【精選】實用的五年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
我的舞蹈老師崔老師是個不打折扣的大美女，她苗條的身材無論走到哪都讓人忍不住想多瞄幾眼。彎彎的細(xì)眉，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的馬尾辮總是一甩一甩的。她上課的時候?qū)W(xué)生很嚴(yán)厲，但一下課她就會變得非常和藹可親，像你的'朋友一樣。
有一次，我去上舞蹈課，我因為上藥遲到了3分鐘，我剛一進(jìn)門，她就大聲對我吼道：“你遲到了3分鐘，去，做300個仰臥起坐、300個‘小飛機(jī)’、300個小跳�！蔽覔Q好了練功服，乖乖地執(zhí)行，做的腰酸背痛，站都站不起來了，最后我是“爬”到了自己的位置，低著頭，很委屈的樣子。崔老師大聲說：“然然，轉(zhuǎn)過去！”我乖乖的轉(zhuǎn)了過去，老師用手輕輕地給我揉了揉背，低聲問：“疼不疼？”我一下子感動了，老師用手把一股暖流注入了我的體內(nèi)，真溫暖��！
還有一次，老師知道我轉(zhuǎn)圈差，她下課專門把我留下來，陪我練習(xí)轉(zhuǎn)圈。她把左手伸出來，讓我向右轉(zhuǎn)，用手去打她的手，一直向前轉(zhuǎn)，一下都不能斷。我就這樣一圈一圈的轉(zhuǎn)，我把她的手都給打紅了，她還讓我轉(zhuǎn)，最后我終于練會了，才發(fā)現(xiàn)，她的手都被我打腫了，老師謝謝您！
老師非常喜歡我，大家都做不好的動作，她很希望我能做到，她經(jīng)常嚴(yán)肅地跟我說：“這個動作你一定要做到，再痛也要練！”我哭著完成了動作，因為我不想讓老師失望，老師看我后背腫了，連忙蹲下來，給我揉了揉，那種溫暖的感覺，只有我知道。
這就是我那又嚴(yán)厲、又愛學(xué)生的舞蹈老師，我對她充滿了尊敬和愛戴。
五年級作文 篇2
生活就像一個記事本，里面記滿了無數(shù)的點點滴滴的小事，這些小事令我無法忘記，尤其是那件氣憤的事。
上個星期，剛一開學(xué)，我就和我的好朋友崔奇、時家樂說好周五去玩“西游殺”。星期二我就和媽媽說了這件事，媽媽同意了，我高興的一蹦三尺高。
很快就到了周五，我決定坐時家樂的“寶馬車”去。我早早的離開家，來到上�；▓@的門口發(fā)現(xiàn)時家樂和崔奇都還沒有到。沒大會，時家樂將他的“寶馬車”騎來了，我坐上去讓他走。當(dāng)拐彎時，我看見了媽媽，她也看見了我，于是將我拉了過去。
“你說好的.讓我去玩�！蔽覛鈶嵉卣f�！澳阕鳂I(yè)寫完了嗎?快點回家寫作業(yè)去�！�
這時，我看到了有一位救兵走了過來�！鞍⒁蹋阕岅悇�(chuàng)和我們?nèi)ネ嬉粫�，我們一會就回來�！笨墒�，誰知救兵的話不但沒有說動老媽，反而讓老媽把我關(guān)進(jìn)了“小黑屋”——我的房間里，她騎起車就走了。
我心里想：老媽呀，你是讓我說謊話嗎?而且你還用作業(yè)沒寫完這種理由讓我回家，我真是有苦難言。
這件事雖然已經(jīng)過去了好幾天了，但我還是難以忘記。
五年級作文 篇3
我從小學(xué)到現(xiàn)在，認(rèn)識過許許多多的老師，其中有一位老師，她使我最難以忘懷。她是誰？你猜！
她就是我們學(xué)校的年輕語文老師梁老師了。梁老師苗條的身材上套著一件雪白的上衣，黑色的斯文褲子，腳上穿著一雙漂亮的高跟鞋，扎著一根小小的辮子，他眼前的鼻梁上掛著一副明亮的眼鏡。透過眼鏡，一雙瞳瞳有神的眼睛展現(xiàn)于我們眼前，臉上總是掛著微笑，有時笑起來還露出兩排潔白的'牙齒呢！多么和藹可親呀！
梁老師不但會講課，還會“治病”咧！過去我一看到作業(yè)上說要預(yù)習(xí)，頭就劇烈的“痛”起來了，要知道，我現(xiàn)在六年級了，還得不到預(yù)習(xí)的規(guī)律，以后怎么辦呢？這不，自梁老師教我語文之后，他就先教我預(yù)習(xí)的要點，然后再慢慢教我理解課文，理解句子，課文主要分為幾部分，觀察文中為什么寫得如此生動，它運用了什么修辭手法等，還叫我們要多閱讀課外讀物，多學(xué)習(xí)課外讀物的寫法好在哪里，這樣，對我們的預(yù)習(xí)也開拓了不少視野了。梁老師教我們預(yù)習(xí)時非常嚴(yán)格，既要我們理解文章的選材，又要理解文章結(jié)構(gòu)，既要講究文章主題，還要我們找出文章多種修辭手法并運用！只要我們達(dá)不到要求，就得讓我們重做一遍，我就是在梁老師的嚴(yán)格要求下，從“怕預(yù)習(xí)”變成“愛預(yù)習(xí)”，特別是喜歡根據(jù)老師那“可愛的”基本預(yù)習(xí)要點預(yù)習(xí)那一篇篇富有感情的文章了，我這“頭痛病”從此也就“痊愈”了。
梁老師早上是個大忙人，晚上也閑不住，總是抄啊、寫啊，恨不能把知識全傳授給我們，我想：她鼻梁上的那副眼鏡也是因為為了我們經(jīng)常熬夜才掛在那兒的吧！
��！梁老師真好，你喜歡她嗎？
五年級作文 篇4
可憐的大樹 “啪！”一棵大樹又倒下了。
哎，該死的學(xué)校，把那好好的樹木砍去干什么？它們又沒有錯。我坐在石階上，看著那無情的人們砍伐著學(xué)校里的大樹。
“看！又準(zhǔn)備倒一棵了！”小林指著一棵大樹大聲說。我順著看過去，一棵大樹在風(fēng)中搖搖欲墜，。樹根底下，一個人正在用一個電鋸來鋸樹木，旁邊來了許多看熱鬧的老師和小孩子。
眼看著這棵大樹就要倒下了，而我卻無能為力。
我沖上去，對大人們說：“不！不要砍它！它是屬于大自然的，屬于全世界的人類，你們不能隨意砍伐它！”
那個用電鋸來干活的工人乜斜了我一眼，用高傲的.語氣對我說：“你？干什么？”
我勇敢地說：“我請你不要砍伐這棵樹木！”
“你這小姑娘，怎么管起這事來了？我想砍就砍，我樂意！”
我很生氣地說：“你知道砍伐樹木會帶來什么后果嗎？它會使風(fēng)沙來臨，它會使綠土變成荒蕪的大沙漠，它會使二氧化碳布滿整個城市！它會使人類逐漸滅絕！”
砍伐樹木的那個人說：“你管什么啊！你這小鬼，你知道什么？樹木能換來金錢，能帶來我們許多利益，你快走開！”
我大聲說：“你說樹木能滿足你們生活的需要，但是，你們想過沒有，沒有樹木，我們能呼吸到這么新鮮的空氣嗎？沒有樹木，能抵擋自然界來的沙塵嗎？總有一天，你會遭到應(yīng)有的報應(yīng)的！”
那個砍伐樹木的人很生氣，說：“你管什么！幾十棵樹而已有什么大問題！”
我真是氣到了極點，我暴怒地說：“難道，金錢能使人變得那么瘋狂嗎？等到綠土變成沙漠，等到風(fēng)沙不斷來臨，等到二氧化碳布滿城市，等到人類的滅絕，一切都遲了！”
我頭也不回地跑到臺階上，對著整個學(xué)校呼喚：“現(xiàn)在金錢迷惑了人類，為人類不停服務(wù)的大樹遭到了人們的砍伐！救救大樹！人類，醒悟吧！”
五年級作文 篇5
有三種人在這個世界上生存者，分別是富人、窮人、和中等人。富人靠自己的汗水來澆灌，在別人休息的時候，自己卻在辛勤的工作。而有一部分窮人卻在白白的浪費時間。他們平時打麻將，說閑話，卻在嘲笑富人的.生活。中等人在努力之后覺得滿足而不再努力了。
老師說過，在這個世界上沒有做不到的事，只有你想不到的是。每個人都想實現(xiàn)自己的夢想，但必須有付出辛勤與努力。人的一生路很難走，只有腳踏實地才可以到達(dá)光輝的頂點。
每當(dāng)我想起我的爸爸媽媽工作時的汗水，我就會暗下決心，要好好學(xué)習(xí)，讓家人過上幸福的生活。
我希望我能考上名牌大學(xué)，讓爸爸媽媽為我驕傲、為我自豪。我夢想我有一個美麗的花園別墅，有傭人在剪花草，我還有好幾部名車，后面還有一個好大的游泳池。非常美麗。我希望我很有錢。我可以幫助被病魔折磨的死去活來的窮人，幫他們解決醫(yī)藥費。
我可以幫助因為地震而失去家園的小朋友，給他們一個溫暖的家，讓他們感覺世界上處處充滿愛。我會幫助敬老院的爺爺奶奶，讓他們知道有很多人在關(guān)心他們。我夏天給他們岸上空調(diào)，冬天為他們送取暖氣，讓他們安度晚年。
在這個世界上只有懂得努力的人才能成功，在困難面前我會勇敢面對，永不放棄。