五年級(jí)作文（常用4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
要說當(dāng)今的孩子沒有點(diǎn)個(gè)性的話，恐怕這樣的孩子在性格上不但缺乏“棱角”，而且在掌握知識(shí)面上也一定會(huì)有“先天不足”。
我自認(rèn)為自己是個(gè)有“個(gè)性”的女孩，愛踢球、愛瘋鬧、愛趕時(shí)髦、愛聽流行歌曲，可是每當(dāng)這時(shí)，我的爸爸總是要對(duì)我大加指責(zé)，說一些“自己不務(wù)正業(yè)”的話對(duì)我進(jìn)行教育，讓我備感煩惱，每當(dāng)這時(shí)，看到您剝奪我欣賞、追求屬于我們這個(gè)時(shí)代美的權(quán)利時(shí)，我真的想哭，想對(duì)您說：“您就沒有年青的時(shí)候嗎？當(dāng)爺爺不讓您干這干那時(shí)，您又時(shí)怎么想的呢？”我喜歡流行歌曲，被您說成“不適合我們這個(gè)年齡段的人聽”�？墒窃谖铱磥�(lái)，流行歌曲中的有些音樂語(yǔ)言，要比課文中有些枯燥的語(yǔ)言真實(shí)、生動(dòng)得多，像“時(shí)間累積這盛夏的果實(shí)，回憶是寂寞的香氣”在我看來(lái)，演唱者把時(shí)間這一偉大的造物主闡述得非常形象，而把回憶說成是寂寞的香氣，我感到這種形象的比喻，說出了一個(gè)人對(duì)美好昨天的深深懷念，這獨(dú)到的修辭絕不是簡(jiǎn)單的語(yǔ)文課上所能學(xué)到的，您怎么就認(rèn)為：我學(xué)了不好的東西呢？在我看來(lái)一首流行歌曲的傳唱，一定有著它深刻的內(nèi)涵和社會(huì)背景，否則怎么會(huì)有那么多人癡迷它呢？
爸爸，我愛生活中一切美好而又新鮮的事物！對(duì)于它們的認(rèn)識(shí)，您和我之間太缺少溝通了！巴斯滕的長(zhǎng)發(fā)在綠茵場(chǎng)上是雄獅的.怒吼；HOT的怪異服裝是他們標(biāo)新立異的創(chuàng)舉。正如當(dāng)今商品社會(huì)一樣，你的產(chǎn)品沒有創(chuàng)新，老是一個(gè)樣子，又有誰(shuí)還會(huì)去懷念您那個(gè)時(shí)代的典型特征“白衣服、藍(lán)褲子”呢？
爸爸，相信我的判斷能力吧！是非曲直、善惡好壞，對(duì)于我來(lái)說也有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就讓我用自己的“智慧雙眼”去認(rèn)識(shí)這個(gè)復(fù)雜而又新奇的社會(huì)吧！或許您和我多探討一些問題，會(huì)比簡(jiǎn)單地對(duì)我橫加指責(zé)要強(qiáng)！
我期待著那一天的到來(lái)，也許那時(shí)我的煩惱將會(huì)在您這個(gè)大朋友的幫助下，得以消失。讓我們一起期待“生命中的那個(gè)藍(lán)藍(lán)的天”早日到來(lái)吧！這也是一首歌的名字，在你們那個(gè)激情的時(shí)代，風(fēng)靡了很多人的一首知名曲子，想起來(lái)了嗎？
但愿我和您都能排除各自的煩惱，相約在明天，共同期待著——明天會(huì)更好！
五年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候也會(huì)看藍(lán)天，看得出奇，特別是夏日的藍(lán)天，我總是愛不釋手。
藍(lán)天還是那么明媚，幾朵白花花的云正在開心的玩抓迷藏呢。
我最喜歡躺在草地上，去傾訴對(duì)藍(lán)天的感情，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)�；鹄崩钡奶�(yáng)正在矚目的望著它保護(hù)的世界，人們?cè)谔?yáng)下輕輕松松的活動(dòng)。
夏日的陽(yáng)光是火辣辣的，它的強(qiáng)光刺激我的雙眼，使我全身變黑，還讓大家笑我說，“咋今天有個(gè)非洲人在我們中國(guó)呢？”我理直氣壯地頂回去，“喂，拜托，我是非洲人嗎？”才發(fā)現(xiàn)清清湖水中的.倒影卻是另一個(gè)人�！巴�，酷斃了。”我欣賞道。接著才大聲說“那我?guī)讜r(shí)才能變回原來(lái)的樣子��！”
不過夏日的陽(yáng)光，它親吻了大地，是大地復(fù)蘇、它撫摸著花草，花草變得綠樹如茵、用它的呼吸，吹醒了世界。
我愛那夏日的藍(lán)天，因?yàn)椋茉谑澜�，永遠(yuǎn)添上了一道光彩，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
五年級(jí)作文 篇3
靜靜地躺在床上，一個(gè)人！似乎伶俜，似乎寂寞�；腥粢粋�(gè)將卒的人，戀戀地拋棄一切，擁有的惟獨(dú)脆弱的生命。人，漸漸蒼老、庸俗、憔悴。仿佛就是一株蒼脆的筍芽，不堪一擊，弱不禁風(fēng)，于瀕臨死亡的邊沿掙扎，卻無(wú)法自拔。就算我病死在床，也沒有朋友來(lái)探我。十幾年了，我一直孤單，沒有朋友，朋友！這樣的我在我父母的心里，或許是一種踏實(shí)、安全。
朋友？我有，虛的。以前我有一個(gè)相好，他叫小琳挺真誠(chéng)的，暇時(shí)常打電話給我。大多皆是找我討論問題，不過這人愛開玩笑，常說一些詼諧的話，在電話里頭我被逗得忍俊不禁。此后，每逢我打電話時(shí)，父母總愛坐在一旁“垂簾聽政”。一次，我母親拿起話筒在電話里頭“審訊”小琳，像查戶口似的。小琳怕了，因?yàn)槲覌�，我倆從此絕交。多舍不得的朋友！“絕交”變成友情的宿命。我媽說愛開玩笑的人不三不四，更不正經(jīng)，不宜交往。我信從了，所以我又開始了另一段失敗的友情。
竹林蔥蘢，啁啾悅耳，林間曙光洋溢彌漫。斑斑駁駁，弒盡夏的痕跡，在這樣秋天里我認(rèn)識(shí)了小芬。小芬，小芬，別人都叫她“肖邦”，當(dāng)然我不會(huì)這樣稱呼她，我叫她“小芬”或昵稱她“芬”所以我們成為朋友。她喜歡音樂，特別愛彈鋼琴，尤其是“肖邦”的曲子。音樂？我也內(nèi)行。我倆在這方面互補(bǔ)互助，兩人進(jìn)步頗大。在一次校慶晚會(huì)上，我倆代表我們班在晚會(huì)上表演了“四手聯(lián)彈”（肖邦的.曲子）并且還贏得了共同的榮譽(yù)“鋼琴演奏一等獎(jiǎng)”那天小芬買了許多好吃的，大袋小袋，瓶瓶罐罐一大堆，說是要慶祝一下。她說那天是她最快樂的日子，于我卻覺得她貪吃。她太淘氣了，也太愛吃了，這是我對(duì)她的新發(fā)現(xiàn)。那天我倆同慶同樂，我第一次感到友情的溫暖。一切就像她娉婷的身姿電掣而逝。不久，學(xué)校里謠言我們有曖昧關(guān)系，且傳到我倆父母的耳朵里。我媽是一個(gè)愛鬧的人，我在她面前沒有解釋的機(jī)會(huì)，我萬(wàn)分阻撓她終究還是悻悻而去了。那一天，雨下得很大，小芬她哭了。其實(shí)我也不知她是否在哭，但我看見她的神情很悲傷。
我首次見到她哭得如此傷心，也是第一次看見女孩子哭。我不知如何安慰她，但我的心里卻異常難堪，比失去小琳時(shí)還要悲慟些許。我倆啥也沒說，只是面面相覷，心里卻有說不盡的委屈道不盡的言語(yǔ)。小芬哭著離開了我，始料未及這卻是一場(chǎng)無(wú)言的訣別。小芬走了，她離開了這座城市，杳無(wú)音迅，或許那一天是我們最后一次見面。
五年級(jí)作文 篇4
鳥兒感謝大樹，因?yàn)榇髽渥屗靡陨�；魚兒感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗杂蓵秤�；花兒感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o它養(yǎng)分；我們感謝父母，因?yàn)樗o予我們生命；我們感謝老師；因?yàn)槔蠋焸魇谖覀冎R(shí)；我們感謝每一位幫助我們的人······世界萬(wàn)物都懂得感恩！如果一個(gè)不懂得感恩的人，那么他的世界將是荒涼的大漠，將是了無(wú)聲息的天地······
感恩是種美德，感恩是種美的享受。朋友，如果你認(rèn)為別人幫助你掃地，這不應(yīng)該感恩；如果你認(rèn)為父母給我們吃穿，這不應(yīng)該感恩，這些都是應(yīng)該的`，理所當(dāng)然的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，感恩并不是要感謝大恩大德，而是你對(duì)這件事情的態(tài)度！
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這是我們中華民族歷來(lái)永傳的美德，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)光大。成長(zhǎng)中需要感恩。一個(gè)人如果不孝敬你的父母，那么他也沒有資格口口聲聲說“感恩”，“百善孝為先”嘛。感恩并不是口頭上說說而已，而要付諸行動(dòng)，不讓你口頭上的“感恩”落空。
在感恩中成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界多么美妙；你會(huì)發(fā)現(xiàn)感恩是件多么快樂的事······
感恩吧，它能使你變的愈來(lái)愈善良。
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