lái)，這時(shí)，大鳥(niǎo)竟然開(kāi)口說(shuō)話了：“救救他們吧！”于是，我就教那些小孩學(xué)習(xí)，他們天資聰明，一學(xué)就會(huì)。時(shí)間不早了，我該回家了，臨走前，我將身上的錢(qián)全給了他們，還送給孩子們一本字典，我說(shuō)：“等你們都學(xué)會(huì)100個(gè)漢字時(shí)，我還會(huì)來(lái)找你們的！”說(shuō)完這句話，我就醒了，才知道，這一切原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
還有一次，我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)夏天，這個(gè)夏天非常的熱，最高氣溫達(dá)42攝適度，于是，我“英勇奮戰(zhàn)”，一個(gè)人乘著宇宙飛船，來(lái)到太空，對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，這個(gè)夏天您為什么生氣呀？”誰(shuí)知，太陽(yáng)公公沒(méi)好氣地說(shuō)：“還說(shuō)呢，你們?nèi)祟?lèi)把我的女兒——地球折騰成什么樣了，我只是給你們一點(diǎn)小小的提醒而已！”我每次都會(huì)想起這個(gè)夢(mèng)，這雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但卻給了我很大的啟發(fā)。
枕頭里的夢(mèng)還有很多，它幾乎每天晚上都要讓我做一個(gè)意味深刻的夢(mèng)來(lái)教育我。我相信只要你用心去感受，也會(huì)找到屬于你的枕頭里的夢(mèng)。
五年級(jí)的作文 篇6
我的爺爺是個(gè)花迷，“愛(ài)花如命”。只要花兒健康成長(zhǎng)，他就會(huì)眉開(kāi)眼笑，天天樂(lè)不可支;如果花兒“生病了”，他就會(huì)心急如焚，滿臉愁云，茶不思、飯不想。這不，他又愁上了。
原來(lái)，昨天下了一場(chǎng)暴雨，牽�；ń�(jīng)受不住暴風(fēng)雨的“洗禮”，病倒了。爺爺心急如焚，天天給牽牛花澆水、施肥。一連幾天過(guò)去了，牽�；ǖ牟∏槿圆灰�(jiàn)好轉(zhuǎn)，爺爺更急了，干脆把牽�；ò岬搅俗约何堇�，常常半夜起來(lái)看看花，精心呵護(hù)它。又過(guò)去了幾天，爺爺那圓圓的臉蛋漸漸消瘦下來(lái)。奶奶見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：“不就是一盆花嗎?把你累成這樣!算了吧!”“花兒也是有生命的，它門(mén)可是我的命根子呀!”爺爺皺皺眉頭，心疼地說(shuō)。
真是“皇天不負(fù)有心人”呀!爺爺?shù)囊黄嘈慕K于感動(dòng)了老天爺，牽牛花逐漸康復(fù)，爺爺每天都樂(lè)呵呵的'，不時(shí)聽(tīng)到他爽朗的笑聲：“哈哈哈!呵呵呵!”
終于有一天，第一朵牽牛花迎著朝陽(yáng)吹起了紫色的小號(hào)，爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，欣慰地笑了：“哈哈哈!呵呵呵!”爺爺笑了，我們也笑了。
我的爺爺就是這樣一個(gè)花迷。從爺爺爽朗的笑聲中，我懂得了爺爺是個(gè)熱愛(ài)大自然的人。你們說(shuō)，對(duì)嗎?
我為有這樣的花迷爺爺而感到驕傲!
五年級(jí)的作文 篇7
有一種快樂(lè)，如漣漪般的一抹微笑；有一種悲傷，如吃下苦瓜而揮之不去的苦澀；有一種關(guān)愛(ài)，如過(guò)年逢節(jié)的互贈(zèng)禮物。
生日當(dāng)天，莫過(guò)于心花怒放。生日前夕，我欣喜而又牽連著神秘地向父母道到：“你們知道明天是什么日子嗎？”母親頓了頓，恍然大悟道：“明天是我家獨(dú)苗長(zhǎng)大的'日子�！�
我放下心，便跨著略顯輕快的步伐走進(jìn)了房間。房燈雖關(guān)了，但我按捺不住亢奮的心情，卻如奧運(yùn)火炬一般，永不熄滅！
第二天，當(dāng)一縷陽(yáng)光刺透玻璃窗，照射我的臉龐，扎進(jìn)我朦朧的眼睛。我立刻起身走進(jìn)了客廳，擁抱著美好的一天，生活在兩個(gè)年齡段之間。臨近十二歲的我看著日歷，相由心生地找起了禮物，但家里只有父母走時(shí)的風(fēng)塵。家里除我這個(gè)“小壽星”之外空無(wú)一人，凝靜的氣氛，似乎都掌握在一絲動(dòng)靜之中。我“咯噔咯噔”地走回房間，“長(zhǎng)”在了床上，從風(fēng)暴般的激動(dòng)到涓涓溪流的平凡。
這時(shí)，一輛玩具汽車(chē)緩緩駛來(lái)，像只暈厥的鳥(niǎo)兒，一頭撞在床邊。氣球中的金粉像一只只跳蚤似得，忽上忽下地在我眼前跳動(dòng)。我伸著脖子，探頭探腦，只見(jiàn)爸媽在金粉的門(mén)后循緩走來(lái)。他們拿著禮物，異口同聲：“生日快樂(lè)。”
痛苦是短暫的；快樂(lè)是轉(zhuǎn)瞬即逝的；但幸福是封存在歲月年華的一抹痕跡。
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