【精選】小學(xué)五年級(jí)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的奶奶是一個(gè)心靈手巧、十分能干的人。她瘦小的身體里仿佛包含了無(wú)窮的精力，做起事來(lái)又快又好。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，濃密的黑發(fā)里不時(shí)出現(xiàn)幾根銀絲。奶奶的臉是瓜子臉，眼睛大大的，總是彎彎的、帶著笑容，而且炯炯有神，看起來(lái)特別精神。奶奶看上去只有四十來(lái)歲，但實(shí)際上卻已年逾花甲。奶奶的手上長(zhǎng)滿了繭巴。
說(shuō)我奶奶是個(gè)心靈手巧的人，那可是名副其實(shí)的。不說(shuō)別的.，她做的菜那可真是比一級(jí)廚師做的都還好吃，不僅如此，她還可以在很短的時(shí)間內(nèi)做出一桌豐盛的大餐，那“魚(yú)香茄子”鮮嫩多汁；那“火鍋兔”麻辣可口；那“涼拌雞”香氣撲鼻……她在廚房里就像一位胸有成竹的指揮家，一會(huì)兒洗菜切菜、一會(huì)兒添油加醋、一會(huì)兒翻炒顛鍋……指揮著鍋碗瓢盆，演奏出了絕妙的交響曲。
一天中午，我打完羽毛球回家，饑腸轆轆地推開(kāi)家門(mén)，一股誘人的香味撲面而來(lái)，令人饞涎欲滴。“是糖醋排骨!”我驚喜地大叫道。果然，滿桌可口的菜肴中有一盤(pán)蜜糖色的糖醋排骨，每一塊排骨都吸滿了醬汁，泛著亮晶晶的光澤。我大叫道：“我都快餓死了，先來(lái)上一塊！”我迫不及待地抄起筷子，夾起排骨，塞到口中，大口地咀嚼起來(lái)，那股甜絲絲的味道劃過(guò)我的舌尖，一股美味的肉香充滿口腔�！罢娴氖翘贸粤�!”我不由地發(fā)出了贊嘆。奶奶輕輕地打了一下我的手說(shuō):”小饞貓，快去洗手！“我吐了吐舌頭一溜煙地洗了手回來(lái)。
我開(kāi)始和爺爺奶奶一起享用這頓豐盛的大餐。奶奶笑瞇瞇地問(wèn)：“糖醋排骨好吃嗎？“我頭也不抬地回答道：”好吃，太好吃了。“奶奶疼愛(ài)地摸著我的頭說(shuō)：”慢點(diǎn)吃，小心別噎著了。我想你打完羽毛球回來(lái)一定很餓，所以特地為你準(zhǔn)備了你最喜歡吃的糖醋排骨�！拔�?jiàn)A起一塊糖醋排骨，放進(jìn)奶奶碗里：“謝謝奶奶，你們也多吃點(diǎn)！”奶奶開(kāi)心地笑了。
這就是我的奶奶，一個(gè)心靈手巧、十分能干又特別愛(ài)我的人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在我那小小的書(shū)房里，充滿了書(shū)的芳香，書(shū)使我遺忘了一切的煩惱。當(dāng)我傷心時(shí)，書(shū)是我唯一的慰籍；當(dāng)我委屈時(shí)，書(shū)便是唯一一個(gè)愿意默默聽(tīng)我訴說(shuō)的伙伴；當(dāng)我興奮時(shí)，書(shū)就像艷麗的花朵，在我腦海中綻放。在我那充滿書(shū)香的書(shū)柜上，許多書(shū)已經(jīng)“老”了，但它們的“內(nèi)含”始終使我拋棄不了它們。這些書(shū)仿佛是我多年來(lái)最好的朋友，使我無(wú)法與它們分開(kāi)。
從“臨行密密縫，意恐遲遲歸”中知道了母愛(ài)的偉大。從“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”中，得知了西湖的美麗。我還讀懂了“無(wú)言獨(dú)上西樓”的婉約，“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡拿烂詈汀叭蹮o(wú)聲息細(xì)流”的輕快。
獨(dú)自在家時(shí)，我總喜歡打開(kāi)一本書(shū)。我喜歡在書(shū)中尋找生命的旋律，品味歷史的久遠(yuǎn)與滄桑，文明的進(jìn)步，人格的偉大與心靈的美麗。此時(shí)，我的臉上寫(xiě)滿了幸福。品一本書(shū)，就如同呡一口沁人心脾的綠茶，滿口的香氣，讓人心曠神怡。而其中的`快樂(lè)，只有品書(shū)的人才能享受與體會(huì)到。
書(shū)，是人的一生中最不能缺少的。書(shū)是精神的食糧，書(shū)是一眼甘甜可口的清泉。我那小小的書(shū)房里擺滿了成摞成摞的書(shū)：有馬克·吐溫的《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》，有海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，有儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》；還有曾經(jīng)陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋的《伊索寓言》與《安徒生童話》……
沏一杯清茶，平靜地坐在窗前，馳騁于那寂靜的世界—夜。聞，那初融的春水；聽(tīng)，那悠揚(yáng)的《春江花月夜》，我的身心融入了書(shū)香的海洋，我感覺(jué)我像是一只自由的小魚(yú)兒，在那片充滿書(shū)香的海洋中歡快地游著……
一切樂(lè)趣盡在其中，盡在那充滿書(shū)香的世界里。書(shū)是我成長(zhǎng)路上必不可少的伙伴，它使我終身受益，是我一生中最需要依靠的朋友。作文
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
和樹(shù)漫步在大森林，是一件很享受的事情。
將耳朵貼在樹(shù)干上，就能聽(tīng)見(jiàn)它那直接從心臟發(fā)出的歌聲，很輕柔，很美妙，很歡愉，就像訴說(shuō)著它的心聲。
你也可以和它談?wù)勑�。說(shuō)些有趣兒的事情，悲傷的事情，很震撼的事情……總之，各種各樣，它也永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕，就像一個(gè)關(guān)心你的好朋友。
當(dāng)然，如果你發(fā)出要和它去森林里散散步的邀請(qǐng)，它會(huì)高興得直點(diǎn)頭，說(shuō)，好啊好啊。那里有許多它的伙伴。在樹(shù)林里，狂風(fēng)來(lái)了，你可以往它身下躲，它卻不會(huì)怕,反而奏和著風(fēng)兒跳起隨心所欲的舞蹈；淅淅瀝瀝而又平靜的'春雨下起來(lái)了，你可以往它身后藏，讓雨滴對(duì)你無(wú)可奈何，它卻和雨滴們組成一場(chǎng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)慕豁憳?lè)……樹(shù)就是一把堅(jiān)實(shí)的大傘，在“突發(fā)情況”發(fā)生時(shí)永遠(yuǎn)擋在你的身前。
在樹(shù)林里，樹(shù)是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾，不管你是對(duì)它唱歌？跳舞？像記者一樣嚴(yán)肅地采訪它？或是給它講前幾天讓你捧腹大笑的笑話？它不會(huì)抱怨，它只是以微笑面對(duì)著你，它只是以最澄澈的眼神靜靜地注視著你。偶爾，它也會(huì)幫你解解壓：它會(huì)帶你去聽(tīng)最美妙的樂(lè)曲；它會(huì)帶你去欣賞最艷麗的畫(huà)卷；它會(huì)對(duì)你說(shuō)，看，你眼前的一切都是那樣美好，小鳥(niǎo)在唱歌，鮮花在綻放，蝴蝶在飛舞，就連我的枝丫上，也長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠……它是你最好的、最讓人感到愉悅的朋友。
它幫你在紛亂的塵世中洗凈你的心靈，幫你在雜亂的腦海里騰出一點(diǎn)點(diǎn)空白，來(lái)盡情享受這難得的清新和特殊的歡愉。
和樹(shù)漫步在大森林，是一件很享受的事情。
因?yàn)�，在這里，永遠(yuǎn)感覺(jué)不到寂寞與苦惱；有的，只是那永遠(yuǎn)的歡快和超凡脫俗的美。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人覺(jué)得有一絲寒意。魏老師提議道：“我們?nèi)チ⒔粯蚬珗@看落葉吧！”
我們齊聲歡呼：“好耶！”
在高坡上看樹(shù)林，微風(fēng)吹過(guò)，金黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)搖動(dòng)，像美麗的少女在翩翩起舞。最引人注目的.是樹(shù)頂部的紅葉，像紅彤彤的臉蛋。
走進(jìn)樹(shù)林，踩在落葉上，一片片樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，像沙錘搖動(dòng)。躺在樹(shù)葉上打滾，葉上有一點(diǎn)潮濕。一骨碌爬起來(lái)，頭發(fā)上、衣服上、鞋子上全是樹(shù)葉，仿佛我變成了樹(shù)葉娃娃。撿起一片樹(shù)葉，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉邊沿有鋸齒，樹(shù)葉上有一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像老人長(zhǎng)了老年斑。魏老師說(shuō)：“我們來(lái)玩落葉雨，好不好？”老師話音剛落，我們便捧起一把樹(shù)葉，扔向空中，每個(gè)人頭上都有樹(shù)葉，像新娘子一樣。
有人高聲說(shuō)道：“我們來(lái)打落葉仗吧！”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”于是，一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了，你襲擊我，我襲擊你，我們高興地拋擲落葉，唱著、跳著，像一群快樂(lè)的小天使。我趁趙穎潔不注意，抓起一把樹(shù)葉就朝她扔去，她全身是樹(shù)葉，這一輪我贏了。我手舞足蹈……
可是，美好的時(shí)光總是那么短暫，我們要回陽(yáng)光作文學(xué)校了。我們還依依不舍，不想離開(kāi)樹(shù)林。
啊，樹(shù)葉真美，“落葉雨”真好玩！