小學(xué)五年級(jí)作文（精品3篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。
——題記
急匆匆地趕下來(lái)，我又來(lái)到了醫(yī)務(wù)室。
“歐陽(yáng)少翼同學(xué)怎么了？不要緊吧！”容老師一看也是才趕過來(lái)的，問小穎醫(yī)生。
是的，沈菲雨說(shuō)的正是：“那個(gè)歐陽(yáng)少翼好像有出現(xiàn)了什么情況，你下去看看。”
我的第一反應(yīng)還以為他死了呢！可現(xiàn)在看來(lái)，白擔(dān)心了！
眼前的這位少年已經(jīng)醒來(lái)了，在……悠閑地……剪頭發(fā)！他不是長(zhǎng)發(fā)派嗎？
“沒什么事情，就是突然自己醒來(lái)了，問他怎么回事，他就只是說(shuō)只要把長(zhǎng)發(fā)剪成短發(fā)，就不用昏迷了�！蹦挠羞@樣的的：一頭長(zhǎng)發(fā)=昏迷一個(gè)月？
“好了�！彼卣f(shuō)，此刻的他留著一頭清爽的短發(fā)，更給他增添了帥氣感，血眸呆呆的，應(yīng)該還沒有恢復(fù)回來(lái)，但卻依然稠綿得能抑住任何人。
“走吧！”歐陽(yáng)少翼一眼都沒看我，高大的身影走向了魔法界的方向。這家伙比我還驕傲！
魔法界……
“比賽開始！”榮老師宣布。
我搶到了出招的權(quán)利，先出招了中極水魔法�！帮w水纏綿——緊圍！”我變出來(lái)的水朝他奔去，立刻把他包圍起來(lái)。
我又趁他剛剛出咒語(yǔ)打破水罩的時(shí)候出了一招中級(jí)火魔法：“火濺逸向——圍攻！”一大堆火圍著他燒，火的范圍越來(lái)越小，已經(jīng)燒掉了他的袖口！本公主可不是你想象的那么弱！自戀狂！
“廖土煙灰——燼！”土是克水，可他怎么還使用初級(jí)魔法？真奇怪！
木克土，正當(dāng)本公主正準(zhǔn)備施展中級(jí)木魔法時(shí)，他突然又念出克木的中級(jí)金咒語(yǔ)：“金連霍瓦——陽(yáng)光普照！”不好！要敵對(duì)兩個(gè)，不過用高級(jí)魔法就搞定啦！
“火木混合，燒木定霧——反彈防護(hù)罩！”雖說(shuō)是反彈，可反彈回去的魔法加強(qiáng)了百分之二十的攻擊力，呵呵，自大的歐陽(yáng)少翼，就等著輸吧！
他沒想到我還有這招，不過中級(jí)魔法師就是學(xué)高級(jí)魔法準(zhǔn)備成為高級(jí)魔法師的'，他肯定能應(yīng)對(duì)。
沒想到他只是輕輕一跳，躲開了魔法！本公主立即調(diào)動(dòng)魔法方向。耶！擊中了！
“李情櫻！你怎么搞的！少翼同學(xué)是受過傷！你還不手下留情！不說(shuō)了，第一名歸他！”容老師責(zé)備我，我的口頭禪就木有了。
什么？這家伙耍什么詐！憑他的實(shí)力，不可能會(huì)被擊中��！
就在容老師用魔法抬歐陽(yáng)少翼回去的時(shí)候，我看到他笑了！是那樣的討厭，驕傲，充滿挑釁！
歐陽(yáng)少翼你等著瞧！我要?dú)⒘四悖?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
也許，貪玩是每一個(gè)兒童的天性，可是小孩真的無(wú)法改變，我不再貪玩的作文。但是，經(jīng)過那一件事后，我明白了，我不再貪玩。
那一年，是正在讀四年級(jí)又沒有自制的我。一天上課，老師因休假的原因回來(lái)后，突然對(duì)我們說(shuō)，下個(gè)星期就要段考了，要我們好好復(fù)習(xí)。我心想，段考而已，隨便看看書就可以了，不用緊張。到了段考前最后的一個(gè)星期天，我在家寫完作業(yè)后，就大致地?h獵一下課本，自以為會(huì)考得不錯(cuò)，正在這時(shí)候，樓下傳上來(lái)喚我的聲音小文，小文!而門口又敲起了急促的咚咚聲，一看，原來(lái)是我的幾個(gè)好朋友，邀我去打籃球呢!我心一動(dòng)，好似平原走馬，已飛到了籃球場(chǎng)上去了，但我又有一絲猶豫，明天就要考試了不管了!管它，打球玩去!我索性一仍書本，便拿起球沖了出去。但是我不知道，這一扔那書本，卻為我?guī)?lái)了無(wú)限惡苦，而要為這一扔付出巨大的代價(jià)。
我們?cè)诨@球場(chǎng)上玩得很快樂，一眨眼的功夫，時(shí)間就過去了3個(gè)多小時(shí)。我想我們?cè)摶厝チ宋艺f(shuō)�；锇閭兟犃耍缓免筲蟛粯返卣f(shuō)好吧。
回到家時(shí)，已經(jīng)是5點(diǎn)多了。我有點(diǎn)意識(shí)到好像該看書復(fù)習(xí)了，但又在這時(shí)候，一個(gè)電話打了過來(lái)，原來(lái)是表弟來(lái)的電話，邀我到他家吃飯。我有點(diǎn)猶豫，但還是抵不過表弟美言的誘惑，又赴宴去了。我在表弟家玩得很快樂，把明天要考試的消息甩到九霄云外去了。第二天，是語(yǔ)文考試，我再也沒有時(shí)間去看書復(fù)習(xí)了，我只能空憑著過去留下的語(yǔ)文知識(shí)的痕跡去考試。很多題目在書上完全可找到答案，而我卻因不復(fù)習(xí)而落下的內(nèi)容，失了很多分。英語(yǔ)考試更是糟糕了。我終于為我的行為后悔了。
最后的'段考成績(jī)出來(lái)了，上學(xué)期語(yǔ)文期考成績(jī)由96.5分，一下退到了87分，但在我意料之中，英語(yǔ)也只有79分。唉!都是不復(fù)習(xí)惹的禍，都是貪玩惹的禍呀!也許這便是貪玩要付出的代價(jià)吧!
一段考過后，老師找了我談話，媽媽也找了我談話，我自己也找了我談話，好像一下子所有的人都為我的坐滑梯而找了我談話
我懊悔了，也許這就是不復(fù)習(xí)而貪玩種下的深深地惡果吧!我終于體會(huì)到一分耕耘，一分收獲的真正含義。都是貪玩惹的禍，為了取得好成績(jī)，我定要克服貪玩這一惡習(xí)!從此，我不再貪玩
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
姐姐今年上高中，學(xué)校規(guī)定住校，而且每周六下午上完課才能回家。中秋節(jié)放假，媽媽帶著我和姐姐去豪客來(lái)吃牛排。
這里生意真好！桌子全做滿了，還有許多人在排隊(duì)等著叫號(hào)呢！我們排到八號(hào)，幸運(yùn)的是我們前面幾乎同時(shí)走了好幾桌客人，等了大概十幾分鐘就叫到了我們。
在這里用餐可以不點(diǎn)飲品，因?yàn)橛忻赓M(fèi)無(wú)限續(xù)杯的紅茶，還有兩塊法式烤面包，一份玉米或者土豆?jié)鉁�。這里的套餐分量很大，超實(shí)惠，我們各點(diǎn)了一份不同口味的套餐。無(wú)論那一種套餐都有一大塊牛排，相當(dāng)于“卡布奇諾”牛排的兩倍，還有一份意大利面和一個(gè)煎雞蛋。
這里上餐很守信用，就像宣傳頁(yè)上所說(shuō)的那樣，點(diǎn)完餐十二分鐘以內(nèi)準(zhǔn)時(shí)送到餐桌上�？粗菆A圓的.·大大的·又鮮又嫩的·熱氣騰騰的牛排，我的口水都快流出來(lái)了。牛排也仿佛在向我炫耀著說(shuō)：“我可是上等的極品牛排，快來(lái)嘗一嘗吧！”這時(shí)，我再也經(jīng)受不住誘惑，左手拿住叉，右手抓起刀，用力地切下一大塊牛排，狼吞虎咽的吃起來(lái)。
“不好，太燙了！”我立刻又吐了出來(lái)。太沒有面子了，我不好意思地低著頭，向四周瞟了一眼。還好，大家都正忙著享受美味佳肴，沒有人注意到我。唉，真是心急吃不了“熱豆腐”呀！
我吸取教訓(xùn)，把牛排切成許多小塊，涼了一會(huì)兒再吃。的確，非常好吃，難怪生意這么好。吃完套餐，還有免費(fèi)的自助水果，品種很多，沙拉也很棒。
聽完我的介紹，你是不也心動(dòng)了，那就來(lái)吧！
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