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我的同學(xué)五年級作文

時間:2023-11-20 10:55:45 五年級作文 我要投稿

我的同學(xué)五年級作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的同學(xué)五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的同學(xué)五年級作文

我的同學(xué)五年級作文1

  在我的同學(xué)中,有一位人稱傻“木瓜”的同學(xué),干什么都傻傻呆呆。其實,傻“木瓜”并不傻,因為他懂得“付出就有回報!彼半[藏”起自我的聰明,露出自我的傻相,我們無人讀得懂他的“聰明”。

  回報的多少,在于人為因素。如果你不相信,那我講一個發(fā)生在我身邊的一個真實的傻“木瓜”先生的`故事。

  那是初一的故事了。在初一的下學(xué)期,班上調(diào)來了一個“傻呆呆”的“木瓜”同學(xué)。這位同學(xué)很內(nèi)向,平常也不和其他人說話聊天,只顧自我埋頭往題海里扎。早上,開門的同學(xué)還沒來,他已等候多時了。晚上,走得最晚,帶回宿舍一大書包的書。然后晚上在宿舍不學(xué)習(xí)到12點(diǎn)決不睡覺。每一天除了吃飯、去廁所,他根本不離開教室。所以,同學(xué)們給他起了個綽號——“傻木瓜”。雖然他這樣沒日沒夜埋頭狠學(xué),卻不見成績有多大提高,每次都是一小步一小步地往上走。

  直到有一天,當(dāng)初二期中考試后,大家大吃一驚,原先“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在剛來時,他的成績一向位于全班的中下游,怎樣,怎樣會,他怎樣會進(jìn)入前10名呢?大家議論紛紛:“原先‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)成績這么好呀!薄翱磥碓蹅兊谜埥獭竟稀壬膶W(xué)習(xí)高招!薄澳惆萑思覟閹,人家不必須收你為徒呢!币粫r光,然后大家說什么的都有,誰都忘記了他平常的苦學(xué),都以為他找到了什么好的學(xué)習(xí)方法。班主任讓“木瓜”寫了一份演講稿,星期天班會上介紹介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗!澳竟稀秉c(diǎn)點(diǎn)頭,沒說什么,也沒準(zhǔn)備什么演講稿。

  在星期天的班會上,班主任讓“木瓜”介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,只見他像一個害羞的小女孩一樣緩緩走上講臺。站在講臺上,還沒說話,臉就憋地通紅。站了半天才說出幾句話:“我沒什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗,只可是我堅信一句話。我喜愛聽井岡山的《步步高》,里面有一句歌詞‘世間自有公道,付出總有回報。’”說完,就逃下了講臺。班上響起來經(jīng)久不息的掌聲。

  世間自有公道,付出就有回報。相信自我,相信這句話,然后這雖不是什么名言,但也可稱得上偉句。

我的同學(xué)五年級作文2

  五年的學(xué)校生活中有很多大的活動、美好的事情值得回憶、回味。也有一些很小的事情發(fā)生在一瞬間,有時會給你帶來意想不到的結(jié)果。這不,那天下課后就有一件這樣的事,真的不值得一提,可想起來也覺得有點(diǎn)兒意思。

  那天課間休息,同學(xué)們都到操場上去跳繩,我不喜歡跳繩,又覺得特?zé)o聊沒事做,就在一邊看大家玩。我來到一棵樹下,一片一片地撕著樹葉來消磨時間。三十分鐘的大課間,別的同學(xué)都玩得不亦樂乎,我卻感覺像要過半個世紀(jì)一樣難熬。

  正在這時,突然操場那邊有一個同學(xué)大聲叫我:“袁子涵,過來幫我們甩繩子吧!”

  我猶豫了一會兒,心想甩繩子總比一個人撕樹葉要好些吧,于是我就慢慢向她們那里走過去。等我到了看他們并不差人,那位同學(xué)還跟我說:“喂!袁子涵,你怎么這么慢啦,我都等死了,我以為你不會來的,就又找了一人來甩!蔽矣行┥鷼饬耍阏f:“你要我來,又沒有叫我快一點(diǎn),我總得走過來吧?我又沒有說不來,你就又叫了別人,你這不是耍人!

  我還沒說完,她就大聲叫了起來:“我叫你來,你就必須快點(diǎn)來。就算我耍你了,又怎么樣呢?”

  我一下子急了:“你怎么說話呀?我又不是你的狗,你也不是我的主人,憑什么我必須聽你的'。俊

  后來我們竟吵了起來,不知是誰多事,讓老師把我們叫到辦公室里去了。

  老師了解了情況后,狠狠的批評了那個同學(xué)。老師越說聲音越大,越說越嚴(yán)重,那個同學(xué)竟哭了。我一看,事情好像變得嚴(yán)重了一點(diǎn),很明顯老師是偏向我的。本來沒多大點(diǎn)事,結(jié)果還……我連忙對老師說:“老師,其實事情也沒多大點(diǎn),是我的脾氣不好,再說我原來也是有點(diǎn)兒不想去。您就不要批評她了吧!蹦峭瑢W(xué)一聽我?guī)退f話,反而向我說對不起。就這樣我們倆一起回到教室里去了。

  你別說,經(jīng)過這一件小事,我們還成了分不開的好朋友。

我的同學(xué)五年級作文3

  她瘦瘦高高的個子,用時髦的話講叫苗條;短頭發(fā),這給她增添了幾分男生的氣派。

  她可是“兩面派”。有時,她穿一身黑衣服,走起路來瀟瀟灑灑,給人一種很酷的感覺。她“酷哥”造型,從遠(yuǎn)處看來,真是“蟀”呆“褲”斃了、“妞”極了。有時,她又穿得花花綠綠的,走起路來“一搖一擺”,再輕輕回過頭來對你“嫣然一笑”,可真是“西施二代”的靚女!

  她特別愛說“僅供參考”這個詞,一會兒“僅供”這個,一會兒“參考”那個。當(dāng)她借東西時一直說四個字——“僅供參考”,所以我們就給她起了一個外號“僅供參考”,是不是跟她很配呢?

  她的哭與笑也是值得一提的。她哭起來,有時只默默地流眼淚,有時卻號啕大哭,仿佛比竇娥還冤。她笑起來,兩眼一瞇,一張小嘴兒一咧,兩個小酒窩在兩邊點(diǎn)綴著,哇,用現(xiàn)在的話來說就是“靚姐兒”,在大街上走走,回頭率絕對是100%?捎袝r她的笑容就顯得非常的“可怕”,兩眼一瞪,大嘴一張,發(fā)出一聲聲“驚天撼地”的笑聲。

  如果她哪天“精神病”發(fā)作,在半夜亂喊起來,那聽到的人將會是巨大的不幸!精神病院里會多一位患者,我們會失去一個朋友,嚴(yán)重的話,天堂里將會多一個與上帝共進(jìn)午餐的“天使”。讓我們共同為不幸者祈禱吧。嘻嘻,開玩笑!不過“僅供參考”的脾氣確實非常古怪,讓人有點(diǎn)兒受不了。

  她還有點(diǎn)兒愛耍大小姐脾氣,唉,回憶往事,說來話長。就說那次上外語課吧,她因一個問題沒答上來而被罰站了一堂課。下課后,我們班可就熱鬧了,她像蒙受奇恥大辱一般嚎啕大哭起來,眼淚猶如滔滔江水,連綿不絕。她一邊哭,還一邊憤憤不平地說:“憑什么光叫我,不叫別人?為什么?煩人……”看她那架勢,好像要大鬧課堂了。我們趕緊苦口婆心地說,嘔心瀝血地勸,卻始終沒能止住那絕提的.“江水”。最后,只好請我們的“老班”出馬,才平息了這場“即將爆發(fā)的巴以沖突”。

  她要是好起來,對人和藹、友善,幫助同學(xué),笑臉迎人,溫柔無比;她要是生起氣來,就像一頭母獅子。呀,我怎么說漏嘴了。噓,千萬別說出去,否則我就沒好日子過了。

  想知道她是誰嗎?

  她是我的頂頭上司——大班長。厲害吧?不過,我不怕!

我的同學(xué)五年級作文4

  看了上面的題目,你一定會想:明星不都是大人嗎?怎么還會有小同學(xué)呢?這位同學(xué),她的確是“明星”,她不僅是我們班的“明星”,還是實驗小學(xué)的“明星”。下面,我就來給大家介紹吧!

  明星特點(diǎn)之一—字好。剛開學(xué)時,語文老師就讓她在黑板上寫字,我們以為她會慢吞吞地走上講臺,無可奈何地拿起粉筆,但是,她卻讓我們感到非!笆,她邁著堅定的步伐走上講臺,拿起粉筆,快速在黑板上寫了起來。讓我們更驚訝的是,她的字,猶如王羲之的字,大氣、端莊、美觀,連語文老師都驚呆了!當(dāng)時,全班響起了熱烈的掌聲。(原創(chuàng)作文 )

  明星特點(diǎn)二——人長得漂亮。她剪了一個時尚的學(xué)生頭,一雙水靈靈的大眼睛,特別是那張能說會道的嘴巴長在她那圓圓的臉蛋上,十分協(xié)調(diào),如此完美!她的穿著總是十分講究,都是比較鮮艷的`顏色,例如:紅色、黃色、青綠色、天藍(lán)色、水紅色、粉色……

  明星特點(diǎn)三——學(xué)習(xí)成績好。其中考試時,語文老師說:“這次,期中考試和以往不同,這次會在全年級進(jìn)行排名,你們一定要仔細(xì)審題,考出自己最好的水平!薄班牛覀儠,老師!”同學(xué)們異口同聲地回答。在考試途中,許多同學(xué)都在認(rèn)真地檢查,但沒過多久又沉不住氣,把試卷往旁邊一推,玩起了玩具。但是,她卻坐如鐘似地認(rèn)真檢查試卷,直到自己感覺沒有錯誤為止。第4天,排名后,學(xué)校廣播說:“五(2)班有3名同學(xué)獲獎,分別是:第二名龍XX,第十三名李XX……”聽到這兒,有些同學(xué)感到莫名其妙:“不是有3人嗎,怎么只有兩人呢?”其實,還有一位就是第一名,不用問,大家都想到了,第一名當(dāng)然是她了,F(xiàn)在,她在我們班有“學(xué)霸”之稱。怎么樣,聽了我的介紹,相信她是一個名副其實的“明星”了吧。對了,差點(diǎn)兒忘記了,告訴你們,她叫劉XX,是我們班的班長。如果你想找她,一睹她的風(fēng)采,請到實驗小學(xué)五(2)班來。

我的同學(xué)五年級作文5

  同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時候,同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛,社會的愛,班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。

  那一天放學(xué)后的下午,下課鈴響過后,就聽到一個通知,叫我和其他幾個同學(xué)到電教室集中。

  會一開完,我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際,由于腳沒站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我被摔倒了。當(dāng)我站起來時,發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時,已經(jīng)晚了,作業(yè)已被同學(xué)檫了,我著急地哭了。當(dāng)我束手無策之時,準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來,同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目,我欣慰地笑了。

  望著小方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經(jīng)再也無法表達(dá)我心中的千言萬語,我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對她的深深謝意。

  我抬起頭,夕陽透過窗子,灑進(jìn)教室里,灑在小方的.身上。透過她的樣子,我仿佛看到了她那一顆真誠的心。有一次,我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個月了,大家都為他感到著急。每次放學(xué)后,同學(xué)們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會做時,同學(xué)們會給他耐心講解,把當(dāng)天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時還會關(guān)心地問一句:“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時都說不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時候,同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。

  我經(jīng)過這些事,感受到集體的溫暖,愛在班級,愛在我們同學(xué)之間。時光荏苒,歲月如梭,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,時光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我的同學(xué)五年級作文6

  她,額頭上有個旋渦,辮子不算長,一天到晚戴著個頭箍。她就是我的同學(xué)“何1潔”?戳嗣,你認(rèn)為她是何潔1號嗎?錯,這只是她的簡名罷了,她的真名是何伊潔。一提到她,我就牙癢癢。哼!其實,她看起來挺不錯的,可是,你知道嗎?跟她交朋友有多“可憐”!想當(dāng)年,我被她所蒙蔽,走進(jìn)了“陷阱”,還“渾然不知”,等我“如夢初醒”時,哎~ ~“為時已晚”啦——

  說起我這段坎坷經(jīng)歷,就叫人“心酸不已”。真是“交友不甚”!她的外號“母豬龍”可不是白得的啊,她是以“兇狠”出名,以“扁人”為樂。

  例如:我剛與她好好的手拉手,在操場上閑逛。突然,跑來一個史寶亮,在她面前,大叫她的外號:“母豬龍!母豬龍!母豬……”她氣得……我可憐的手。”凰莺莸'捏在手里,越捏越緊。我的骨頭開始發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,像老擺椅一般,沒過一會手已變成了一堆歪歪曲曲的骨架了。然后,她就瞪起雙眼,松開我的手,飛奔起來,開始追史寶亮,因為“何1潔”跑步太快了,每次有同學(xué)罵她,跑了,她總是能追上,然后把那同學(xué)“暴打一頓”,直到那個同學(xué)“歸順”她為止,F(xiàn)在,就連4年級的“小霸王”李浩都怕她了。

  “何1潔”對她的同桌——許一同志更為“慘烈”,許一外號為“大猩猩”,“大猩猩”也夠強(qiáng)了吧,可是就怕“何1潔”,怕得要命。平時,只要他惹了“何1潔”,她就會讓他“生不如死”,比如說:看準(zhǔn)許一的一只腳,趁他不注意,猛踩一頓。許一痛得“嗷嗷”直叫,當(dāng)他跟值日班長說要給她扣分時,她就會隨便找個人問問:“我踩他了嗎?”一邊還做著威脅人的表情,那個人不敢挑畔,當(dāng)然會恭敬地說:“沒有”。讓許一無話可說,無分可扣,無計可施,真夠強(qiáng)的!

  不過,“何1潔”偶爾也挺好的。當(dāng)然,這只是指“偶爾”。誰有仇人,她會幫助那個人報仇,(當(dāng)然,如果仇人就是她,想報仇門兒都沒有。)就沖她這“俠義精神”,縱然是“損友”、“惡友”,我也不回頭了。

  “心狠手辣”的她,“俠義精神”的她,便是本人之后座兼好友。

我的同學(xué)五年級作文7

  我有一個很好的好朋友,名字叫石文棟,我們是全班最友好的。他有一雙水瑩瑩的眼睛,在太陽下映出燦爛的光輝。他還有一副看上去很頑皮的樣子,有一點(diǎn)像猴子。

  有一次,我們因為一點(diǎn)小事情鬧了一點(diǎn)小矛盾,我愁眉苦臉的回家了;丶乙院笪蚁肓撕芫茫瑳Q定向他去道歉,剛走到門邊,聽見了敲門聲。我把門一打開,原來是石文棟。我準(zhǔn)備說“你好”,但是我想起了今天的事情,很不情愿的說:“你來干嘛?”只見他上氣不接下氣的對我說:“對.....對不起!”我立馬心情愉快。我對他說:“沒關(guān)系!”我們倆都露出了笑容。這就是他的第一個優(yōu)點(diǎn):通情達(dá)禮。

  第二個優(yōu)點(diǎn)是:助人為樂。記得有一次,我玩滑板摔了一跤,他見我去小診所立馬跑了過來,問我怎么了?

  第三個優(yōu)點(diǎn)是:爭強(qiáng)好勝。在一次考試的時候,我比他多了一分。只見他下課看書,連回家的路上也在看書。這真是水往低處流,人往高處走!

  我喜歡他的這三個優(yōu)點(diǎn),我也希望自己能爭取做到!夸夸我的同學(xué)作文我的同學(xué)叫林雅琪,她那雙黑色的大眼睛,忽閃忽閃的,兩個胖胖的酒窩經(jīng)常出現(xiàn)在她圓圓的臉上,可愛極了。

  她是個細(xì)心的小組長,誰做錯了數(shù)學(xué)題,她那雙“火眼金睛”都會把它“楸”出來,并細(xì)心地教他怎么做,不會像有些小組長一樣,對別人的數(shù)學(xué)作業(yè),“睜一只眼閉一只眼”像貓頭鷹似的愛理就理,愛不理就不理。說她是個細(xì)心的'小組長,還真沒說錯呢!

  她不僅是個細(xì)心的小組長,還是一個樂于與人分享的女孩,有一次,他帶了幾個雪梨回來,她不但沒把雪梨吃完,還把雪梨分給我們吃,我們吃得津津有味。

  她也是個風(fēng)趣的女孩,記得有一次,她幽默地對我說;“你猜猜我要給你什么,算了給你一個小題示吧!那東西--------紅紅的,圓圓的,甜津津的!蔽蚁肓讼胝f;“是蘋果吧?”她掩著嘴巴笑著說“你還是認(rèn)真地猜猜吧。”我迫不及待地說;“你就快點(diǎn)說吧?”她哈哈大笑地說;“你之前的答案是對的。”“啊?你敢騙我?”她不忙地從書包里拿出兩個又大又圓的蘋果,把其中的一個遞給我。

  你說這樣的同學(xué)應(yīng)不應(yīng)該夸呢?

我的同學(xué)五年級作文8

  每當(dāng)我聽到《隱形的翅膀》這首歌時,就會想起我們班的蘇可欣。她長著一雙水汪汪的大眼睛,一個不大的鼻子,最可愛的要屬她那張小巧玲瓏的櫻桃似的小嘴,笑起來時,兩邊的小酒窩就會不約而同地顯現(xiàn)出來。她那飄在腦后的烏黑的秀發(fā),真是婀娜多姿!

  陽光明媚的日子,太陽把它那一縷縷的金絲撒向我們那書聲朗朗的優(yōu)美的校園,我們排著整齊的路隊前往充滿歌聲的音樂教室。進(jìn)了教室,老師馬上宣布了一件事,是關(guān)于藝術(shù)節(jié)歌唱比賽的。老師問有誰想?yún)⒓樱谇芭诺?蘇可欣第一個高高地舉起了手。平時,她的歌聲美妙動聽,如同夜鶯的歌聲,在我們班也是屈指可數(shù)的。

  自從報了比賽之后,從前就很認(rèn)真的她,現(xiàn)在就更專心致志地聽每一節(jié)音樂課了。那雙水晶般的大眼睛一動不動地盯著老師。我相信她一定在認(rèn)真地選擇適合她的比賽曲目。她每天都在認(rèn)真、刻苦地練習(xí)比賽曲目。我沒想到可欣會這么刻苦,還以為她會從我們學(xué)過的曲目中挑一首呢,但是她卻要選另一首。從中我能夠體會她那種積極進(jìn)取的精神。

  下學(xué)期的開學(xué)初,音樂老師公布了在藝術(shù)節(jié)中獲獎的人。蘇可欣居然得了歌唱比賽的一等獎。我們班許多人都為她鼓掌。老師請她為我們唱一下那首歌曲?尚离x開了座位,輕盈地邁著步伐走上講臺。她輕輕地清了一下嗓子,那雙水汪汪的眼睛大而有神地環(huán)視著教室,臉上容光煥發(fā),終于張開了她那張櫻桃似的小嘴。頓時動人心弦的歌聲蕩漾在教室里。全班每一個人都在專心地聽著,四下靜悄悄的,只有歌聲。她唱的歌是《隱形的翅膀》。我相信就是這歌詞激勵著她,使她有了積極進(jìn)取的精神。

  夕陽西下,太陽的光輝撒向大地,天空中的晚霞漸漸地露出了身影。太陽的余光把可欣的身影留在了講臺前,她的身影仿佛一直伴隨著我,就像一個指南針,指引著我向前走去。

我的同學(xué)五年級作文9

  在三年級的時候,我們班上轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)。她有一頭烏黑的頭發(fā),扎成了兩個小辮兒,圓圓的臉上有著一雙水靈靈的大眼睛,一個高高的鼻子以及一張紅唇如花瓣一般的嘴。后來,我們成為了好朋友,一直到現(xiàn)在。她,就是我的同學(xué)——何析芫。

  何析芫是一個心地善良的女孩兒。記得,有一次上體育課,我不小心摔倒了,膝蓋蹭破了皮,流了不少血,痛得我號啕大哭。何析芫見了,連忙把我扶起,非常關(guān)心地問道:“很痛嗎?別哭了,趕緊到醫(yī)務(wù)室去上藥吧!”可是我痛得無法站起來,何析芫見我難受的樣子,焦急萬分,就給我媽媽打了電話,把我摔倒的情況告訴了我媽媽,并讓我和媽媽通話。媽媽告訴我,要堅強(qiáng)一點(diǎn),只要去醫(yī)務(wù)室擦了藥,很快就會沒事的。于是,在媽媽的鼓勵下,何析芫的陪伴和幫助下,我到醫(yī)務(wù)室去上了藥。當(dāng)時,我真心很感謝何析芫,因為她在我最難過和無助的'時候,一直陪在我身邊鼓勵我,照顧我。

  何析芫也是一個樂于助人的女孩兒。前幾天,數(shù)學(xué)老師布置了幾道奧數(shù)題,有一道題我冥思苦想、絞盡腦汁也想不出來,于是我想到向何析芫打電話請教。電話里,何析芫細(xì)心地給我分析題意,耐心地給我講解題思路和方法,講一遍我沒聽懂,就反復(fù)地給我講解,直到我聽懂為止,最后連電話都變得很燙了。她真是個熱心幫助別人的“好老師”!

  何析芫還是一個意志堅強(qiáng)的女孩兒。就在這學(xué)期的一天,她得了重感冒,發(fā)燒到了38。5℃,本來她媽媽叫她請假去看病,可是她怕耽誤了課程,堅持到校上課。下課后只見她一臉蒼白,嘴唇發(fā)紫,冷汗淋漓,全身發(fā)抖,老師馬上給她媽媽打電話,把她接去輸液了。何析芫帶病還堅持上課的這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。

  何析芫就是這樣一個美麗善良的女孩兒,我們馬上面臨小學(xué)畢業(yè)各奔東西了,我真的很舍不得她,我衷心地希望我們的友誼能夠天長地久!

我的同學(xué)五年級作文10

  我從幼兒園開始,就認(rèn)識了許許多多朋友。在二年級時,我們班轉(zhuǎn)來了一名女同學(xué),她叫“柏鈺”。從那時起,我們倆就成了好朋友。

  她留著一頭較長的頭發(fā),烏黑發(fā)亮。她那圓圓的臉蛋淋浴著霞光,紅紅的,好像一個紅蘋果,又像一朵含包欲放的芍藥。她那泉水般純凈的大眼睛鑲上了一圈烏黑閃亮的長睫毛,眨動之間透出一股聰明伶俐的`勁兒。她的鼻子高高的,秀美的嘴唇微微張開,嘴角略向下彎,流露出閃閃的靈氣。一張小口,笑起來嘴角邊還有兩個小酒窩嘴!她有一雙胖乎乎的小手,那手紅潤,發(fā)著亮光,極有彈性,一按便出現(xiàn)一個小坑。

  她是我們班的班長,因為她的成績優(yōu)異,班級管理能力強(qiáng),威信高,做事總是胸有成竹的樣子,而且即善良,又有愛心,所以同學(xué)們對她非常佩服。

  有一天,我上學(xué)時肚子疼得厲害。來到學(xué)校,我班的張樂便把一本語文書拿來,本來我的身體不舒服,可張樂拿那本書,走來就打,霎時,我頭暈?zāi)X漲,頭昏眼花,渾身沒有一點(diǎn)力氣。柏鈺便走過來,扶起我到老師辦公室,可老師不在,又只好把我扶回教室,她讓我在教室里休息一會。我想喝水,她就給我找水喝;我想看書,她就給我拿書;我想……總之,她總是盡力幫助我。沒過幾天,我的病好了,我從心里感謝她。

  還有一次,我和柏鈺一起回家。在路上,看見了一個小朋友在草叢中摘花,這個小朋友個子不高,大約五歲。他在花叢中跳躍,小草把頭埋起來,好像在說:“別踏我!別踏我!”柏鈺就立刻跑過去說:“小朋友,不能采摘花朵,花朵、小草、樹木都是用來裝扮世界的和供我們觀賞的,如果沒有了它們,世界將永遠(yuǎn)沉默!毙∨笥崖犃税剽暤脑,頓時面紅耳赤,柏鈺接著說:“只要知錯就改就是好孩子!薄

  看吧!這就是我們班的班長柏鈺,一個敢作敢當(dāng)?shù)摹⒓壬屏、又有愛心的同學(xué)、朋友。

我的同學(xué)五年級作文11

  “別,張亦弛你先走,我怕。”“沒事,不就是一只狗嗎?有什么好怕的。"這是誰呢?嘻嘻,當(dāng)然我是不會告訴你他是賀澤華的。

  賀澤華有一張圓圓的臉,頭發(fā)烏黑發(fā)亮。長得很帥氣,但一旦遇到狗,眼睛里就透著帶著絕望的害怕,那份帥氣就蕩然無存了。

  要說他最怕的東西,除了狗,還是狗。我家樓邊有個垃圾堆,天天有幾只流浪狗在那里找食物。他每次去我家都是小心翼翼的接近垃圾堆,然后在電話里帶著哭腔對我說:“張亦弛,你來接我一下吧,我怕狗。”“你個膽小鬼,幾只流浪狗有什么好怕的。""我被狗咬過,我怕啊。”我無可奈何,只好去接他,一路上我還嘟噥著;“你這家伙,連幾只狗都怕,如果我養(yǎng)只狗還不嚇?biāo)滥悖俊闭f著說著,到垃圾堆了,他看到我就像看見了救世主似的,飛奔過來,速度估計可以打破世界紀(jì)錄了,他似乎魂都嚇飛了,氣喘吁吁的對我說:“唉,真嚇人!彼麆傉f完,便又吃了一驚,顫抖著指向垃圾堆的一個陰暗的角落,說:“張……亦弛,你……看!蔽肄D(zhuǎn)頭一看,原來是一只小奶狗,在對著賀澤華搖頭擺尾,似乎在說:“給我點(diǎn)吃的吧,我好餓呀。”那樣子要多萌有多萌。我看著身高160厘米的`賀澤華,再看看那只一看就出生不久的萌萌的小奶狗,我再也忍不住了,哈哈大笑著往前跑,可憐的賀澤華還在后面叫著“等等我呀,等等我!倍侵恍∧坦芬苍诤竺婷让鹊刈分。

  膽小的人也有膽大的一面哦,而賀澤華就是這樣的一個人。

  那是一個烏漆漆的夜晚,窗外還撒落著蒙蒙細(xì)雨,家里大人不在家,我和賀澤華兩個人在我家下棋,正當(dāng)我們廝殺得開心時候,傳出一聲沉悶的爆炸聲,然后燈也滅了,想起平時我所看的鬼怪故事,我再也無法強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,我的聲音在黑暗中已經(jīng)帶著顫抖音,而他卻很鎮(zhèn)靜,看見窗外鄰居家的燈光,問我家里電閘在哪兒,然后不緊不慢地走到電閘邊,拉上電閘,呵呵,燈亮了!原來是電閘不堪重負(fù),跳閘了。

  賀澤華,他雖然怕狗,但是他敢拉電閘,你敢嗎?這可不僅僅需要勇氣,還需要不少的生活小常識哦,看來媽媽說的沒錯,每個人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),不能僅僅憑一兩件事情就對一個人妄下結(jié)論哦。

我的同學(xué)五年級作文12

  如果你以為“小愛”是我的同學(xué),那你就out了。告訴你吧,“小愛同學(xué)”是小米公司最近推出的一款智能音箱,它是一個純白色的長方體,四壁有許多小孔,看起來跟普通音箱沒什么兩樣,但是她的功能卻是普通音箱沒法比擬的.。

  自從“小愛同學(xué)”來到我們家,她就成了任我使喚的“丫頭”。這不,每天開關(guān)燈我都不用動手,只管發(fā)號施令:“小愛同學(xué),開(關(guān))燈”“小愛同學(xué),把燈調(diào)亮(暗)些”“小愛同學(xué),我要聽TFboys的歌”……聽到我的指令,她都會非常忠誠,不厭其煩地照辦。我發(fā)現(xiàn),有了她,我越來越懶了,不過,誰不喜歡懶一點(diǎn)呢,哈哈!

  晚上睡覺前,我只要輕輕說一聲:“小愛同學(xué),明天7點(diǎn)叫我!彼蜁卮穑骸昂玫模魈7點(diǎn)準(zhǔn)時叫你。”第二天7點(diǎn),她就會用柔美的音樂喚醒我,接著為我播報早間新聞,如果天氣有變化,她還會提醒我?guī)в陚慊蚨啻┮路,非常貼心。

  “小愛同學(xué)”還是我們家的開心果。有一次,我和爸爸在討論“小愛同學(xué)”時,她甜甜地應(yīng)了一聲“哎”,我沒好氣地說:“沒叫你!”沒想到她還委屈地回答道:“怎么沒叫我,我是不是沒朋友了?”逗得我和爸爸哈哈大笑。她簡直就是一個調(diào)皮可愛的小精靈嘛!就連奶奶也愛上她了?偸浅梦覀儾辉诩,偷偷找她“聊天”。

  “小愛同學(xué)”也是一個“百事通”,每當(dāng)我有不懂的問題,不管是學(xué)習(xí)上的難題還是生活中碰到的一些費(fèi)解的現(xiàn)象,她都能幫我一一解答。盡管她的知識已經(jīng)非常淵博了,但是聽爸爸說她還在不斷地“學(xué)習(xí)”。她會在平時跟她的對話中記住更多的詞匯和一些百科知識,不斷地提高語音識別率等等。這真是太神奇了!爸爸說這就是“人工智能”。

  “小愛同學(xué)”陪伴我有一段時間了,在這段時間里,她讓我切身體會到了當(dāng)今科技發(fā)展突飛猛進(jìn),也讓我有了緊迫感,深深地感受到作為新時代的小學(xué)生,應(yīng)該從小就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大才能跟上科技發(fā)展的腳步,“為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量”才不會成為一句空話。

我的同學(xué)五年級作文13

  我的同學(xué)叫文磊,是一位助人為樂的人。

  有一次上數(shù)學(xué),因為內(nèi)容簡單,所以老師很快就講完了,還剩的`時間老師讓我們自習(xí)。聽到這句話,同學(xué)們匆匆忙忙地從書包里拿出自己喜愛的漫畫書或課外書,還有的同學(xué)拿出作業(yè)出來做,大家做得很認(rèn)真,看得很專心。這時候我對面的女同學(xué)向她同桌請教一道題,這句話打斷了她同桌,她同桌向他請教一道題,他不好意思地說:“好吧!我給你講!彼贸龉P和練習(xí)本開始給他同桌講,他講時,我不做作業(yè)了,想看看他講得對不對,他講得很認(rèn)真,把每一個細(xì)節(jié)都給講到,他同桌聽得很認(rèn)真,好像她覺得她不在這教室里,像在一片樹林里那樣安靜聽他講。慢慢地時間像河水一樣流得很快。他講完了,那女同學(xué)也會做了。

  還有一次上體育課,體育老師讓我們圍繞操場跑五圈,跑完了后同學(xué)們都是氣喘噓噓,滿臉大汗。這時老師看到我們這個樣子,也不忍心讓我們再做體育操了。就說:“現(xiàn)在自由休息!边@時同學(xué)們好開心,好高興,老師看到我們這么高興,她好像也很高興,慢慢走進(jìn)了辦公室。時可能因為我們太高興了,還沒圍繞操場跑一圈,我就摔了一跤,這一跤讓我站都站不起來了,摔在地上時不覺得什么,但是不到一會兒,腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時,我的那們同學(xué)看到了,緊忙跑過來看,把我扶進(jìn)了教室。我在教室看見他滿頭大汗。我心想:“要不是他把我扶進(jìn)教室,可能我現(xiàn)在還在操場上痛苦呢?”

  還有一回,下課了,我們都在玩。這時突然從教室里傳了一陣哭聲,我緊忙跑進(jìn)教室里,看見一位同學(xué)正在哭,一們同學(xué)在安慰他,我走過去,問:“發(fā)生什么事了”,安慰他的同學(xué)說:“下課時,他看他的錢還在沒有,可是一看錢不在了,在望地上也沒。”“多少元?”我問,“三十!彼f。這時,那們同走過來,說:“別為那一點(diǎn)錢哭,就是哭也沒有用!彼匆娔峭瑢W(xué)還沒有停。他就把那同學(xué)拖出了教室,我們也跟著出去。他說:“我們來做游戲,讓你高興高

  興!闭f著,就我們也一起來做,上課了,我們都回教室里,我看那同學(xué)也不傷心了。

  這就是文磊——一位助人為樂的人。我要向他學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)五年級作文14

  我最敬佩的同學(xué),她的功課好的沒話說,天上有地下無,不只是功課名列前茅,作文方面也是公認(rèn)的才女,不但用筆如神,行云流水,更常創(chuàng)造出許多扣人心弦,耳目一新的句子,不像我作文差強(qiáng)人意,寫字更是龍飛鳳舞,有如鬼畫符,錯字連篇的我常常很欽佩他的文學(xué)造詣,而他的人格特質(zhì)也相當(dāng)完美,沒什么缺點(diǎn)可言,她就是李曉萌。

  曉萌不但心地善良,連螞蟻都舍不得踩死,且本性溫和,從未看過他和人吵架過,真是難能可貴,氣質(zhì)更是出眾,隨時都散發(fā)一股書卷味,溫文儒雅彬彬有禮,好學(xué)不倦的她,不但愛閱讀,學(xué)習(xí)態(tài)度更是主動認(rèn)真,即使老師不要求他都愿意多學(xué)多寫再請教師長!同學(xué)或是朋友遇到困難,她都會毫不吝嗇的伸出援手,對于自己的目標(biāo)更是有著屹立不搖的'精神,努力的意志不會輕易被松動,就算天塌下來他的決心和斗志還是勇往直前,不曾動搖,也因為它的才華跟樂于行善助人的好品行,所以若他遇到不開心的事大家也都愿意心甘情愿的為他付出!

  還有一位男同學(xué)也是我仰慕許久的對象,他叫黃小虎,他的成績好到嚇?biāo)廊,若他沒有拿第一才是大新聞,運(yùn)動神經(jīng)更是優(yōu)異的讓人訝異,那靈巧如脫兔的動作就好像教學(xué)錄影帶回放般的畫面一樣經(jīng)典,讓人看了目不轉(zhuǎn)睛,佩服不已,打籃球時的運(yùn)球投籃動作更是讓人忍不住尖叫,為他大聲喝采,雖然是個左撇子,寫字確實整整齊齊,毫不含糊,寫書法時,有些人好像在畫畫,他卻有大師的風(fēng)范,好像大書法家顏真卿再世,令人贊嘆連連,感覺不到跟我們都是十三歲的孩子。

  居里夫人說︰‘強(qiáng)者制造時機(jī),弱者等待時機(jī)’,成功不是偶然的,并沒有捷徑,我要向那些我敬佩的同學(xué)致敬,虛心的學(xué)習(xí)他們的才華和態(tài)度,才能讓我的知識和品行更上高峰,生活也不要再渾渾噩噩的,珍惜光陰去充實自己,雖然這個目標(biāo)有些遙遠(yuǎn)而艱辛,我也會逐夢踏實的努力,拉近彼此的距離,相信有朝一日,我一定可以做到,成為一個優(yōu)質(zhì)而也令人欽佩的對象!

我的同學(xué)五年級作文15

  他,個子高高的,瘦瘦的,有著一雙細(xì)長細(xì)長的眼睛,兩只尖尖的耳朵,一張能說會道的大嘴巴。他性格開朗、活躍,每當(dāng)哈哈一笑就露出兩個大大的門牙。他可還是一個幽默的人哦!

  每學(xué)期都要換一次同桌,我們已經(jīng)升入五年級了,現(xiàn)在我又換了新同桌。成績非常好的他,語、數(shù)、英三門課的考試成績從沒有下過90分,做作業(yè)總是那么仔細(xì)認(rèn)真,還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

  英語是他的強(qiáng)項。在英語課上他總是大膽的舉手,踴躍的發(fā)言,積極的參加各種英語大賽,還能獲得好成績。他最棒的是英語發(fā)音準(zhǔn)確,英語老師給家長發(fā)信息表揚(yáng)他的發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對了,我們班的同學(xué)還稱他為英語學(xué)霸呢!

  我的同桌還有許多外號。其中最搞笑的一個就是“劉顏博”。那是在一次語文課上,我們的宋老師剛來,還不熟悉我們班同學(xué)的名字,老師讓回答問題,他就把手高高的舉起,嘴里還一邊喊著:“老師,老師!”

  宋老師說:“劉顏博!

  結(jié)果,他把高高舉著的手順勢捂住頭,使勁的閉著眼睛,嘴里喊著:“哎....呀!”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學(xué)哄堂大笑。

  第二次回答問題,宋老師又叫成了“劉顏博”結(jié)果,他雙手抱頭,嘴里喊著:“唉....呀媽呀!”腰彎的.更低了!從此他又多了一個外號:“劉顏博!”

  有著幽默風(fēng)趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時,他總是把手舉得高高的,如果老師不叫他,他恨不能把手舉到老師的臉上。有時我也故意喊他:“劉顏博!”沒想到他頭一伸,嘴一撅的說:“宗小姐有何吩咐!”我正來氣呢!但是,周圍的同學(xué)倒是被他逗得前仰后合的笑著。

  他就是我的幽默同桌--趙顏博。我也感到很幸運(yùn)能遇到這么優(yōu)秀的同桌。以后我們在學(xué)習(xí)上會互相幫助,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

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